【薦】《海底兩萬(wàn)里》讀后感11篇
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》我才看了幾頁(yè)就被里面的內(nèi)容深深的吸引了，每次媽媽喊我吃飯的時(shí)候，我都說(shuō)再看一頁(yè)就來(lái)，結(jié)果我偷偷的又看了三頁(yè)，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字：好看！
主人翁尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心設(shè)計(jì)、建造了一只獨(dú)角鯨大怪物——潛水艇（鸚鵡螺號(hào)），他用潛水艇在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)探險(xiǎn)，周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他又巧遇了阿羅納克斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。遭遇了冰山封路，空氣缺氧等許多險(xiǎn)情。故事情節(jié)非常曲折緊張，人物的命運(yùn)瞬息萬(wàn)變，豐富的科學(xué)知識(shí)和美妙的幻想融為一體。就好像看一部海底的3D電影，時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶我進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界，使人沉浸其中，回味無(wú)窮。
這本書讓我感觸最深的還是尼摩船長(zhǎng)他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、困難、挫折，但他們沒(méi)有后退，遇到困難就想方設(shè)法克服它，不悲觀、不氣餒，經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪才取得了最終的勝利，就像有一首歌里唱到：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
今天，我讀了<海底兩萬(wàn)里>的第五篇文章——神奇的艙，主要內(nèi)容是:“我”和尼摩船長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)裝飾典雅的餐廳里，餐廳里的擺設(shè)和家具都十分講究，特別高檔，看著客廳餐廳很好，但臥室布置得很簡(jiǎn)單。而且這些布置都是在一個(gè)艙里面，他們覺(jué)得這間屋子的主人真的很怪，怎么會(huì)在一個(gè)艙里面裝飾的這么豪華。這就是那個(gè)——神奇的艙。
讀完了這篇文章，我有許多疑問(wèn):為什么這間屋子的主人把自己住的屋子里弄得那么簡(jiǎn)單，而把家里的客廳、餐廳等地方拾掇得那么豪華，那么高檔，難道他只是為了接待客人有個(gè)面子嗎?不，我覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單。如果，他想把自己住的屋子里裝飾的漂亮的話，他一定不在乎那幾個(gè)錢。如果是我，我一定會(huì)這樣想:反正裝修一回呢，還不如都裝飾的漂亮一點(diǎn)，都花那么多錢了，不在乎裝著一個(gè)屋的錢，況且還是我自己住的，寧愿別的屋里裝的不好，也不能讓自己的屋里太單調(diào)，睡著不方便了。而屋子的主人并沒(méi)有這樣做，這就是他與平常人不同的地方。這種品質(zhì)特別值得我們學(xué)習(xí)。至于他為什么把屋子裝飾的豪華，讀了第六篇文章就可以知道答案了。
<海底兩萬(wàn)里>這本書對(duì)我的幫助很大，我愛(ài)上了這本書!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》這本書我買了好久了，但是一直沒(méi)有看，一天我發(fā)現(xiàn)了這本書，還沒(méi)有被我讀過(guò)便津津有味地讀了起來(lái)。
這本書的作者是儒勒凡爾納，這本書出版于1869年，距今已經(jīng)有150多年了。那時(shí)科技不發(fā)達(dá)，沒(méi)有潛艇和潛水服那樣的東西。在作者的筆下，這些沒(méi)有的東西可以被作者寫的栩栩如生，讓讀者在讀的時(shí)候讀的心潮澎湃，他這本書體現(xiàn)了他非凡的想象力和創(chuàng)造力。
這本書主要講的是“我”與仆人孔塞伊、捕鯨手內(nèi)德蘭德，出海尋找“”怪物”，但發(fā)現(xiàn)這個(gè)“怪物”居然是一個(gè)見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的船。后來(lái)三個(gè)人來(lái)到這艘船上，開始了神奇的探險(xiǎn)之旅。在故事的結(jié)尾，三個(gè)人逃離了“”鸚鵡螺號(hào)”回到了陸地上。
這本書的細(xì)節(jié)寫得生動(dòng)又讓人激動(dòng)，而且書里的一些地方是我沒(méi)聽說(shuō)過(guò)的，所以讀起來(lái)也有種新鮮感。這本書結(jié)束了，但是給讀者留下了幾個(gè)問(wèn)題，引起讀者的思考……
海底兩萬(wàn)里是本好書，有時(shí)間請(qǐng)你慢慢品味！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
今天，我向同學(xué)們推薦儒爾·凡爾納寫的《海底兩萬(wàn)里》這本書。它是一部出色的科幻小說(shuō)，主要描繪了法國(guó)生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。
打開這本書，我就和博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇開啟了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底生物，還有海底洞穴等等。
在這個(gè)懸念迭出、扣人心弦的故事里，我十分欽佩尼莫船長(zhǎng)，因?yàn)樵谀蠘O缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐僅有的一絲空氣，就在他們幾乎虛脫時(shí)，尼莫船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持自己的生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者，更深深打動(dòng)了我。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這部經(jīng)典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不盡的生命之源，同時(shí)也讓我知道了保護(hù)海洋里每種生物的重要性，更加深了我對(duì)生命的敬畏及對(duì)他人生命的尊重。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
今天我讀完了《海底兩萬(wàn)里》，我被作者豐富的想象力給觸動(dòng)了。尤其是讀完小說(shuō)我才知道，原來(lái)這個(gè)作者在愛(ài)迪生發(fā)明電燈之前就已經(jīng)“發(fā)明”了這首鸚鵡螺號(hào)潛水艇了，不由得更加敬佩。讀這本書就好像作者親身去過(guò)海底一樣，描寫栩栩如生，讓人印象特別深刻。
故事主要是圍繞著“海怪”鸚鵡螺號(hào)潛水艇來(lái)展開的。最后教授阿尤納斯發(fā)現(xiàn)它們一直要尋找到的“海怪”原來(lái)是一艘潛水艇。他跟著潛水艇環(huán)游了太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋、紅海、地中海和南極。這位法國(guó)作家儒勒凡爾納的想象力太豐富了。他把這個(gè)虛構(gòu)的潛水艇描寫的好像是真的存在一樣，作者還附帶了各種儀表數(shù)據(jù)的描寫，讓人難以置信，不得不佩服作者淵博的知識(shí)。海底世界的描寫也豐富多彩，你要知道那時(shí)候可沒(méi)有人去過(guò)海底看過(guò)，作者卻率先帶讀者遨游了多彩的海底。
這是一本我讀過(guò)最喜歡的科幻小說(shuō)，讓人印象深刻，佩服作者的無(wú)窮想象力。作者能做到這樣的描寫，跟他淵博的知識(shí)不無(wú)關(guān)系。文化知識(shí)是成功道路非常重要的因素，我們必須好好學(xué)習(xí)，用心思考，只有這樣，才能培養(yǎng)出大膽的想象力。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
今年暑假，老師要求我們寫一篇關(guān)于《海底兩萬(wàn)里》的讀后感。其實(shí)，這本名著我早在上學(xué)期就已看過(guò)了，書中的故事曲折離奇、扣人心弦，值得大家閱讀。
故事講述了法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授遭遇“海怪”——諾第留斯號(hào)，在海底旅行的故事。阿龍納斯教授和他忠實(shí)的伙計(jì)康塞爾、加拿大人尼德·蘭在尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了未知的海底世界。他們?cè)诤５咨致�，遇到一米多高的海蜘蛛，還有吃人的鯊魚；在海底采集奇珍異寶和挖煤用以發(fā)電；在南極被冰山包圍，致使整艘船缺氧，差點(diǎn)窒息而死；最后，阿龍納斯三人選擇逃離“諾第留斯號(hào)”，卻遇上北冰洋大風(fēng)暴，被卷進(jìn)可怕的旋渦。在這漫長(zhǎng)的旅行中，他們一會(huì)兒進(jìn)入五彩斑斕的美妙境界；一會(huì)兒進(jìn)入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡地帶。一系列巧妙的構(gòu)思，扣人心弦的故事情節(jié)，層出不窮的懸念，引人入勝。
讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，不僅可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受；而且能讓你收獲關(guān)于海洋的知識(shí)、探求海洋的'秘密，了解海洋深處的有趣故事呢！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
我今天讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，里面講有一個(gè)人他在“鸚鵡螺”號(hào)上度過(guò)了很多天，尼摩船長(zhǎng)帶他參觀了“鸚鵡螺”號(hào)，經(jīng)過(guò)了幾天，那個(gè)人在海里醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一只海蜘蛛向他沖來(lái)，幸好康塞爾拿著槍打翻了海蜘蛛。
又過(guò)了幾天，有幾個(gè)人發(fā)現(xiàn)了寶藏，但是有一個(gè)水手在桿子上把它的頭骨碰爛了，尼摩船長(zhǎng)把這個(gè)水手埋在了海底，又過(guò)了幾天，他們又在還里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人，那個(gè)水手問(wèn)船長(zhǎng)：“外面的這個(gè)人是誰(shuí)？”尼摩船長(zhǎng)說(shuō)：“那叫尼古拉，他在水里要比在陸地上呆的時(shí)間長(zhǎng)，所以人們都叫他“魚”�！�
他們駕著小艇突然有風(fēng)波，那個(gè)水手昏了過(guò)去，等他醒來(lái)后，他在一個(gè)漁夫的家里躺著，他出去了以后，在想鸚鵡螺號(hào)還在不在海里，但是有一個(gè)問(wèn)題，只有他和尼摩船長(zhǎng)才有資格回答，我讀了這篇課文才知道海里也有很多生物，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名探險(xiǎn)家。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)......尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著,而在現(xiàn)代,卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典名著,那些浮華的東西倒是很多,真是可惜得很!同學(xué)們可以去看看這本書哦，真的很不錯(cuò)呢。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
在假期里，我讀了一本書《海底兩萬(wàn)里》，它令我整個(gè)假期都在它那賞心悅目的文字和驚心動(dòng)魄的故事中渡過(guò)。
這本書主要講了這么一個(gè)故事：最近，在太平洋海上出現(xiàn)了一只“海怪”，人們?yōu)榱饲宄@個(gè)怪物。派出了“林肯”號(hào)，而我們的主角阿尤那斯和他的仆人也上了船。在一次意外中，阿尤那斯知道了海怪的真實(shí)面目——“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇！于是，主人公阿尤那斯和他的仆人開始了一段充滿傳奇色彩的海底之旅。他們周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海......讓我們認(rèn)識(shí)了各種神秘的動(dòng)物，奇特的植物，并領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。
讀了這本《海底兩萬(wàn)里》，最令我敬佩的就是船長(zhǎng)那驚人的勇氣和冷靜的頭腦了，每當(dāng)危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)，他總是臨危不亂，頑強(qiáng)地于困難展開搏斗
讀《海底兩萬(wàn)里》，會(huì)讓你了解大海，更會(huì)讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬(wàn)里》。書中主要講了在1866年時(shí)，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……
但其中最精彩的是作者凡爾納對(duì)海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(zhǎng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因?yàn)樗梢詫⒑５啄茉闯浞掷闷饋?lái)，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長(zhǎng)了對(duì)他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對(duì)海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對(duì)科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習(xí)，我將會(huì)把這種精神用在學(xué)習(xí)上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
我以后要像尼摩船長(zhǎng)一樣，學(xué)習(xí)他不屈不撓的精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
這是一本深受讀者歡迎的小說(shuō)。它的作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納。書本中,作者首先先帶領(lǐng)著我們做了一次驚心動(dòng)魄的海底大冒險(xiǎn)。鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速讓我們隨著“尼摩”船長(zhǎng)一起飽覽了海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類海洋生物：最遠(yuǎn)的極地，最深的海溝、最大的珍珠、章魚、鯊魚等簡(jiǎn)直讓人目不暇接。
《海底兩萬(wàn)里》同時(shí)也是一本富有科幻充滿傳奇色彩的小說(shuō)。它懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。這本書仿佛具有一種神奇的魔法，使人翻看第一頁(yè)就有想看到最后一頁(yè)的欲望。
最令我驚嘆不已、佩服的是作者那豐富的想象力。書中的故事在我們今天高科技發(fā)達(dá)的世紀(jì)已是極容易理解的了。但是，在凡爾納的時(shí)代，連電燈都沒(méi)有出現(xiàn)，潛水艇又從何出現(xiàn)？這是多么不可思議��！
書中還譴責(zé)了濫殺濫捕海洋生物的丑惡現(xiàn)象，呼吁我們要愛(ài)護(hù)海洋中所有生靈，
保護(hù)我們的海洋母親！
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