讀《魯濱遜漂流記》有感(集錦15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《魯濱遜漂流記》有感1
在大海上行船，時(shí)而波濤洶涌，跌宕起伏；時(shí)而風(fēng)平浪靜，陽(yáng)光明媚。海底有無(wú)數(shù)暗礁，稍有不慎便會(huì)步入萬(wàn)劫不復(fù)的境地，而船是被浪頭擊翻還是平安到達(dá)目的地在于舵手，也就是說(shuō)舵手掌握船的命運(yùn)。人生好比行船，命運(yùn)最終掌握在自己手中。以上就是暑假里讀《魯賓遜漂流記》給我最大的感觸。
魯濱遜，為了自己的思想，到東方去掘?qū)毺越�，回家過(guò)富貴生活。放棄了原本安逸的生活，放棄了親人，不被人理解。他是個(gè)頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者，一個(gè)真正的勇者。在面對(duì)海灘上“陌生的腳印”、“海邊的人骨”、“恐布的食人宴”，他始終保持著冷靜，還在荒無(wú)人煙的小島上生活了長(zhǎng)達(dá)二十八年之久，實(shí)在令人佩服。
我們的生活中又何嘗沒(méi)有這樣的人呢？許多革命先輩、中國(guó)共產(chǎn)黨人為了民族大義，奮不顧身地走過(guò)腥風(fēng)血雨；今天許多人為了登上事業(yè)的頂峰，在商海中打拼多年，不畏艱難險(xiǎn)阻。而支撐他們的是夢(mèng)想和信念。人生路上要有信念和夢(mèng)想。
魯濱遜的實(shí)干精神也令我深思。他在那么艱苦的環(huán)境下都能堅(jiān)持寫日記，把自己的所見(jiàn)所思所想寫出來(lái)。我就沒(méi)有寫日記的習(xí)慣，語(yǔ)文老師叫我們寫日記，還建議我們堅(jiān)持長(zhǎng)期寫些東西，記下成長(zhǎng)的經(jīng)歷，為寫好作文打基礎(chǔ)�？晌覉�(jiān)持不了幾天就開始拖拉，沒(méi)老師的壓制我自覺(jué)不了。
魯濱遜在孤島上生活了二十八年，他遇到了許多令人毛骨悚然的事情，可是他勇于行動(dòng)和追求。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他；他訓(xùn)練出來(lái)星期五，自己想要的事物，想方設(shè)法。獨(dú)自一人戰(zhàn)勝了內(nèi)心恐懼；他在這二十八年中每天計(jì)劃并行動(dòng)著，生命之火絢爛艷麗。我呢，每天上學(xué)就是做好老師布置的作業(yè)，就沒(méi)事了，時(shí)間在無(wú)聊的閑聊，還有無(wú)趣的游戲中消耗掉，語(yǔ)文老師叫看的小說(shuō)書，我也是勉強(qiáng)應(yīng)付，魯濱遜令我汗顏，我愧對(duì)父母老師的教誨，愧對(duì)環(huán)境優(yōu)美的校園。
和魯濱遜交流的這些日子，我想了很多，甚至忘記了烈日炎炎，也少吃了棒棒冰，但是我獨(dú)自一人享受到了老師所說(shuō)的“讀書的樂(lè)趣”，我不知道未來(lái)自己的人生小船方向在哪，但是，我要努力做自己這艘小船的舵手，掌握自己的命運(yùn)，讓自己自由快樂(lè)地在大海上航行。
讀《魯濱遜漂流記》有感2
寒假里，老師讓我們讀一本好書，寫一篇讀后感。正當(dāng)我在書店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，拿不定主意買什么書的時(shí)候，我的目光落到了一本紅皮書上。我定睛一看，書名是《魯濱遜漂流記》。因?yàn)槲沂窒矚g冒險(xiǎn)，于是我就買了這本探險(xiǎn)書。
回到家，剛翻開書，我就被書內(nèi)的故事情節(jié)吸引住了。
本事主要講了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人---魯濱遜克魯索，不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，卻被海盜拐去，成為一個(gè)可憐的奴隸，后在一次打漁中和一個(gè)名叫佐立的小孩逃到了一個(gè)黑人島。幾天后，一艘西班牙船救了他們。在一次航海中，他不幸被困在孤島上。他用自己的所知所學(xué)和勇氣在孤島上存活了下來(lái)，并救援和教化了野人“星期五”。經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回到了祖國(guó)。
讀著讀著，我不禁出了一身冷汗。在那種驚濤駭浪里，像魯濱遜會(huì)游泳的人，浮起呼吸一下都感到困難。結(jié)果，除他之外，無(wú)一人生還。他與巨浪搏斗，垂死掙扎的場(chǎng)面時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我讀到魯濱遜被300多只狼圍攻的時(shí)候，我的心怦怦直跳。心想：狼這么兇狠，一只狼足可嚇得人毛骨悚然，別說(shuō)300多只了！魯濱遜沉著地指揮幾人到木頭堆后，我被他臨危不亂的精神十分佩服。他機(jī)智地在木頭堆上撒上火藥，貼著火藥開了一槍，木頭立刻著了起來(lái)，狼死的死，傷的傷，保住了全隊(duì)人的生命。我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，做一個(gè)機(jī)智勇敢的人。
這本書太棒了！希望大家都要讀，從中得到啟發(fā)吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感3
當(dāng)我合上《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，魯濱遜這個(gè)人物已經(jīng)在我的心里面深深地扎根了。
這本書主要寫的是魯濱遜在一次航海中遇到了可怕的風(fēng)浪，除他之外別無(wú)一人幸存，他漂流到一座荒島，在島上與各種事物作斗爭(zhēng)，在那生活了二十八年，哦，二十八年，我不敢想象，一個(gè)人如果二十多年和外界斷絕聯(lián)系將會(huì)是一種怎么樣的景況！
魯濱遜是不幸的，他剛來(lái)到島上時(shí)，沒(méi)有任何食物和衣服供他使用；可他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗俏ㄒ坏囊粋�(gè)幸存者，他還有生的希望。海上漂來(lái)那艘船，使他沒(méi)有熄滅那盞生命之燈，而是長(zhǎng)期與種種惡劣的事物“周旋”。他通過(guò)自己雙手的辛勤勞動(dòng)，終于在島上創(chuàng)建了屬于自己的王國(guó)，這其中的辛酸，也許只有他自己才可以體會(huì)到。他嘗試在島上尋找新的食物；試圖自己制作出盛食物的皿器；保衛(wèi)自己的糧食……我體會(huì)到他那種與生俱來(lái)的倔強(qiáng)，永不放棄的精神。同時(shí)，他智勇雙全，在面對(duì)野蠻人部落的不明登入，他采取了一系列的措施，還幫一個(gè)野蠻人逃脫，成為自己的仆人。在困境中所支持他的信念就是“為了要離開這座孤島，我生存下去”。我覺(jué)得這一切的一切，體現(xiàn)的就是一種人的生存本能，在越困難的時(shí)期，人就有越頑強(qiáng)的意志力來(lái)掙脫懷抱。
魯濱遜，他是所有人的榜樣，時(shí)時(shí)刻刻在提醒著人們：無(wú)論在什么時(shí)候都不可以放棄，只要有一絲希望都要去追求。
讀《魯濱遜漂流記》有感4
勇敢是什么？怎樣學(xué)會(huì)生存？最近，我讀了《魯濱遜漂流記》，知道了這些問(wèn)題的答案。
魯濱遜從小對(duì)航海十分著迷，非常喜歡探險(xiǎn)。盡管他的夢(mèng)想受到父母的.阻撓，但他還是受到自己一時(shí)的意念的影響，在十九歲的那一年離家出走了。開始了他的航海事業(yè)……經(jīng)過(guò)了二十七年，終又回到了自己的家鄉(xiāng)。
魯濱遜那敢于冒險(xiǎn)和勇敢的精神讓我感動(dòng)。開始，他找到了一個(gè)適合居住的山洞，并開始改造這個(gè)山洞。接著，他又四處勘察地形，了解自己居住的地方的環(huán)境如何……他知道了這島上有生性殘忍的野人一族，為自己住所的外圍采取了有效的措施。雖然他發(fā)現(xiàn)這個(gè)島有許多物產(chǎn)，但單憑這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，于是，他便著手做起了器具，還種植了麥子、水稻，又飼養(yǎng)了許多牲畜……漸漸地，他用自己的雙手使自己的“王國(guó)”生機(jī)勃勃!他憑著自己的毅力在島上生存了下來(lái)。試想一下，如果是我們被困在一個(gè)四周被海水圍著的荒島上，我們能像魯濱遜那樣鎮(zhèn)定嗎？應(yīng)該早就餓死了，哪會(huì)像魯濱遜那樣耐心的尋找呀!就別提蓋房子、造船、制作器具了，就連生病了，也束手無(wú)策，更不可能在荒島上住二十七年了，甚至連一年都活不到呢!
有一次，我做了一個(gè)模型，可過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我還是沒(méi)有成功，于是我就放棄了�？婶敒I遜不同，他有一次為了做一張椅子，花了三天時(shí)間也沒(méi)做好，可他也沒(méi)有放棄。比起他，我真是自愧不如，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
魯濱遜用他自己的雙手創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)，我們也可以，我們要用勤勞和智慧的鑰匙打開成功的大門。要想魯濱遜一樣，無(wú)論干什么，都不怕苦怕累，命運(yùn)就掌握在我們手上!
讀了這本書，我知道了生存的意義。我還知道了勇氣是什么：勇氣是堅(jiān)持不懈的做一件事，勇氣是不怕困難……
讀《魯濱遜漂流記》有感5
在所有書籍中，問(wèn)我最愛(ài)書，那就要數(shù)，《天才是怎樣煉成的》，但是有一本書也使我十分佩服，那就是《魯濱遜漂流記》了，讓我佩服的是魯濱遜竟然可以一個(gè)人孤獨(dú)的在荒島上生存。
在荒島上他用勇敢的創(chuàng)造了生活，創(chuàng)就了不一樣的人生。沒(méi)有房子，他自己搭；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)坐以待斃，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，情于創(chuàng)作。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經(jīng)歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓舞自己，不氣餒，對(duì)于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是��！在不幸的處境中，我們也要學(xué)習(xí)他，善于把事情的好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情。
讀了《魯濱遜漂流記》讓我明白，我們應(yīng)該想魯濱遜學(xué)習(xí)。黃麟龍
讀《魯濱遜漂流記》有感6
暑假里，我讀了魯濱遜漂流記這本書。里邊精彩的故事打動(dòng)了我，讓我回味無(wú)窮。里邊主要講述了魯濱遜出自商人世家，不愿像父輩一樣普普通通的過(guò)一輩子，一心向往著充滿冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的海上生活。于是他離開了自己的家庭，去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
有一次，風(fēng)暴打翻了他的船只，全船只有他一人活了下來(lái)，可他卻被海浪拋到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，他雖然孤身一人，但卻用自己僅有的一點(diǎn)力量，克服了許多常人無(wú)法克服的困難。他還救了一個(gè)野人，取名“星期五”。最后，他成功回到了英國(guó)。
當(dāng)我讀到荒島時(shí)，我真是擔(dān)心他，因?yàn)榛膷u上沒(méi)有吃，喝的東西，沒(méi)有睡覺(jué)的地方，可我繼續(xù)讀下去后。又開始敬佩他，因?yàn)樗\(yùn)用自己的智慧，克服了許多困難時(shí)，我在想：這是多么有毅力的人啊。
讀完書后，我懂得了魯濱遜告訴我們的道理——遇到困難，不要?dú)怵H，要沉著冷靜的去看待事物，用自己的聰明才智去解決困難。上帝如果關(guān)上了一扇門，那么他一定會(huì)為你開上一扇窗，我還要學(xué)魯濱遜那種頑強(qiáng)的精神。
讀《魯濱遜漂流記》有感7
讀了《魯濱孫漂流記》這篇課文，我的心久久不能平靜，魯濱孫的幻影時(shí)常在我的腦海中閃現(xiàn)。星期天的上午，我跑到書店，買了原汁原味的《魯賓論漂流記》，我有些廢寢忘食，不到一周的時(shí)間，我就讀完了這部名著。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深地印在我的記憶之中。
魯濱孫在一次航海中遭遇翻船。同伴都葬身海底，只有他一個(gè)人幸免遇難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。可以想象，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞。然而，魯濱孫沒(méi)有被眼前的困難和危險(xiǎn)嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了種種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)生活難題。他用勤勞的雙手在孤島建起了屬于自己的家園。魯濱孫在孤島上生活了二十多年，這是多么漫長(zhǎng)，多么艱苦，多么難挨的二十八年啊!這簡(jiǎn)直是個(gè)神話。
我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲腋械皆谧约荷砩险狈@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次，爸爸上夜班，媽媽回姥爺家，我竟然躲到被窩里，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等爸爸下班回來(lái)。還有一次，我在50乘8往返跑中，我跑著跑著，沒(méi)力氣了，開始走回終點(diǎn)，速度一下子降下來(lái)了，最后還是在李老師鼓勵(lì)下跑回到了終點(diǎn)。
我想：今后會(huì)有許許多多的困難、挫折等著我們，只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人，才能闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來(lái)光輝的明天。
讀《魯濱遜漂流記》有感8
這個(gè)暑假我閱讀了《魯濱遜漂流記》這篇國(guó)外名著，它讓我懂得了一個(gè)重要的道理。這篇文章描寫了一個(gè)叫魯濱遜的年輕人，由于在一次航海途中因?yàn)橐淮物L(fēng)浪，而流落荒島，其余的人都未幸免，于是他便在島上自立根深，慢慢的建起了自己的住所，學(xué)會(huì)了用羊皮制作自己所要用的衣物和皮革制品，還學(xué)會(huì)了用僅有的幾顆種子種出了麥子并且做出了面包，自己動(dòng)手還做出了陶具，用木頭做出了船…最后用智慧讓一條船載他回到了家鄉(xiāng)。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們一個(gè)很重要的道理，那就是依賴著父母或其它人長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后不會(huì)自立根生，只會(huì)繼續(xù)依賴他人，沒(méi)有著獨(dú)立性。假如魯濱遜從小就依賴他人，他到了荒島上就不會(huì)建造房屋，不會(huì)捕捉獵物，不會(huì)制造工具，不會(huì)做船，種了麥子不會(huì)防飛禽走獸，更不會(huì)向過(guò)往的大船求助…所以，我們不能從小一直在父母的懷里長(zhǎng)大，而要多看看外面新鮮的事物，多做點(diǎn)力所能及的事。
從小就依賴著父母的后果也是很嚴(yán)重的。比如在一兩年前，在一所大學(xué)里面出現(xiàn)了一群人，他們聲稱不想長(zhǎng)大，還用著嬰兒用品，不想走入社會(huì)，由此看見(jiàn)學(xué)會(huì)獨(dú)立是多么重要，讀后感《暑假讀后感6》。
想要走入社會(huì)，光有好的成績(jī)是不行的，更需要的是獨(dú)立性。
讀《魯濱遜漂流記》有感9
歲月長(zhǎng)河，幾多風(fēng)雨，幾多快樂(lè)啊!只有努力學(xué)會(huì)生存的能力，才能叩響生活彼岸的大門。這幾個(gè)星期，我認(rèn)真地閱讀了《魯濱遜漂流記》這本名著，主人公魯濱遜偉大的精神深深地感動(dòng)我。
這本名著講的是17世紀(jì)一個(gè)英國(guó)人魯濱遜非常喜歡航海和冒險(xiǎn)，不想在家過(guò)平庸、無(wú)聊的生活，背著父母親去航海，在一次去非洲販運(yùn)黑奴的途中遇險(xiǎn)，流落荒島。他依靠個(gè)人的智慧，以及忠實(shí)仆人“星期五”的幫助，克服了重重困難，最終獲救，回到了文明社會(huì)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，讓我記憶猶新：“一個(gè)人雖然處在最不幸的環(huán)境中，但是只要不氣餒，樂(lè)觀向上，就一定能克服萬(wàn)難”。這句話讓我極其震撼，魯濱遜雖然流落荒島，但他樂(lè)觀向上，堅(jiān)持不懈，終于戰(zhàn)勝了黑暗，迎來(lái)了光明。他表現(xiàn)得這么好，由此，我想到了我自己。
我在一次期中考試，我考得很不理想，別人都洋洋得意，而我卻暗暗下決心，下次一定要考出好成績(jī)來(lái)證明自己。從此我樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，終于在期末后，我看到自己的名字排在第一，做到了，我終于做到了，功夫不負(fù)有心人。
法國(guó)作家雨果正是這樣創(chuàng)造了奇跡。雨果正當(dāng)壯年時(shí)，卻被查出患了嚴(yán)重心臟病，被判了死刑。人們都在惋惜這顆即將墜落的明亮的星星，可雨果并不放棄。從那以后，他每天堅(jiān)持體育鍛煉，爬山、跑步、游泳樣樣在來(lái)，最終戰(zhàn)勝了命運(yùn)，不僅活到八十多歲，還創(chuàng)作了世界名著《悲慘世界》。多么令人感動(dòng)啊！奇跡是什么？是一個(gè)人有沒(méi)有毅力和樂(lè)于向上的精神。
學(xué)會(huì)生存，是一項(xiàng)多么重要技能�。∫粋�(gè)人只要學(xué)會(huì)生存，樂(lè)觀向上、永不言棄，他就一定能創(chuàng)造奇跡!
讀《魯濱遜漂流記》有感10
讀完《魯濱遜漂流記》之后，我不禁驚嘆道：“多么厲害��！”魯濱遜一個(gè)人在荒島上整整生活了二十八年，由此可以看出他的機(jī)智勇敢、沉著冷靜，面對(duì)苦難具有臨危不懼的精神。
這篇小說(shuō)主要講的是魯濱遜是個(gè)富貴家族的孩子，可他卻不喜歡整天窩在家里，從小就有一個(gè)夢(mèng)想——到海上冒險(xiǎn)。有一次，他乘著大輪船出海，發(fā)生了特殊情況，整個(gè)大船上的人只有他活下來(lái)了。后來(lái)，他竟然在荒島上生活了二十八年。他經(jīng)過(guò)了多少饑餓，生病了多少次，受怕了多少次，都不計(jì)其數(shù)。
讀了這篇小說(shuō)之后，我對(duì)魯濱遜產(chǎn)生了深深的敬佩之情。他在荒島面對(duì)未知的危險(xiǎn)，都能勇敢地度過(guò)，可以看出魯濱遜是多么的沉著冷靜、臨危不懼；在荒島上發(fā)現(xiàn)野人并且馴服了其中的一個(gè)人，可見(jiàn)魯濱遜是多么的聰明能干、機(jī)智勇敢；一個(gè)人救了一船的人，可見(jiàn)魯濱遜具有舍己為人、大義凜然的品質(zhì)。魯濱遜不怕困難，勇敢面對(duì)，知難而上的精神一直打動(dòng)并激勵(lì)著我們前進(jìn)。
當(dāng)然，我也經(jīng)歷過(guò)魯濱遜在苦難中挺下來(lái)的事情，只不過(guò)與魯濱遜比較起來(lái)太微不足道了。那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，老師選語(yǔ)文課代表的時(shí)候幸運(yùn)地選到了我，我欣喜如狂，可就在近幾天里，我不斷地出現(xiàn)失誤，最近的作業(yè)錯(cuò)得一塌糊涂。課代表位置岌岌可危之時(shí)，我突然想到：不能再這樣下去了，我要像魯濱遜一樣，面對(duì)困難臨危不懼，想辦法去解決問(wèn)題。后來(lái)幾天里，我的作業(yè)終于有了好轉(zhuǎn)，課代表之位也保住了。我要感謝魯濱遜，是他的經(jīng)歷激勵(lì)我，遇到困難應(yīng)該勇于面對(duì)，迎難而上。
讀了《魯賓遜漂流記》之后，讓我明白了：無(wú)論情況多么危險(xiǎn)，只要心中還有希望，就會(huì)看到燦爛的曙光，只要勇于面對(duì)，就會(huì)想到辦法去解決。
讀《魯濱遜漂流記》有感11
今天，我重溫了一遍《魯濱遜漂流記》，再一次讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)人，在荒島上生活了28年。當(dāng)他剛登島時(shí)，沒(méi)有住處、孤獨(dú)寂寞。他能忍受一個(gè)人的孤獨(dú)，忍著饑餓、恐懼。他用雙手和智慧，自己做了山洞當(dāng)住處;自己學(xué)會(huì)了做粗糙的面包;捕捉并馴養(yǎng)了鸚鵡、山羊作伴。后來(lái)，他救了一個(gè)俘虜，并給他取名“星期五”。幾年后，他救下了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng)，得以返回故土。這就是有著大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神、堅(jiān)強(qiáng)毅力的魯濱遜。
在他到達(dá)荒無(wú)一人的小島時(shí)，并沒(méi)有掉眼淚：當(dāng)他沒(méi)有食物時(shí)，并沒(méi)有唉聲嘆氣：當(dāng)他面對(duì)困難時(shí)，并沒(méi)有異想天開：當(dāng)他發(fā)現(xiàn)食人族時(shí)，并沒(méi)有驚慌失措……他在島上生活了若干年，我真佩服他!再看看現(xiàn)在的小孩，在父母的呵護(hù)、自己的放縱，心軟得像團(tuán)泥。
曾有一則新聞：有兩個(gè)和我同齡女孩因嫌老師布置的作業(yè)多，就跳樓自殺。她們就像兩朵溫室里的花骨朵，經(jīng)受不住一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，更何況還沒(méi)有風(fēng)吹雨打呢!現(xiàn)在的孩子，被寵著慣著，視為掌上明珠。作為同齡人的我都很不解，她們跳樓又有什么用呢?只能讓家人傷心、讓活著的人感到惋惜�？戳恕遏敒I遜漂流記》，我才明白，她們是缺少魯濱遜的那顆堅(jiān)強(qiáng)的心呀!
《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜、鎮(zhèn)定，相信你如果讀了這本書，會(huì)有更多、更深刻的見(jiàn)解!
讀《魯濱遜漂流記》有感12
當(dāng)我還不認(rèn)識(shí)字時(shí)，我一直認(rèn)為自立能力沒(méi)有多大的重要性，可自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書以后，才對(duì)自立能力有了新的認(rèn)識(shí)。
故事起因于魯濱遜的父母。由于魯濱遜是幼子，從小倍受父母的寵愛(ài)。慢慢地，魯濱遜也養(yǎng)成了固執(zhí)任性的壞毛病。只要他決定了的事就會(huì)不顧后果地一意孤行，不達(dá)目的決不罷休。魯濱遜選擇了航海，第一次航海遭了難，他又一次上船航海，結(jié)果他來(lái)到了一個(gè)荒島。當(dāng)我讀到他遇到了野人時(shí)，心里一震，祈禱他沒(méi)事，不過(guò)我也被他勇敢的精神感動(dòng)了。終于，魯濱遜用槍把一個(gè)兇野人打死，救了另一個(gè)野人。過(guò)了幾天，來(lái)了一艘商船，開往他的家鄉(xiāng)。于是，他說(shuō)服水手帶他出去，他對(duì)回到了家鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀完這本書后，我的臉不知不覺(jué)就變紅了，因?yàn)槲乙灿腥涡缘臅r(shí)候。有一年“六一”兒童節(jié)，媽媽帶我到錦屏公園玩。突然我看到“天旋地轉(zhuǎn)”這個(gè)游玩項(xiàng)目，想玩，就跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽說(shuō)：“不行，這個(gè)很危險(xiǎn)，不能玩！”可我就是不肯，偏要玩。結(jié)果果然不出媽媽所料：剛一下來(lái)，我便找不著北，走路都要讓媽媽牽著走，走了一會(huì)兒，便吐了。不過(guò)，我也有聰明勇敢的一面。記得小時(shí)候4歲時(shí)，我和媽媽一起從奶奶家回來(lái)。我在前面跑媽媽在后面走，那時(shí)我還小，不會(huì)過(guò)馬路，怎么辦呢？忽然我看見(jiàn)一位阿姨要過(guò)馬路，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，有了！“我可以跟在這位阿姨的后面過(guò)馬路！”我心里暗暗高興。于是我緊跟其后，過(guò)了馬路。回過(guò)頭，看見(jiàn)媽媽正對(duì)我笑……
這本書并不像我們小孩子看的童話故事，成人不愛(ài)看,也不像成人看的書，我們看不動(dòng)。它打破了年齡的界限，讓更多的人從它身上得到啟示。我想這也是它成為一本好書的重要原因。
讀《魯濱遜漂流記》有感13
暑假，我讀了笛福寫的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
內(nèi)容講述了有個(gè)英國(guó)人名叫魯濱遜，喜歡航海和冒險(xiǎn)。他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家業(yè)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手，由于難以想象的堅(jiān)強(qiáng)，毅力和勇氣，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，并搭救野人“星期五”。正當(dāng)魯濱遜準(zhǔn)備救出一批淪為土人的西班牙船員時(shí)，被一群暴徒劫持，被人送上了荒島。魯濱遜又一次表現(xiàn)出超常的勇氣，他單槍匹馬地打敗暴徒，救出船員，奪回大船，結(jié)束了自己的荒島生活。一次，他乘船前往南美洲時(shí)，途中遇上大風(fēng)，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存下來(lái)。魯濱遜被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)荒蕪人煙的海島。面臨著這惡劣的環(huán)境，又冷又餓的他不知怎樣生活下去。終于，魯濱遜憑著自己的毅力戰(zhàn)勝了一切。
讀了這本書讓我懂得只有付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jī)�？嗫鄪^斗——讀《魯濱遜漂流記》后感暑假期中，我迫不及待地找來(lái)中文版的讀了起來(lái)。讀完之后，心中有許多感受。首先，我認(rèn)為書名叫做《魯濱遜漂流記》似乎有些不太合適。魯濱遜地一生中最主要的經(jīng)歷是他在荒島上度過(guò)地二十八年，這同漂流根本無(wú)關(guān)。而其在海上度過(guò)的日子里，大部分時(shí)間里都是進(jìn)行著有目的的航行，即使偶爾遇上風(fēng)暴，船偏離航線或他落入水中，他并沒(méi)有任其漂流，而是奮力將船駛回航線或自己努力像目的地游去。因此，我認(rèn)為書名叫做《魯濱遜漂流記》與內(nèi)容不符，有些名不符實(shí)，不妨改作《魯濱遜大冒險(xiǎn)》，這樣才更能體現(xiàn)出他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
看完這本書，使我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對(duì)生活充滿信心,勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難，克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
讀《魯濱遜漂流記》有感14
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”我們敬愛(ài)的毛主席說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我每天除了吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)的其他時(shí)間都在讀書，在我讀過(guò)的書中，《魯濱遜漂流記》給了我很大的鼓舞和激勵(lì)。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾。笛福的代表作。小說(shuō)講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險(xiǎn)出海旅行，被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，面對(duì)荒島，魯濱遜沒(méi)有感嘆命運(yùn)、怨天尤人，而是馬上行動(dòng)起來(lái)，拯救自己。魯濱遜在荒島上蓋了房子，馴養(yǎng)了動(dòng)物，種植谷物，憑著征服自然的無(wú)限勇氣，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，終于在荒島上建立了自己的“王國(guó)”。他還救了一個(gè)野人，給他取名“星期五”，用自己的知識(shí)去教化這個(gè)野人，使之忠心耿耿。魯濱遜在荒島上頑強(qiáng)地生活了28年，最終安然無(wú)恙的回到了英國(guó)。如果沒(méi)有積極面對(duì)人生的態(tài)度和執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神，一切都是不可想象的。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”我被魯濱遜這種像竹子一樣，具有頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神所深深折服。我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。讓我們暢游在書的海洋里，做一個(gè)像魯濱遜一樣堅(jiān)毅的人。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏、堅(jiān)持不懈，鑄就輝煌的人生吧！
讀《魯濱遜漂流記》有感15
讀了這本《魯濱遜漂流記》讓我深受感悟。首先我要先介紹這本書。
《魯濱遜漂流記》是英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)發(fā)展初期作品，是丹尼爾
笛福的代表作。這部小說(shuō)在問(wèn)世后幾個(gè)月內(nèi)就四次再版，到十九世紀(jì)末己經(jīng)出現(xiàn)了幾百種不一樣的版本和譯文的版本，一向受全世界讀者的關(guān)注和喜愛(ài)。這本書寫作風(fēng)格獨(dú)特，作者以現(xiàn)實(shí)主義的筆觸寫的這本書。下頭說(shuō)一下關(guān)于魯濱遜這本小說(shuō)的主要資料。
這篇小說(shuō)講述了英國(guó)人魯濱遜出海冒險(xiǎn)，因船只失事流落孤島，不得不孤獨(dú)求生的故事。作者以自述的方式刻畫了魯濱遜這一人物。他四次出海，最終一次時(shí)所乘商船觸礁沉沒(méi)，僅有他一個(gè)人幸存，被巨浪送到了一座荒島上，從此開始了近30年漫長(zhǎng)而艱辛的孤島生涯。他建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜、在荒島上建設(shè)自我的家園。之后，他救了一位被手下控制的船長(zhǎng)，共同奪回了大船，最終回到故土。
從那里我們能夠看出魯濱遜這個(gè)人他不會(huì)放棄生存的期望，用一切可能的東西，去用自我的雙手創(chuàng)造一切，同時(shí)他發(fā)揮了自我的想象力去創(chuàng)造。他讓別人萬(wàn)萬(wàn)都想不到在一座荒島上創(chuàng)造了自我的家園，成為島上的主人。
在這部小說(shuō)中還說(shuō)到了他遇到的許多危險(xiǎn)，但他表現(xiàn)得是那么的從容不迫，不慌不忙;另外還有一種敢于冒險(xiǎn)，勇于開拓;他還有一種挑戰(zhàn)自然的信心，勇敢和智慧，值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的日常生活中，我們雖然沒(méi)有他的遭遇，但能夠有他那種戶外探險(xiǎn)的精神。我們要學(xué)習(xí)他的樂(lè)觀向上，百折不回的精神;銳意進(jìn)取、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)。啟示我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝它。
讓我們?cè)俸煤皿w會(huì)這本小說(shuō)包含的資料吧，或許還能體會(huì)到什么更深的道理!
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