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假如給我三天光明讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的假如給我三天光明讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
假如給我三天光明讀后感1
海倫·凱勒是一位幾乎生來(lái)就盲、聾、啞的人，而她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)人的勤奮學(xué)會(huì)了幾國(guó)語(yǔ)言，還考上了哈佛大學(xué)。那時(shí)我就想：她看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)又不會(huì)說(shuō)話，又怎么能學(xué)會(huì)對(duì)外界事物的第一個(gè)概念呢？她怎么能夠知道這個(gè)就是“書”,那個(gè)就是“桌子”呢？
看了海倫·凱勒的假如給我三天光明還不到一半時(shí)，心中就有了答案。
我們沿著小路散步到水井旁，這里盛開(kāi)的金銀花散發(fā)著撲鼻的芳香，莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下，讓清涼的水流過(guò)我的.手，然后在我的另一只手上一筆一劃的拼出“water”,第一遍寫得很慢，第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里，體會(huì)著她手指的劃動(dòng)。我終于恍然大悟，明白了正在我手上流過(guò)的這種清涼、奇妙的東西就是“水”.
假如給我三天光明讀后感2
我讀了假如給我三天光明這本書。這本書使我記憶猶新。它講了一位十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去視力和聽(tīng)力，陷入聾盲啞的黑暗的小女孩：海倫·凱勒。盡管她被奪去了視力和聽(tīng)力，但上帝并沒(méi)有讓她孤獨(dú)的度過(guò)這悲慘的人生，而是為她指派了一位老師。他是海倫這一生的啟明燈，好似黎明的太陽(yáng)，為海倫眼中的黑暗帶來(lái)了一絲光明，一絲希望。她就是海倫一生最尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有過(guò)三天的光明，可是她卻無(wú)私的奉獻(xiàn)給了崇高的.知識(shí)，無(wú)奇的生活，與身邊的朋友，她覺(jué)得每一分鐘都是那么珍貴，她的每一分鐘都是那么充實(shí)，那只是因?yàn)樗莻�(gè)盲人。她自己也在傳記最后寫道：不過(guò)我仍然相信，在所有感官中，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。
不信你閉上眼睛五分鐘試試。
假如給我三天光明讀后感3
這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的'人們中間度過(guò)平凡的一天。我想說(shuō)的話：光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡！
假如給我三天光明讀后感4
海倫·凱勒用她艱難卻幸�？鞓�(lè)的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的'奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來(lái)光明的一生，她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！和她相比，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值！
假如給我三天光明讀后感5
我要做的事情除了練習(xí)，還是練習(xí)�？菰锏木毩�(xí)帶來(lái)的疲倦和一次又一次的.失敗常常讓我灰心，但一想到再堅(jiān)持一會(huì)就能挺過(guò)這一關(guān)，我所愛(ài)的人就能因我的進(jìn)步而喜悅，我就又來(lái)了精神。
這是海倫在學(xué)說(shuō)話時(shí)的感受。她摸著別人的喉結(jié)和口型的變化來(lái)模仿學(xué)說(shuō)話。一句“除了練習(xí)還是練習(xí)”說(shuō)出來(lái)容易，可做起來(lái)又有幾個(gè)人能真正堅(jiān)持到底？海倫這段話還告訴我們，愛(ài)是動(dòng)力，愛(ài)是學(xué)習(xí)、工作、奮發(fā)和生活的原動(dòng)力。心中有愛(ài)的人什么困難都難不到他們。想到再堅(jiān)持一會(huì)就能夠讓我所愛(ài)的人也是最愛(ài)我的人高興，(www.64Foot.CoM)最枯燥無(wú)味的事情一下子就變得生動(dòng)有趣起來(lái)了。任何事情，不管有多渺小，只要有愛(ài)作背景，都將是最偉大的事業(yè)。
假如給我三天光明讀后感6
這幾天我一直在讀《假如給我三天光明》這本書，今天我來(lái)寫一片讀書心得吧。
今天我說(shuō)的是第二章的童年的記憶是這樣說(shuō)的主人公把她的家庭教師給鎖在了一個(gè)房間里在父母的勸說(shuō)下但海倫。凱勒還沒(méi)拿出鑰匙，最后是父親是搬梯子把家庭教師救下來(lái)，過(guò)了幾天她才把鑰匙取出。
我感覺(jué)有些入的童年都不一樣，有痛苦的、有悲傷的、有高興的、有快樂(lè)的。我感覺(jué)主人公海倫。凱勒有一個(gè)高興、快樂(lè)的'童年。我也想有這樣的童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。
假如給我三天光明讀后感7
在疫情期間，我讀了老師推薦的《假如給我三天光明》。這本書的主人公是盲聾作家、教育家、慈善家海倫·凱勒。她出生19個(gè)月后，被“猩紅熱”奪去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。只能用肢體語(yǔ)言與家人交流，后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈的努力，她才真正地學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
這本書描述了她幼兒時(shí)代、兒童時(shí)代、少年時(shí)代、青年時(shí)代和成年時(shí)代。在這期間，盲聾老師安妮把她帶入了教育。教會(huì)她如何看待這個(gè)世界。并講述了這個(gè)世界的`美好。在這段美好的時(shí)間里，她們演過(guò)講、演過(guò)戲、渡過(guò)假、阻止美國(guó)加入世界大戰(zhàn)等等。
讀完這本書，我懂得了珍惜現(xiàn)在一切的道理。還認(rèn)為連盲聾者海倫·凱勒都取得了非凡的成就，我們身為健全的人，還差什么？只差努力、勤奮和用功。只要做到這幾點(diǎn)奇跡便會(huì)出現(xiàn)！
假如給我三天光明讀后感8
再一次拿起了書，這也使我有幸心平氣和的讀完了《假如給我三天光明》，這本書對(duì)我的心靈還是很震撼的!
書中海倫這樣說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧�！敝R(shí)就是人類活動(dòng)的脈搏，知識(shí)就是人類生命的音樂(lè)!同樣知識(shí)改變海倫，創(chuàng)造了十九世紀(jì)這個(gè)奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。海倫19個(gè)月的時(shí)候失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，失去了聯(lián)系，她是孤獨(dú)的，恐懼的，古怪的，無(wú)禮的，直到莎莉文老師的出現(xiàn)擺改變了她的生活。沙利文老師使小海倫張開(kāi)了心靈的窗戶，使她接觸到了知識(shí)，海倫才走進(jìn)了知識(shí)的光明之路。
海倫，用她的.一生詮釋了生命的意義。海倫的自傳這樣寫到：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！边@時(shí)我感到自己是多么的渺小。
海倫用自己的黑暗帶給他人無(wú)限的光明，她用自己的行動(dòng)告訴我們無(wú)論在任何困難情況下，不要放棄，通過(guò)知識(shí)勇敢的抗?fàn)�，找到自己的光明之路�?/p>
假如給我三天光明讀后感9
《假如給我三天光明》這本書的作者是美國(guó)的海倫凱勒，一個(gè)失明失聰?shù)呐骷摇?/p>
整本書都圍繞著一個(gè)中心寫，海倫凱勒回憶了自己的過(guò)去，她想要三天能看見(jiàn)事物聽(tīng)見(jiàn)事物的光明，通過(guò)自己的一位老師，用另一雙眼睛——雙手——去感受整個(gè)世界，讓自己嘗試著用心去感悟生活，對(duì)于她自己來(lái)說(shuō)，老師沙利文的.出現(xiàn)真的是改變了她的命運(yùn)。
即便自己身有殘疾，她依舊努力、堅(jiān)強(qiáng)，付出了不知比常人多多少倍的努力，成為了人們家喻戶曉的不朽名人。
假如給我三天光明讀后感10
假如給我三天光明，這是一個(gè)讓人深思的題目。聽(tīng)了以后不免會(huì)有很多問(wèn)題。這是一位盲人嗎？他叫什么名字？給她三天光明她又會(huì)去做什么呢？這一連串的問(wèn)題都會(huì)浮進(jìn)你的腦海。
小時(shí)候的，海倫是一個(gè)聰明又活潑的女孩。六個(gè)多月就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，剛滿周歲就會(huì)走路了。然而，好景不長(zhǎng)，幸福的時(shí)光總是結(jié)束的'太早了。在一場(chǎng)高燒之后，海倫永遠(yuǎn)的失去聽(tīng)力和視力。隨之而來(lái)的噩夢(mèng)又時(shí)她不能說(shuō)話了，然而，海倫卻用她的堅(jiān)強(qiáng)，使他失去了聽(tīng)力和視力之后，依然頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是他有一位很好的啟蒙老師——沙利文小姐愿意一直幫助她。
從現(xiàn)在起，我要學(xué)習(xí)像海倫凱勒那樣的堅(jiān)持不懈的精神，不會(huì)輕易放棄，最終夢(mèng)想成真。
假如給我三天光明讀后感11
上帝制作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在蔫地制作出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場(chǎng)大病結(jié)束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，她的命運(yùn)是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。
海倫·凱勒憑借著自己堅(jiān)韌不拔的'意志和頑強(qiáng)不屈的精神，克服了與外界溝通的障礙，并學(xué)會(huì)了讀書、寫作和說(shuō)話。最終寫下了《假如給我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前，我一遇到困難就退縮，讀了這篇文章后，我變化不小，遇到困難就想辦法解決。
但她從不抱怨上帝的不公，仍樂(lè)觀地微笑面對(duì)生活。在她看來(lái)，苦難是最好的試金石，是對(duì)自己的一種磨練、一種提高自我的東西，當(dāng)她克服了這些困難之后，竟有別人無(wú)法體會(huì)的欣喜，是呀，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的快樂(lè)?海倫，你真是個(gè)"樂(lè)天派"!
假如給我三天光明讀后感12
人們常說(shuō)只要努力就會(huì)有結(jié)果，海倫·凱勒就是這樣她努力了一生結(jié)果就是得到人們敬佩，她給世界帶來(lái)了光明.
海倫她是在1880年6月21日出生的女孩，可是她很不幸2年以后她雙目失明兩耳失聰，讓她生活在一個(gè)沒(méi)有光明、沒(méi)有聲音的世界里.不過(guò)她很頑強(qiáng)，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她接受了生命，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，在沒(méi)有光明和聲音的世界里，努力學(xué)習(xí)終于學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋等活動(dòng)。
海倫也是一個(gè)獨(dú)立獨(dú)行的.小女孩，雖然她的身體不自由，但她的心是自由的，她憑著自己的努力和智慧，考入哈佛大學(xué)，創(chuàng)作14部著作，掌握英、法、拉丁、希臘五種文字的主名作家和教育家.知識(shí)照亮了她的世界她把這光明帶給了全世界。
想一想海倫又想一想自己，感到自己是多么渺小，我每一次遇到一些小挫折，我就自暴自棄，可是海倫卻一點(diǎn)也沒(méi)有自暴自棄，而是去勇敢面對(duì)。我們真得應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明讀后感13
《假如給我三天光明》是海倫的自傳，講述了她丟失光明和聲音后的刻苦學(xué)習(xí)的拼搏精神，自從莎莉文老師來(lái)了之后，海倫的命運(yùn)也就此改變。在這期間，海倫吃了許多苦受了好多累，但是正如她所說(shuō)的：“結(jié)果總是無(wú)比美秒的`”。這本書給我們帶來(lái)了正能量。
讀完這本書， 我被海倫的頑強(qiáng)、自信、樂(lè)觀的精神感動(dòng)了。同時(shí)，我也受到一些啟發(fā)，連一個(gè)盲聾人都能那么的用功，為了改變自已的命運(yùn)而去奮斗。那我們正常人有何不可呢?我們的自身?xiàng)l件都她好，為什么不去奮斗!我們連一個(gè)殘疾人都不如嗎?我們應(yīng)該好好利用父母給我們一切，去爭(zhēng)取去奮斗，才能對(duì)得起自已的父母!
讀讀這本書吧!它會(huì)讓你的眼前出現(xiàn)一片廣闊的大地，讓你有自信，有勇氣，去勇敢面對(duì)困難，加油吧!一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有懂的珍惜時(shí)間的人，才會(huì)成功，而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然會(huì)失敗。
假如給我三天光明讀后感14
媽媽給我買了一本書——《假如給我三天光明》。
書中主人公海倫·凱勒，在出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力、聽(tīng)力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這無(wú)聲而黑暗的世界里，她沒(méi)有放棄，在家庭教師安妮。莎莉文的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且成功以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈弗大學(xué)德克利夫女子學(xué)院，更讓我欽佩的是莎莉文老師她不慕名利，成就了一個(gè)偉大的人物——海倫·凱勒。
一位看不見(jiàn)又聽(tīng)不到的'人都能這么成功地就讀全球第一的美國(guó)哈弗大學(xué)，我們這些身體健全的人難道就不能嗎？我們要堅(jiān)持，不能半途而廢，就一定能攀上理想的峰巔！
假如給我三天光明讀后感15
在去年的暑假里，我有幸讀了一本書《假如給我三天光明》，是一名外國(guó)作家寫的。書里有一個(gè)主人公叫海倫凱勒，她在十九個(gè)月的.時(shí)候因?yàn)楦邿煌�，�?dǎo)致了雙目失明，兩耳失聰。后來(lái)在莎莉文小姐的幫助下還能與病魔作斗爭(zhēng)，憑借著頑強(qiáng)的毅力考入了哈佛大學(xué)。這本書告訴我們每天要調(diào)整好心態(tài)，人生才能活得精彩。
海倫在學(xué)說(shuō)話時(shí)，總用手去摸別人的嘴巴，嘴唇，自己也用用勁蠕動(dòng)著嘴，想用嘴說(shuō)話�？上攵f(shuō)話是多么的艱難啊!
而我們是用眼睛，耳朵去聽(tīng)，去模仿別人說(shuō)話，我們比海倫幸運(yùn)多了，我們應(yīng)該珍惜我們所擁有的，去善用我們的眼睛，也像海倫一樣沉浸在書的海洋里，和書中的主人公來(lái)對(duì)話。海倫只希望上帝給她三天光明，而我們天天光明，我們應(yīng)該珍愛(ài)我們所看到的，去善用我們的眼睛，探索屬于我們更美妙的世界。
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