《海底兩萬里》讀后感15篇（必備）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《海底兩萬里》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《海底兩萬里》讀后感1
今天，我向同學(xué)們推薦儒爾·凡爾納寫的《海底兩萬里》這本書。它是一部出色的科幻小說，主要描繪了法國生物學(xué)家阿尤納斯的海底奇遇。
打開這本書，我就和博物學(xué)家阿尤納斯一起乘坐鸚鵡螺號潛水艇開啟了充滿傳奇色彩的海底之旅。我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及北冰洋，遇見了許多罕見的海底生物，還有海底洞穴等等。
在這個(gè)懸念迭出、扣人心弦的故事里，我十分欽佩尼莫船長，因?yàn)樵谀蠘O缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐僅有的一絲空氣，就在他們幾乎虛脫時(shí)，尼莫船長沒有去吸最后一絲空氣來維持自己的.生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，這種無私奉獻(xiàn)的精神和行為感動了無數(shù)的讀者，更深深打動了我。
讀了《海底兩萬里》這部經(jīng)典名著，使我明白了只要有智慧，大海就是取之不盡的生命之源，同時(shí)也讓我知道了保護(hù)海洋里每種生物的重要性，更加深了我對生命的敬畏及對他人生命的尊重。
《海底兩萬里》讀后感2
書籍是世界各地的營養(yǎng)物質(zhì)。生活中沒有書，就像沒有陽光一樣；智慧中沒有書，就像鳥兒沒有翅膀一樣。這是莎士比亞的名言。
讀了法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》后，我被生物學(xué)家阿龍納斯教授、他忠實(shí)的伙伴康塞爾和尼摩船長的冒險(xiǎn)精神深深吸引�！逗５變扇f里》主要講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯教授和他的兩個(gè)忠實(shí)伙伴在海底旅行的故事。
看完這本書，整個(gè)旅程的高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，參觀海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的'葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土人圍攻等。這本書還包含了大量的科學(xué)、文化、地理、地質(zhì)學(xué)。看完這本書，我學(xué)到了更多關(guān)于海底世界的神奇與美麗，以及海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我想探索海洋的秘密，了解海洋深處復(fù)雜的海底世界。同時(shí)，這個(gè)故事告訴人們，在看到科技造福人類的同時(shí)，要保護(hù)好我們的海洋和地球，保護(hù)好我們的海洋生物，不要濫殺濫捕。正是這本書讓我們感受到了豐富的冒險(xiǎn)和知識，激發(fā)了我們心靈更大的收獲。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，精神食糧，終身伴侶，最真誠的朋友。從現(xiàn)在開始，讓我們讀好書，讀好書，讀好書！讓我們在書的海洋中漫游，獲得越來越多的知識吧！
《海底兩萬里》讀后感3
《海底兩萬里》是一部科幻冒險(xiǎn)小說，講述了博物學(xué)家阿龍納斯教授和他的船員們乘坐“鸚鵡螺”號潛艇，在神秘船長尼摩的帶領(lǐng)下，周游海底世界的壯麗故事。在這部作品中，我最喜歡的角色就是船長尼摩，他像謎一樣的'人物，充滿了浪漫神秘色彩。
船長尼摩的形象深深吸引了我。他既是一個(gè)天才的發(fā)明家，又是一個(gè)勇敢的探險(xiǎn)家，更是一個(gè)對人類社會充滿不滿的叛逆者。他用自己的智慧和力量，創(chuàng)造了一艘無與倫比的潛艇，探索著深邃的海底世界。他的存在不僅僅是為了滿足自己的好奇心，更是為了尋求自由和獨(dú)立。
作者儒勒·凡爾納通過這部作品傳遞了人類對未知世界的探索精神和對自由的渴望。在當(dāng)今社會，我們也應(yīng)該保持這種探索精神，勇于挑戰(zhàn)未知，追求自由和平等。同時(shí)，我們也應(yīng)該像船長尼摩一樣，用我們的智慧和力量去創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來。
《海底兩萬里》是一部非常優(yōu)秀的科幻冒險(xiǎn)小說，它不僅讓我感受到了海底世界的神秘與美麗，還讓我深刻理解了探索精神和自由的重要性。我相信，這部作品將會成為我人生中的一筆寶貴財(cái)富。
《海底兩萬里》讀后感4
自古以來，人類就對大海充滿了好奇心，被它所包含的巨大力量所吸引。法國作家儒勒凡爾納寫的《海底兩萬里》就像我們在海里展示了各種美妙的場景。
這個(gè)故事從法國生物學(xué)教授阿龍鈉斯對獨(dú)角鯨的調(diào)查開始，最終發(fā)現(xiàn)是一艘名叫諾第留斯的潛艇，講述了他與潛艇船長尼摩在海底探險(xiǎn)的經(jīng)歷。給我印象最深的是尼摩船長阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)印度采珠人在收集珍珠時(shí)被黑鯊襲擊，他們不顧自己的安慰趕走了兇猛的鯊魚。最后，尼摩船長把珍珠送給了采珠人。從這一點(diǎn)可以看出，雖然他討厭陸地上的生活和人際關(guān)系，但他的天性是善良的，愿意幫助別人。
這本書還有很多吸引我的'地方。首先是它的語言。雖然是科幻小說，但讀起來不是很無聊，對海底生物的描寫也很詳細(xì)，栩栩如生，許多場景突然出現(xiàn)在我們面前。故事情節(jié)扣人心弦，如冰山封路、章魚襲擊等。讓讀者的情緒隨著情節(jié)的變化而變化，能讓讀者有身臨其境的感覺。其次，作者豐富的形象力，作者就像一個(gè)預(yù)測未來的先知，提前描繪了海底的場景，想象了當(dāng)時(shí)沒有的東西，有些已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)該有發(fā)現(xiàn)、探索和思考的精神。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會思考，不要回避。用知識拓展你的思維。不斷發(fā)現(xiàn)我們生活中的“奧秘”。
《海底兩萬里》讀后感5
最近，我再次閱讀了《海底兩萬里》這本書，領(lǐng)略到了書中來自大自然的魅力，同時(shí)也理解了它為什么是必讀書目。
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他將對海洋的夢想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅(jiān)韌和勇敢。在小說里，凡爾納借尼摩船長之口表達(dá)了對海洋的贊美和熱愛，它通過描寫各個(gè)人物面對災(zāi)難、強(qiáng)大的惡勢力等情況時(shí)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助的情誼，告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛人等，而不是那看起來吸引人眼球的財(cái)富，告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈，錯(cuò)過了生命中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙夢想融于一爐。
在尼摩船長的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮……這些經(jīng)歷通過細(xì)致入微的描寫，向我們展現(xiàn)出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國，這也使我真正領(lǐng)略了海洋的.魅力，原始生命源于此地，這是我們的故土；同時(shí)，我也希望海洋是我們的最后的歸宿。
在波瀾壯闊的海面上，猶如天空一般蔚藍(lán)的大海，不知每一卷浪花中藏著多少追夢人的夢想、托起了多少遠(yuǎn)航的船兒……
《海底兩萬里》讀后感6
我最近讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，它是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的作品。這本書以科學(xué)幻想和探險(xiǎn)為主題，讓我感受到了海洋世界的神秘與壯麗。
書中講述了尼莫船長和他的“鸚鵡螺號”潛艇在海底航行的故事。他們經(jīng)歷了各種驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)，看到了許多我們平常無法看到的海洋生物和景象。這些生動的描繪讓我仿佛身臨其境，對大海有了更深的認(rèn)識和理解。
這本書最讓我感動的是尼莫船長的勇敢和智慧。他面對困難從不退縮，用自己的知識和勇氣解決問題。他的精神深深地激勵(lì)了我，讓我明白了只有勇往直前，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
同時(shí)，這本書也讓我意識到保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。尼莫船長熱愛大海，他對海洋的尊重和保護(hù)讓我深感敬佩。我們應(yīng)該像他一樣，珍惜我們的.大自然，保護(hù)好我們的地球家園。
總的來說，《海底兩萬里》是一本非常有趣的書，它不僅帶給我豐富的知識，還教會了我許多人生的道理。我會把這本書推薦給我的朋友們，希望他們也能從中受益。
《海底兩萬里》讀后感7
故事講述的是1866年，生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的的仆人和一名捕鯨手去追捕海上的一直大獨(dú)角鯨，在此過程中，意外發(fā)現(xiàn)那是一只構(gòu)造奇異的潛水艇，尼摩船長邀請眾人周游海底世界，中途碰到許多深不可測的事情，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過了印度洋，紅海，地中�！袃扇f里。
那天，眾人潛入海底去采珠場采珍珠，正當(dāng)他們高興回來的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一位印度人也在一旁采珠。忽然，一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方，猛地向他直撲過去，他往旁邊一閃，鯊魚的尾巴向他一掃，他摔到了地上。正當(dāng)鯊魚想吃掉它的時(shí)候，尼摩船長主動出擊，展開了一場人鯊大戰(zhàn)，尼摩船長不斷攻擊，卻一直沒有刺中要害部位，而鯊魚張開它那如同工廠里的大剪刀一樣的大口，將尼摩船長掀倒在地。
此時(shí)，尼摩船長自稱跟人類斷絕了關(guān)系，但在危險(xiǎn)時(shí)刻，卻為一位采珠人和鯊魚搏斗，不僅說明他神秘莫測，而且有很強(qiáng)烈的正義感。
我最喜歡的人物是康塞爾，因?yàn)槊慨?dāng)他捉到魚時(shí)，他總是主動分類，說明他有強(qiáng)烈的求知欲，并且喜歡學(xué)習(xí)。僅憑這一點(diǎn)，他就是我學(xué)習(xí)的榜樣！
《海底兩萬里》讀后感8
在1870年的時(shí)候，一部巨作出自法國作家儒勒凡爾納的筆下，這就是《海的兩萬里》。
在變幻莫測的海底，曾經(jīng)有過這樣一次“奇妙的旅行”，有一頭“獨(dú)角鯨”，帶我們進(jìn)入了神奇的海底，接觸了內(nèi)莫艇長這個(gè)神秘的人物，讓我們感受到了先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶。
在閱讀的過程中，我仿佛置身在其中似的，感受了海底的'魅力。
在此期間，我仿佛也是“鸚鵡螺”號潛艇上的一員，我在海底進(jìn)行著環(huán)球旅行，穿過了太平洋、印度洋、紅海、地中海、南北兩極海洋，全程共兩萬里。
在“航行”的過程中，我見識了種種海底奇觀，比如水中的花、巖石、胚芽、貝殼和珊瑚蟲。在漫漫的海底世界，有一個(gè)海底森林，在森林中，有同心扇貝、水葉甲等貝殼類動物，還有馬蹄螺、紅冠螺、風(fēng)螺、葉文螺以及取之不盡的大洋里的大量其他生物，目不暇接。
在海底森林中，林間空地，寸草皆無，所有植物都像鐵絲一樣筆直都挺拔的直線向上生長，這里是垂直線的王國!
《海底兩萬里》這部科幻小說，帶給我的不僅是知識，不僅是新的視野，而是一種享受，是生活的享受!
然而，這會成為生活中的現(xiàn)實(shí)嗎?
現(xiàn)在，人類在肆意破壞環(huán)境，濫殺濫捕海洋生物這回把科學(xué)技術(shù)造福于人類的優(yōu)態(tài)轉(zhuǎn)化為對我們有害的因素。因此，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物已經(jīng)成為每一個(gè)人的職責(zé)，這樣才能讓科學(xué)技術(shù)更好的造福于人類!
《海底兩萬里》讀后感9
暑假期間，我讀了凡爾納的《海底兩萬里》，開始懷著好奇的心情去讀，后來卻已經(jīng)深深地喜歡上這本書了，喜歡上了他那曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，生動的描寫了一次奇妙的海上旅行。
故事放生在1866年，法國生物學(xué)家阿龍那斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請參加捕捉，在追捕當(dāng)中不幸落水，泅到了怪物的背上。這怪物其實(shí)是一艘建筑奇妙的船，潛水船是尼摩船長，他是在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍那斯一起海底旅行。他們從海底出發(fā)，看見許多罕見的海生動物和海水中的奇異景象，有歷經(jīng)了許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海峽時(shí)，阿龍那斯不辭而別，把他知道的海底秘密公布于全世界。
《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見 加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。
并不是每一本小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的.可讀性，它作為一本遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
《海底兩萬里》讀后感10
翻開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感慨作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的'社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國歸還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的時(shí)機(jī)留給了教授，令人感動不已。
儒勒·凡爾納運(yùn)用自己的想象力于艷麗未來的一個(gè)奇跡，這一事實(shí)充分的告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有充分發(fā)揮人類自身的想象力，科學(xué)才會有大進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀后感11
歌德說：“讀一本好書就等于和一個(gè)高尚的人說話�！弊x完《海底兩萬里》后，感觸頗深��！
正如書中的阿龍納斯所說，未來可能會有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確，別人不可能什么都相信，至少我不是這樣的人。
這充滿了太多的巧合，突然出現(xiàn)在前面，最后奇怪的消失，書中的報(bào)道和被它擊中的痕跡，真的必須令人信服，讓人們覺得諾第留斯是一個(gè)令人難以置信的存在。書中的各種詳細(xì)描述真的讓人們覺得這是真的。凡爾納真的值得“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”
最神秘的是諾第留斯號碼，其中最奇怪的是尼摩船長，我認(rèn)為他真的是一個(gè)天才，他是諾第留斯號碼的建造者，也是它的`設(shè)計(jì)師，真的像阿龍納斯猜，諾第留斯號碼是為了復(fù)仇，最后尼摩船長說：“上帝！我受夠了！我已經(jīng)受夠了！”這是什么意思，他的遺憾嗎？
最后是“突如其來”的大漩渦，為這一切畫上終止符號？
所有這些謎團(tuán)都沒有解開。
文章詳細(xì)描述了海底，這樣的大海真的很迷人！純色，各種魚、蝦和珊瑚，整個(gè)感覺就像大海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，似乎什么都不缺，想想尼摩船長說：“……大海包羅萬象；大海的氣息純凈衛(wèi)生。大海是移動的還是愛的。這是一種長壽的生活。
《海底兩萬里》讀后感12
你讀過《海底兩萬里》嗎?這是一本科幻探險(xiǎn)小說，是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。讀后使我懂得了許多道理。
書中講述了一些船員和一只海怪的故事：一條戰(zhàn)艦在海上航行，突然碰到了一處“暗礁”，接著，“暗礁”動了起來，原來這是一只巨型海怪!于是，船員們拿起魚叉，在驚濤駭浪中與怪獸殊死搏斗，他們遇到許多困難，但都頑強(qiáng)克服了。
書中還繪聲繪色地描繪了美麗的海底世界，告訴了我們海下很多秘密。
以前我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，就不想再做下去。讀完<<海底兩萬里>>后，我明白了：做事不能半途而廢，要持之以恒，還要努力，如果失敗了，不要?dú)怵H，不經(jīng)過風(fēng)雨，怎能見彩虹? 讀《海底兩萬里》有感 周倪玥
在這個(gè)美好的寒假里，我讀了好幾本書，有《幸福來臨時(shí)》、《海底兩萬里》、《企鵝的故事》……
其中，我最喜歡讀的'書是《海底兩萬里》，它的作者是法國的儒勒·凡爾納�！逗５變扇f里》這本書讀起來很有趣，它主要講的是尼德·蘭和他的幾位朋友被“海怪”撞到了海里，可沒想到那“海怪”竟然是一艘潛艇，后來，潛艇里的兩個(gè)人救了尼德·蘭和他的朋友，之后，他們就住在了這里，里面有一位艦長，他叫尼摩艦長，他對尼德·蘭和他的朋友非常好，就像一家人一樣，在這里，尼德·蘭身邊發(fā)生過許多事，比如探險(xiǎn)大海、捕捉鯊魚，最后，他被海上的漩渦卷到了一個(gè)荒島……
這個(gè)故事，讓人讀后在贊美探險(xiǎn)者勇敢的同時(shí)，也驚嘆于大海的狀美。
《海底兩萬里》讀后感13
這一次，鸚鵡螺號來到了紅海。一天蘭德大人與教授等人在平臺觀望時(shí)，發(fā)覺了一頭儒艮（美人魚），在經(jīng)過尼摩同意后，蘭德和教授以及水手等人便動身捕獵了。
捕獵很勝利，也很驚險(xiǎn)。儒艮是一種機(jī)靈、兇狠的動物，但它孤身奮戰(zhàn)，一開頭只想逃跑，可當(dāng)它被內(nèi)德的魚叉激怒后，兇狠的本性便顯現(xiàn)出來了。不過，內(nèi)德最終取得了成功，緣由有二：首先，他不是孤獨(dú)一人，他有團(tuán)隊(duì)，群體的才智總是強(qiáng)大的，“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”；其次，他的'團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都對這件事投入了百分百的專注。
水手們在船長的指揮下追趕儒艮，而教授則供應(yīng)線索，至于內(nèi)德，那更不用說了，從一開頭就是熱忱高漲，始終沒有停留。當(dāng)人們對一件事抱有足夠的熱忱與關(guān)注時(shí)，這件事就能達(dá)到相對平常事半功倍的效果，可見團(tuán)體合作的重要性。
我們再來看看儒艮。首先，它的孤身注定了它的失敗，落單很簡單被捕殺；再者，它很放松，毫無戒備，結(jié)果被內(nèi)德追近，它逃跑后/
讓知識帶有溫度。
又想報(bào)仇，被心情沖昏了頭腦，低估了團(tuán)隊(duì)合作的力氣，從而導(dǎo)致它最終的敗局。
總而言之，團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)點(diǎn)是明顯高于單獨(dú)行動的。團(tuán)結(jié)就是力氣，是非常有道理的，一個(gè)不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)猶如一盤散沙，有時(shí)甚至還不如單獨(dú)行動來得好，一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才會有一個(gè)高效的行動。
《海底兩萬里》讀后感14
今天，我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》，它使我明白了一個(gè)道理：頑強(qiáng)探索，就是成功之源。此外，這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理知識。
本書講述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的`事件，他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”，他們登上了美國戰(zhàn)艦，卻無意地爬在了“海怪”身上。
所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號，船長尼摩和教授他們成了朋友，卻不放過他們，不把他們送往陸地，并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)歷了種種磨難。
從林肯號美國戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號”;從初識船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險(xiǎn);從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……
最后，教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號”與船上的成員都消失在海洋里，教授他們卻重返大陸。
本部小說既是一部驚險(xiǎn)的小說，又是一部關(guān)于海洋的百科全書，書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長探索海洋，勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中，學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問，只有端正了這個(gè)態(tài)度，困難也就迎刃而解了。
《海底兩萬里》讀后感15
今天我讀了《海底兩萬里》這本書，心里對那廣闊無邊的海洋又多了一份好奇與震驚之情，原來在這大海里還有著這么多新奇的事物。
這本書寫了阿龍納克斯教授為了消滅那只“獨(dú)角鯨”誰知意外發(fā)現(xiàn)人們口中的“獨(dú)角鯨”原來是一艘船——鸚鵡螺號，于是他們在鸚鵡螺號上生活，直至最后鸚鵡螺號被漩渦卷走所發(fā)生的一切故事。
讀完這本書，遼闊無邊的大海始終在我腦中浮現(xiàn)，想象著我踏在那珊瑚上，穿著尼摩船長用海制品做成的衣服，在無窮無盡的'大海里遨游。讀完這本書我我才知道原來大自然是那么美麗，海洋則讓人覺得神秘，讀完這本書我才看到了真正的好文章是那么引人入勝。讀完這本書… 所以可以說這本書教會了許多東西。當(dāng)然我們在贊嘆大自然鬼斧神工的同時(shí)也該為作者那天衣無縫的描寫贊嘆，例如，那一波三折的故事情節(jié)，那文結(jié)尾的的一個(gè)個(gè)疑問，給我們留下了無限想象的空間，像這樣的寫作手法作者還運(yùn)用了很多。所以我認(rèn)為這值得贊嘆。
當(dāng)我讀到文章最后看到一個(gè)個(gè)疑問還沒有解決，我有一種自己想把這本書寫下去的欲望，可見我對這本書有著多大的喜愛之情。
這本書把我?guī)У搅艘粋�(gè)無比生動的海洋世界，所以我特別喜歡這本書。我想大家看了我前面對這本書的介紹，一定也開始喜歡這本書了吧！那么就讓我們一起閱讀。
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