- 童年讀后感 推薦度：
- 《童年》讀后感 推薦度：
- 童年的讀后感 推薦度：
- 《童年》讀后感 推薦度：
- 高爾基的童年讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《童年》讀后感（精選35篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感 1
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎(chǔ)寫的一篇自傳體小說(shuō)。
這本書既充滿黑暗，又能看見光明。既反應(yīng)了那時(shí)期的黑暗、殘暴，卻又可以看到一點(diǎn)人性的光芒。
《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）從三歲到十歲之間的生活片段。
阿廖沙三歲喪父，那時(shí)，他雖然還小，什么也不懂。可是，父親突然離去，再也見不到了，自己深愛著的父親離開了自己，不管怎樣都是會(huì)心痛的，沒有父愛的童年就不是完整的童年。
以后就只有母親陪著自己，母親堅(jiān)持不要落淚，可是，還是忍不住，沒有人會(huì)知道，她是多么想和這個(gè)人一起離開。
外祖父卡希林的脾氣時(shí)好時(shí)壞，第一次，把阿廖沙打的失去知覺。
善良、堅(jiān)強(qiáng)的外祖母，在阿廖沙遭受毒打的時(shí)候維護(hù)他，是阿廖沙黑暗生命中的一束光，給了阿廖沙向往光明生活的希望。
大舅舅米哈伊爾，小舅舅雅科夫，兩個(gè)貪得無(wú)厭，自私自利的家伙，為了財(cái)產(chǎn)爭(zhēng)奪不休，甚至還會(huì)毒打老婆。
伙伴小茨崗，每次遭到外祖父的毒打時(shí)，小茨崗都會(huì)用胳膊擋住外祖父的鞭子。這是父母和外祖母以外會(huì)對(duì)自己好的人了。
可是，小茨崗居然會(huì)去偷東西，外祖父不但沒有批評(píng)，反而表?yè)P(yáng)，由此可以看出，外祖父的貪婪。但是，阿廖沙生活在這樣貪婪、野蠻、殘忍的家庭里，沒有放棄，這樣的環(huán)境，反而磨練了阿廖沙的斗志。
阿廖沙的心情一定非常沉重吧……明明都是一家人，卻為了財(cái)產(chǎn)，明爭(zhēng)暗斗。本應(yīng)該是一家人開開心心，和和氣氣的在一起�？墒牵瑓s因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題，每天都鬧的不可開交，誰(shuí)不想要擁有一個(gè)美好的家庭��？
我生活在一個(gè)美好的家庭里：美麗的媽媽，帥氣的.爸爸，幽默的哥哥，慈祥的奶奶爺爺。我的外祖父和舅舅也都挺疼我的，只是有時(shí)候有一點(diǎn)嚴(yán)厲。
對(duì)比阿廖沙的童年，我們現(xiàn)在的生活是多么的美好呀。沒有勾心斗角，沒有明爭(zhēng)暗斗。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
《童年》讀后感 2
高爾基開創(chuàng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的歷史新紀(jì)元，為世界文學(xué)寶庫(kù)留下了豐贍的遺產(chǎn)。我從《童年》之中獲得了一番不小的收獲。
《童年》是高爾基的第一部自傳體作品，文中主要講述了“我”在童年學(xué)生過(guò)一場(chǎng)大病，當(dāng)“我”大病初愈，看護(hù)“我”的父親卻去世了，不得已，我和母親去了外祖父家去生活，過(guò)起了寄人籬下的屈辱生活。外祖父年輕時(shí)則是當(dāng)?shù)厝痉恍袝?huì)的老板，經(jīng)營(yíng)著一間很大的染坊，風(fēng)光無(wú)限，但是之后外祖父的兩個(gè)兒子--米哈伊爾舅舅，雅科夫舅舅為了爭(zhēng)奪外祖父的財(cái)產(chǎn)，而把家中弄了個(gè)雞犬不寧。在書中有各種各樣的人物，某些人物身上的.兇殘自私、慳吝貪婪讓“我”震撼不已，“我”目睹了人間的殘酷與丑陋，只有外祖母，她是“我”童年的朋友，天使，她和藹可親，對(duì)“我”疼愛，關(guān)懷，給“我”講娓娓動(dòng)聽的童話故事，“我”上了一段學(xué)，母親也去世了，這時(shí)候外祖父以無(wú)力撫養(yǎng)我，“我”便走向了人間，開始自謀生路。
毫無(wú)疑問(wèn)，高爾基的《童年》是一部偉大的作品，它揭示了方方面面的事理，文章看似簡(jiǎn)單，但是卻從“我”的童年中展現(xiàn)出了19世紀(jì)中下葉俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌及民風(fēng)民俗，真實(shí)地再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的俄國(guó)百姓野蠻，愚昧，污穢，令人窒息的黑暗生活，以及俄國(guó)人民新生命反抗暴政和奴役，追求幸福美好的生活。
但也描寫出了人生中的美好品質(zhì)。勞動(dòng)人民的真善美。本書中用小孩的眼光，完美地詮釋了真善美，反映了人類美好樸實(shí)的本質(zhì)，文中的“我”最好的朋友便是外祖母，正是她在我的心中播下了真善美的種子，使得我即使是在那么黑暗的童年下生活，但是依然能夠找到生活的樂趣，真善美使得我們生活的社會(huì)更加美好，文明，進(jìn)步，人類最美好的品質(zhì)便是它們。真善美人人都會(huì)具備，可能是一件大事感動(dòng)，也有可能是一件小課溫暖，它們一直都在我們的身邊，只要努力去搜尋，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。身邊的人以及自己身上的真善美。
其實(shí)，真善美你可以在任何地方，任何年齡的人身上發(fā)現(xiàn)，同學(xué)之間也很好地詮釋了。記得一節(jié)體育課上，同學(xué)們?cè)诒荣愘惻�，跑了沒一會(huì)兒我就滿頭大汗，沒勁了，眼看就要放棄，我的同學(xué)都來(lái)鼓勵(lì)我。我突然有了力量，一起堅(jiān)持到最后。
真善美，美好品質(zhì)。
《童年》讀后感 3
暑假這一段時(shí)間，讀了媽媽給我買的小說(shuō)《童年》是高爾基寫的。讀完以后，我覺得這是一本非常好的書。它揭露了俄國(guó)在沙皇統(tǒng)治時(shí)期社會(huì)的黑暗，反映了當(dāng)時(shí)人們生活的艱苦。
《童年》是高爾基三部自傳體小說(shuō)的第一部，講述了阿廖沙的成長(zhǎng)故事，記敘了主人公成長(zhǎng)、生活的歷程，以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì)及人生，描寫那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。
看完書，一個(gè)從苦難中長(zhǎng)大的孩子浮現(xiàn)在我眼前。外祖父視財(cái)如命，主人公因?yàn)榉稿e(cuò)而經(jīng)常被痛打；兩個(gè)舅舅為了分家而爭(zhēng)吵，經(jīng)常打架，這一切給阿廖沙留下了心靈的陰影。
和阿廖沙的童年比起來(lái)，我的童年要比他幸福多了。我有愛我的爸爸媽媽，我有一個(gè)溫暖的家，有關(guān)心我的老師，有幫助我的同學(xué)，寬敞明亮的教室讓我和同學(xué)們學(xué)習(xí)；寬闊干凈的操場(chǎng)讓我和同學(xué)們一起玩耍。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他堅(jiān)強(qiáng)地活了下去，不屈服地生存了下去，最后成為一代大文豪。
我們生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的。
從小嬌生慣養(yǎng)的`我們，將來(lái)會(huì)有出息么？我在心里暗暗地問(wèn)我自己，答案不能肯定，因?yàn)橛械臅r(shí)候我會(huì)勇敢地去面對(duì)，但有的時(shí)候在困難面前我卻像一只縮頭烏龜一樣去逃避它。當(dāng)我讀完這本書后，我感到非常慚愧。我應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙他那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地精神，用這種精神去克服學(xué)習(xí)當(dāng)中的困難，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
最后我想告訴大家：困境是人生最好的導(dǎo)師。在這本書里，主人公阿廖沙就受這位“導(dǎo)師”的引導(dǎo)下用堅(jiān)強(qiáng)的腳步走下去。在生活中，我們也理應(yīng)像阿廖沙一樣，不論遇到了多大的困難，也要堅(jiān)強(qiáng)地走完成長(zhǎng)的道路。
《童年》讀后感 4
童年，是可以放在手心凝望的小幸福，盈滿了人生中最燦爛的笑臉，最天真的眼神，最無(wú)暇的心靈。
而在《童年》一書中，我窺見了兩種不一樣的童年。
4歲喪父的阿廖沙來(lái)到外祖父家，見識(shí)到暴躁古怪的外祖父，脾氣古怪常常毒打家人；又見到兩個(gè)貪婪的舅舅，為嫁妝大打出手；更探見后父兇殘的一面……
件件丑事，樁樁暴行無(wú)疑是對(duì)黑暗社會(huì)的揭露，控訴。令人升起對(duì)阿廖沙命運(yùn)的擔(dān)憂，驚嘆之余是深深的憤慨。然而，這樣黑暗、恐怖、壓抑的環(huán)境中依然存在溫暖的美好。
如果說(shuō)，外祖父是地獄羅剎，那么，外祖母無(wú)疑是書中最善良的天使。
是外祖母優(yōu)美動(dòng)人的童話，陶冶了阿廖沙崇高的情操；是外祖母真誠(chéng)質(zhì)樸的禱告，驅(qū)散了阿廖沙心中的黑暗；更是由于外祖母對(duì)生活樂觀的心態(tài)，激發(fā)了阿廖沙積極的態(tài)度和勇敢的反抗精神。
于是乎，外祖母這一人物形象才宛如降臨在寂靜山林間的月色，恬美幽靜，使人躁動(dòng)的心隨之平靜；又如清晨薄霧中的旭日，叫人涌起對(duì)未來(lái)前景的期望。
阿廖沙就是在這一黑一白兩種勢(shì)力的拉扯中成長(zhǎng)，這里有歡樂，也有哀愁，有黑暗，亦有光明。
相比之下，我們的童年似乎只是純純的密罐。當(dāng)阿廖沙飽受著父親離逝、弟弟夭折、母親離家出走的煎熬的時(shí)候，我們享受著父母、爺爺奶奶、外公外婆的左擁右抱；當(dāng)阿廖沙在自私貪婪的環(huán)境中孤寂沉郁，以至自暴自棄的時(shí)候，我們沐浴在國(guó)家、社會(huì)、家庭的愛的.陽(yáng)光下；當(dāng)阿廖沙在學(xué)校飽受欺凌，因貧困讀不起書而以拾破爛混日子的時(shí)候，我們則坐在寬敞的大教室里，一頁(yè)頁(yè)翻閱著散發(fā)著清香的書……
盡管苦悶一直纏繞著阿廖沙，但他沒有被侵蝕人心的惡勢(shì)力所壓倒，被庸俗骯臟的社會(huì)大染缸所染。當(dāng)自私的外祖父將他與外祖母趕出家門，他沒有自暴自棄，而是與鄰居的孩子們合伙撿拾破爛為生，結(jié)下了純真的友情，還以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)。
不一樣的童年遭遇，卻同樣擁有著陽(yáng)光般的美好心態(tài)，我們有什么理由去拒絕青春迷惘中的那一絲光亮呢？
合起泛著清香的《童年》，我感受到了一股徐徐吹來(lái)的清風(fēng)，拂過(guò)我的身體，探進(jìn)了我的靈魂深處……
《童年》讀后感 5
每個(gè)人都有一個(gè)童年，但每個(gè)人的童年時(shí)不一樣的，在家我們都是獨(dú)生子，爸爸媽媽的掌上明珠，就算我們不是獨(dú)生子，至少也有爸爸媽媽愛護(hù)著，而阿廖沙卻是那么的貧苦，阿廖沙的童年沒有我們幸福、快樂。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，阿廖沙很小的時(shí)候，父母就雙亡，他跟年邁的外祖母生活，外祖父脾氣暴躁，只有外祖母最疼他了，外祖父不太喜歡他，另外連個(gè)舅舅就更不喜歡他了，就在這樣惡劣的環(huán)境下，他勇敢地走了下去，他沒有新衣服，只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天多有大魚大肉是，我們被金燦燦的錢堆著，他的童年真悲慘，阿廖沙的`原形就是高爾基本人，高爾基借助阿廖沙本人描述自己的童年，這然我深深的體會(huì)到了那個(gè)年代他們是在怎么樣度過(guò)的，而我們整天被父母寵著，是多么幸�？鞓钒。阋裁淳陀惺裁�，如果有人欺負(fù)你，父母肯定會(huì)狠狠的教訓(xùn)那個(gè)人，而高爾基那個(gè)年代呢？天天被別人欺負(fù)他、辱罵他、傷害他，有時(shí)候我也不明白那些人為什么要無(wú)緣無(wú)故的去欺負(fù)他呢？做這些損人不利己的事，難道會(huì)讓他們快樂嗎？
所以我們要珍惜如今的美滿，我們要抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，天天向上，千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果再不好好學(xué)習(xí)。那就太對(duì)不起我們的父母了。
這是我禁不住想起，我今年都十一歲了，當(dāng)年的高而基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路，我們不用像他那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。想想自己，那時(shí)候我是那么的不懂事啊，什么事都要父母來(lái)操辦，在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿遼沙的愛，給予了高爾基堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，讓高爾基感覺到自己的存在，讓他成為了一個(gè)偉大文學(xué)家，他從不奢求什么，而我們總是奢求更多，因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi)；我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。努力學(xué)習(xí)吧！
《童年》讀后感 6
寒假，我讀了高爾基的自轉(zhuǎn)體小說(shuō)《童年》，書中形象地描寫了主人公阿廖沙悲慘的童年。他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。
高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
高爾基實(shí)在是太悲慘了。生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是他卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。他在艱苦的環(huán)境下成才，真讓我佩服。我想，高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來(lái)的生活！
與高爾基的'童年比起來(lái)，真是天壤之別。他的童年是黑暗、冷酷的；我的童年是明亮、溫馨的，我是多么地幸福��！
每天坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課，和同學(xué)們互相探討，課間和伙伴嬉鬧玩耍，快樂的一天很快就過(guò)去了。晚上回到家里，有喜愛的飯菜品嘗，有父母的寵愛呵護(hù)。只要我喜歡的東西，父母有條件就能買給我。我可以穿漂亮的衣服，學(xué)自己喜歡的古箏、舞蹈和演講口才。假期我可以和媽媽一起去南方旅游，游覽祖國(guó)的大好河山。如果我生病了，姥姥、爸爸、媽媽就會(huì)守護(hù)在我的身邊，讓我感受到家的溫馨。如果我做錯(cuò)事情，媽媽會(huì)教育我改正錯(cuò)誤，讓我擁有一顆陽(yáng)光正直的心。
我生活在遼西一個(gè)城市里，我的家鄉(xiāng)富饒美麗。這里的人是善良、純潔、樂觀，沒有仇恨，貪婪，暴力。有的只是街道邊乞討的兒童和老人。每當(dāng)我路過(guò)他們的身邊，都會(huì)把自己的零花錢送給他們，我也希望她們能擁有一個(gè)溫馨的的家，不再流浪。
我擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有一個(gè)和睦的家庭，過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛，伙伴天真無(wú)邪的友愛，讓我的童年充滿了快樂的音符。我會(huì)珍惜自己的童年時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后考取一所好的大學(xué)，做一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人。
《童年》讀后感 7
童年就像人生這片沙灘上的一顆貝殼，充滿了趣味與美好，令人流連忘返。時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，而我已初中生了，童年的一點(diǎn)點(diǎn)記憶已慢慢地消逝于歲月的年輪。
“小娃撐小艇，偷采白蓮回”、“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。在我的印象中，童年伴隨著快樂，洋溢著幸福，充滿著無(wú)憂無(wú)慮。
歲月靜好。初中生每天過(guò)著千遍一律的學(xué)習(xí)生活，讓人提不起一點(diǎn)興趣。“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”的話語(yǔ)不斷充斥耳邊，又讓人生厭。再讀高爾基的《童年》，以一個(gè)當(dāng)代青少年的心靈去感悟高爾基，期翼自我靈魂洗滌也好。
這是高爾基寫的自傳體。故事的主人公阿廖沙，他三歲時(shí)父親因病去世，于是跟隨著悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾、專橫的外祖父經(jīng)營(yíng)著一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊。他在外祖父家生活，并不如意，經(jīng)常受到外祖父的毒打。同時(shí)還有兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭，為了分家不顧一切的'舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負(fù)和責(zé)罵，同學(xué)們異樣的眼光......在十歲那年，他被迫走上了社會(huì)。他的童年就這樣結(jié)束，充滿著痛苦和悲傷。后來(lái)，他在社會(huì)上摸爬滾打，打過(guò)許多雜，受過(guò)許多苦，但他都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)來(lái)了，我非常同情阿廖沙，但我更佩服阿廖沙的堅(jiān)強(qiáng)，不屈服人生。
合上書本，我思緒萬(wàn)千。阿廖沙的童年是黑暗、痛苦的，因?yàn)樗钤趧?dòng)亂的舊社會(huì)。現(xiàn)今生活在和平年代的我們和他相比，我們的童年是歡樂的、幸福的。我們父母每天都在為我們操勞，連上學(xué)、放學(xué)都迎來(lái)送往，生怕我們吃一點(diǎn)點(diǎn)苦，受一點(diǎn)點(diǎn)罪。我們就是他們的“掌上明珠”，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。
初識(shí)不知其中味，再識(shí)不誤少年郎。再讀《童年》這本書，我聯(lián)想到，和平年代是無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的，我們?cè)谑孢m環(huán)境中學(xué)習(xí)，應(yīng)該加倍珍惜�，F(xiàn)今的世界還不太平，還存在弱肉強(qiáng)食，中華民族要完成偉大復(fù)興，要靠一代代人去努力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙他那頑強(qiáng)不屈的毅力，珍惜現(xiàn)在的美好生活，不負(fù)自己美麗的時(shí)光，放飛青春，讓青春飛揚(yáng)!
《童年》讀后感 8
教師推薦我們?nèi)ベI高爾基的《童年》來(lái)看，我被主人公阿廖沙凄慘的童年生活深深刺痛了：高爾基筆下的阿廖沙四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親到專橫的外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，幸虧善良、慈祥的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的舅舅。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”每次都會(huì)用自我胳膊為阿廖沙擋鞭子，盡管每一次會(huì)被抽得紅腫，他也不后悔。最終這個(gè)善良的，強(qiáng)壯的人，卻被活活的壓死了，看到那里我情不自禁地流下了眼淚。
我覺得阿廖沙的童年是令人窒息的，那時(shí)候的人沒有親情可言，他們貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……如果不是有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母的支持和愛護(hù)，阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。
比起阿廖沙的童年，我真是太幸福了，享受著父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛，伙伴們天真無(wú)邪的友愛，還有教師慈母般的溫暖，歡樂的音符每時(shí)每刻都在我身邊跳動(dòng)。我問(wèn)過(guò)許多同學(xué)，“挨打”是是什么滋味？他們都說(shuō)不明白，因?yàn)槲覀兊母改笍膩?lái)不會(huì)真正的'毒打孩子，我們自然無(wú)法經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味�？墒俏覐臅系拿枋鲋心軌蛎靼啄潜仨毷且环N無(wú)法想象的，痛入骨髓的痛苦。
我們生活在一個(gè)和諧溫馨的大家庭里，那里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有暴力，更沒有層出不窮的暴行和丑事。那里的人是善良、純潔、樂觀，我們像一棵棵小樹苗，在理解春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)，在吸取更多更好的知識(shí)的過(guò)程中茁壯成長(zhǎng)，因而我們的童年是充滿幸福和歡樂的。
天哪，不比不明白，這樣一比較，最終明白了“天壤之別”這個(gè)成語(yǔ)的意思了。我們每一天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，花花綠綠的錢堆著，被愛包圍著……可是我們總是不知足，總是想奢求更多。
從此刻開始吧，我決定不再奢侈，不再浪費(fèi)；開始為長(zhǎng)輩著想，為他人著想，體諒他們，愛護(hù)它們；更應(yīng)當(dāng)開始滿足自我的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為自我的童年生活留下一點(diǎn)值得驕傲的東西。
《童年》讀后感 9
親愛的同學(xué)們，你們的童年生活是怎樣的呢？是五彩繽紛的，還是幸福溫暖的呢？然而并不是所有人的童年都是美好的，《童年》這本書的作者的童年就是黑暗的。
這本書的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，阿廖沙是高爾基的乳名，書中的主人公的名字就是阿廖沙。這本書主要講了年僅三歲的阿廖沙失去了父親，此后不幸的陰云便籠罩著他的童年生活。他隨母親去投奔外祖父，可外祖父家的氣氛十分緊張，親人之間充滿了仇恨和敵意，爭(zhēng)吵不斷，動(dòng)輒拳腳相加，外祖父性情暴躁，有時(shí)還毆打外祖母，對(duì)于調(diào)皮的阿廖沙來(lái)說(shuō)，挨打簡(jiǎn)直就是家常便飯。
但是阿廖沙并沒有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而自暴自棄、隨波逐流，他始終心懷善念，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。最讓我難忘的事，就是阿廖沙和外祖母相依為命的日子了，他和外祖母的養(yǎng)子——勤勞的小茨岡建立了深厚的.友誼；他對(duì)外祖父家的房客，知識(shí)淵博的“好事情”，充滿了好感和敬意……
雖然生活給予他苦難，但是他卻報(bào)之以歌。后來(lái)阿廖沙以十分優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，之后又在十分陰暗狹窄的地方一邊工作，一邊利用空閑時(shí)間來(lái)寫作，他讀了大學(xué)，成為了中外聞名的作家，寫出了大家耳熟能詳?shù)淖髌贰?/p>
我們現(xiàn)實(shí)生活中也有像阿廖沙一樣自強(qiáng)自立，勇敢堅(jiān)毅的人。在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的舞臺(tái)上有一位選手，她沒有受過(guò)很高的教育，她只是一位普普通通的農(nóng)村主婦，而且是一位患者。在常人眼里，這個(gè)舞臺(tái)屬于文人雅士，她更應(yīng)該屬于灶臺(tái)臺(tái)，田間和病床，但她卻用詩(shī)詞取暖，在病痛和貧困的折磨中，尋得了生活的詩(shī)意和生命的希望。
心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。我走進(jìn)了阿廖沙苦難的童年生活，也從他身上汲取到了成長(zhǎng)的力量，讀完這本書，我也走出了那個(gè)黑暗的沉重社會(huì)，心中擁有一片陽(yáng)光，有了前行的力量。
《童年》讀后感 10
最近我利用國(guó)慶節(jié)假期和周末的時(shí)間讀了讀早已想一飽眼福的世界名著《童年》，這本書的作者是俄國(guó)著名作家乃至世界之名作家高爾基，而書的內(nèi)容也就是高爾基小時(shí)的童年。因?yàn)槲覐男【拖矚g探究歷史，剛開始讀，故事內(nèi)容就深深的把我吸引住了，故事生動(dòng)的講述了19世紀(jì)7、80年代在暴君沙皇的統(tǒng)治下，俄國(guó)低層人民慘無(wú)人道的生活。
讀完后，我心里感慨萬(wàn)千，有憐憫主人公阿廖沙，有佩服、有感動(dòng)，有傷心……幼小的阿廖沙跟隨疼愛他的外祖母以及因丈夫死去而悲痛欲絕的母親一起來(lái)到了蠻橫的外祖父家，在家里，他經(jīng)常受到暴戾的外祖父的毒打，可善良的外祖母卻處處保護(hù)著小阿廖沙，在家里，還有兩個(gè)貪得無(wú)厭，為了分房產(chǎn)而不顧一切，甚至大打出手的兩個(gè)舅舅。
阿廖沙的童年就是在這樣一個(gè)勾心斗角、愚昧的環(huán)境里生長(zhǎng)的，但在這個(gè)黑暗的家里，只有堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、善良的外祖母經(jīng)常給阿廖沙將一些好聽的、勵(lì)志的故事給阿廖沙聽，雖然環(huán)境是多么的丑惡，但由于外祖母的努力，才使年幼的阿廖沙沒有耳濡目染成為一個(gè)和舅舅們一樣貪婪、邪惡的人，叫阿廖沙成為一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象低頭的人，這也為將來(lái)叱詫文壇的高爾基埋下了健康的童年。
我認(rèn)為，這本書作者想說(shuō)的并不是自己的童年有多苦，而過(guò)多想表示的是要執(zhí)著求知，不怕困難，持之以恒，不被險(xiǎn)惡的環(huán)境而潛移默化，正是年少的'阿廖沙在外祖母的指導(dǎo)下達(dá)到了這些要求，才讓阿廖沙成為了一名名揚(yáng)天下，享譽(yù)海外的作家。相比高爾基的童年，我們的童年是多么的幸福了，奶奶親，爺爺愛的，家人對(duì)我們是含在嘴里怕化了，捧在手上怕掉了，我們現(xiàn)在的祖國(guó)日漸強(qiáng)大，沙皇時(shí)代根本沒法比。堅(jiān)強(qiáng)的阿廖沙都能做到，我們也要做到！好好學(xué)習(xí)！爭(zhēng)取成為祖國(guó)的棟梁!讓更多像阿廖沙有著悲慘童年的孩子們能夠有快樂學(xué)習(xí)的童年！我們一起努力吧！
《童年》讀后感 11
《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的'景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。
阿廖沙的生活是多么悲慘�。核臍q喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了非常多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
阿廖沙的生活多么黑暗啊，就好像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年的燦爛的，多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著品嘗；想要什么，就有什么；被人欺負(fù)，家人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些，我們似乎并不知足，我們總是奢求更多。因?yàn)�，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真�。〉拇_，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但我在讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活！
《童年》讀后感 12
德國(guó)女革命家羅莎·盧森堡曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有讀過(guò)高爾基的《童年》的人，才能正確地評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程—他從社會(huì)的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng)、天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個(gè)陽(yáng)光普照的頂峰�！睕]錯(cuò)，這就是《童年》的藝術(shù)價(jià)值。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部，也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。它記敘了作者，也就是阿廖沙四歲到十歲這一時(shí)期在外祖父家生活的故事，也是他童年的'故事。著重表現(xiàn)了一個(gè)來(lái)自底層孩子生活的艱辛和革命意識(shí)覺醒的過(guò)程。從各方面描寫了舊俄人民的真實(shí)生活和舊俄幾世紀(jì)以來(lái)形成的小市民的缺點(diǎn)：愚昧、落后、狹隘、自私、殘忍等等，既抨擊了黑暗社會(huì)，也說(shuō)明了人們對(duì)光明和真理不懈追求的愿望。 《童年》中，形象最生動(dòng)具體的是阿廖沙和外祖母。阿廖沙是本書的主人公，他心地善良，愛憎分明，勇敢正直，富有同情心，艱苦黑暗的生活把他磨練成了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、敢作敢為的男子漢。外祖母則是一個(gè)可愛美麗、富有詩(shī)意的婦女形象，作者帶著特殊的感情描繪出她善良、勇敢、樂觀、聰明和豐富的內(nèi)心生活，外祖母可以說(shuō)是作者一生的引路人。
正如文中所說(shuō)：“在她來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，而她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方�！薄八⒓闯闪宋乙簧呐笥�，成為我最了解、最貼心、最珍貴的人—是她那對(duì)世界的無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去對(duì)付那困難的生活�！� 讀完這本書，我對(duì)阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫感到深深的憎惡。他們本是兄弟，卻為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而勾心斗角，甚至為了一些小事互相謾罵，大打出手�？吹竭@些，我想到一首詩(shī)：“本是同根生，相煎何太急�！碑�(dāng)今社會(huì)為了爭(zhēng)奪祖上的一點(diǎn)家業(yè)老死不相往來(lái)，甚至對(duì)簿公堂的也不少。沒有手足之情，沒有兄弟親情。我們的童年和阿廖沙的童年相比真是天壤之別，阿廖沙生活在那個(gè)窮苦時(shí)代，我們生活在蜜糖罐兒里，不缺吃，不少穿，被父母捧在手心里，視若珍寶。
童年，是人生中最美好的一段，回味我們童年的幸福，多么的美好，我們更應(yīng)該感恩帶給我們幸福的父母！
《童年》讀后感 13
我讀了《童年》之后，心里涌出莫名的慚愧。我只要遇到讓人慚愧的事情，就會(huì)想到三歲喪失父親的高爾基。
高爾基跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)到了很多東西，同時(shí)也看清了很多東西。他看到貪得無(wú)厭、自私自利的'兩位舅舅，他們?yōu)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架。高爾基的外祖父——是一個(gè)貪婪而殘暴的染坊老板。在這個(gè)家中，只有高爾基的外祖母——阿庫(kù)林娜真正愛護(hù)高爾基，她成為了高爾基童年時(shí)代的唯一保護(hù)人。但是高爾基還是挨打。
我們和高爾基比起來(lái)，我們的童年是燦爛而又充滿光明，沒有斗爭(zhēng)和痛苦，一直無(wú)憂無(wú)慮。從這一點(diǎn)就看出我們和高爾基有天壤之別。我們只顧著讓父母給我們遮風(fēng)擋雨，從未自己生活過(guò)。我們要自立，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有讓人痛苦甚至絕望的事情，但是我們要從痛苦中尋找快樂，從絕望中尋找希望。黑暗過(guò)去，光明就會(huì)來(lái)到。光明來(lái)臨，絕不能放松，還有黑暗。正所謂：“有光明的地方，就有黑暗。”但是，只要你懂得珍惜光明，黑暗就會(huì)離你而去。即使黑暗還是存在，只要你做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你的生命會(huì)一片輝煌。要相信光明會(huì)給我們帶來(lái)快樂和希望。
跑了出去。阿廖沙是向往自由的。作者在文中寫道：“我的生活一點(diǎn)也不苦，我很喜歡這種獨(dú)立自由的街頭生活，也很喜歡那些同伴，他們?cè)谖倚闹袉酒鹆艘环N強(qiáng)烈的感情，我總是不安地想為他們做點(diǎn)好事兒。”
比起阿廖沙，現(xiàn)在的孩子是多么的幸福。我們的衣食住行都不用操心，有爸爸媽媽給我們的愛，有老師的教誨�？墒前⒘紊常诤臀覀円粯哟蟮臅r(shí)候，就要走上社會(huì)，獨(dú)立謀生了。他在那么困難的情況下，依舊渴望讀書、拼命讀書，這一點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
《童年》讀后感 14
暑假期間，我讀了高爾基的《童年》，受益匪淺，書中阿廖沙的原型就是高爾基本人。
童年是一個(gè)美好的詞，它象征著多姿多彩、無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�。可阿廖沙的童年是灰色的、陰暗的、凄慘的：他年幼喪父，和狠毒暴虐的外祖父、自私貪財(cái)?shù)木司藗兩钤谝黄�，在這種殘暴無(wú)情、充滿著爭(zhēng)吵和毆斗的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，精神和肉體都承受著巨大的痛苦。
幸好有位最愛他和他最愛的外祖母，讓他對(duì)生活沒有失去信心，正是外祖母的慈愛、善良、樂觀給了他無(wú)限的精神力量，把他的心靈從黑暗帶到了光明的'地方，讓他對(duì)外祖父家生活無(wú)助的同時(shí)卻有著一顆堅(jiān)定向上的心、對(duì)美好生活的向往和戰(zhàn)勝苦難的毅力。
相比之下，我們的童年是地天版。生活在蜜罐里，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有父母的關(guān)愛，而我們有時(shí)卻嫌這噓寒問(wèn)暖多此一舉、啰嗦煩人。想想阿廖沙，他是多么渴望得到父母的關(guān)愛。我們像生活在溫室里的花朵，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)挫折，而阿廖沙正是經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才長(zhǎng)成了參天大樹。我們能坐在寬敞明亮的教室里，學(xué)知識(shí)、明道理，有可敬的老師們諄諄教導(dǎo)，有可愛的同學(xué)們陪伴左右，這么優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，再不珍惜努力，就是身在福中不知福。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，我們要懷著一顆感恩的心，從小事做起體諒父母，關(guān)愛家人，關(guān)注社會(huì)，珍惜現(xiàn)在的美好生活�！俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕�，我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，保持積極樂觀，不斷進(jìn)取的精神，為自己的理想堅(jiān)持不懈地奮斗，成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之才。
《童年》讀后感 15
讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，看看自己現(xiàn)在的生活條件，想想作者的坎坷經(jīng)歷，不禁感嘆：生活怎么會(huì)有如此巨大的差距。
阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的姥姥來(lái)到了姥爺?shù)募抑小Ｔ谶@里，他認(rèn)識(shí)了許多人，也看清了許多東西：他看到了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；遇到了樸實(shí)仗義的朋友“小茨岡”；還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的老爺……阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的'鉤心斗角的爭(zhēng)吵之中。在善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。
與他比起來(lái)，我們的童年是燦爛的、幸福的。沒有痛苦與斗爭(zhēng)，無(wú)憂無(wú)慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點(diǎn)來(lái)看，我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活，擁有父母滿滿的愛，但是我們對(duì)此早已司空見慣。我們并沒有滿足于現(xiàn)在的生活，還想奢求人世間更多、更好、更想要的東西。
我們經(jīng)常衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，可是我們還是沒有滿足。曾幾何時(shí)，我們因?yàn)橥瑢W(xué)的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳；曾幾何時(shí)，我們因?yàn)轱埐筒缓峡谖�，而扔下碗筷；曾幾何時(shí)，我們遇到困難就跑向父母懷抱。我們只知道一味地向父母索取，去從沒有感覺到有一點(diǎn)不應(yīng)當(dāng)。我們生活中的困難有父母來(lái)承擔(dān)，根本用不著自己獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該重新審視曾經(jīng)的一切，不應(yīng)該再像以前一樣，要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)。
從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)或珍惜，珍惜我們擁有的美好生活。從現(xiàn)在開始，我們要自立起來(lái)，遇到問(wèn)題時(shí)要勇敢擔(dān)當(dāng)！
《童年》讀后感 16
童年這本書是蘇聯(lián)的高爾基著的，這本書講的是高爾基他生于一個(gè)木工家庭，因父親早逝，隨母親寄居祖父家。11歲就開始當(dāng)學(xué)徒，飽嘗了人間的苦難，作者通過(guò)對(duì)自己的童年展現(xiàn)了俄國(guó)十月革命前一位進(jìn)步青年的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下社會(huì)的黑暗。
這其實(shí)是高爾基的一部自傳體小說(shuō)，小說(shuō)從父親死后，阿廖沙跟隨母親投奔外祖父家寫起 講述了他不幸，動(dòng)蕩，凄苦的童年生活。阿廖沙的外祖父有一家柒坊，但它吝嗇，貪婪，裝橫，殘暴，經(jīng)常毒打妻子和孩子們，狠心的剝削手下的工人，兩個(gè)舅舅也是粗野，自私，齷齪的`市儈，為整日為爭(zhēng)奪家庭財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆，還瘋狂地虐待自己的妻子，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙的早就體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡，然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里也不乏溫暖和光明，這就是以外祖母為代表的另外一些人和另外一種生活，外祖母慈祥可親，聰明能干，熱愛生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，但他在如此污濁環(huán)境中始終著保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，正直，樂觀和充滿愛心的人。
與高爾基相比，我們擁有燦爛的童年，彩色的童年，沒有煩惱的童年，更是無(wú)憂無(wú)慮的童年，多數(shù)孩子不曾領(lǐng)會(huì)被人拿鞭子抽的滋味。家人勾心斗角，為爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)而六親不認(rèn)，打架斗毆這種事，幾乎不會(huì)在我們家中出現(xiàn)。更不會(huì)發(fā)生折磨人致死這種"恐怖事件"。仔細(xì)比較之下，我們現(xiàn)在的孩子顯得太過(guò)幸福了，仿佛每天都生活在溫室里，不用擔(dān)心天寒地凍，不用擔(dān)心忍饑挨餓…幸運(yùn)之神總是眷顧著他們。
《童年》讀后感 17
每個(gè)人都有自己童年，我也不例外。今年暑假我讀了《童年》這部書，更讓我深深的想起了自己的童年。
高爾基在《童年》中描寫的人物大多充滿著奇異的矛盾，例如善良的外祖母對(duì)母親的憤怒和敵意，暴打母親的繼父卻又那么儒雅溫和。結(jié)合當(dāng)時(shí)的大背景，我們會(huì)心酸地認(rèn)識(shí)到，這種種表現(xiàn)都是一種病態(tài)、極端的對(duì)無(wú)望而貧苦的庸俗生活的消極反抗。從伏爾加河道捕鳥的`山谷，從輪船到作坊，都能從風(fēng)景或人物身上看到一種清新向上的活力，這種活力沉淀又散發(fā)著人性中一切的真善美。而更多時(shí)候，又有著那個(gè)混亂而苦難的時(shí)代深深印下的骯臟的烙印。這種極端的病態(tài)反抗，正是因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到了這一切，渴望真善美，卻又已然陷入生活的陷阱，在這種日子中被漸漸麻醉無(wú)法自拔了。于是便在人性與軀體間苦苦打著拉鋸戰(zhàn)，從而爆發(fā)的一種扭曲的悲哀。
這是一本成功的書，而它的成功之處便在于：寫盡人之性靈，每個(gè)人都可以在其中找到自己，無(wú)論是好的一面還是壞的一面。真正好的書不在于它講了多少道理，情節(jié)有多么精彩。它們都是鏡子，就像柏拉圖所說(shuō)一樣，使你認(rèn)識(shí)你自己。因?yàn)橐磺姓胬淼陌l(fā)現(xiàn)者和記錄者必定是人。而一切厄難和痛苦的制造者也必定是人。所以透徹地認(rèn)識(shí)自己就相當(dāng)于同時(shí)打開了善惡兩座寶庫(kù)，并在兩者之間探究人性的平恒。有些鏡子是多面的，有些鏡子是單面的。但不論怎樣的鏡子，都是為了幫助你認(rèn)識(shí)自己。
世界被創(chuàng)造之前是黑暗的，事業(yè)成功前總要經(jīng)歷失敗的，沒有黑夜就不會(huì)有白天。一切美德都是在丑惡中探究出來(lái)的。所以高爾基寫了黑暗，所以高爾基寫了痛苦，而那些無(wú)奈的掙扎不就是真善美的曙光嗎?
《童年》這本書讓我學(xué)到了很多道理，這真是一部值得一看的好書。
《童年》讀后感 18
高爾基說(shuō)過(guò)：書是人們進(jìn)步的階梯。我讀過(guò)很多的書，有《童年》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等。其中我最喜歡的一本書是《童年》。
高爾基，他的一生無(wú)數(shù)輝煌，他的童年卻歷勁磨難。自幼喪父，隨母親投奔外祖父，但那并不是幸福的開始，反而是苦難的前奏�！锻辍愤@本書的主要人物阿廖沙，就是高爾基的化身，講述高爾基的童年生活。讀完這本書，我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到心酸。冷酷暴虐的外祖父經(jīng)常毒打他，只愛錢財(cái)?shù)膬蓚�(gè)舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關(guān)愛他。
阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，總是吵架斗毆，阿廖沙在這種家庭中，過(guò)早的體驗(yàn)了人間的痛苦與丑惡，外祖父為了得到更多的錢財(cái)，慫恿伙計(jì)去偷東西，按放高利貨，趕走眼下的伙計(jì)格里高里，讓他成為乞丐……
和阿廖沙悲慘的童年相比，我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的`，幸福的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不缺少關(guān)愛。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師純純教導(dǎo)，放學(xué)回家，父母將好吃的端到面前，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。我們應(yīng)該感到幸福�！锻辍穯拘蚜宋遥覀円惨L(zhǎng)大；教會(huì)了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)人生中的苦難，這是一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程。我不會(huì)再懼怕苦難，再懼怕失敗，因?yàn)檫@些與阿廖沙的悲慘命運(yùn)比起來(lái)，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。作為新一代的少年，我要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人；做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
《童年》讀后感 19
從我認(rèn)識(shí)字開始，讀過(guò)很多的書，但有一本書，給我留下的印象最深刻，這本書就是高爾基的《童年》。
高爾基小時(shí)候也和我們一樣，他會(huì)在晚上睡覺之前，纏著外婆講奇妙的童話故事；也會(huì)觀察自然界中的小動(dòng)物，對(duì)它們充滿了好奇；他也喜歡在院子的僻靜角落捉迷藏；也會(huì)跟小伙伴們吵鬧打架，然后一轉(zhuǎn)眼忘得一干二凈……
不過(guò)高爾基的童年卻不像我們這樣幸運(yùn)，他的童年遠(yuǎn)比歡笑多。正是他痛苦的童年經(jīng)歷打動(dòng)了我。高爾基三歲時(shí)父親就去世了，母親帶著他到外公家生活，外公喜怒無(wú)常，脾氣暴躁，好幾次把小高爾基打得昏死過(guò)去。在這種生活下，小高爾基還是喜歡上了讀書，學(xué)習(xí)。他從小就有強(qiáng)烈的'讀書愿望，他知道，只有讀書，才能改變自己的命運(yùn)。他在學(xué)校時(shí)，成績(jī)很好，獲得過(guò)最優(yōu)秀，然而貧困使他只上了兩年學(xué)，為了養(yǎng)家糊口，他四處奔波，干過(guò)各種各樣的工作，但他始終沒忘記過(guò)讀書，常常利用深夜看書，在極端的里，高爾基發(fā)憤苦讀，使他最終成為世界聞名的偉大文學(xué)家。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的，是沒有煩惱痛苦的。在學(xué)校里，有愛我們的老師孜孜不倦地教我們知識(shí)。在家里，我們是父母的心肝寶貝，父母把一切最好的給了我們，我們是多么的幸福��！可是我們卻并不珍惜，學(xué)習(xí)上嫌苦嫌累，作業(yè)多了也要發(fā)牢騷，和高爾基比起來(lái)，我們真是太不應(yīng)該了，擁有這么好的學(xué)習(xí)，卻不努力學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)，“天才出于勤奮”，我想他的成功一定和他的勤奮努力有關(guān)，我們一定要學(xué)習(xí)高爾基這種在學(xué)習(xí)上不怕困難，持之以恒的，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)有用的人！
《童年》讀后感 20
合上最后一頁(yè)書，往事如過(guò)電影一般，在腦海里浮現(xiàn)，驀然回首，我的童年，索然無(wú)味……
高爾基的童年充滿了無(wú)限的黑暗，殘暴，恐怖，自私與貪婪的，如果以現(xiàn)代人的角度來(lái)看，可以說(shuō)高爾基根本就沒有實(shí)際物質(zhì)上的童年，甚至可以說(shuō)他根本就“沒有”童年。但在我看來(lái)，高爾基擁有童年，而他的童年比我們?nèi)魏稳说耐甓家幸饬x！在他的童年中，他雖不能隨心所欲，不能揮金如土，不能無(wú)憂無(wú)慮的生活。但正是如此，高爾基才看到了與常人所不一樣的世界，也確立了常人不一樣的人生目標(biāo)！
而在當(dāng)今社會(huì)，我們既無(wú)法享受快樂，也無(wú)法像高爾基一樣，在生活的磨練中得到成長(zhǎng)。我們就像一條條無(wú)助的魚，日復(fù)一日地游弋在無(wú)邊的題海中。甘羅是作為一個(gè)成功的典范為后世的父母?jìng)兯蚪驑返赖�。幾乎所有的父母，都希望自己的孩子能夠步甘羅的后塵，希望他們少年老成，光宗耀祖。我們的`社會(huì)是一個(gè)沒有童心，缺少童趣的社會(huì)，這里缺少晶瑩剔透的童話故事，這里沒有浪漫與唯美，沒有詩(shī)意和趣味！
我們的生活單調(diào)而枯燥，從早到晚，就只知道學(xué)習(xí)。心中那個(gè)五彩的夢(mèng)開始漸漸變得暗淡起來(lái)，對(duì)未來(lái)的無(wú)限向往，也漸漸淡漠了，剛剛開始的花季也變成了灰色。童年在我們眼中被曲解，我們所謂的“童年”就是游戲機(jī)、肯德基、阿迪達(dá)斯，那些物質(zhì)上的滿足。我們常常坐在窗邊仰望星空，雙手托著下巴，一遍又一遍地，數(shù)著我們的孤獨(dú)。
“每個(gè)人的童年未必都像童話，但是至少該像童年”，很遺憾，我們的童年既不像童話，也不像童年。
我們是一群沒有童年的孩子！
《童年》讀后感 21
《童年》這本書是由出生于一八六八年—一九三六年蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基的作品。馬克西姆·高爾基原名阿列克賽·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙，他在文中就用了自己的小名。
《童年》描述了高爾基三歲失去父親，寄養(yǎng)在外公家。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和阿廖沙的外公大打出手，不斷斗毆，于是外公就越來(lái)越暴躁。有一次還把阿廖沙打得沒有知覺。阿廖沙的母親不堪忍受這樣的生活，便離開了。兩個(gè)舅舅想開染坊時(shí)將阿廖沙的好朋友茨岡拉攏過(guò)來(lái)，但又怕茨岡和外公一次開染坊，于是將茨岡害死了。一天，母親突然帶走了阿廖沙，教他讀書寫字。后來(lái)母親再婚了，但與繼父不和，阿廖沙又回到外公家。這時(shí)外公和外婆已經(jīng)分家了，阿廖沙為了生活，便去撿破爛，同時(shí)阿廖沙也去學(xué)校讀書，但讀到三年級(jí)便輟學(xué)了。過(guò)了沒多久母親過(guò)世了，于是阿廖沙自已去謀生了。
我看出兩個(gè)舅舅是兩個(gè)貪得無(wú)厭的人。茨岡身上有樂觀、堅(jiān)強(qiáng)等品質(zhì)�！锻辍分邪⒘紊硞�(gè)我的印象最深，因?yàn)樗谌绱似D苦的'環(huán)境中還沒有變壞，堅(jiān)強(qiáng)地生活。
高爾基的童年是痛苦的，但困難并沒有把他摧毀，而讓他進(jìn)一步的成長(zhǎng)起來(lái)，使他更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良起來(lái)。我們的童年是快樂的，無(wú)憂無(wú)慮的。但很多人卻不珍惜，還花天酒地、游手好閑，比如那些花花公子。我雖然沒花天酒地、游手好閑，但跟高爾基比起來(lái)還差了一大截。所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不能浪費(fèi)。
每個(gè)人都有童年，每段童年都有難忘的回憶。高爾基寫道：每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活了起來(lái)。
《童年》讀后感 22
《童年》是俄國(guó)偉大作家高爾基的自傳體小說(shuō)之一，書中描述了高爾基三歲時(shí)因父親去世而與母親寄居在外祖父家的悲慘生活。
外祖父及舅舅們對(duì)他們母子二人并不友善，高爾基的母親甚至不堪忍受這樣的生活而拋下高爾基離家出走，雖然最后還是回來(lái)了，但沒過(guò)多久就離開人世，讓高爾基真正成為了孤兒。高爾基的外祖父因?yàn)榧彝サ钠坡涠兊迷固煊热�，遇到不順心的事就拿高爾基出氣，甚至有一次把高爾基揍得失去知覺。在這樣的惡劣環(huán)境中，高爾基沒有自暴自棄，心中依然堅(jiān)信人世間有“真、善、美”，比如他的外祖母，就是一位可親可敬的老人。
盡管外祖母受盡丈夫的毆打，經(jīng)歷了失去兒子的痛苦，她依然對(duì)生活抱有希望，并且百般呵護(hù)高爾基。外祖母告訴高爾基上帝是仁慈的'，他會(huì)幫助任何人。高爾基平時(shí)就有意識(shí)地遠(yuǎn)離外祖父、舅舅、表哥等這些只會(huì)帶來(lái)負(fù)能量的人，而更多接觸善良的外祖母、老工人格利高力、樂觀向上的小茨岡以及有很多書的“好事情”。高爾基還有一個(gè)很重要的朋友就是書籍，因此當(dāng)他成名時(shí)才會(huì)說(shuō)出“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@樣的話。就這樣，高爾基在真與假、善與惡、美與丑的環(huán)境中掙扎著，不自暴自棄，靠著心中堅(jiān)定的信念，追求著自己向往的生活，最終成為舉世聞名的大文豪。
在《童年》這部書里，高爾基毫不掩飾丑惡對(duì)心靈的沖擊，讀完這本書后我心里感覺很壓抑，但又為高爾基不輕言放棄的精神所感動(dòng)，這正是我們現(xiàn)在缺乏的一種百折不撓的精神，缺乏的一種在逆境中不輕言放棄的精神，缺乏的一種相信世間自有真善美的精神。把我們現(xiàn)在的生活和高爾基的童年相比，簡(jiǎn)直就有云泥之別，在我們這樣天堂般的生活環(huán)境中，還有什么困難是不能克服的呢？
《童年》讀后感 23
童年是一幅美麗的畫卷，畫卷上畫著美好的世界，童年充滿著夢(mèng)想，洋溢著快樂。
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒有煩惱和痛苦的；更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬(wàn)分之一。小說(shuō)中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的`風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。
處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
讓我們向高爾基看齊，一起做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；刻苦學(xué)習(xí)的人；學(xué)會(huì)生存的人；不管身處怎樣的環(huán)境，面對(duì)怎樣的挫折，都要執(zhí)著求知、不怕困難、勇往直前，持之以恒，積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活！
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈；不再浪費(fèi)；我們要為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)該滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到＂人間＂的那一天，一起努力吧！
《童年》讀后感 24
讀了《童年》這本書，我的心久久不能平靜，想了很多很多。我們都有五彩繽紛的童年，沒有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。但是高爾基的童年與我們相比，實(shí)在是太、太悲慘了。
高爾基以阿廖沙為主人公，講述了自己悲慘的童年。阿廖沙在1871年喪父，跟著她悲痛欲絕母親與慈祥的外祖母，坐輪船來(lái)到了他的外祖父家。但是，這個(gè)地方人們都用代替了親情。娜塔莉亞舅媽被米哈伊諾舅舅，雅科夫舅舅與米哈伊諾舅舅把外祖父最喜愛的幫手茨岡用給砸死了。阿廖沙的`外祖父對(duì)他非常，幾個(gè)舅舅也對(duì)他不聞不問(wèn)，有時(shí)候阿廖沙還遭到了外祖父與幾個(gè)舅舅的。只有外祖母與母親兩個(gè)人愛著他，他艱苦的生活著。在他艱苦的生活著的同時(shí)，也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)……
在我的印象最深的一回中，阿廖沙的雅科夫就就把米哈伊諾舅舅灌醉了，氣勢(shì)洶洶地向這邊“殺來(lái)”，阿廖沙被派去當(dāng)偵察兵，他感到無(wú)比的自豪，最后在他的幫助下，外祖父與酒店的老板終于了米哈伊諾舅舅，讓他，不再犯錯(cuò)了。
最后，自從1879年阿廖沙的母親死后，阿廖沙就正式地走入了。
讀完這本書，我感到我的童年真是太幸福了。我不需要去干那些撿破爛的工作去度日。在學(xué)校，有老師的辛勤培育。每天放學(xué)回家，爸爸為我拿下書包，媽媽為我做好了香甜可口的飯菜，我們一家快快樂樂的在一起，多么美好啊。我們可以享受來(lái)自與家庭的無(wú)限關(guān)愛。高爾基沒有，但是他是那么的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，努力進(jìn)取，勇敢地面對(duì)一切困難，通過(guò)自己的勤奮努力成為了一個(gè)深受人們愛戴的作家。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我也要離開了童年，新的生活了，所以我要更加珍惜我的童年時(shí)光。
《童年》讀后感 25
《童年》是蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基的一部自傳體小說(shuō)，主要描寫了主人公阿廖沙的悲慘童年。阿廖沙三歲喪父，后隨母親投奔外祖父，經(jīng)常挨打，母親隨后也離開了他。在他十歲時(shí)外祖父破產(chǎn)，緊接著他的母親又去世了。最后，他被趕出家門，獨(dú)自謀生。
阿廖沙悲慘的事跡很多很多。如在他剛到外祖父家時(shí)，就經(jīng)常由于一些小錯(cuò)而被外祖父狠狠地教訓(xùn)。并且，外祖父經(jīng)常毒打外祖母——這位一直都能讓阿廖沙感受到愛和溫暖的人，這對(duì)阿廖沙造成了很大的打擊。
阿廖沙的舅舅也對(duì)他異常兇殘。有一次，名叫米哈伊爾的舅舅故意拽倒了阿廖沙，阿廖沙隨口回頂了一句，沒想到米哈伊爾舅舅卻像瘋了似的將阿廖沙揪了起來(lái)，又將他扔了出去，直接將他摔得不省人事。這些事是讓我在無(wú)法想象的，真不知道阿廖沙是怎么度過(guò)這段痛苦甚至于是絕望的童年時(shí)光的。
阿廖沙雖然經(jīng)歷很悲慘，但幸運(yùn)的是，他也遇到了一些像外祖母那樣善待他的人，包括朋友“小茨岡”、房客“好事情”等。最令我印象深刻的`還是他們家的房客“好事情”。
這位“好事情”有文化、有知識(shí)，總在房間里進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)。雖然他偶爾有些奇怪的行為，但阿廖沙卻很喜歡他。
可是后來(lái)，這位少有的好朋友“好事情”還是被外祖父趕走了，但“好事情”在阿廖沙心中種下了一顆種子，激發(fā)了阿廖沙的求知欲。
看完這本高爾基的自傳，我想到，我們的童年比他的童年好了太多，既然他在那么艱苦的環(huán)境中都依然沒有絕望，在日后成了蘇聯(lián)的大文豪，那我們又怎能因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的一些小事和生活中的困難而輕易放棄和退縮呢？
《童年》讀后感 26
今天，老師建議我們讀一本書——《童年》，我便按照老師的建議去讀。 《童年》作者高爾基，是前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)為大的作家，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》。《在人間》�！段业拇髮W(xué)》，我喜歡讀名著，喜歡在讀的同時(shí)與這些偉人交流，讓自身學(xué)到更多……
相信每個(gè)人都有自身的童年，我們童年無(wú)不在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，成為父母的掌上明珠，但我們還經(jīng)常抱怨，可高爾基他很小的時(shí)候就沒有父親，他與媽媽艱苦的生活，可他也并沒有埋怨生活，他奮發(fā)向上……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我，幼年喪父，跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產(chǎn)的外祖父家，可他并未過(guò)上好日子，卻在這里經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅。伊凡等，并發(fā)生了種種不幸的`事，這些事往往還從我眼前浮過(guò)，讓我為他的遭遇所感嘆。
阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人，阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂了一些道理，在那個(gè)悲慘的年代，不管怎樣都要做一個(gè)不向丑惡屈膝低頭的人，然而那些貪婪的殘忍的黑暗的愚昧的人——為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，為一點(diǎn)點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵的人，即使是在這個(gè)社會(huì)也是遭人唾棄的不過(guò)在這混混暗暗的社會(huì)也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的勤勞的堅(jiān)強(qiáng)的人。他們是社會(huì)永遠(yuǎn)的光亮，值得人們所贊頌……
合上書，閉上眼細(xì)細(xì)再一次品味人物之間的各種情感及童年時(shí)的那份悲痛�，F(xiàn)在，我也想把這本書推薦給你——《童年》。
《童年》讀后感 27
我在假期里有幸讀了《童年》這本書�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲第一部，主要講述了高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面。
本文主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私人。他家里彌漫著人與人之間熾熱仇恨之霧，大人都中了毒，連小孩也熱烈參加了一份。兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，每天打得頭破血流。他們妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)日子，只有他母親和外祖母疼愛他。這本書獎(jiǎng)就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)地方時(shí)，雖讓他在黑暗生活中度過(guò)了自己童年，但是他并沒有被黑暗丑事和腐蝕人靈魂惡勢(shì)力所壓倒，反而他鍛煉成長(zhǎng)為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信人我想這與他頑強(qiáng)毅力是分不開，難道他這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
在平時(shí)生活中，我們遇到點(diǎn)困難就害怕，就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題，只是泛泛看一眼就說(shuō)不會(huì)，而沒有仔細(xì)去理解它。最后，不是抄別人，就是扔了不做。那時(shí)，我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢？他遇到困難是怎樣克服。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢？
《童年》這本書主要揭露和批判了當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成小市民生活方式及精神特征，鞭打了小市民卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙小人，而尊重正直善良人，最后我要說(shuō)是：“黑暗終究會(huì)過(guò)去，我們向著光明而奮斗吧！”
《童年》讀后感 28
暑假期間，媽媽和我去書店買書，書店里的書真是玲瑯滿目、樣樣俱全啊！關(guān)于什么樣的書都有……我邊走邊看，看見非常多和我一樣大的同學(xué)手里都拿了同一本書叫《童年》，看到這種情景我義無(wú)反顧的從千萬(wàn)本書中選中了它！
剛到家，我立刻打開書，進(jìn)入他的世界，在他的世界里，那時(shí)他才三歲，父親就死了，母親把他放在外祖父家，他一直跟著外祖父和外祖母一起生活。因?yàn)槟赣H的`回來(lái)，兩個(gè)舅舅以為母親要嫁妝，所以，鬧著要分家。因?yàn)楦赣H的死，母親也住了進(jìn)來(lái)，給這個(gè)本不富裕的家增加了份不小的負(fù)擔(dān)。在家里外祖父的脾氣非常不好，外祖母因?yàn)橐痪湓捲獾酵庾娓傅亩敬颍页脵C(jī)想報(bào)復(fù)外祖父，把他心愛的圣像剪了，因?yàn)槭ハ袷峭庾娓傅牧硪惶烀�。母親因?yàn)榧彝サ呢?fù)擔(dān)不久就改嫁了，和馬克西莫夫結(jié)了婚，離開了他。經(jīng)過(guò)幾年的艱苦生活，糧食的急缺，外公把外婆趕出了家，也讓他去人間要飯……
在他的世界里如此痛苦和艱難，但卻使他養(yǎng)成了不向丑惡現(xiàn)象屈膝的性格，而現(xiàn)在的我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，快樂的度過(guò)每一天！
《童年》讀后感 29
小說(shuō)《童年》是作者高爾基先生以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基先生從小就生活在這樣的'環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基先生卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基先生原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。
之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜�(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取，才會(huì)得到。
《童年》讀后感 30
幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經(jīng)歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的'媽媽，還有會(huì)跳舞的"小茨岡"；有抬起長(zhǎng)腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰(zhàn)，去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來(lái)逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里，走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人，世界因他而增輝�！锻辍�，也為我們認(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。
讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié)，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍(lán)。
《童年》讀后感 31
在我的心里，每個(gè)人的童年都應(yīng)該是幸�？鞓贰o(wú)憂無(wú)慮的。自從看了高爾基的《童年》，我改變了這個(gè)想法。
《童年》是高爾基自傳體三部曲的開篇之作。從高爾基四歲跟隨母親和外祖母到外祖父家生活寫起，到外祖父讓十一歲的他“去人間謀生”結(jié)束，再現(xiàn)了他艱辛、坎坷的童年生活。
高爾基的'父親在他四歲時(shí)就死了。他的外祖父開著一家小染坊，生活還算富裕。過(guò)了不久，他的母親也去世了。除了善良的外祖母每天照顧他，給他講故事之外，沒人喜歡他。
和高爾基相比，我的童年就更加甜蜜、溫馨了。我的家里有疼我的媽媽，愛我的爸爸。雖然有時(shí)候我的家里也會(huì)有一些小風(fēng)波，但和高爾基相比，它們仿佛就是一些微不足道的生活小插曲。我的家人經(jīng)常帶我去游玩、摘蘋果。和高爾基相比，我的童年無(wú)比快樂，萬(wàn)分幸福。無(wú)論我想看什么書，爸爸媽媽都會(huì)幫我買回來(lái)，他們還常常帶我去書店，讓我挑選自己感興趣的書，爸爸媽媽還陪我閱讀各類書籍。每天清晨，我可以背著書包去學(xué)校讀書，那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們。下課后，同學(xué)們開心玩耍，一點(diǎn)不拘束，好像一家人進(jìn)行快樂的游戲。上課了，老師們教授我們知識(shí)。在老師和同學(xué)的面前，我們不用擔(dān)心高爾基童年里的高低貴賤之分在這里重演。生活得多么無(wú)憂無(wú)慮啊！
而高爾基呢，穿著母親的破舊皮鞋，外祖母的棉襖改制的黃襯衫和舊大衣，同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)——“黃方塊”。他渴望讀書，但沒人給他買，他只好拿了母親的一元錢去買書。母親發(fā)現(xiàn)了，把他狠狠地打了一頓。同學(xué)們知道了這件事，又給他起了一個(gè)外號(hào)——“小偷”。
童年時(shí)期的高爾基就是在這種環(huán)境下艱難成長(zhǎng)著。但他沒有喪失信心和勇氣，依然堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，最終成了一名偉大的作家。和高爾基相比，我是多么幸運(yùn)啊。我不但要和高爾基比童年，還要和他比學(xué)習(xí)。先把課內(nèi)知識(shí)學(xué)好，再學(xué)習(xí)課外知識(shí)，豐富我的生活。長(zhǎng)大后努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，讓我們的生活更加美好，讓每個(gè)人都擁有一個(gè)幸�？鞓返耐�。
《童年》讀后感 32
今天，是一個(gè)明明朗朗的好日子，可是我的心久久不能安寧。因?yàn)槲乙辉缇妥陉?yáng)臺(tái)上津津有味的讀著一本書，這本書叫《童年》，是著名作家高爾基寫的，里面述說(shuō)了高爾基童年時(shí)的事情。
《童年》講述了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
讀完這本書，我十分的'羞愧，一想到高爾基在小時(shí)候不但失去了自己的親身父母，還常常被別人欺負(fù)，在這么惡劣的環(huán)境下，還不放棄自己，認(rèn)真讀書。真讓人佩服。一想到我自己，在這么好的環(huán)境下成長(zhǎng)，有這么好的老師、有這么好的教育，我還不努力學(xué)習(xí)，還這樣的不聽話�？烧鎽M愧。
所以我現(xiàn)在要認(rèn)真讀書，長(zhǎng)大后也要成為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的棟梁之才。
《童年》讀后感 33
在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的`家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”；吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父；每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，阿廖沙懵懂的明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年是燦爛的，幸福的；沒有痛苦與斗爭(zhēng)，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。
是啊，我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在，我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。
從現(xiàn)在考試，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心，人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣，你就可以再痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會(huì)到來(lái)，因?yàn)槟愣谜湎А?/p>
《童年》讀后感 34
《童年》講述了阿廖沙四歲時(shí)，父親逝世。他跟隨母親到了姥爺家。后來(lái)，母親又遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，四處飄泊。
即使有這樣一個(gè)姥姥保護(hù)，卻還有一個(gè)更殘暴的姥爺隨時(shí)毆打著阿廖沙。阿廖沙常常被打得皮開肉綻，甚至昏死過(guò)去，
雖然我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別，但我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾�，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。
那么，從現(xiàn)在開始，我們不可以再奢侈，不可以再浪費(fèi);我們要開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活!
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”這首名叫“童年”的歌，使我知道了我們每個(gè)人都有著無(wú)憂無(wú)慮的快樂童年，是我們記憶中的珍寶。但是讀完高爾基的《童年》后，我才知道書中主人公阿廖沙的童無(wú)比艱辛的，這也是高爾基的童年的真實(shí)寫照
阿廖沙的童年是在一個(gè)俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……但在這樣一個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的姥姥。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人。姥姥像一個(gè)細(xì)心的老師，教會(huì)了阿廖沙明辨是非;像一只明亮的蠟燭，點(diǎn)亮了阿廖沙的人生之燈;像一座黑夜里的燈塔，指引了阿廖沙前進(jìn)的方向。
和阿廖沙相比，我們的童年是沒有煩惱痛苦的`，更是無(wú)憂無(wú)慮的。我們甚至不懂什么叫做真正的“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過(guò)被人毒打、被人拿鞭子猛抽的滋味，那是一種我們永遠(yuǎn)也無(wú)法想象的痛苦。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)緣無(wú)故地折磨致死這種事。
但是在讀完《童年》后，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
《童年》讀后感 35
《童年》這本書記敘了阿廖沙(也就是高爾基本人)悲慘的童年。讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。
主人公阿廖沙的童年是凄慘的。他三歲喪父，跟著慈祥的外祖母來(lái)到外祖父家。在那里，他認(rèn)識(shí)了許多，也看清了一切。兩位舅舅的粗野、自私自利、貪得無(wú)厭;外祖父的專利、殘暴、小氣、貪婪、吝嗇;朋友“小茨岡”的樸實(shí)、善良……阿廖沙每天生活在愚昧、殘忍、親人們勾心斗角的.世界，再善良與邪惡之間，阿廖沙也懂得了許多道理。
在這個(gè)黑暗的家庭，阿廖沙飽受虐待，但是這個(gè)世界總是有一些好人，會(huì)成為每個(gè)人人生的光亮。阿廖沙生命中的那束光亮是外婆及朋友，小茨岡給他的。外婆的寬容、溫柔，撫平了阿廖沙心靈的創(chuàng)傷，讓阿廖沙感受到了親人的溫暖，在他的心中種下了一顆愛的種子，在今后的人生中，慢慢成長(zhǎng)，長(zhǎng)到一定程度時(shí)，便成了參天大樹，為阿廖沙遮風(fēng)擋雨。
而他的朋友小茨岡則教會(huì)了他如何堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難�？墒橇钗覜]有想到的是后來(lái)小茨岡竟然被兩個(gè)舅舅給害死了，現(xiàn)在想起，高爾基在作品的開頭寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！?/p>
這個(gè)世界太黑暗，殘忍的事也太多了，但是如果這個(gè)世界只有殘忍，那么不可能會(huì)有人可以好好活著，所以也有光明，善良的一面。在這個(gè)世界，只要我們心中有著光明，身邊有一個(gè)能夠關(guān)心、愛護(hù)你的人，便是幸福的。不需要金錢，不需要名利，不需要任何虛榮，只要有一個(gè)疼愛你的親人便就足夠。
我想我們已經(jīng)足夠幸福。
【《童年》讀后感】相關(guān)文章：
憶童年 思童年 -《童年》讀后感02-15
童年讀后感 童年讀后感06-02
童年讀后感_童年讀后感02-17
童年讀后感 《童年》讀后感優(yōu)秀06-09
《童年》讀后感童年的傷痕04-05
純真的童年——《童年河》讀后感02-18
童年讀后感 讀童年有感02-19
《童年的饅頭》讀后感童年的饅頭出自哪本書11-27