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行至秋色濃 航海志亦堅(jiān)-讀《老人與�！酚�
大家好，我是來(lái)自上派鎮(zhèn)樂(lè)平路小學(xué)五九班的衛(wèi)尤智同學(xué)，在暑假我讀了海明威的作品《老人與�！罚酉聛�(lái)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)故事大概吧！
《老人與�！分v述了一個(gè)老漁夫的故事，但是在這個(gè)故事里映射了生活的艱辛與不易，揭示了人類(lèi)共同的共同命運(yùn)。該作圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚(yú)在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開(kāi)故事的講述。盡管海明威筆下的老人是悲劇性的，但他身上卻有著尼采“超人”的品質(zhì)，泰然自若地接受失敗，沉著勇敢地面對(duì)死亡，這些“硬漢子”體現(xiàn)了海明威的人生哲學(xué)和道德理想，即人類(lèi)不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度。
我佩服老人的勇氣，更加佩服他那不屈不撓的精神，更加佩服作者海明威的寫(xiě)作功底強(qiáng)，一切的一切都值得我佩服，值得我去學(xué)習(xí)。
閱讀書(shū)本，一定要了解作者才能做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝。海明威出生在美國(guó)芝加哥的一個(gè)小鎮(zhèn)上，兄弟姐妹共六人，他排行老二，從小酷愛(ài)體育，捕魚(yú)等活動(dòng)，尤其喜歡冒險(xiǎn)和刺激的活動(dòng)。中學(xué)畢業(yè)后去法國(guó)旅游，第一次世界大戰(zhàn)，他自告奮勇去前線支援，結(jié)果不慎被炮彈炸成重傷，不得不回國(guó)修養(yǎng)。之前的參戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為后期寫(xiě)作提供真實(shí)素材。還有作品《三個(gè)短篇小說(shuō)和十首詩(shī)》《太陽(yáng)照常升起》，必須提到《永別了，武器》真實(shí)的反應(yīng)了世界大戰(zhàn)的殘酷，尸橫遍野。
最后，《老人與�！穯�(wèn)世，備受好評(píng)，深受讀者喜愛(ài)，經(jīng)久不衰，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。但是作者身患百病，最后自暴自棄，用槍自殺，可惜，世界上失去一個(gè)文學(xué)巨匠；可惱，應(yīng)該換位思考多進(jìn)行疏導(dǎo)，說(shuō)不定還有其他著作。
通過(guò)作者的故事，告訴我做事情像《老人與海》中的主人公一樣，堅(jiān)持不懈，及時(shí)遇到的困難如鯊魚(yú)一般兇殘可怕，不氣壘，不退縮，勇敢前進(jìn)。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)名參加，一看運(yùn)動(dòng)員名單，我情不自禁打起退堂鼓，在做的都是長(zhǎng)跑高手，高手如云��！我……糾結(jié)之下和胡老師申請(qǐng)不參加，又和家長(zhǎng)說(shuō)找借口不干了，最后還是參加了。賽場(chǎng)上確實(shí)我最慢，沒(méi)到一圈就累了，想放棄，但是耳邊出現(xiàn)班級(jí)同學(xué)為我加油打氣的聲音。看到他們制作的加油牌子，我頓時(shí)又咬牙堅(jiān)持下去。最后雖然沒(méi)能進(jìn)入復(fù)賽，但是我戰(zhàn)勝自己，這也是成功。
行至秋色濃，想看見(jiàn)大自然更美好更美麗的畫(huà)面，就需要更進(jìn)一步，繼續(xù)前進(jìn)，才可以看見(jiàn)別人看不到的美景，正如王安石的《游褒禪山記》：于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)�、瑰怪，非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。
航其志亦堅(jiān)，在一望無(wú)垠的大海上有一位老人，遠(yuǎn)出航行大魚(yú)，孤身一人，志向堅(jiān)定，不怕海上夜晚的黑暗，不怕鯊魚(yú)的攻擊。前行，前進(jìn)。
失敗乃成功之母。失敗帶來(lái)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持的重要性。如果你們有空，也來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！相信你一定有所收獲。
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