（精）《三國(guó)演義》讀后感
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《三國(guó)演義》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《三國(guó)演義》讀后感1
“話說(shuō)天下大事，合久必分，分久必合�！边@句話大家都很熟悉。沒(méi)錯(cuò)，這就是《三國(guó)演義》這本書(shū)。
《三國(guó)演義》主要講的是劉、關(guān)、張三人所在的蜀國(guó)與魏國(guó)、吳國(guó)兩個(gè)國(guó)家斗志斗勇的故事。故事情節(jié)發(fā)展環(huán)環(huán)相扣，好看極了，連我這種女生都很喜歡閱讀這樣的'故事。
在《三國(guó)演義》中，有仗義的劉、關(guān)、張三人，有機(jī)智的諸葛亮；有狡猾、奸詐的曹操；有聰明但嫉妒別人才華的周瑜……
我最喜歡的章節(jié)就是諸葛亮的草船借箭了。這個(gè)故事主要講了周瑜讓諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭，諸葛亮前兩天沒(méi)有什么動(dòng)靜，周瑜以為可以借機(jī)除掉諸葛亮。哪知第三天，諸葛亮找魯肅借了二十艘小船，每艘船上配三十個(gè)士兵，船的兩邊扎滿了草人。到了晚上，諸葛亮開(kāi)出這二十艘艘小船，在霧色的掩護(hù)下靠近曹軍江邊的營(yíng)寨，到了弓箭的射程之內(nèi)時(shí)，諸葛亮讓士兵將船排成“一”字形，讓士兵開(kāi)始打鼓吶喊，做出要進(jìn)攻的樣子。曹營(yíng)因霧色不敢魯莽出擊，就命曹軍弓箭手射箭，抵抗諸葛亮的草船。等到天色漸亮，濃霧散去之時(shí)，草船上已經(jīng)插滿了曹營(yíng)射來(lái)的弓箭，諸葛亮回營(yíng)一數(shù)，足足有十萬(wàn)多支箭。
我非常佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。
從諸葛亮的身上我明白了，做什么事情都要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，想一想，才能把事情做得更好。
《三國(guó)演義》讀后感2
“草船借箭”中說(shuō)的是周瑜嫉妒諸葛亮，他就派魯肅前去打探，諸葛亮早就明白，周瑜得知后，認(rèn)此人不除，日后必東吳大患。因那時(shí)缺箭，便要諸葛亮三日內(nèi)拿出十萬(wàn)支箭，想以此陷害他，諸葛亮用他的神機(jī)妙算，不費(fèi)吹灰之力向曹操“借”到了十萬(wàn)支箭，挫敗了周瑜的暗算。
一個(gè)人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧，精明和智慧是不一樣的兩件事，精明的.人是精細(xì)研究他自我利益的人，就像周瑜這樣，智慧的人是精細(xì)研究他人利益的人，就像諸葛亮這樣。研究他人利益，自我也能帶來(lái)好處，但只研究自我的利益，反而不能帶來(lái)好處。
諸葛亮人人都明白他聰明有才干，有一次，諸葛亮率領(lǐng)蜀軍北伐中原時(shí)，大將馬謖剛愎自用，使得魏軍司馬懿乘機(jī)而入，了避免更大損失，諸葛亮急忙安排大軍趕快撤回蜀國(guó)，城中只剩下一些老弱殘兵，同時(shí)下令：把城內(nèi)所有旗幟藏起來(lái)，然后大開(kāi)城門，并讓兩個(gè)書(shū)童跟自我一齊在城樓上彈琴。司馬懿來(lái)后看到這番景象，很是納悶，忽然他神色緊張，立即下令：立刻撤退。諸葛亮看他走后，長(zhǎng)吁了一口氣，對(duì)大家說(shuō)：“司馬懿一向明白我謹(jǐn)慎，必須以我是在用計(jì)騙他入城，所以反而慌忙退走了�！�
《三國(guó)演義》不僅僅資料精彩，還讓我明白了許多戰(zhàn)略，真是讓人難忘！
《三國(guó)演義》讀后感3
讀了《三國(guó)演義》一書(shū)，我受益匪淺�！度龂�(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治國(guó)家相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。翻開(kāi)它，就猶如展開(kāi)了一副巨大的歷史畫(huà)卷。作者給這幅畫(huà)卷描繪出多多奇葩，使我深深陶醉其中。這里既有鼓角爭(zhēng)鳴、硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，也有文臣武將爭(zhēng)權(quán)奪利、勾心斗角的紛爭(zhēng)，同時(shí)也不乏風(fēng)花雪月的愛(ài)情和情義深長(zhǎng)的'友情。引人入勝的故事情節(jié)讓人忘卻了這是講述三國(guó)紛爭(zhēng)的歷史，而分明就是在娓娓的講述一個(gè)個(gè)美麗而動(dòng)聽(tīng)的故事。
書(shū)中每個(gè)人物都生活鮮明：氣量狹小的周瑜，忠厚誠(chéng)實(shí)的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，足智多謀的諸葛亮等等。其中，我最欣賞諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神機(jī)妙算�！安荽杓边@一情節(jié)更突出了諸葛亮是一個(gè)足智多謀、聰明的人，而周瑜是一個(gè)小肚雞腸、心胸狹窄的人。這可真是看三國(guó)演——為古人擔(dān)心。
讀完《三國(guó)演義》后，我懂得了不要像周瑜一樣小肚雞腸，應(yīng)該像諸葛亮一般心胸寬廣。
《三國(guó)演義》讀后感4
因?yàn)槎啻慰催^(guò)《三國(guó)演義》電視連續(xù)劇，所以讀起來(lái)比較通暢，盡管也有不少字成了攔路虎，但查一查字典，再記到小本上，反而更有好處了。
這本文學(xué)史上最早的章回小說(shuō)，書(shū)中共有四百多人物，主要人物性格非常鮮明。劉備、諸葛亮、關(guān)羽、張飛、曹操、周瑜給我的印象最深。桃園結(jié)義，三顧茅廬，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，單刀赴會(huì)，空城計(jì)，借東風(fēng)等章節(jié)，我基本是記熟了。特別是“草船借箭”這一章更是非常精彩。
年輕有為的神勇名將周瑜，可惜的.卻是心胸狹窄，嫉賢妒能的一個(gè)人。他惱怒諸葛亮比他有智有謀，就總想置人家于死地。他以軍中缺箭為由，心生一計(jì)，讓諸葛亮十日造出十萬(wàn)支箭來(lái)，諸葛亮出乎意料的立下了三天就可完成全部任務(wù)的軍令狀，這更讓人覺(jué)得是一件不可能完成的任務(wù)了。誰(shuí)能想到，精于天文地理，了解敵方心理的諸葛亮，趁著漫天大霧，利用曹操個(gè)性多疑的弱點(diǎn)，用草船從曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)還多了出來(lái)的好箭，使周瑜陰謀又一次破產(chǎn)，不得不傷心苦嘆：“吾不如諸葛孔明也！”
本來(lái)世界這么大，山外有山，人外有人。我們應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。決不要自命清高，更不應(yīng)該有妒忌之心，在這方面周瑜應(yīng)該像曹操學(xué)習(xí)。周郎啊，你是仰天悲呼著：“既生亮，何生瑜”而抱憾離世，一顆耀眼的明星隕落。
風(fēng)物長(zhǎng)易放眼量，這是對(duì)我最好的啟迪。
《三國(guó)演義》讀后感5
上學(xué)期聽(tīng)動(dòng)畫(huà)版評(píng)書(shū)節(jié)目《三國(guó)演義》的時(shí)候，我就對(duì)諸葛亮這位歷史人物充滿了好奇。這個(gè)寒假我又拜讀了羅貫中撰寫(xiě)的歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》，現(xiàn)在對(duì)他更是由衷地敬佩！
諸葛亮最廣為人知的是他的文韜武略。在百姓心中，他是聰明絕頂之人，使出了諸如火燒赤壁、草船借箭、空城計(jì)、預(yù)伏錦囊計(jì)、死諸葛嚇走活仲達(dá)、七擒孟獲等計(jì)謀，讓對(duì)手吃盡了苦頭，讓周瑜無(wú)奈之下仰天長(zhǎng)嘆“既生瑜，何生亮”。
但在我心中，他更是一個(gè)有溫度的歷史人物。
對(duì)君上，諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已，他生于東漢末年的亂世之中，感念劉備三顧茅廬的.知遇之恩，出山輔佐劉備打天下，哪怕劉備因一己私仇導(dǎo)致夷陵之戰(zhàn)大敗，在劉備彌留之際，他仍接受了托孤之請(qǐng)，后來(lái)劉阿斗繼位后，不務(wù)正業(yè)，他又寫(xiě)下《出師表》，反復(fù)規(guī)勸引導(dǎo)；對(duì)同僚，諸葛亮雖身居高位，卻謙卑有禮且從不弄權(quán)，關(guān)羽、張飛之輩也深深被他的人格魅力所折服，親切的尊稱他為“先生”；對(duì)軍隊(duì)，他以信治軍，紀(jì)律嚴(yán)明，鐵面無(wú)私，在馬謖大意失街亭時(shí)，雖心中惋惜仍揮淚下令斬殺馬謖，并上表自貶；對(duì)自己，他向來(lái)是嚴(yán)于律己，修身齊家，他雖權(quán)傾朝野，卻從不貪財(cái)，他甚至上書(shū)說(shuō)，家有800株桑樹(shù)、15頃薄田，足夠一家溫飽了，他還經(jīng)常告誡家人要修身養(yǎng)性、勵(lì)精圖治，還寫(xiě)下《誡子書(shū)》，可謂是愛(ài)子則為之計(jì)深遠(yuǎn)。
我敬佩諸葛亮的謀略，更折服于他的人格魅力，希望自己努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
《三國(guó)演義》讀后感6
我相信大家對(duì)三國(guó)演義很熟悉吧?
它是我國(guó)文學(xué)四大名著，里面的內(nèi)容比童話還有趣，比科學(xué)書(shū)籍豐富，比恐怖書(shū)還嚇人……就是我心目中的《三國(guó)演義》。
書(shū)里有足智多謀、才藝超群的諸葛亮；文武雙全的'劉備；過(guò)五關(guān)斬六將、忠心耿耿的關(guān)羽；勇往直前、粗中有細(xì)的張飛；詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)狡詐的曹操。其中，我最喜歡的人物是足智多謀的諸葛亮；最喜歡的篇章是“草船借箭”那段，他們利用夜晚掩護(hù)，外形酷似真人的“草人”迷惑了曹操，欺騙了曹軍將幾萬(wàn)箭射到假人身上，為打敗曹軍儲(chǔ)備了大量的軍需物資。
在諸葛亮伐魏的一次戰(zhàn)斗中，由于配合不利，自己在一座空城被司馬懿的大軍包圍了。在緊急關(guān)頭，他只帶了兩名書(shū)童做在城門上，悠閑的彈起了古箏，并將城門大開(kāi)。司馬懿在城起愣是想了半個(gè)小時(shí)不敢入城，馬頭一轉(zhuǎn)，迅速撤離。這就是歷史有名的“空城計(jì)”。
《三國(guó)演義》這本歷史名著，讓我們了解了我國(guó)的歷史，學(xué)習(xí)到了許多有用的知識(shí)，一千多個(gè)人物栩栩如生的描寫(xiě)，一定有你喜歡的一個(gè)。
《三國(guó)演義》讀后感7
在今年的寒假里，我讀了很多書(shū)，包括中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》。
這里有很多典型的人物。比如曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛...給我印象最深的是關(guān)羽。
桃園三結(jié)義以來(lái)，關(guān)羽一直跟著劉備，忠誠(chéng)不二，深受劉備的信任。后來(lái)戰(zhàn)敗被生擒，不得不投降曹操。曹操很欣賞關(guān)羽，不僅好生相待，還把關(guān)羽封為偏將軍。后來(lái)袁紹派大將顏良、淳于瓊、郭圖等攻白馬，曹操率軍救援，并讓張遼、關(guān)羽為前鋒。關(guān)羽勇敢地殺敵，還殺了顏良。戰(zhàn)后，關(guān)羽被封為漢壽亭侯，給予“赤兔馬”，但仍想離開(kāi)。曹操知道關(guān)羽會(huì)離開(kāi)，反而加了獎(jiǎng)勵(lì)，想留住他，關(guān)羽卻留書(shū)告辭，回到劉備身邊。因?yàn)闆](méi)有得到曹操的指示，所以一路上都被攔住了，但關(guān)羽憑借自己的力量，過(guò)了五關(guān)，斬六將。我認(rèn)為他的`忠誠(chéng)感動(dòng)了我，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多。我們應(yīng)該像書(shū)中的英雄一樣堅(jiān)忍不拔，不怕困難，勇敢無(wú)畏，不自私，寬容大方......學(xué)習(xí)他們的精神。只有這樣，我們的閱讀才能有價(jià)值，、有意義的是，如果你只是隨便看看，打發(fā)時(shí)間，那就沒(méi)用了。而且，書(shū)中的情節(jié)描寫(xiě)非常生動(dòng)，讓我們仿佛身臨其境，展現(xiàn)出驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
希望大家都能讀《三國(guó)演義》！
《三國(guó)演義》讀后感8
我在假期讀了一本關(guān)于歷史的書(shū)，名叫做三國(guó)演義作者是羅貫中,在<三國(guó)演義>中我最喜歡的人物是諸葛亮，因?yàn)樗钦渭�，思想家，還是一名優(yōu)秀的軍事家.關(guān)于他的故事，舌戰(zhàn)群儒，火燒赤壁，火燒新野....我最喜歡.面的‘草船借箭“。
”草船借箭“說(shuō)的是諸葛亮用智慧巧妙借箭，曹操派人往旱寨內(nèi)守張遼，于禁.毛階害怕諸葛亮來(lái)水寨進(jìn)犯以命令弓箭手在寨前放箭，過(guò)了一會(huì)兒，旱寨內(nèi)的弓箭手都來(lái)了，萬(wàn)箭齊發(fā)，頓時(shí)箭如雨下，諸葛亮把開(kāi)來(lái)綁滿稻草的船只偏斜，諸葛亮邊把船頭掉頭東頭西尾，逼近曹軍水寨受箭，曹軍士兵繼續(xù)擂鼓吶喊，等到云霧散開(kāi)諸葛亮才命人收船急忙返回，二十只綁滿稻草的船上扎滿了箭。諸葛亮命令各船上的將士高聲喊”謝曹丞相送我們的`箭！“等到曹軍報(bào)告曹操的時(shí)候，諸葛亮的船早已離開(kāi)2十余里，曹軍也來(lái)不及追趕了，曹操只能懊悔不已.....
看了這個(gè)故事，我佩服諸葛亮，他很會(huì)觀察天象，合理利用了霧天來(lái)迷惑敵人，讓敵人混亂導(dǎo)致判斷錯(cuò)誤，人諸葛亮順利的借到了箭，完成周瑜給他的任務(wù)。這個(gè)故事體現(xiàn)了諸葛亮的神機(jī)妙算，如果我也有神算，我一定要預(yù)測(cè)明天會(huì)不會(huì)下雨，要是下雨我要準(zhǔn)備下雨用的工具，要是不下雨我就不帶雨具了。如果我也有諸葛亮的聰明機(jī)智，我一定會(huì)用這份聰明機(jī)智考上特別好的大學(xué)為家為祖國(guó)爭(zhēng)光！
《三國(guó)演義》讀后感9
今天，老師給我們每人都發(fā)了一本書(shū)，寫(xiě)讀后感。我的這本書(shū)叫《三國(guó)演義》。
我翻了又翻，時(shí)間短，我只能讀一篇《草船借箭》。
這本書(shū)是說(shuō)有魏、蜀、吳三國(guó)，創(chuàng)造出許多英雄人物，有呂布，曹操、孫權(quán)，還有我最崇拜的三兄弟，劉備，關(guān)羽和張飛，還有聰明無(wú)比的諸葛孔明，他們四人一起創(chuàng)造天下，成為本書(shū)最厲害的人物。
我印象最深刻的人是諸葛孔明，因?yàn)樗臋C(jī)智讓我贊嘆不已，尤其是孔明借東風(fēng)那次，真的是太神奇了，我真想對(duì)他說(shuō)：“你為什么那么聰明呢？”也許他從小，就很努力讀書(shū)吧！我也要學(xué)習(xí)他，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神。他上知天文，下知地理，神機(jī)妙算，機(jī)智過(guò)人。他在我心中是完美的化身。
我決定以后要更用功讀書(shū)，因?yàn)槲蚁胍涂酌饕粯�，聰明絕頂，什么困難事，都難不倒他，就可以輕松的解決了，我想這次就是我最大的收獲吧。
諸葛亮還顧全大局，周瑜妒忌諸葛亮的才能，限他三天打造十萬(wàn)支箭，逼著諸葛亮立下軍令狀�？芍T葛亮卻想出和曹操去借箭的妙計(jì)，擊破了周瑜的陰謀，又完成了聯(lián)合抗曹的大計(jì)。他的.寬宏大量，讓周瑜無(wú)地自容。我們當(dāng)今社會(huì)上需要諸葛亮這樣的人才。不需要周瑜那樣嫉賢妒能的家伙。
由于時(shí)間關(guān)系我只讀一篇，愛(ài)不釋手，我想放假我一定全部讀完。了解歷史，增長(zhǎng)才干！
姚老師點(diǎn)評(píng)：你能抓住一個(gè)感點(diǎn)，組織語(yǔ)言，表達(dá)了自己對(duì)諸葛亮這個(gè)人物的佩服。也闡明要像諸葛亮那樣做個(gè)博學(xué)多才，寬宏大度的人。
《三國(guó)演義》讀后感10
我喜歡看中國(guó)四大名著，其中我最喜歡看《三國(guó)演義》。這幾天，我仔細(xì)看了60本《三國(guó)演義》的連環(huán)畫(huà)冊(cè)，真的很有感觸。
《三國(guó)演義》講述了東漢末年、天下大亂、吳、蜀、魏三國(guó)鼎立期間的精彩故事。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事。我認(rèn)為這兩個(gè)故事是最精彩的'。所有這些都真誠(chéng)而詳細(xì)地描述了下屬對(duì)主人公的忠誠(chéng)。比如趙云冒著生命危險(xiǎn)在百萬(wàn)曹軍中救出小英雄，沖出重圍，把他交給劉備；趙云截江救阿斗，寫(xiě)出趙云有膽識(shí)，從東吳船上救阿斗。警告大家向他們學(xué)習(xí)，忠于國(guó)家和人民�！度龂�(guó)演義》中的其他故事，如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬，講述了一些聰明、勇敢、足智多謀、善于戰(zhàn)斗的故事。
在吳、蜀、魏三國(guó)中，我最喜歡的國(guó)家之一就是蜀國(guó)。蜀國(guó)雖然物力財(cái)力不如魏、吳，但蜀國(guó)人才眾多，如智慧過(guò)人的臥龍先生(諸葛亮)、勇敢有謀的常山趙子龍、智慧勇敢的關(guān)羽、善戰(zhàn)的張飛、無(wú)人能敵的馬超。此刻，我又長(zhǎng)大了，生活在當(dāng)時(shí)蜀國(guó)的土地上。
但我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，你打我殺，反對(duì)，幸運(yùn)的是，我們的國(guó)家生活在和平時(shí)代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有邪惡的子彈，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的煙霧，我愛(ài)我的國(guó)家。
我想學(xué)習(xí)三國(guó)演義中那些智慧過(guò)人、勇敢有謀、智勇雙全、忠于國(guó)家的精神！
《三國(guó)演義》讀后感11
大家都可能看過(guò)《三國(guó)演義》，我也看過(guò)，而且很喜歡看。說(shuō)起三國(guó)，我就會(huì)想起神機(jī)妙算的諸葛孔明先生，想到義重如山的關(guān)羽，堅(jiān)不可摧的張飛，居心不良的曹孟德，還有，在百萬(wàn)大軍中來(lái)去如云趙云……
《三國(guó)演義》共一百二十回，回回精彩無(wú)比。不管是“桃園三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”，還是“草船借箭”，都讓我拍手稱好。
其中，諸葛亮的形象更是打動(dòng)了我。在諸葛亮三氣周公瑾時(shí)，周瑜才智出眾，但因?yàn)樾男鬲M小而氣絕身亡。這告誡我們做人不能心胸狹小，不能瞧不起人，如果想方設(shè)法害人，自己也不會(huì)有好下場(chǎng)的。
孔明先生上知天文，下知地理，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我們?yōu)槭裁床恍心�？而且我們生活在新時(shí)代，有電視、電腦。為什么我們不行呢？我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
孔明先生是短暫的.，他為蜀漢基業(yè)奉獻(xiàn)出了多少力量，還沒(méi)有享受一下榮華富貴便去世了，多么好的一位軍師，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。我們雖然沒(méi)有孔明的頭腦，但我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
多么難得的一位丞相，正如司馬徽說(shuō)：“興周八百年之姜子牙，旺漢四百年之張子房！”
我愿意以諸葛亮為志，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
《三國(guó)演義》讀后感12
初中的時(shí)候就看過(guò)簡(jiǎn)裝版的《三國(guó)演義》，也看過(guò)《紅樓夢(mèng)》，正如大家所知道的，女孩子都比較喜歡看《紅樓夢(mèng)》，而男孩子則愛(ài)看《三國(guó)演義》，可我雖是女流，這兩本書(shū)，都挺喜歡的。
《三國(guó)演義》講的是漢末三國(guó)時(shí)期近百年間各個(gè)社會(huì)集團(tuán)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng)的生動(dòng)故事，表現(xiàn)了極其豐富的復(fù)雜的思想內(nèi)容，其中最引人注目的就是書(shū)中的“擁劉反曹”的'思想傾向。作者把曹操和劉備都放在歷史的大舞臺(tái)上，讓人們進(jìn)行選擇。
歷史上的曹操，為統(tǒng)一國(guó)家起過(guò)積極作用，可作者在《三國(guó)》中卻把他塑造成為“托名漢相，實(shí)為漢賊”的奸雄形象。其實(shí)小說(shuō)中的曹操我挺喜歡的，他雖然奸詐多疑、自私自利，可他也是一個(gè)有頭腦、有英雄氣概、隨機(jī)應(yīng)變能力強(qiáng)的雄才。
劉備，他是有皇族血統(tǒng)，可是我覺(jué)得他也是一個(gè)挺有心機(jī)的人，他總是用人情去收買人心，比如，摔阿斗。而劉備和曹操形成鮮明度對(duì)比，他愛(ài)民如子、忠厚仁義、禮賢下士，始終是一個(gè)“仁君”的形象，尤其是他仁德愛(ài)民的品質(zhì)寄托著作者及人民大眾的政治理想，這也正是“擁劉反曹”傾向的實(shí)質(zhì)，但我覺(jué)得劉備很假。
相反的，曹操即使很奸詐，那也很真，人性都有惡的一面，人無(wú)完人嘛！
亂世三國(guó)
《三國(guó)演義》讀后感13
在寒假的時(shí)候，我讀了四大名著的部分篇章。其中，我最喜歡的是《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》描寫(xiě)的是東漢末年魏、蜀、吳三國(guó)斗爭(zhēng)的故事。他們的領(lǐng)頭人分別是曹操、劉備和孫權(quán)，他們?yōu)榱藬U(kuò)大勢(shì)力和地盤，常年打仗，書(shū)中描寫(xiě)了許多戰(zhàn)斗場(chǎng)面，有許多文臣武將，像張飛、關(guān)羽、諸葛亮、周瑜等等。他們的形象印在了我的.腦海中，使我無(wú)法忘卻。我最喜歡的是劉備的軍師——諸葛亮，他足智多謀、遇事沉穩(wěn)，知天文，曉地理，總是能用正確的方法應(yīng)對(duì)局勢(shì)。比如草船借箭，就是諸葛亮使用了巧妙的計(jì)謀，在大霧天里，他指揮少量士兵開(kāi)著草船去假裝打仗，結(jié)果敵人中計(jì)，向草船萬(wàn)箭齊發(fā)，諸葛亮沒(méi)有用絲毫武力就輕輕松松地弄到了十萬(wàn)支箭，幫助周瑜打敗曹操。
通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》使我了解了諸葛亮的性格，讓我明白了一個(gè)道理：遇事一定要沉著冷靜，三思而后行。假期中我做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了一道難題，我就打電話問(wèn)姥爺，姥爺沒(méi)直接告訴我答案，而是指導(dǎo)我讓我想，我就坐在學(xué)習(xí)桌前沉下心認(rèn)真想，最后終于靠自己的努力完成了那道難題。從些，我就養(yǎng)成了思考的習(xí)慣。
閱讀是有好處的，閱讀《三國(guó)演義》使我受益匪淺。
《三國(guó)演義》讀后感14
這個(gè)寒假里，我細(xì)細(xì)品讀了我國(guó)的四大名著，其中《三國(guó)演義》給我的印象最深刻。
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，他的作者是羅貫中，書(shū)中講述了從東漢末年到西晉初年，魏、蜀、吳三國(guó)的政治，軍事之間的矛盾和沖突，概括了這一時(shí)代的歷史巨變。
《三國(guó)演義》生動(dòng)的刻畫(huà)了一大批人物形象：奸詐的曹操，謙遜的劉備，謹(jǐn)慎的`孔明，心胸狹窄的周瑜等等。其中我最喜歡的是諸葛亮，因?yàn)樗麩o(wú)所不知，足智多謀，他一生驚人的事跡有：借東風(fēng)、三氣周瑜、空城計(jì)、草船借箭等。對(duì)我印象最深刻的是三氣周瑜，不費(fèi)一兵一卒，消滅敵人的大將，逼得周瑜臨死前感嘆說(shuō)：“既生瑜，何生亮？”
《三國(guó)演義》中我還喜歡趙云，他是蜀國(guó)的五虎將之一，不僅勇敢，而且有勇有謀。其次我還喜歡重情重義的關(guān)羽和忠厚老實(shí)的魯肅。但我最不喜歡的是呂布，因?yàn)樗莻�(gè)見(jiàn)利忘義，令人討厭的人。
讀了《三國(guó)演義》讓我明白了一個(gè)道理，不管做人還是做事，要想取得成功，就必須時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微，懷有執(zhí)著的信念，還要有和一顆充滿慈愛(ài)的心。
《三國(guó)演義》讀后感15
《三國(guó)演義》是羅貫中寫(xiě)的。他是著名的小說(shuō)家。本書(shū)主要以戰(zhàn)爭(zhēng)兩字為主，是由三個(gè)政權(quán)(曹魏、蜀漢、東吳)在廣闊的政治背景下，展現(xiàn)了一幕幕波瀾壯闊的畫(huà)面，讓我深有感觸。
其中我最喜歡連城計(jì)。
王允連城計(jì)可謂一舉兩得��！利用大美人貂蟬去吸引呂布、董卓?jī)蓚�(gè)好色之徒，讓兩人反目成仇，讓呂布?xì)⒌舳�。這王允可真是大聰明��！貂蟬也答應(yīng)了他，好好完成這件事。最后董卓“光榮”犧牲，不過(guò)王允的聰明值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)也要拒絕誘惑。
說(shuō)起誘惑，不得不提起電子產(chǎn)品。手機(jī)已經(jīng)成為了我們生活當(dāng)中不可缺少的產(chǎn)品。只要有時(shí)間就碰手機(jī)，一碰就是幾個(gè)小時(shí)。我們學(xué)生也不例外，沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，虛擬世界，無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)成績(jī)也因此而下降，所以我們要拒絕誘惑，如果實(shí)在忍不住，一天也只能玩兩小時(shí)喲！
讀完三國(guó)，我也知道了當(dāng)時(shí)的`生活有多苦。三國(guó)時(shí)期，老百姓生活艱苦、困難。戰(zhàn)爭(zhēng)一次又一次，老百姓過(guò)得一點(diǎn)兒都不安寧，糧食、衣服要啥沒(méi)啥，每天吃不飽、穿不好。而我們生活安逸，條件也好，每天都吃得多、飽，衣服漂漂亮亮的，你說(shuō)，為什么你還不珍惜現(xiàn)在的生活呢？如果你穿越到三國(guó)，你會(huì)不會(huì)厭煩這樣的生活呢？所以三國(guó)并不是你想象的那樣美好。
讀完整本書(shū)，我明白了：人要足智多謀，不能魯莽做事，要三思而后行，珍惜當(dāng)下。
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