讀海底兩萬(wàn)里有感集錦[15篇]
當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的讀海底兩萬(wàn)里有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀海底兩萬(wàn)里有感1
我懷著好奇的心情閱讀起來(lái),仿佛主人公法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”開始了充滿傳奇的海底之旅。
當(dāng)時(shí)大海上出現(xiàn)了一只巨大的類似獨(dú)角鯨怪物,主人公阿龍納斯受邀請(qǐng)參加了美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢,康納爾,一位對(duì)自己主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類十分的清楚。任何動(dòng)物只要知道名字。
再追捕過(guò)程中“獨(dú)角鯨”時(shí)候,他們?nèi)齻(gè)不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里在追捕過(guò)程中發(fā)現(xiàn)怪物原來(lái)是巨大的一艘潛水艇,電力發(fā)動(dòng)的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物,魚類和動(dòng)物,還有水中奇異的景象,也經(jīng)歷了很多難以預(yù)料危險(xiǎn)。我覺著自己也隨著“鸚鵡螺號(hào)”在大海上航行了兩萬(wàn)里。
我自從讀完這本書后,對(duì)里面的.故事情節(jié),人物及海底世界,更加喜歡了,而且也都有了一定的了解。這本書的確不錯(cuò),希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬(wàn)里》。它一個(gè)個(gè)那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。
讀海底兩萬(wàn)里有感2
我不知閱讀了多少回法國(guó)著名作家儒勒-凡爾納的大作《海底兩萬(wàn)里》,那引人入勝的故事情節(jié),讓我一次又一次地體驗(yàn)了尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”豐富多彩的海底冒險(xiǎn),每一次閱讀,都讓我受益匪淺。
而今重讀。掩卷沉思!逗5變扇f(wàn)里》中鸚鵡螺號(hào)飛快而驚人的航行速度,讓我隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底世界變幻無(wú)窮的奇異景觀和各種各樣的海洋生物:最遠(yuǎn)的極地,最深的海溝,最?yuàn)Z目的珍珠,海蜘蛛,章魚,讓人目不暇接。
《海底兩萬(wàn)里》講述的是:1866年,法國(guó)人阿龍納斯,應(yīng)邀赴美參加鏟除“海怪”,歷盡千辛萬(wàn)苦,“海怪”未被清除,海艦反被重創(chuàng)。生物學(xué)家,他的仆人和一名捕鯨能手尼德都成了怪物的俘虜。結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪是一艘不為人世所知的潛水艇,名叫“鸚鵡號(hào)”。
這艘潛水艇的船長(zhǎng)是:尼摩,他對(duì)俘虜也有優(yōu)待,只是他為了保守自己的秘密,讓他們永遠(yuǎn)留在潛艇中。教授別無(wú)選擇,只能隨潛水艇周游各大洋。十個(gè)月后,這三人終于在險(xiǎn)惡的環(huán)境中逃脫。
《海底兩萬(wàn)里》深深地贊美了那深藍(lán)的國(guó)度——海洋,史詩(shī)般壯麗,無(wú)憂無(wú)慮,與世隔絕的仙境。數(shù)不清的珊瑚,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖。
人活在這個(gè)世界上是需要不斷進(jìn)取而生存的。不管在生活中遇到什么樣的困難,都不能讓它們阻擋我們前進(jìn)的.腳步。我們要向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)在遇到困難時(shí),學(xué)會(huì)冷靜,學(xué)會(huì)拼搏,學(xué)會(huì)奮進(jìn)。在北極,
潛艇突然被冰障所困,在幾乎無(wú)氧的情況下,他臉不變色心不慌,勝利突破了困境。
教授被困于潛水艇是,不是也沒有自暴自棄嗎?而是勇于面對(duì)。就像蝸牛,一直努力向前爬,越過(guò)種種障礙,一直向前,向前。在它的身后有著一條清晰的痕跡,而不是走彎路。當(dāng)它向高處爬行時(shí)也許會(huì)一不小心滑到起點(diǎn),它也沒有別人的幫助,只能靠自己。教授被困時(shí),不也沒有他人的幫助,而是樂(lè)觀面對(duì),抓住機(jī)會(huì)研究海洋的小生靈,轉(zhuǎn)個(gè)角度看問(wèn)題。就像人生漫長(zhǎng)的旅途,是要自己一個(gè)人走的路,只能靠自己,要一直向前看。
人在生活中不能無(wú)欲無(wú)求,要有奮斗的目標(biāo),沒有擺脫不了的困境,奮斗才會(huì)迎來(lái)新的曙光。
讀海底兩萬(wàn)里有感3
去年暑假,我閱讀了《海底兩萬(wàn)里》。自從翻開這本書,它仿佛便引領(lǐng)著我盡情的暢游在那蔚藍(lán)的大海中,那種身臨其境的感覺妙不可言,讓我徜徉在書海中流連忘返。主人公阿龍納特博土等人乘坐的鸚鵡螺號(hào),在海上探險(xiǎn)乘風(fēng)破浪。歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn),可到最后,困難都被他們一一給擊破了。海底森林狩獵、勇救采珠人、意外觸礁、大戰(zhàn)鯊魚、捕捉儒良、被困大冰原、血戰(zhàn)大章魚……令人回味無(wú)窮。
這本書雖然是在講述著一個(gè)在海底探險(xiǎn)的故事,可在與此同時(shí),還讓我懂得了許多海上航行的知識(shí)。并且還告訴了我許許多多做人的道理,令我受益匪淺呢!讓我印象最深刻的、最驚險(xiǎn)刺激的是鸚鵡螺號(hào)被圍困在大冰原的那一段故事。
他們從南極——自由之海返航歸來(lái)了,一天,潛艇竟被困在了一個(gè)大冰原里,形成了一個(gè)巨大的、密不透風(fēng)的大冰牢。面對(duì)這樣的困難,尼摩艇長(zhǎng)帶領(lǐng)著他們尋找著新的出路,雖然幾經(jīng)失敗,但是他們絲毫沒有一丁點(diǎn)兒緊張的情緒,反而沉著冷靜地面對(duì)著困難,團(tuán)結(jié)在一起,仍然堅(jiān)持著,與死神抗?fàn)帯?/p>
最終靠他們聰明的智慧和堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)一致的精神,終于戰(zhàn)勝了困難沖破了大冰牢。這種不怕困難,勇往直前的精神不正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要擁有和不可缺少的精神嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“書是人類進(jìn)步的階梯”。書也是打開智慧大門的金鑰匙。我要多讀書、讀好書。駕著智慧的帆船,在書海里暢游,獲得更多的知識(shí)和智慧。
初三讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
暑假里,我看了一本《海底兩萬(wàn)里》感覺這本書非常有意思。《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒、凡爾納寫的,它的故事曲折離奇,驚險(xiǎn)萬(wàn)分,扣人心弦。
其中我被“冰山”這一節(jié)的內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀霞?jí)地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,當(dāng)時(shí)情況驚心動(dòng)魄,但是他們用勇氣,智慧拯救了自己的生命。想想他們,在那么危險(xiǎn)的情況下,他們保持頭腦清醒用智慧戰(zhàn)勝困難。那我哪?從小到大都很膽小,而且在困難面前沒有勇氣去面對(duì),去戰(zhàn)勝它,而海底兩萬(wàn)里給了我勇氣和智慧,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難的精神。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢,執(zhí)著,真誠(chéng),陰險(xiǎn)的人,也讓我游覽了太平洋,印度洋,大西洋等七大洋,欣賞了奇幻美麗的海底世界,遇見了許多罕見的海底動(dòng)物,植物,還有海底洞穴,暗道,和遺址等等。故事情節(jié)驚險(xiǎn)刺激,從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力,竟能在潛水艇未發(fā)明之前想象出潛水艇的構(gòu)造,電燈未問(wèn)世前預(yù)料未來(lái)生活,充分把科學(xué)和故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)充滿奧秘的.深海世界。
凡爾納在文章中寫到海洋的美麗,就是要喚醒人們保護(hù)海洋的意識(shí),不要讓海洋成為幻想。故事中的人物不怕犧牲,堅(jiān)持不懈的保衛(wèi)自己的家園——海洋
我讀完這本書之后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物,和海底世界,都有了一定的了解。我覺的凡爾納的想象力太豐富了。他寫的故事太神奇了,他讓我明白一個(gè)道理——只有想不到的,沒有做不到的。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀海底兩萬(wàn)里有感4
我們班的“圖書角”里有各種各樣的書,我在那里借讀了《海底兩萬(wàn)里》一書。它是法國(guó)的儒勒.凡爾納寫的。書中故事曲折離奇,驚險(xiǎn)刺激,扣人心弦,十分精彩。
1966年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是“獨(dú)角鯨”的大怪物,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加對(duì)怪物的追捕,在追捕過(guò)程中,他不幸落水,很意外的爬到了“怪物”的背上,打開了“怪物”之謎,原來(lái)“獨(dú)角鯨”并不是怪物,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這艘潛水船是尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一個(gè)荒島上秘密建造的,利用海浪發(fā)電。摩尼船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。于是,他們環(huán)游了海底兩萬(wàn)里。
他們從太平洋出發(fā),一路周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海、以及南極洲和北極洲?吹搅嗽S多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象,有海底洞穴、暗道、遺址等,同時(shí)也經(jīng)歷了土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。還有海底狩獵、參觀海底森林、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶、目睹珊瑚王國(guó)的.葬禮等冒險(xiǎn)故事。最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他知道的海底秘密公布于世......
這是一本科幻小說(shuō)。讀完這本書,讓我如同身臨其境在驚險(xiǎn)曲折的故事中和主人公一起游了海底兩萬(wàn)里。不得不為作者的豐富想象力形象逼真而贊嘆,不得不為他的聰明智慧出眾絕倫而信服。不得不為他的堅(jiān)強(qiáng)性格勇敢自信而歡呼!能寫出這么曲折離奇,扣人心弦,令人贊嘆的好書,充分說(shuō)明了他是個(gè)有知識(shí),有文化,有內(nèi)涵的人,在文學(xué)的領(lǐng)域里精通了很多方面的書籍。由此,我想到了寫博,看看那些優(yōu)秀博友的文章,從開頭到結(jié)尾,讀起來(lái)朗朗上口,語(yǔ)言生動(dòng)活潑。英語(yǔ)作文,數(shù)學(xué)日記,科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等,文章豐富多彩,令人佩服。
可見他們肯定在知識(shí)的海洋里遨游了很久很久!很多博友一天一篇,從不間斷,可見他們永不放棄的性格鍛煉了很多很多!自己和他們相比,差的太多太遠(yuǎn)!我要努力向她們學(xué)習(xí)!在知識(shí)的海洋里盡情遨游!
讀海底兩萬(wàn)里有感5
正如雨果所說(shuō):“腳步不能到達(dá)的地方,眼光可以到達(dá),眼光不能到達(dá)的地方精神可以飛到!泵CI詈,一望無(wú)際,乘著一艘構(gòu)造奇特的潛水艇周游世界,這曾是我兒時(shí)的夢(mèng)想。時(shí)光飛逝,兒時(shí)的天真與好奇已不復(fù)存在,今天續(xù)起又是另一種感受。
故事發(fā)生在1866年——茫茫大海中出現(xiàn)了神秘的“海怪”。為了驅(qū)趕“海怪”,人們出動(dòng)了“林肯”號(hào)驅(qū)逐艦,作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中,“我們”發(fā)現(xiàn)了龐大的“海怪”,于是便想一舉消滅它,可萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的是,這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇!“我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號(hào),認(rèn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng),并隨著他一起在不可預(yù)料的海底世界里自由地遨游,看見了壯觀的海底,見識(shí)了許多種海洋生物,同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后,鸚鵡螺號(hào)被強(qiáng)烈的大漩渦所吞噬,但“我們”三個(gè)人卻由于被人救出而幸運(yùn)獲救。
鸚鵡螺號(hào)的.尼摩船長(zhǎng)是我最喜愛的人物。他是一個(gè)謎:性格陰郁卻又知識(shí)淵博。他家財(cái)萬(wàn)貫,可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債。看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;但他也會(huì)逃避人類,
施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
合上《海底兩萬(wàn)里》,我似乎眼前一亮。這個(gè)故事不但讓我們學(xué)習(xí)到了文中人物的精神品質(zhì),而且還告誡了我們一個(gè)重要的道理:在科技高度發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)祟愐匾暺鸬厍虻沫h(huán)境,不管人類以前做過(guò)什么壞事,都要重新樹立保護(hù)環(huán)境的信念。我們?nèi)祟愐芙^濫殺海洋生物,因?yàn)橛幸恍┓N類的海豹、海龜以及鱷魚,都快要瀕臨滅絕。只有這些海洋動(dòng)物的存在,才能給我們?nèi)祟悗?lái)一片浩瀚、迷人的海洋景色。
讀海底兩萬(wàn)里有感6
作為一名學(xué)生最重要的便是學(xué)習(xí)了,除了學(xué)習(xí)外,我最大的興趣愛好便是讀書。人們常說(shuō)讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。最近我便讀了一本好書,名字叫做《海底兩萬(wàn)里》。
在第一眼看上這本書時(shí),我便愛不釋手。我深深地被其吸引,讀它時(shí)仿佛真的暢游在海底世界。待我如夢(mèng)初醒時(shí),這本書便讀完了。這本書主要講述了一個(gè)生物學(xué)博士被邀請(qǐng)尋找一只像鯨魚的怪物,不幸遇險(xiǎn)被那艘怪物里的人救了。原來(lái)這根本不是鯨魚,而是由銅墻鐵壁鑄造而成的類似潛水艇的東西。
整本書向我介紹了一個(gè)夢(mèng)幻的美麗的海洋世界。在作者想象的海洋世界中無(wú)奇不有,有太多太多人類所不知曉的事情。其中最吸引我的還是鸚鵡螺號(hào)上的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)。他給我一種神秘雄偉的感覺。他所做的任何事情都令我感到好奇。其中最令我感到好奇的還是他為什么那么痛恨大陸上的人類?他不也是大陸上的人類嗎?雖然人類有一些人是壞人,但是還是有很多人是好人的。
《海底兩萬(wàn)里》這本書除了那些奇幻的場(chǎng)景以及那些神秘的'人物,最令我好奇的還是那奇異的科技。那遠(yuǎn)超書中大陸上人類幾十年的科技。那可以在幾十米深度的海洋下自由行走,可以利用壓縮空氣發(fā)射子彈神奇科技。
我喜歡這本書,即喜歡這本書里的人,也是喜歡這本書里的物,還喜歡這本書里的景。
讀海底兩萬(wàn)里有感7
第一眼看到它的名字時(shí),我很迷惑。我并不知道這本作品到底要講些什么,但是卻又被它的題目深深的吸引了。兩萬(wàn)里,這是一個(gè)多么“龐大”的數(shù)字,海底,這又是一個(gè)多么神秘的地方……
故事講得并沒有多復(fù)雜,但是卻又很有趣。這件事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)人們發(fā)現(xiàn)了海上有一只巨大的不明生物,阿龍納斯是個(gè)很著名的生物學(xué)家,就這樣,他理所應(yīng)當(dāng)?shù)母傲挚稀碧?hào)去捕殺這只生物。
他不慎與同伴跌到不明生物的背上,卻不料想這一摔卻有了一個(gè)驚天動(dòng)地的發(fā)現(xiàn)——原來(lái),這只不明物體并不是什么生物,而是一艘潛水艇。尼摩,也就是這艘潛水艇的主人,阿龍納斯等人與他一同在著廣袤的大海中冒險(xiǎn)。
通過(guò)一系列奇怪的`事情,阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,并將他所有知道的海底秘密公布于世了。
看完了這本書,我不得不驚嘆作者的獨(dú)具匠心和巧妙的布局,在當(dāng)時(shí)他這種幻想可真算得上是天方夜譚。但是多年后的今天,這些所謂的“幻想”卻都實(shí)現(xiàn)了。細(xì)細(xì)品來(lái)書中有許多耐人尋味的細(xì)節(jié)之處,作者并沒有去過(guò)海底,也沒有見過(guò)他書中所描繪的那些生物。但是他卻可以將這些海底景色描寫得如此之生動(dòng),真是讓人贊嘆不已!
然而作者筆下的那些人物,都是那么的不畏艱險(xiǎn)、支持正義、英勇無(wú)比,寧愿為了科學(xué)而獻(xiàn)身。這些人物的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)
讀海底兩萬(wàn)里有感8
昨天妹妹把小的收納箱拿出來(lái),把里面的書都給拿了出來(lái)放在我的床上。我走過(guò)去便看到了以前的一本課外閱讀—《海底兩萬(wàn)里》。
我又認(rèn)認(rèn)真真地看了一次,它那引人入勝的情節(jié)再次把我深深的吸引了進(jìn)去。這本故事書講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。故事里,一條船在海上航行,突然撞到了一個(gè)無(wú)人知曉的“暗礁”,留下了缺口。這個(gè)“暗礁”還會(huì)移動(dòng),一會(huì)在這里一會(huì)在那里,船上的船員們也發(fā)生了很多流血的沖突。他們向陸地上求救,科學(xué)家們收到求救后立即趕到出事海域,冒著生命危險(xiǎn)去捕捉和研究這個(gè)怪物。盡管他們遇到了許多難以想象的困難,但最終他們都頑強(qiáng)克服了。
看到這里我就想到了我自己,在以往的學(xué)習(xí)中,我也碰到過(guò)很多的困難,特別是數(shù)學(xué),有的題目我一看覺得困難就不想去動(dòng)腦,就想放棄。比如我看到很難的選擇題、計(jì)算題或者解答題時(shí),就會(huì)去問(wèn)媽媽或者爸爸。通過(guò)這次再次看了《海底兩萬(wàn)里》這本書,我受到了很深刻的教育,我遇到的困難只是知識(shí)方面的,比科學(xué)家們遇到的'困難小很多很多,和他們相比,我這點(diǎn)困難又算什么困難?
我現(xiàn)在知道了不管今后遇到的是“數(shù)學(xué)”還是“語(yǔ)文”方面的困難,我都應(yīng)該想盡辦法去克服它們,不能投機(jī)取巧,應(yīng)該一步一步的把所有的基礎(chǔ)打牢,這樣才能成為勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定要好好學(xué)習(xí),這樣以后才能探索神奇的科學(xué)世界!
讀海底兩萬(wàn)里有感9
這是一本有趣的書,你可以去看一下,她們?cè)诤5紫滦旭偭藘扇f(wàn)里,給人的感覺十分真實(shí),但是總覺得這是幻想出來(lái)的。
但這又有什么了,這么引人入勝的故事,管他是真是假的呢?就算不是真的,也能給我們帶來(lái)很大的啟發(fā),讓我們有很深的體會(huì),在這個(gè)書中,船長(zhǎng)是最神秘的,鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。
不知道他經(jīng)歷過(guò)什么,但是從他對(duì)郵輪的憤怒就,可以感覺到他以前的痛苦。
整本書都是以教授為主進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)的.,教授是見證人,所以說(shuō)使故事變得更加真實(shí),更加的引人入勝!
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō),不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。我們需要認(rèn)真的閱讀這本書,孔子說(shuō)過(guò)溫故而知新,可以為師矣,只要你讀的多了,你就會(huì)明白,越來(lái)越深?yuàn)W的道理。
讀海底兩萬(wàn)里有感10
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。
書中人物寥寥,有名有姓只有四個(gè)半——“亞伯拉罕·林肯”號(hào)的船長(zhǎng)法拉格特只在小說(shuō)開頭曇花一現(xiàn),姑且只算半個(gè)。全書內(nèi)景只是一艘潛水艇。但就這么四個(gè)半人和一艘潛水艇,在將近一年的時(shí)間里,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)一幅幅畫面,而且故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。這樣一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)我們讀著即賞心悅目,也令人驚心動(dòng)魄。
全書的故事并不復(fù)雜:故事發(fā)生在1866年,法國(guó)人阿羅納克斯,一位博物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后,博物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他,原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號(hào)。
潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿羅納克斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬(wàn)里》的驚人之處不但只是他寫的夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō),更驚人的'是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時(shí)代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇,并在小說(shuō)發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說(shuō)描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來(lái)趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。
這本書還寫到了冰山封路,章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
作者還獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長(zhǎng)的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩(shī)情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝,欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書
讀海底兩萬(wàn)里有感11
他的根扎在陸地上,可陸地上已經(jīng)沒有容他的港。
——題記
《海底兩萬(wàn)里》主要圍繞上諾第留斯號(hào)展開。1866年,有人以為在海上見到了一個(gè)“龐然大物”。法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為“諾第留斯號(hào)”的潛艇,并且?guī)е腿丝蒂悹柡筒饿L手尼德.蘭跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇,在海底做了2萬(wàn)里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。
小說(shuō)通過(guò)大量的語(yǔ)言描寫,動(dòng)作描寫和心理描寫,塑造了許多個(gè)性鮮明栩栩如生的形象。無(wú)論是博學(xué)多才,富有正義感和同情心,沉著神秘的尼摩船長(zhǎng),還是性格暴躁的尼德蘭,抑或忠心耿耿的康塞爾都讓讀者印象深刻,難以忘懷。
“……但從我的‘鸚鵡螺號(hào)’首次潛入水中的那天起,人間對(duì)我就不復(fù)存在了……”
“‘也絕不會(huì)有人來(lái)騷擾我們的!L(zhǎng)補(bǔ)充說(shuō)。對(duì)于人類社會(huì),這位船長(zhǎng)總是流露出他那種一直無(wú)法改變的不信任和憤懣的情緒。
“我是被壓迫的,瞧,那就是壓迫者,由于他,所有一切我熱愛過(guò)的,親熱過(guò)的,尊敬過(guò)的祖國(guó)、愛人、子女、我的父親、我的母親,他們?nèi)劳隽!所有我仇恨的一切,就在那里!?/p>
尼摩船長(zhǎng)為何對(duì)外面世界不滿?殖民大國(guó)侵犯自己的國(guó)家,傷害他的親人,這讓他如何接納那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)?他的憤怒,他的激烈,他的悲傷以及那份獨(dú)有的瘋狂與孤獨(dú),都是他用對(duì)家人的緩和對(duì)殖民者的極度怨恨交織而成的。
不可否認(rèn),尼摩船長(zhǎng)是個(gè)天才。他自行設(shè)計(jì)并建造了一艘當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)以電力驅(qū)動(dòng)的大潛水艇,被瞞過(guò)殖民大國(guó)一段時(shí)間,這不得不說(shuō)是個(gè)奇跡。他對(duì)古今的文學(xué),藝術(shù),科學(xué)等都有一定的欣賞和研究,對(duì)海洋的研究更是首屈一指,他能夠利用海洋的財(cái)富,如有可能,他將是世界上最富有的人!
那么為何作者沒有將尼摩船長(zhǎng)安排成為小說(shuō)的'最終統(tǒng)治者呢?原因很簡(jiǎn)單,地球頂尖科技不能被一個(gè)對(duì)地球社會(huì)懷有恨意的人掌握,若是頂尖科技被這類人抓在手中,結(jié)果可想而知。
從技術(shù)方面來(lái)講,尼摩船長(zhǎng)若統(tǒng)治世界,人類文明或許會(huì)進(jìn)步一大截,但他最終為何沒有成功?因?yàn)橛幸粯有哪ё璧K著他——仇恨,他的思想太過(guò)極端。我們不能也無(wú)理由將怒氣強(qiáng)加于那些無(wú)辜的人身上。
或許作者想表達(dá)的是這樣一個(gè)想法吧:立位異,見感不亦迥異乎?站在不同的立場(chǎng)上,看法不一致。此刻你看到的是魔鬼,向左一步,你看到的可能就是天使。說(shuō)到底,尼莫船長(zhǎng)只是一個(gè)在困局中無(wú)法脫身的可憐人罷了,唯有摘下蒙在眼上那名為“仇恨”的眼罩才能得到真正的自由!
讀海底兩萬(wàn)里有感12
《海底兩萬(wàn)里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!
這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來(lái)得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來(lái)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的`生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
其中有幾處是我覺得比較引人入勝:上部 第二十章 ~3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。 托里斯海峽:“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上
下部 第三章 一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠:這一章敘述尼摩船長(zhǎng),啊龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí),用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,作為逃到海底的人類種族代表之一,而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
讀海底兩萬(wàn)里有感13
我懷著無(wú)比興奮的心情閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書。這本書給了我極大的震撼。
書中阿羅納克斯教授被美國(guó)海軍部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找那只獨(dú)角鯨,在“林肯”號(hào)上認(rèn)識(shí)了內(nèi)德·蘭德,并成為朋友。教授及其仆人孔塞伊在一次偶然的沖撞中落入了海里,被內(nèi)德·蘭德所救。原來(lái)那只獨(dú)角鯨是一艘潛水艇,名叫“鸚鵡螺”號(hào),是內(nèi)莫船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的。
內(nèi)莫船長(zhǎng)邀請(qǐng)教授等人一起作海底旅行。他們經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情,他們勇敢的精神令我欽佩,但是,最讓我折服的是他們真誠(chéng)的友誼。
如果你是阿羅納克斯教授,當(dāng)你與仆人在茫茫的海水中,叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,你會(huì)像他們那樣不離不棄嗎?
當(dāng)你在那沒有自由潛水艇上,你會(huì)樂(lè)觀向上嗎?
如果你是阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊,當(dāng)教授落水后,你會(huì)像他那樣奮不顧身地跳水救人嗎?
當(dāng)阿羅納克斯教授全身僵硬,不能動(dòng)彈的那一刻,你會(huì)不會(huì)自私自私,丟下他自己逃生呢?
如果你是內(nèi)莫船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)教授們后,你會(huì)那么仁慈,留下他們嗎?
當(dāng)船員被巨型章魚卷走的`時(shí)候,你會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不,不可能,我逃回船上,另圖計(jì)謀。
在這么多個(gè)如果中,我非常欣賞作者賦予人物的救人于水火的精神,我佩服阿羅納克斯教授樂(lè)觀向上的精神;佩服孔塞伊對(duì)主人的忠心耿耿的無(wú)私精神;佩服內(nèi)莫船長(zhǎng)的勇氣,和見到朋友有危險(xiǎn)時(shí)奮不顧身地去營(yíng)救的精神。
這些純潔的、真誠(chéng)的、用生命換取的珍貴友誼也向今天的人們展示作品中的另一個(gè)完美的側(cè)面。無(wú)論什么時(shí)代,友誼是躲藏在心里的花,有用時(shí)就奉獻(xiàn)出來(lái)。
讀海底兩萬(wàn)里有感14
一八八六年出了一件怪異的大事,在海上經(jīng)常有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梭子狀物體攻擊其它船只。于是公眾強(qiáng)烈要求把它從海里清除掉。
主人公阿羅納克斯先生登上了亞伯拉罕·林肯號(hào)后就踏上了遠(yuǎn)航之路。在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地搜索后終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)雪茄狀的“動(dòng)物”可是它卻向林肯號(hào)撞了過(guò)來(lái),林肯號(hào)只好撤退,天亮后,林肯號(hào)對(duì)它進(jìn)行追逐,用錐形炮彈打……可惜一切都是徒勞。當(dāng)他們不幸被沖入海里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那是一艘潛艇,他們成了俘虜后跟著那艘代號(hào)為鸚鵡螺號(hào)的'潛艇游歷四方,并最終逃脫了潛艇的束縛,重獲了自由。
這本書中的尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)奇怪的人,他仇視人類,不知國(guó)籍,還是個(gè)大富翁。他性格陰郁,卻知識(shí)淵博。將上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人是他,將滿口袋珍珠送給采珠者的人是他。最令人感動(dòng)的是在南極缺氧時(shí),他不在乎自己的生命而將工作時(shí)間延長(zhǎng)。正是他這樣無(wú)私的精神感動(dòng)了讀者。
我喜歡這本《海底兩萬(wàn)里》。
讀海底兩萬(wàn)里有感15
在暑假的時(shí)候,我懷著無(wú)比興奮的心情讀了一本書—《海底兩萬(wàn)里》,我極其喜歡這本書,因?yàn)檫@本書它告訴了我好多好多我并不了解的美麗的島嶼。
《海底兩萬(wàn)里》這本書主要講述了一位法國(guó)著名的博物學(xué)家在考察活動(dòng)結(jié)束準(zhǔn)備回國(guó)時(shí),突然受邀請(qǐng)跟隨一艘捕鯨船,一同出海,去捕抓海上的`不明生物。但是,在與怪物的搏斗過(guò)程中,這位法國(guó)博物家不幸掉入了大海,還有他們的同班,一同掉入了大海里,但是這時(shí)候他們要找的怪物出現(xiàn)了。而這個(gè)怪物就是一艘不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。之后,他們被這艘潛水艇抓去后得到了尼摩艇長(zhǎng)的善待,只不過(guò),他們不能隨意離開鸚鵡螺號(hào)。于是,他們便開始了海底環(huán)游。在海底,他們見到了許多從未見到過(guò)的景象。
不過(guò),在最后的時(shí)候,他們不知經(jīng)歷了多少事情,好在他們成功的逃離了。在《海底兩萬(wàn)里》這本書里,我最喜歡的就是尼摩艇長(zhǎng),因?yàn)樗窃谖易x完這本書感受最深的人物,他是一名優(yōu)秀的工程師,他喜歡讀書。他英勇善戰(zhàn),敢于和鯊魚一決高下。在我心里尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)英雄。
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