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童年讀后感
讀完某一作品后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家收集的童年讀后感,歡迎閱讀與收藏。
童年讀后感1
在前個(gè)星期我看完了《童年》一書,這本書都是講高爾基小時(shí)候傷心的事的?梢宰屓耸指袆(dòng)和悲哀。
《童年》中我最喜歡的一個(gè)情節(jié)是高爾基他的媽媽死了的那一章節(jié)。高爾基這么小就失去了父母,實(shí)在很慘,讓我十分傷心。他爸爸媽媽死后我有一個(gè)未解之謎:他爸爸媽媽死后,高爾基這么活下去,這也讓我感到了高爾基的'適應(yīng)能力與生活能力。讓我十分吃驚!他媽媽死時(shí)做的動(dòng)作也讓我十分難過,他媽媽連她最后的心愿:見高爾基的繼父最后一次。也沒有達(dá)成,真是死不瞑目。
這本書真讓人難過!
童年讀后感2
<童年>這本書也告訴了我們,我們不論在什么時(shí)代,什么環(huán)境,都要有一個(gè)勇敢而樂觀的`心態(tài),哪怕自己在險(xiǎn)境之中,也不要輕言放棄,要樂觀一些。而且還要有一顆堅(jiān)毅的心,只有這樣,才能擁有保護(hù)自己的能力與力量。
童年讀后感3
放假時(shí),我拜讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的'原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這一個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這一令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
童年讀后感4
最近,我讀了高爾基的著作《童年》。這本書形象地描寫了主人翁阿廖沙悲慘的.童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是討厭他,就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來(lái)了。其實(shí)阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
和阿廖沙相比,我們是多幸福啊!被父母寵著,每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課。而高爾基那個(gè)年代呢?幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。所以我們要珍惜如今美滿、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí)。這樣美好的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了!
童年讀后感5
每個(gè)人都要經(jīng)歷童年,有的童年快樂美好:有的童年無(wú)憂無(wú)慮;有的童年壓力山大;有的童年悲慘無(wú)趣。
高爾基的童年悲慘恐怖,他三歲時(shí)喪父,隨著媽媽和外祖母一起住在了外祖父的家中,在這個(gè)“家”,他并沒有找到他夢(mèng)寐以求的.幸福,而是在這兒度過了黑暗、令人恐怖的童年:父子、兄弟之間勾心斗角,為了家產(chǎn)斗得死去活來(lái)……
一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘劇,留在了高爾基童年的記憶里,形成了不可抹去的陰影。
相對(duì)于高爾基的童年,我們的童年接受著良好的教育,享受著長(zhǎng)輩的呵護(hù),我們又有什么理由不好好珍惜呢?
童年讀后感6
外祖母出此刻阿列克謝充滿苦痛的生命中,帶來(lái)一朵黑暗中燦爛的陽(yáng)光,照亮了小阿列克謝的.生活。每當(dāng)暴力和罪惡侵入,試圖腐蝕他純潔的心靈時(shí),外祖母總會(huì)適時(shí)地出現(xiàn),用上帝和一切光明完美的事物將黑暗的陰影驅(qū)趕。外祖母留意翼翼地呵護(hù)著外孫的心靈,期望他能在惡劣的生活境況下茁壯、健康地成長(zhǎng)。當(dāng)看到她就算受到莫大地痛苦時(shí)仍然誠(chéng)心地贊美上帝和圣母時(shí);當(dāng)看到她在火災(zāi)中臨危不亂、鎮(zhèn)靜地指揮滅火時(shí);當(dāng)看到她逆來(lái)順受地理解老伴的毒打時(shí);當(dāng)看到她捧著外孫掙來(lái)的幾個(gè)錢幣而落淚時(shí),我徹徹底底地被感動(dòng)了,我知道了世界上最偉大的愛除了母愛還有外祖母的愛。
童年讀后感7
在漫長(zhǎng)而枯燥的暑假里,我讀了一本世界經(jīng)典名著3354 《童年》!锻辍泛汀对谌碎g》,《我的大學(xué)》是高爾基的自傳三部曲。我讀的《童年》是對(duì)高爾基傷心的童年的敘述。阿廖什卡小時(shí)候失去了父親,更是和母親一起去爺爺家生活。這部名著充分體現(xiàn)了童年時(shí)期高爾基的幼稚和天真,用天真無(wú)知的`眼睛描寫了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)統(tǒng)治階級(jí)的丑惡,充滿諷刺意味,歌頌了人性的美好。
童年讀后感8
放假時(shí),我拜讀了高爾基的著作《童年》,書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜愛他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的`人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!
童年讀后感9
今天我讀完了《童年》的第一、二、三章,主人公阿廖沙在外婆家經(jīng)常遭到伯父的.毒打,和我們相比他太可憐了。
我們現(xiàn)在都是家里的“小公主”、“小皇上”,家人都圍著我們轉(zhuǎn),我們想要什么,家里人都給我們買,而且變著法的給我們做好一日三餐,接送我們上學(xué),還要上班,晚上還要指導(dǎo)我們做作業(yè),等我們休息后,他們還要做家務(wù),家認(rèn)為我們付出了這一么多,我們卻不領(lǐng)情,還和他們大喊大叫,和他們頂嘴,回想起來(lái)我們真不應(yīng)該呀!
我們現(xiàn)在應(yīng)該努力認(rèn)真的學(xué)習(xí),不讓家人生氣,等長(zhǎng)大后,有了工作,再來(lái)報(bào)答家人,讓他們享受那是應(yīng)該享受的待遇。
下一節(jié)會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?讓我們一起再看下一篇《童年》讀書心得吧!
童年讀后感10
今天,我讀完了《童年》第八章,我從“我越來(lái)越喜歡看他們玩耍,我的心已經(jīng)跟他們?cè)谝黄鹜媪,我喜歡他們之間的友愛的.氣氛!
這一句話看出了我在那黑暗的狹小天地里對(duì)光明的追求對(duì)友愛,溫暖,幸福人生的向往,我從“他對(duì)我很親熱,請(qǐng)大家吃他心愛的果醬”中的‘心愛’一詞看出了彼得伯伯是一個(gè)熱情,心腸好,有福同享,對(duì)人們友愛,很好的一個(gè)人。
童年讀后感11
讀著這本書,雖然有些內(nèi)容我不太懂,但小說主人公的經(jīng)歷的事情,給我留下了難以忘懷的'記憶。我經(jīng)常閉上眼睛,那一個(gè)個(gè)人物就會(huì)在我眼前晃動(dòng)。想想高爾基,看看我們的童年,我感到我們真是太幸運(yùn)了,我們能有今天美好的生活,我們更要好好珍惜。
童年讀后感12
《童年》這本書講述了主人公阿廖沙在父親死后,被母親寄養(yǎng)在遠(yuǎn)在尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家。外祖父是個(gè)纖夫,對(duì)阿廖沙不是特別好,而阿廖沙的外祖母對(duì)待阿廖沙的態(tài)度與外祖父相比簡(jiǎn)直是天壤之別。
外祖父脾氣暴躁只要碰見阿廖沙犯錯(cuò)便會(huì)打他,有一次阿廖沙他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,就被打的體無(wú)完膚,并生了一場(chǎng)大病。而外祖母卻在不停地包容阿廖沙犯下的`錯(cuò),并心平氣和的與阿廖沙講道理,阿廖沙曾經(jīng)說過他的外祖父與外祖母信奉的簡(jiǎn)直是兩個(gè)不同的上帝。
就這樣阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過了他的童年!
童年讀后感13
放假這段期間我讀了《童年》這部長(zhǎng)篇小說,這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說描述了阿列克謝在他父親去世后在他的外外公家度過的童年,在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的冷酷無(wú)情,他的母親在他父親的遺體旁生下的`小弟弟夭折,在外公家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭(zhēng)吵,他們毒打婦女兒童,在這個(gè)家只有外婆愛他,外婆常常給他講故事,在他的童年里外婆帶給了他無(wú)限的歡樂,外婆的溫柔、樂觀,溫暖了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)痛苦的生活。
外婆的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
這部書,生動(dòng)、形象、細(xì)膩,的描繪了當(dāng)時(shí)的生活在社會(huì)底層的人們……形象的描述了當(dāng)時(shí)人們生活的艱辛和困苦。
童年讀后感14
《童年》是由作家高爾基寫的。高爾基出身貧苦,4歲喪父10歲喪母。后來(lái)靠自己努力學(xué)習(xí)奮斗成為蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家。早年的不平凡經(jīng)歷,磨練了他的斗志,對(duì)生活在社會(huì)最底層人民痛苦的生活的體驗(yàn)和深刻的了解是他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉。遼寧稱他為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)是最偉大的代表者”。
《童年》講述了:‘我’四歲時(shí),父親就死了,于是祖父、祖母帶我過著貧寒又艱苦的生活。祖父有矛盾、復(fù)雜的性格,他的內(nèi)心有善良的一面,但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。在這期間,我們對(duì)它進(jìn)行一些教導(dǎo)。
在這部小說,作者把自己的'童年往事,由社會(huì)最底層到自己成為偉大的文學(xué)家中間記錄下來(lái)。小說描繪了他的苦難、悲慘有時(shí)也能得到一些溫暖的童年生活。
童年讀后感15
我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的`童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),就太對(duì)不起在工作崗位上努力的父母了。
高爾基這個(gè)形象是俄羅斯一代新人的代表,他的成長(zhǎng)道路是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的道路。我要象他一樣,認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí),汲取廣博的知識(shí),如同即將沖鋒的戰(zhàn)士,做好出發(fā)前的準(zhǔn)備,為了實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
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