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假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感（精選29篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 1
這個(gè)暑假我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
《假如給我三天光明》這本書(shū)講了“我”暫時(shí)的一個(gè)盲人，用心靈去感覺(jué)世界，用耳朵去聆聽(tīng)世界，用手去觸摸世界，用鼻子去感受世界，用嘴巴去嘗世界的味道。盲人看不見(jiàn)美麗的世界，看不到美的花朵，也看不見(jiàn)世間萬(wàn)物，正因?yàn)榭床灰?jiàn)，所以盲人才會(huì)更認(rèn)真地去感覺(jué)世界的一草一木，去用心感受。
盲人生活的`第二天，“我”將以盲人的身份去盲童學(xué)校上學(xué)，和那些在光明上被判了無(wú)期徒刑的孩子“促膝談心”，這句話(huà)讓我感受到了，以前我看到盲人時(shí)就會(huì)嘲笑道，這陽(yáng)光多好呀，這景色多美啊，可惜有人看不到了嘍！可讀了這本書(shū)后明白了殘疾人也是有自尊的，我們憑什么去嘲笑他！殘疾難道是他的錯(cuò)嗎？他們也有可以向正常人一樣對(duì)生活的向往�。�
盲人生活第三天，“我”將走上社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)的溫暖。這句話(huà)使我知道了，我們不應(yīng)該嘲笑他們，反而應(yīng)該鼓勵(lì)幫助他們，在馬路上他們摔倒時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)地去扶扶他，在商場(chǎng)時(shí)他們拿不了東西，我們應(yīng)該幫他拿。
讀完后，我想到了我之前那些不愛(ài)護(hù)眼睛的行為，寫(xiě)作業(yè)一下子幾個(gè)小時(shí)不休息，玩電腦一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，看電視時(shí)我離得很近，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，一盯就是半天。
我們要愛(ài)護(hù)眼睛，用眼睛去看這美麗的世界。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 2
這幾天，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)幾個(gè)月的光明和聲音。
當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。
并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中，最讓我感動(dòng)的是海倫·凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話(huà)的故事了。由于海倫·凱勒看不到人的口形也聽(tīng)到別人的發(fā)音，可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情�？墒撬龖{借著自己頑強(qiáng)的毅力，一次又一次的練習(xí)，再加上老師的.細(xì)心教導(dǎo)。
海倫·凱勒終于說(shuō)出了斷斷續(xù)續(xù)的看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下，我真是太不應(yīng)該了。從今天開(kāi)始，我一定要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 3
有時(shí)一本書(shū)就是一縷清風(fēng)，能讓你的心瞬間變得澄凈。有時(shí)它會(huì)搖身一變，成為你的師長(zhǎng)為你導(dǎo)航，給你希望。而今夏我讀的《假如給我三天光明》就給了我良多感觸。這本書(shū)，讓我第一次明白健康是多么重要，也讓我第一次感受到女性的堅(jiān)強(qiáng)和果敢。
一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的弱女子，她以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的著名作家和教育家。她是20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一，她就是用一生為盲人福利和教育事業(yè)奔走的海倫·凱勒。她用她的名字震撼了世界，也讓我深深驚訝于她的智慧和毅力。
每天的日升日落對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是何其的平凡，可是對(duì)于她，一個(gè)永遠(yuǎn)生活在黑暗世界里的人卻是一種不可企及的奢望。她是多么渴望光明，哪怕只給她三天的光明！“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”。總有人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧�？纯春�，你們是不是慶幸自自己尚可四肢健全，是否為自己的不夠努力而汗顏呢？海倫是不幸的`，在她一歲時(shí)，一場(chǎng)突然襲來(lái)的高燒，奪走了她的聽(tīng)力和視力。她變得暴躁、叛逆而偏激。她也是幸運(yùn)的，因?yàn)橛辛松蛭模乙粯映蔀橐粋�(gè)有學(xué)問(wèn)的人。用知識(shí)給黑暗的世界帶來(lái)光明，給無(wú)望的世界送去希望。
當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，我再一次被海倫·凱勒的精神所感染。她告訴我們，你可以依靠別人的幫助，但不能永久地依賴(lài)別人。所以我們要自立自強(qiáng)，用一種信念點(diǎn)燃未來(lái)的希望！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 4
最近給我一本它的名字叫做《假如給我三天光明》，它講述了：一個(gè)又聾又盲的女孩用自己頑強(qiáng)的意志在老師的幫助下，掙脫了無(wú)邊的黑暗，與正常孩子從頂級(jí)哈佛大學(xué)畢業(yè)的故事。
我從這個(gè)不同于正常孩子身上看到了一種令人欽佩的堅(jiān)持不懈的精神，海倫·凱勒并不屈服于命運(yùn)的不公，也不怨天尤人，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)以永不言敗的精神，一步步地走，一點(diǎn)點(diǎn)地做。當(dāng)她觸摸到水的時(shí)候，就堅(jiān)定了識(shí)字改變命運(yùn)的信念，一筆一畫(huà)地學(xué)一字一頓地讀，她觸摸世界萬(wàn)物，以最原始的方式從大自然中汲取營(yíng)養(yǎng)。在知識(shí)面前永不滿(mǎn)足，以幾分較真，倔強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)正是這份態(tài)度預(yù)見(jiàn)了海倫·凱勒終將燦爛光輝的人生之路。
在她成功的原因除了她個(gè)人不懈的努力外，還有一個(gè)人奠定了她的'成功。那就是海倫·凱勒的老師——沙利文小姐，她給予了海倫·凱勒無(wú)比的關(guān)愛(ài)和細(xì)致入微的照顧。她將自己的青春年華毫無(wú)保留地給了海倫·凱勒，留下的只有塵封的記憶，她就如一位母親對(duì)孩子的呵護(hù)，無(wú)私，無(wú)怨，無(wú)悔。她將一生都奉獻(xiàn)給了海倫·凱勒。
海倫·凱勒并沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，卻擁有一雙感知世界的手，她對(duì)生活充滿(mǎn)信心，但對(duì)于耳聰目明的我們卻不止一次抱怨命運(yùn)的不公。海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持不懈的精神是一種美；沙利文小姐傾其一切的置身教育也是一種美。其實(shí)美無(wú)處不在，只要少一點(diǎn)急燥，多一點(diǎn)熱愛(ài)，你將發(fā)現(xiàn)生活竟然如此美好。天長(zhǎng)地久的友誼是一種美；舍己為人的精神是一種美；不是親人勝似親人的情感也是一種美。世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美感受美的心。相信我，觸及你心靈最底層的感動(dòng)也是一種美，美得純粹自然，不需要任何修飾。
讓我們做一個(gè)熱愛(ài)生活的人吧！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 5
今天我把《假如給我三天光明》這本書(shū)一口氣讀完了。
海倫·凱勒從小就是盲聾人，在莎莉文小姐的.引導(dǎo)下，她站了起來(lái)，并開(kāi)始讀盲文和學(xué)寫(xiě)字。后來(lái)初中時(shí)，沒(méi)有了盲文課本，多虧莎莉文小姐翻譯，海倫才走進(jìn)了大學(xué)。在大學(xué)梅西先生則幫助了她，把資料全都整理出來(lái)。她非常喜歡書(shū)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通人。童年時(shí)，她最喜歡《方德諾小伯爵》;她還讀過(guò)《伊利亞特》，這本書(shū)使她的靈魂得到了升華。
我覺(jué)得海倫·凱勒為什么成名，是因?yàn)樗幸环N信念在心中萌發(fā)，這種信念使她從孤獨(dú)到溫暖，從黑暗到光明。這種信念就是堅(jiān)持。她曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“一次斗爭(zhēng)就是就是一次勝利，再堅(jiān)持一下，我就能到達(dá)輝煌的人生頂峰——我希望的頂峰!”
我要像海倫·凱勒一樣，與事業(yè)斗爭(zhēng)，與人生的惡魔斗爭(zhēng)!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 6
要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。“這是海倫·凱勒在光明的世界三天所在上學(xué)期的緊張繁忙中，我抽出空來(lái)向?qū)W校的圖書(shū)館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，平靜不下來(lái)
這本書(shū)主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明，在老師的`幫助與關(guān)愛(ài)下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，最后成為了慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人，但是她卻沒(méi)有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對(duì)黑暗的世界。假如給我三天光明，”第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的頑強(qiáng)，遇到挫折，不要害怕，要勇于面對(duì)。
但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過(guò)許多挫折，但我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到一道難題不會(huì)做，就空過(guò)去，媽媽看見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：一點(diǎn)難題就不去思考，哪能就這樣空過(guò)去，不做呢？“是啊，怎么就這樣空過(guò)去呢，我回頭冥思苦想，一會(huì)兒，就想到了。
人生難免會(huì)遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功，就像海倫·凱勒那樣。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 7
暑假里，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，它是一本非常有意義的書(shū)，使我受到了很大的啟發(fā)。
我在讀這本書(shū)的時(shí)候情不自禁地流下了眼淚。海倫·凱勒在十九個(gè)月大的時(shí)候就因一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病而導(dǎo)致雙目失明，成了一個(gè)聾啞人，真是太可憐了。她經(jīng)常想，如果能給她三天的光明，使她能和正常人一樣，她將干什么。作為一個(gè)雙目失明的聾啞人，海倫也并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，勇敢的迎接挑戰(zhàn)。最終，她成功了，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。那是我們多少孩子向往的學(xué)校呀。
海倫經(jīng)常會(huì)有這樣的想法：如果一個(gè)人在他成年后能失明幾天，聾上幾天，那他們會(huì)更加珍惜生命的價(jià)值，因?yàn)橹挥性诨疾〉臅r(shí)候，才更能體會(huì)到健康的可貴，才會(huì)更加珍惜眼前的`美好時(shí)光。我也嘗試著閉上眼睛，去感受一下海倫的生活。沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，也沒(méi)法用言語(yǔ)表達(dá)，只能依靠手來(lái)觸摸，真是太可怕了。而海倫所經(jīng)歷的困難和挫折更是我們無(wú)法忍受的。
讀了這篇文章，我更加覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)，多么幸福。我作為家里的獨(dú)生女，從小就被爸爸媽媽視為掌上明珠，整天飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，像個(gè)"小公主"。我擁有健康的身體，擁有聰明的頭腦，可以看到一切美好的事物，可以看清書(shū)本上的每一個(gè)字，我現(xiàn)在所擁有的生活是海倫.凱勒多么向往的呀。可我卻沒(méi)有更好地珍惜，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好觀(guān)察，在生活和學(xué)習(xí)中，稍遇到點(diǎn)困難就會(huì)退縮、抱怨，感覺(jué)現(xiàn)在做什么事情都是被父母逼著做的。唉，真是太慚愧了。一位失明，而且又聾又啞的人都能做到這么好，何況我們健全的孩子呢。我一定要學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自強(qiáng)自力，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 8
初一教材中有一篇課文《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人公海倫，她是一個(gè)盲聾啞的小女孩，我被深深地感動(dòng)著。書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡，她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，海倫希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀(guān)。然而這只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)。三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的`一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。第一天，她想看人，人們的善良、溫厚與友誼使她的生活值得一過(guò)。
她想用視覺(jué)，抓住一個(gè)人面部的外表特征，來(lái)透視一個(gè)朋友或者熟人的內(nèi)心;第二天，她想在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，她將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景;最后一天。她將沒(méi)有時(shí)間花費(fèi)在遺憾和熱望中，她想從長(zhǎng)島的佛拉斯特小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，環(huán)繞著綠色草地觀(guān)賞!
我相信，只要我們要學(xué)習(xí)海倫的那種不屈不饒的精神，為造福后代做更多更多的事。即使你的道路有絆腳石阻擋著，當(dāng)我相信我們一定能跨過(guò)去，尋找屬于自己的道路。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 9
清晨，陽(yáng)光穿過(guò)朦朧的黑暗，打在書(shū)桌上，我走到書(shū)桌旁，拿起一本淡藍(lán)色的書(shū)，撫摸著書(shū)上凹凸不平的幾個(gè)字——假如給我三天光明，輕輕地翻閱著。
當(dāng)我把書(shū)合上時(shí)，陽(yáng)光貫穿了黑暗，淡藍(lán)色的書(shū)泛著金色的光，我的雙眼濕潤(rùn)了。馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”沒(méi)錯(cuò)，海倫喪失聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)后就與這個(gè)美麗的世界失去了溝通，使這個(gè)可憐的小女孩古怪、暴力、無(wú)禮，直到有一天，莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字——水，使她對(duì)知識(shí)的渴望激發(fā)了出來(lái)，她甚至學(xué)會(huì)了枯燥無(wú)味的拉丁語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，書(shū)中海倫細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然美麗景色的描寫(xiě)，猶如一位文筆優(yōu)美、四肢健全的作家，很難看出這文章是一位盲人作家所創(chuàng)。我相信，她是用心在寫(xiě)作，她是用心在享受這個(gè)世界所帶來(lái)的美好。
人生是很長(zhǎng)的，亦是很短的，我們從不想想自己的未來(lái)世界，每日懶懶的。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日。當(dāng)我們想起逝去的光陰，總是妄想回到從前，那已逝的`日子不再逝去，如果我們用知識(shí)點(diǎn)亮心房，我相信世界將充滿(mǎn)光明！
誰(shuí)說(shuō)只有失去了光明才會(huì)珍惜？誰(shuí)說(shuō)世上只有失聰了才會(huì)去珍惜聽(tīng)覺(jué)？誰(shuí)說(shuō)只有步入暮年的老人才會(huì)珍惜生命，海倫的一生令我們感悟。她的一生，是生活在黑暗中人們的一生；她的一生，給世人帶來(lái)了一曲難忘的生命之歌！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 10
上個(gè)星期，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完之后，我被海倫·凱勒的那種面對(duì)一切困難不屈不饒的精神深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)講述了海倫·凱勒坎坷而堅(jiān)強(qiáng)的一生。她很不幸，在十九個(gè)月大時(shí)就因?yàn)橐粓?chǎng)大病而失聰失明。但她在父母、朋友的幫助下，特別是在莎莉文老師的悉心教育下，她一次又一次地克服了常人難以想象的困難，頑強(qiáng)地拼搏和學(xué)習(xí)。
最終，她還考上了哈佛大學(xué)，并開(kāi)始寫(xiě)作�！凹偃缃o我三天光明”表現(xiàn)了她對(duì)大自然的無(wú)比熱愛(ài)和對(duì)美好生活的無(wú)限渴望。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，終于在黑暗中找到了光明。海倫說(shuō)過(guò)：健全的人往往會(huì)對(duì)眼前的一切感覺(jué)亳無(wú)意義，不會(huì)去珍惜眼前所看到的。
我從海倫的故事里學(xué)到了人要學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，什么事都不能完全依靠別人來(lái)幫你做。不但要從讀書(shū)中明白生活的道理，還要勇敢地面對(duì)身邊的.一切困難。海倫自己雖然是個(gè)殘疾人，但是她卻非常有愛(ài)心，她還把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界，盡力幫助那些和她一樣的殘疾人，為他們捐錢(qián)，使他們過(guò)上幸福的生活。而作為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫那種忘我的奉獻(xiàn)精神。
在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我會(huì)向她學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝自我，碰到困難時(shí)不退縮，失敗時(shí)不放棄。關(guān)愛(ài)和幫助身邊的殘疾人，做一個(gè)造福社會(huì)的人，讓世界像一條愛(ài)心項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 11
人活著有什么意義呢？翻開(kāi)這本《假如給我三天光明》，你的靈魂會(huì)得到一次洗禮。這是一本巔峰之作，它記錄了海倫·凱勒這個(gè)身殘志堅(jiān)的聾啞人。憑借自己驚人的努力去綻放生命之花。
這本書(shū)的開(kāi)頭就對(duì)作者自己的命運(yùn)感到不幸，有筆鋒一轉(zhuǎn)，回想曾經(jīng)的光明和聲音。這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人呀！她雖然是幾乎生不如死，可是她還是回憶曾經(jīng)的美好，沒(méi)有一絲的膽怯，勇于挑戰(zhàn)生命的極限。
海倫的老師———安妮莎莉文，她是一位十分堅(jiān)強(qiáng)的老師，能夠教一個(gè)又聾又啞的學(xué)生，該是何等的不容易呀！
海倫是一個(gè)堅(jiān)忍不拔的人，只能用雙手去感知這個(gè)這個(gè)充滿(mǎn)幻想的世界，手就是她唯一的通往這個(gè)世界的小洞，而海倫卻從這個(gè)黑暗的小洞走向世界、走向光明，向世人宣誓：聾啞人不是廢人！
她的世界只能通過(guò)觸摸來(lái)感知，可是她還是頑強(qiáng)的.相信上帝一定會(huì)給她三天光明，而且，她樂(lè)觀(guān)的想好了三天她要干些什么：第一天，要去看所有幫助過(guò)她的人的面孔，讓他們的形象永遠(yuǎn)的留在她的記憶里；第二天，在黎明起身，去觀(guān)看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，再一次迎接黎明，去觀(guān)看全世界的美景，讓它們成為自己永恒的記憶。
讀了她的故事，我深刻的感受到，我們真是太幸運(yùn)了，擁有一切美好———健全的身體，美好的世界，讓我們好好珍惜這美好的世界吧！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 12
生命是脆弱的，但生命也是頑強(qiáng)的，有時(shí)生命總會(huì)給你無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)的驚喜，以至于你認(rèn)為擁有奇跡。
我讀多很多文章，但給我感觸最深得要屬《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，這個(gè)仿佛從出生就注定被上帝遺忘的小可憐，她無(wú)法用眼睛去感受最真實(shí)的美，甚至無(wú)法用人的第二雙眼睛——耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的聲音。但，最驚人的是，她就是憑著自己的觸覺(jué)，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，實(shí)現(xiàn)了生命的奇跡!
成為一個(gè)作家已經(jīng)很難了，然而海倫·凱勒，這個(gè)看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，她通過(guò)自己的努力，成就了自己。她所付出的努力不是我們可以想象的。有時(shí)候我甚至懷疑海倫·凱勒這個(gè)人是否真的存在，又或者她并不是真的看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這本書(shū)也只是憑想象寫(xiě)出來(lái)的`東西?但，一切都擺在眼前，海倫·凱勒做到了常人所不能做到的東西，她吃了別人無(wú)法接受的苦。
比起海倫·凱勒，我突然覺(jué)得世上的事情仿佛并不能與海倫·凱勒所面對(duì)的困難相比，她能做到，我們有著如此好的條件為什么我們做不到?堅(jiān)持下去也許的確不能代表著成功，但是我敢肯定如果不堅(jiān)持就一定是失敗。如果海倫·凱勒不努力，那么她一輩子也就只是一個(gè)殘疾人，但是她努力了，她讓世上人對(duì)她感到敬佩，她讓所有人都對(duì)她刮目相看。
努力吧，只有努力才會(huì)有所收獲。努力了，便會(huì)像海倫·凱勒那樣，出現(xiàn)生命的奇跡!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 13
第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。這是生活無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的世界海倫·凱勒心中的奢望。
《假如給我三天光明》中的海倫·凱勒原來(lái)是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語(yǔ)，從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿(mǎn)愛(ài)心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語(yǔ)言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的.神奇。從此，海倫·凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。
看了這本書(shū)，我被被海倫·凱勒者的奮斗、樂(lè)觀(guān)與勇氣深深感動(dòng)。她雖然是個(gè)盲聾人，卻那么堅(jiān)強(qiáng)。我反省了一下，我們無(wú)拘無(wú)束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？是的，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 14
寒假里老師推薦我們看三本書(shū)，我第一本就選擇了《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》是著名的美國(guó)作家海倫·凱勒的代表作品，書(shū)的前面講的是海倫變成了又盲又聾又啞后的生活，后半部分主要講了海倫是怎樣求學(xué)的，她以自己的角度告訴我們身體健康的人應(yīng)該更加珍惜生命，珍惜自己所擁有的一切。
一開(kāi)始海倫對(duì)生活是失望的，經(jīng)常發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西，她十分希望自己恢復(fù)光明，在父母的尋求下終于找到了一位老師———莎莉文老師，在她的認(rèn)真教導(dǎo)下，海倫漸漸地學(xué)會(huì)了閱讀和寫(xiě)作認(rèn)識(shí)了更多的字，其中我印象最深的那一篇是《學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)》，它使我聯(lián)想到了我一生下來(lái)不久就學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，好像是很簡(jiǎn)單很自然的事，但我不明白一個(gè)又盲又聾又啞的人是怎么會(huì)說(shuō)話(huà)的？我很好奇直到看完為止才知道，她呢是要先了解每一個(gè)音，再組合起來(lái)湊成字，而求說(shuō)出來(lái)有時(shí)還不準(zhǔn)，要練好幾十遍才能說(shuō)出來(lái)，是多么艱難啊！當(dāng)妹妹能聽(tīng)懂她的`話(huà)時(shí)是多么高興啊，自己終于可以不用當(dāng)啞巴了，終于有和人們一樣的共同的語(yǔ)言了！
我生下來(lái)就是個(gè)四肢健全的人，我更好好好的去珍惜這些美好的時(shí)光，用眼睛去觀(guān)察世界，用耳朵去傾聽(tīng)世界，用鼻子去感受世界，多做善事，在學(xué)好本領(lǐng)的基礎(chǔ)下去幫助那些需要幫助的人，看完了這本書(shū)以后我覺(jué)得我自己是多么幸福！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 15
我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人的眼睛失去光明，也就意味著她將失去了一切。因?yàn)闆](méi)有眼睛去看、去觀(guān)察大自然、，那你只能生活在一片黑暗里，更何況還聽(tīng)不見(jiàn)�？晌医裉炜吹倪@本書(shū)里的主人公海倫，她就通過(guò)自己的努力戰(zhàn)勝了一切。
這本書(shū)的主人公海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可惜老天并不愿意將這份幸福延續(xù)下去。在她出生十九個(gè)月后一場(chǎng)大病，因高燒奪去了她的聽(tīng)力和視力，從那以后，海倫的童年在一片黑暗里度過(guò)。因?yàn)椴荒芎蛣e的伙伴正常的'交流，海倫的脾氣變得越來(lái)越暴躁，性格越來(lái)越古怪。直到一天一個(gè)名叫安妮的老師到來(lái)，是她教會(huì)了海倫講話(huà)、讀書(shū)、寫(xiě)字。在安妮老師的幫助下，海倫通過(guò)自己的努力考上了哈佛大學(xué)�？烧l(shuí)又知道安妮老師那悲慘的童年呢?我想，如果不是自己親身經(jīng)歷過(guò)，她也不會(huì)把安妮教的那么好吧!海倫最大的夢(mèng)想就是見(jiàn)到光明。假如給她三天光明，她是這樣安排的：第一天看看自己的父母，見(jiàn)見(jiàn)親朋好友，把他們的容貌記在心里;第二天，去看看外面的精彩世界;第三天，體驗(yàn)一下正常的生活。這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是件再普通不過(guò)的事情，而對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)卻是她一生的夢(mèng)想。所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。如果你們有興趣的話(huà)，推薦你們?nèi)?shū)店看看。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 16
剛看到這個(gè)書(shū)名時(shí)，讓我笑出了聲。三天光明，太容易了吧，后來(lái)獲知是殘疾人的故事，笑聲停止了。更多的是沉思：作者會(huì)是個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真并且努力的人啊！拜讀了《假如給我三天光明》這本部外國(guó)名著，我的心靈震撼了許久。其中盡管沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事件，卻還是深深地打動(dòng)了我。
文中的主人公是海倫·凱勒，也許有人認(rèn)為凱勒是不幸的弱者，19個(gè)月時(shí)她就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力。幼小的她，從此與整個(gè)世界失去了溝通。但是，凱勒又是堅(jiān)強(qiáng)的、幸運(yùn)的。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師安妮？莎莉文的幫助下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)，并開(kāi)始和其他人溝通。因?yàn)樗闹忻靼祝挥兄R(shí)可以讓她擁有自信，走向光明之路。終于，功夫不負(fù)有心人，海倫·凱勒她不但考上了哈佛大學(xué)。還寫(xiě)出了許多著名書(shū)籍。她還多方奔走，建立了許多家慈善機(jī)構(gòu)，她創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡！
海倫·凱勒成功了！我為她的成功而歡呼雀躍。由此，我更加懂得了學(xué)習(xí)的重要性。在我們每個(gè)人降臨到這個(gè)世界上時(shí)，就是要學(xué)習(xí)的。每分每秒，從呀呀學(xué)語(yǔ)，慢慢走路起就在學(xué)習(xí)，也只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們成就輝煌。
《假如給我三天光明》給予每人的.也不應(yīng)該只是震撼，應(yīng)該還有感動(dòng)吧。這本書(shū)用一個(gè)弱女孩的目光看世界，來(lái)教導(dǎo)人不要輕生，請(qǐng)珍惜生命。這真的是一個(gè)很不錯(cuò)的方法，海倫·凱勒一個(gè)殘疾人都可以那么堅(jiān)強(qiáng)地創(chuàng)造美好，我們又有什么資格去荒廢生命呢？
我常想起海倫說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影”，我作為一個(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的身體。我可以很輕松的做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂(lè)，但是我從來(lái)不覺(jué)得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難時(shí)就退縮，往往喜歡找客觀(guān)理由來(lái)為自己開(kāi)脫。
海倫·凱勒的這一生都是不平凡的，如果凱勒向命運(yùn)屈服了，那么海倫·凱勒的一生都將在平凡中度過(guò)，并且孤獨(dú)、自卑。相信每個(gè)看完這本書(shū)的人，他的心靈一定會(huì)接受次可貴的洗禮，從而醞釀出一股巨大的向上的力量。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 17
如果你19個(gè)月大的時(shí)候就成為一個(gè)盲聾啞人，你會(huì)不會(huì)絕望？面對(duì)黑暗無(wú)聲的世界，你該怎么辦？身為一個(gè)殘疾人，你能不能養(yǎng)活自己，又能為社會(huì)做些什么呢？如果你想都不敢想，那么，《假如給我三天光明》，可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說(shuō)，讀完這本書(shū)之后，我被海倫·凱勒的精神深深地震撼了。就像上面問(wèn)題所說(shuō)的，海倫·凱勒從小就身患?xì)埣玻闪艘粋�(gè)盲聾啞的孩子，既孤獨(dú)又迷茫。但他不肯向命運(yùn)低頭，她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始，到認(rèn)識(shí)盲文、學(xué)習(xí)唇讀，再到學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，一直到能上臺(tái)進(jìn)行流利演講！這種不屈不撓的頑強(qiáng)意志，真讓人佩服，這種樂(lè)觀(guān)的精神真值得學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里，海倫·凱勒熱愛(ài)生活，勇于探索，珍惜友情，愛(ài)家人，也愛(ài)一花一木，在得到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛(ài)心傳遞下去，利用了自己的影響力幫助了更多的'殘疾人。我想，她的身上充滿(mǎn)了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅(jiān)的海倫都能成為一個(gè)強(qiáng)者，我們有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)呢？
讀一讀�！都偃缃o我三天光明》吧，相信你一定會(huì)從中汲取力量，讓自己變得更充實(shí)，更有趣，也更強(qiáng)大。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 18
自從我讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《如果給我三天光明》。書(shū)中的主人翁一直在我眼前閃爍，她激勵(lì)著我...
海倫·凱勒剛出生19個(gè)月，因病失明，很快又影響了聽(tīng)力。從那時(shí)起，她就在漫長(zhǎng)而黑暗的夜晚和無(wú)聲的世界里度過(guò)。長(zhǎng)期的盲人生活，讓她感到明亮而珍貴的眼睛。她不能像普通人一樣感受到生活的樂(lè)趣，也不能欣賞這個(gè)美麗而有趣的世界，只能用她嬌嫩的手觸摸遺憾和無(wú)助。但她是如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的毅力，像草在暴風(fēng)雪中頑強(qiáng)生長(zhǎng)，可以洞察別人的內(nèi)心世界，我們這些眼睛明亮的人總是對(duì)此視而不見(jiàn)，所以明亮的人，看到的.很少。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有聾子才能珍惜聽(tīng)力，只有盲人才能意識(shí)到看到事物的巨大幸福。”如果三天后你就會(huì)失明，那么你可能會(huì)特別珍惜你的視力，用你的眼睛看到你認(rèn)為最重要的東西。如果再過(guò)三天你就要死了，你會(huì)做多少驚人的事情！
老師經(jīng)常說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好利用你的生活！”但我不這么認(rèn)為。因?yàn)槊總�(gè)人都知道有一天他們會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)世界，但我們通常認(rèn)為那天太遠(yuǎn)了。當(dāng)我們強(qiáng)壯時(shí)，我們通常無(wú)法想象殘疾。這樣做，當(dāng)時(shí)我們看不起生命的價(jià)值，不知道我們?yōu)槭裁椿钪钡轿覀兯廊サ哪且豢滩琶靼�，但已�?jīng)太晚了。
海倫·凱勒，她永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神，激勵(lì)了一代又一代的人，讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜我們的生命！讓生活更有意義，更有價(jià)值。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 19
在線(xiàn)上上學(xué)的幾周中，我讀了很多書(shū)，比如，《寶葫蘆的秘密》、《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》等等，其中讓我深有感觸的那當(dāng)然屬《假如給我三天光明》這本書(shū)了。
《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)自于，美國(guó)著名女作家海倫·凱勒的筆下，這位作家很特別，因?yàn)樗诖蠹s一歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，不幸的被無(wú)情的病魔強(qiáng)行奪去了視力、聽(tīng)力、和說(shuō)話(huà)的能力，如果這種可怕的事發(fā)生在我身上，我一定會(huì)絕望的，而她沒(méi)有，雖然一開(kāi)始她有時(shí)會(huì)大發(fā)脾氣或打人，但是她堅(jiān)強(qiáng)的堅(jiān)持了下來(lái)，成為了一名偉大的作家。
這本書(shū)大都在講她的童年，其中我最喜歡的.片段是在她去讀盲人學(xué)校上課，在盲人學(xué)校中，學(xué)生們都學(xué)一種叫做盲文的文字，大家和睦相處，老師對(duì)學(xué)生也很好，學(xué)生們還可以去海邊，但是凱勒還是回到了普通中學(xué)，在普通中學(xué)中，她的一位盲人學(xué)校的健全老師決定幫助凱勒，所以來(lái)普通中學(xué)當(dāng)凱勒的貼身翻譯官，在老師的幫助下凱勒的學(xué)習(xí)成績(jī)變得很不錯(cuò)，我覺(jué)得著段求學(xué)之路很有意思，也很特別。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，如果一個(gè)人一生當(dāng)中可以，瞎上三天、聾上三天或說(shuō)不了話(huà)三天，會(huì)多好呀，這是給人們一個(gè)道理，要學(xué)會(huì)珍惜自己的生命，努力幫助那些永遠(yuǎn)見(jiàn)不了天日的人，回到一開(kāi)始的問(wèn)題，這三個(gè)中你選那一個(gè)，如果可以我會(huì)選說(shuō)不了話(huà)，因?yàn)槲液軔?ài)我的眼睛，而說(shuō)話(huà)溝通，在幾百萬(wàn)年前我們一樣不會(huì)說(shuō)話(huà)，更不會(huì)溝通，那我們是靠什么活下來(lái)的呢？當(dāng)然是靠銳利的視覺(jué)，和敏銳的聽(tīng)覺(jué)了。
但是我還是希望這種事不要發(fā)生在我們之間，我們也要珍惜生命，懂得生命的意義，努力的幫助有需要的人們，好好活著。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 20
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的”如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的�，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的`人是不可能在社會(huì)上有一席之地。
《假如給我三天光明》這本書(shū)就是她寫(xiě)的，說(shuō)的是一個(gè)小女孩在一次高燒中失去了聽(tīng)力和視力后十分痛苦，她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐，并在第二年的3月正式來(lái)到海倫的身邊。沙利文小姐先教會(huì)了海倫水和杯子是不同的兩種東西，還讓海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，又讓海倫考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并幫助她預(yù)習(xí)功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復(fù)了自信，最后海倫·凱勒還想讓上帝給她光明，哪怕只有三天時(shí)間。
如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了!讓我們給黑暗的世界帶來(lái)光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望吧!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 21
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》，讀完這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！ 書(shū)里寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的`毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書(shū)中的主人公海倫·凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場(chǎng)惡夢(mèng)般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給剝奪時(shí)，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒(méi)有了聽(tīng)力和視力的驚恐和悲涼中走出來(lái)�？僧�(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，并且考上了世界上最有名的學(xué)�！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí)，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書(shū)，我覺(jué)得海倫·凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí)，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來(lái)說(shuō)真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 22
馬克.吐溫曾說(shuō)過(guò)：十九世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。最近我讀了一本海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》。
這本書(shū)講的是海倫在19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的`視力和聽(tīng)力，至此，她常常發(fā)脾氣，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活——教她認(rèn)字，閱讀，才使她打開(kāi)心靈的眼睛。海倫在家人和老師的幫助下，克服了種種困難，先后在珀金斯盲校法和劍橋女子學(xué)校就讀，最終如愿以?xún)斂忌瞎鸫髮W(xué)。
海倫.凱蒂是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，由于她又聾，又盲，又啞，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)直比登天還難，但她并沒(méi)有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志考上哈佛大學(xué)。正如馬克思所說(shuō)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才可以到達(dá)彼岸。海倫假想給她三天光明，她就會(huì)把這三天分成三個(gè)部分，第一天，她要看到老師和親朋好友，將他們的面孔深深印在腦海里；第二天她要參觀(guān)博物館了解人類(lèi)真實(shí)面孔；第三天，她要度過(guò)人類(lèi)中最平凡的一天。
三天短暫時(shí)期，告訴我們應(yīng)該珍惜生命。謝謝你，海倫老師，你已經(jīng)用行動(dòng)向我們證明應(yīng)該珍惜生命，不應(yīng)該自暴自棄。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 23
今天，我讀完了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，看完這本書(shū)，我的內(nèi)心十分震撼。
海倫在十九個(gè)月的時(shí)候就不幸患病，雙目失明，雙耳失聰，但是她沒(méi)有對(duì)生活失去勇氣，憑著這自己頑強(qiáng)的毅力，以及超乎常人的努力，在1904年以?xún)?yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她在美國(guó)及世界各地發(fā)表演說(shuō)，為殘疾人的教育事業(yè)籌集資金，她的精神與意志贏(yíng)得了世界各國(guó)的崇敬。
我想我以后要做一個(gè)海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，樂(lè)觀(guān)向上的人。在面對(duì)困難和打擊的時(shí)候，我們要像海倫一樣，不是怨天尤人，放棄自己，而是以樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)去面對(duì)，最終克服困難，取得成功。其實(shí)我們比海倫·凱勒更加的幸運(yùn)，我們有著健全的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師——從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要抓緊每分每秒，不能讓光陰虛度，也不能埋怨放棄，要好好珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，用自己頑強(qiáng)的毅力來(lái)克服困難，以杰出的成就來(lái)顯示生命的價(jià)值。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 24
讀完《假如給我三天光明》，我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，她是一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她有堅(jiān)持的精神！小時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的光明、聲音和語(yǔ)言。她去了聾啞學(xué)校，聰明的莎莉文老師負(fù)責(zé)教她，她開(kāi)始很倔強(qiáng)，后來(lái)慢慢聽(tīng)話(huà)了。記得一次，海倫·凱勒去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)她思想太活躍了！長(zhǎng)大后，她不僅考上了劍橋女子中學(xué)，還考上了哈佛大學(xué)！小時(shí)候，她問(wèn)：“思想是什么顏色的？”最后的結(jié)論：好的思想是令人喜歡的`顏色，而壞的思想是令人討厭的顏色，我們想做哪種人呢？海倫·凱勒不斷努力，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)、寫(xiě)信……要是我，早就泄氣了。第一章她想哪怕給我三天光明也好，而我們已經(jīng)有無(wú)數(shù)光明，卻不懂得珍惜時(shí)間。假如我們也失去了光明，又怎么辦呢？時(shí)間不等人，我們就得珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，抓緊一分一秒，不要讓時(shí)間白白過(guò)去。
海倫·凱勒和她的老師曾旅游四方，抓緊時(shí)間演講，她學(xué)習(xí)的時(shí)候不是忙著記筆記，她是先記在腦子里，回家的時(shí)候，在記下來(lái)。假如忘記了，她會(huì)慢慢地回憶，她認(rèn)為忙著記筆記只是記在書(shū)上，并沒(méi)有記在腦子里。所以我們不僅要抓緊時(shí)間，也要真正地學(xué)習(xí)。
海倫·凱勒勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、堅(jiān)持的精神使我感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)偉大的海倫·凱勒不怕苦、不怕累、不埋怨、堅(jiān)持奮斗、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、用微笑面對(duì)生活的精神！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 25
讀了海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》，書(shū)中的主人翁就一直在我的眼前閃爍，她激勵(lì)著我。
文章寫(xiě)的是主人公海倫·凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
"要是人把活著的'每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的"如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話(huà)，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只是人生中的短暫的一刻。對(duì)于雙目失明的海倫來(lái)說(shuō)，卻是可想而不可及的。三天光明，對(duì)于那些碌碌無(wú)為的人，無(wú)非是在漫無(wú)目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，乞丐至少還知道去要飯。而目前青少年學(xué)生中也有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無(wú)心向?qū)W。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的不公，責(zé)怨上天沒(méi)有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。現(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問(wèn)把大腦給占據(jù)的話(huà)，就可以為以后的道路鋪上一層石頭了！
讓我們像瞎子珍惜視力一樣珍惜我們的生命吧！有這樂(lè)觀(guān)向上的良好心態(tài)面向?qū)?lái)的每一天。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 26
那天，我閱讀了高一的課本，發(fā)現(xiàn)海倫·凱勒的文章《假如給我三天光明》。這是海倫·凱勒最出名的文章。文章主要介紹了她想用這三天做的事，我閱讀后，潸然淚下。
一位雙耳失聰、雙眼失明又不會(huì)說(shuō)話(huà)的她渴望得到三天的復(fù)明時(shí)間，而且這三天她是安排的如此妥當(dāng)，讓我感受到三天后的她肯定把這次失明當(dāng)做永久的記憶。
第一天，她要看人，她希望看到她老師的面旁。因?yàn)樗睦蠋煘樗蜷_(kāi)了世界，希望珍藏在她的記憶中。在每個(gè)人心中，老師永遠(yuǎn)是偉大的!不僅僅只有老師，還有她的朋友，她要長(zhǎng)久地望著他們的臉，銘記在她心中。在所有人的記憶里，朋友永遠(yuǎn)形影不離!看看小狗們的忠實(shí)眼睛，使她獲得安慰。她忘不了去森林。新鮮的`空氣、美麗的風(fēng)景，好美好美。她不停地感嘆這。時(shí)光匆匆，第一天過(guò)去了。
眼睛，能給她的安慰。她觀(guān)看了自己的房間后，去了森林。她渴望已久的情景終于可以出現(xiàn)在她的眼前了。新鮮的空氣、路途的風(fēng)景好美好美!這是她的感嘆。她陶醉了。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 27
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。最近我讀了一本海倫的書(shū)《假如給我三天光明》，讀了這本書(shū)之后我的心被海倫的精神深深震憾了！
海倫是不幸的，但又是幸運(yùn)的，正因?yàn)橛辛酥R(shí)，她如此幸運(yùn)。在她出生19個(gè)同時(shí)，失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，之后就與世界失去了溝通和聯(lián)系，這個(gè)幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直到莎莉文老師的出現(xiàn)，改變了她的生活，教她認(rèn)字，使她打開(kāi)了心靈的.眼睛，與人溝通。一接觸到知識(shí)，海倫意識(shí)到了只有知識(shí)才能鋪就一條光明的路，當(dāng)海倫感悟到水這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，迫不及待地開(kāi)始了認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，竟然使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端，藍(lán)天的深處，希望的頂峰！這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界。
海倫，用她艱難卻幸福快樂(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡，她的自傳使我汗顏，也使我警醒。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 28
在《如果你給我三天光明》一書(shū)中，描述了一個(gè)生活在黑暗中卻給人帶來(lái)光明的女人海倫·凱勒。她和她勇敢的方式震驚了全世界。一個(gè)聾啞人畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克里夫?qū)W院，一生奔波，為殘疾人的利益建立了一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)！這本書(shū)的每一個(gè)字都洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望，哪怕只有短短的三天。她告訴人們要熱情地珍惜眼前的一切。她渴望三天的光明來(lái)感受和觀(guān)察這個(gè)世界。她想感受和觀(guān)察太多的東西，即使這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
海倫·凱勒是一個(gè)偉大的奇跡！苦難造就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格。作為一個(gè)殘疾人，她有著非凡的健康心理。她用自己所能感受和想象的來(lái)表達(dá)對(duì)光明的渴望和對(duì)生活的熱愛(ài)。用自己的親身感受提醒別人，擁有健康的心態(tài)是成為一個(gè)成功人士最基本的.條件。
作為一名小學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法和正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是要有毅力和恒心。海倫·凱勒的成功充分說(shuō)明了這一點(diǎn)：只要有毅力和毅力，沒(méi)有什么是不可能的。俗話(huà)說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。
作為一個(gè)殘疾人，海倫·凱勒的成功在于她不斷努力，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，甚至用她熱情的雙手幫助別人。作為健康的人，我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有觸摸事物的手，有善于表達(dá)的嘴，有發(fā)達(dá)的四肢，所以我們要有正常的心智和遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感 29
如果你19個(gè)月大的時(shí)候，就成為一個(gè)又聾又啞的盲人，你會(huì)不會(huì)絕望？面對(duì)黑暗無(wú)聲的世界你該怎么辦？身為一個(gè)殘疾人，你能不能養(yǎng)活自己？又能為社會(huì)做些什么？如果你想都不敢想這些問(wèn)題，那么假如給我三天光明，可以給你一個(gè)震撼人心的答案。
可以說(shuō)讀完這本書(shū)之后，我被海倫·凱勒的精神深深的震撼了。就像上面問(wèn)題中所說(shuō)的，海倫從小就身患疾病，成了一個(gè)聾啞盲的孩子，既孤獨(dú)又迷茫。但她哪里肯向命運(yùn)低頭呢？她開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，從一個(gè)一個(gè)單詞開(kāi)始到認(rèn)識(shí)盲文學(xué)習(xí)成語(yǔ)，再到學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)再到能上臺(tái)進(jìn)行流利的演講，這種不屈不撓的.頑強(qiáng)意志真讓人佩服，這種樂(lè)觀(guān)精神真值得學(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里，海倫·凱勒熱愛(ài)生活，勇于探索，珍視友情，愛(ài)家人也愛(ài)一花一木受到許多關(guān)懷與幫助之后，又把愛(ài)心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人，我想她的身上充滿(mǎn)了正能量，那些閃光點(diǎn)能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力，連身殘志堅(jiān)的海倫都能成為一個(gè)強(qiáng)者，我們有什么理由不努力去充實(shí)自己，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)呢？
我們擁有健康的身體，正常的視力，能耳聽(tīng)八方，更能口齒伶俐的與人交流，更應(yīng)該珍惜每一天，不斷充實(shí)自己，去探索世界，勇敢嘗試發(fā)現(xiàn)生命中更多的美好。
讀一讀假如給我三天光明吧，相信你一定會(huì)從中汲取力量，讓自己變得更充實(shí)，更有趣也更強(qiáng)大。
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