水滸傳讀后感

時(shí)間：2021-01-08 10:33:17 水滸傳讀后感我要投稿

【精】水滸傳讀后感10篇

　　讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的水滸傳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】水滸傳讀后感10篇

水滸傳讀后感1

　　開(kāi)學(xué)初，我讀了《水滸傳》一書�！端疂G傳》是明朝施耐庵的作品，他妙筆生花地寫下了108個(gè)栩栩如生的英雄人物，把人物的性格特點(diǎn)描繪的淋漓盡致，讓我打心底里兒無(wú)比敬佩。

　　宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。魯智深的行俠仗義等等，這些英勇的人都好像就是我們身邊的人。

　　其中，我最喜歡的就是魯智深了，因?yàn)樽詮目戳怂叭蜴?zhèn)關(guān)西”的事跡，我就被他深深的吸引了。

　　“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”講述的是魯智深當(dāng)提轄的時(shí)候，在路上巧遇史進(jìn)，后遇史進(jìn)的師父李忠，于是三人結(jié)伴喝酒，正聊得盡興，忽傳來(lái)有人啼哭，魯達(dá)嫌煩，便叫人將啼哭之人叫上，原來(lái)是賣場(chǎng)的父女，女兒告訴魯達(dá)，他們受到了鎮(zhèn)關(guān)西的欺凌與壓迫，現(xiàn)在還要還子虛烏有的錢。魯達(dá)聽(tīng)后大怒，便送錢給那父女倆，讓她們先走，然后自己去找鎮(zhèn)關(guān)西，先是找鎮(zhèn)關(guān)西麻煩，然后兩人打了起來(lái)，魯達(dá)三拳便將那惡人解決了……

　　哇！看完之后可真是大快人心啊！罪惡之人終究不會(huì)有好下場(chǎng)的。

　　這《水滸傳》的人物，哪一個(gè)不是嫉惡如仇呢？由于作者特殊的思路，把這些故事寫的跌宕起伏，仿佛身臨其境，總會(huì)讓我覺(jué)得書中的人物就是我的好朋友，我們一起去與邪惡作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持正義，追求光明。

　　《水滸傳》同時(shí)揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，不愧為中國(guó)四大古典名著之一�。�

水滸傳讀后感2

　　近日，我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》，書中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。

　　話說(shuō)武松離了“三碗不過(guò)岡”后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，武松便覺(jué)得又累又渴，躺到一塊大石頭上，正閉了眼要睡，忽然從亂樹(shù)叢中躥出一只吊睛白額大虎來(lái)。武松見(jiàn)了，頓時(shí)驚出一身冷汗，酒也醒了一大半，從青石上翻身跳下，抄起哨捧，閃在旁邊。那老虎把兩只前爪在地上略按一下，縱身一撲，武松急忙閃到一邊，老虎見(jiàn)捉不到武松，便干脆一掀，一剪，可都讓機(jī)靈的武松閃過(guò)了。那老虎正準(zhǔn)備再次攻擊，武松連忙掄起哨棒，從空中劈下，誰(shuí)知只打到了一棵樹(shù)上，哨捧斷成了兩截。這一下，激得老虎向武松猛撲過(guò)來(lái)，武松往后一跳，老虎恰好落在他面前，武松丟掉手中的哨棒，兩手把老虎皮揪住狠勁地踢它，又用拳頭猛打它，不一會(huì)兒，老虎就只剩下一口氣了，五官里全部是血，武松又到樹(shù)邊拾起半截哨棒，回來(lái)又打了一二百下，直到老虎一絲氣也沒(méi)有了才罷手。武松又回到青石板上歇了好一陣，才走下岡子去。

　　《水滸傳》中那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事;那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，永遠(yuǎn)都活在我們的心中，永不磨滅!

水滸傳讀后感3

　　近些日子，我又讀了《水滸傳》。

　　可我認(rèn)為《水滸傳》這個(gè)書名有點(diǎn)不太合適，于是我便給它取名《英雄傳》，因?yàn)闀锩嬗性S多英雄豪杰。

　　在我7歲的那年讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)書不好看，因?yàn)闀锩嬷v的都是打打殺殺，那個(gè)時(shí)候的我不喜歡打殺。但我很喜歡書里的宋江，他結(jié)拜了許多天下英雄做朋友，而且還沉著冷靜，做事果斷。不為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較，求賢若渴。

　　時(shí)隔幾年，我明白了，他們是大英雄。

　　九歲這年，我又讀了一次，這一次，我比上一回懂得了更多。從打虎的武松那里，我學(xué)到了為民除害的精神。從少年習(xí)武的九紋龍史進(jìn)那里，我學(xué)到了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睆乃谓抢铮颐靼琢俗鍪乱潇o，不可妄下結(jié)論。

　　當(dāng)我現(xiàn)在再讀這本書時(shí)，懂得就太多了，明白了做人要有英雄氣概，不可貪心。還要勇敢頑強(qiáng)，不可以輕意退縮。

　　雖說(shuō)現(xiàn)讀，我的感覺(jué)是這樣，但不知道我20歲……40歲……50歲時(shí)我的感受是怎么樣的……

　　老師點(diǎn)評(píng)：你能采用縱向思維從7歲開(kāi)始寫起，思考自己不同年齡讀書的感受，感受在不斷加深，更體現(xiàn)了你成長(zhǎng)。

水滸傳讀后感4

　　寒假時(shí)，爸爸每天早上上班前都叮囑我：“今天做完作業(yè)一定要看《水滸傳》�！蔽乙仓皇欠笱艿卣f(shuō)：“知道了�！卑职忠贿B說(shuō)了幾天之后，說(shuō)要來(lái)問(wèn)問(wèn)我。我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一樣不知到怎么辦。結(jié)果，一問(wèn)我是一問(wèn)三不知。

　　從此，我下定了決心，一定要讓爸爸對(duì)我是三日不見(jiàn)必當(dāng)刮目相看。我怕被爸爸拿下把柄，只硬著頭皮好看了下去。從此，我不分白天黑夜的看。終于看完了上冊(cè)。這本書很好，因?yàn)樗殉嗄懼倚�、仗義疏財(cái)……都寫進(jìn)去了。并且里面的人都身懷絕技,可謂梁山好漢——不打不相識(shí)。就拿第三十八回及時(shí)雨會(huì)神行太保黑旋風(fēng)斗浪里白跳來(lái)說(shuō)吧！自從宋江進(jìn)入了大牢認(rèn)識(shí)許多人，其中看兩個(gè)是院長(zhǎng)神行太保戴宗和小牢子黑旋風(fēng)李逵。李逵輸了，大哥宋江又給李逵十兩銀子。戴宗說(shuō)：“可能是又去賭了。”宋江卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，讓他去吧！反正銀子不多�！苯Y(jié)果李逵非但沒(méi)贏還輸又把人打傷了。看到這說(shuō)明李逵是個(gè)好賭之人，宋江是個(gè)不分青紅皂白的人，因?yàn)樗谓恢铄尤ジ墒裁淳徒o錢。《水滸傳》著本書很好，雖然我已經(jīng)看到了中冊(cè)但是上冊(cè)的內(nèi)容還是讓我記憶猶新。我以后一定要把剩下的三大名著看完。

水滸傳讀后感5

　　《水滸傳》與《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》并稱我國(guó)四大名著。《水滸傳》作者是元末明初的施耐庵。據(jù)考證，施耐庵與羅貫中還有師徒關(guān)系。其中，《水滸傳》主要描述了一群不堪暴政的“好漢”揭竿而起，聚義后接受招安，四處征戰(zhàn)，并以失敗告終的歷史畫卷。

　　在《水滸傳》中，作者創(chuàng)造了許多各種各樣的人物典型，例如有濟(jì)弱扶貧、樂(lè)善好施的山東及時(shí)雨宋江，有神機(jī)妙算的智多星吳用，還有武藝高強(qiáng)的豹子頭林沖等多位英雄好漢。

　　在眾多個(gè)性鮮明的英雄好漢中，我特別喜歡兩位英雄。第一位是花和尚——魯智深。他向來(lái)愛(ài)打抱不平，以義結(jié)友，做事以“義”為先。讓我們耳熟能詳?shù)挠恤斨巧钊蜴?zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、野豬林救林沖等眾多事跡。他的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。另外一位天殘星——行者武松。他自小父母雙亡，和兄長(zhǎng)武大郎相依為命，自幼習(xí)得一身好功夫�；丶衣吠局�，在景陽(yáng)崗赤手空拳打死了一只為禍鄉(xiāng)里的.大老虎。后來(lái)又發(fā)生了血濺鴛鴦樓、醉打蔣門神、單臂擒方臘等膾炙人口的佳話。魯智深和武松是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物，令人佩服他們的武功高強(qiáng)、重情重義。

　　梁山好漢們的故事，從宋江坐得梁山頭把交椅，將聚義堂更名忠義堂，眾多英雄好漢的命運(yùn)就注定從打抱不平走向招安失敗的不歸之路。讀完此書，有兩個(gè)字“忠”和“義”在我腦海中揮之不去。

水滸傳讀后感6

　　閱讀完《水滸傳》，我真的覺(jué)得受益匪淺。里面的一百零八將文滔武略，什么豹子頭林沖啊、黑旋風(fēng)李逵啊、花和尚魯智深等等可個(gè)個(gè)都是行俠仗義的英雄好漢，我可佩服他們了。不過(guò)我最欽佩的還要數(shù)及時(shí)雨宋江了，他行俠仗義、聰明機(jī)智、有情有義……他的優(yōu)點(diǎn)呀數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。

　　書中描寫了一個(gè)情節(jié)，有一天，晁天王被通緝了，最后還是宋江冒著殺頭的危險(xiǎn)向晁天王通風(fēng)報(bào)信，讓他及時(shí)逃脫。及時(shí)雨宋公明這個(gè)綽號(hào)可不是隨便瞎取的，那是有根有據(jù)的，他能夠在別人危險(xiǎn)之際及時(shí)出現(xiàn)，大概就是這個(gè)原因吧。他能冒著生命危險(xiǎn)去就晁天王，那可不是一般的人所能做到的，就算兩個(gè)人的友誼再深，但是畢竟有被斬首的危險(xiǎn)。

　　我所讀到的宋江是一位不但講義氣，而且還充滿智慧的人。他大破連環(huán)馬，打下祝家莊，手下個(gè)個(gè)是能人，像花榮、戶三娘等在大破連環(huán)馬中立了功。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都是有缺點(diǎn)的。宋江有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)，但也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是那次晁天王在曾頭市中箭以后，宋江就很難過(guò)，每日領(lǐng)眾舉哀，這是人之常情，但他無(wú)心管理山寨事務(wù)就有點(diǎn)不對(duì)了，自古道：國(guó)不可一日無(wú)君，家不可一日無(wú)主，既然晁天王死了，眾人欣賞他，他就應(yīng)該馬上管理山寨事務(wù)。

　　每個(gè)人都是有著自己的特點(diǎn)以及缺憾的，作為英雄好漢的宋江也是如此。在《水滸傳》中，我覺(jué)得宋江最出色，我最喜歡他。

水滸傳讀后感7

　　《水滸傳》這本小說(shuō)很多人看過(guò)，里面有宋江智得秦明、怒殺閻婆惜、花榮救宋江。故事個(gè)個(gè)精彩絕倫，真不愧為四大名著之一。

　　我最喜歡的一個(gè)章節(jié)是大家比較熟悉的“武松打虎”。我為什么最喜歡這個(gè)章節(jié)呢？是武松喝酒時(shí)豪邁的氣概？不是！是武松在和老虎決斗時(shí)的威風(fēng)凜凜？也不是！你也許沒(méi)注意最后幾段話：“第二天得到消息的知縣專門派人來(lái)接武松，用一輛轎抬武松，再把大老虎扛在后面。到了衙門口，知縣已廳上等候。武松下轎，扛老虎的人將老虎放在甬道上。

　　知縣要武松詳細(xì)將打虎經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，周圍的人都聽(tīng)呆了，知縣獎(jiǎng)賞了他一千貫錢”。你猜他拿著錢干什么了？他把錢全部分給那些獵戶，好像是他們打死了老虎一樣，他應(yīng)該是向這些冒著生命危險(xiǎn)打虎的獵戶表示致敬吧！

　　從這個(gè)故事可以得知武松不僅有一身好武功，而且不持強(qiáng)凌弱。他忠厚仁德，成為主官見(jiàn)愛(ài)、鄉(xiāng)里聞名的陽(yáng)谷縣都頭。讀了這個(gè)故事，我深刻明白了：有力量，不可有邪惡之心；有智慧，要有造福之心；有權(quán)力，不可有濫用之心，應(yīng)要有謙卑之心。

水滸傳讀后感8

　　《水滸傳》和《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》并稱四大名著，讀《水滸傳》有感400字。

　　這個(gè)學(xué)期，我讀完了四大名著之一的《水滸傳》，讀后感《讀《水滸傳》有感400字》。

　　《水滸傳》的作者是施耐庵和羅貫中。這本書寫了一百零八位英雄好漢，有宋江、武松、林沖等等。

　　在這一百零八位英雄好漢當(dāng)中，我最喜歡林沖�！读譀_棒打洪教頭》這個(gè)故事，大家都聽(tīng)過(guò)，也學(xué)過(guò)，這個(gè)故事講的是：一天，在柴進(jìn)的府上，柴進(jìn)熱心招待林沖，突然，洪教頭進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)柴進(jìn)正在熱心招待林沖，就要和林沖比武。比武開(kāi)始，只見(jiàn)林沖幾招就打敗洪教頭。柴進(jìn)府上的人看了，都哈哈大笑，洪教頭只好不甘心地走開(kāi)了。

　　《林沖棒打洪教頭》里的林沖和《武松打虎》里的武松一樣，都有勇氣。讀了《水滸傳》這本書，讓我明白了這樣一個(gè)道理：只要有足夠的勇氣，就可以戰(zhàn)勝世界上所有的困難。

　　而我在生活中就是一個(gè)缺乏勇氣的人。當(dāng)我背書背不出來(lái)的時(shí)候，我總是不高興背，媽媽讓我努力背，結(jié)果我背書也背出來(lái)了。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我總是害怕，最后就解決不了難題，以致我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不太理想。

水滸傳讀后感9

　　今天，我看完了《水滸傳》最后一頁(yè)，我不禁掩卷沉思：水滸里的英雄值得我們學(xué)習(xí)！

　　《水滸傳》是施耐庵的著作，中國(guó)的四大名著之一。它主要講了梁山泊吸引了108位英雄豪杰，他們親如手足，講義氣，反對(duì)腐敗朝廷。最后眾好漢受到朝廷招安，南征北戰(zhàn)，梁山好漢轟轟烈烈一場(chǎng)，終歸沉寂。不過(guò)他們的名字，他們的精神卻被后人世代相傳。其中有許多豪杰膾炙人口的故事，讓我懂得許多道理，最讓我深刻的是黑旋風(fēng)斗浪里白條的故事。

　　這個(gè)故事主要講了李逵與張順發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，于是二人打起架來(lái)。后經(jīng)宋江勸解，二人和好如兄弟一般。

　　有一天，我和同學(xué)吵架了。經(jīng)過(guò)別人勸解，還是沒(méi)有和好。我躺在床上，悶悶不樂(lè)地看著水滸傳。當(dāng)我看到黑旋風(fēng)斗浪里白條這一章，立刻呆住了。李逵與張順發(fā)大打出手，可是最后同樣不失和氣，成為了兄弟�？墒俏夷兀亢屯瑢W(xué)因?yàn)殡u毛小事而斤斤計(jì)較，我應(yīng)該向他道歉！第二天，我主動(dòng)和那位同學(xué)道了歉，他也向我說(shuō)對(duì)不起。我們又高高興興地一起玩了！

　　《水滸傳》這本書讓我懂得了要講義氣，要助人為樂(lè)。它就像一位良師益友，幫助我指點(diǎn)迷津。

水滸傳讀后感10

　　讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全�！端疂G傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個(gè)字：忠、義。

　　一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國(guó)家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，面對(duì)高俅之子的調(diào)戲、LIN辱寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。

　　“義”字包含了很多內(nèi)容，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

　　當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也應(yīng)該有義氣，擁有強(qiáng)烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。作文

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