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遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記范文（精選14篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記范文，希望對(duì)大家有所幫助。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 1
以說(shuō)，大地總是公平的，就是對(duì)劉亮程這樣的優(yōu)秀兒子她也不溺愛(ài)，相反以一種不可抗逆的方式讓其降生并成長(zhǎng)于惡劣的生存環(huán)境，仿佛有意讓他接受生存難題的各種考驗(yàn)和努力向其提供跟自然萬(wàn)物學(xué)習(xí)的各種機(jī)會(huì)。于是，在新疆的沙灣縣，一個(gè)靠近沙漠的叫黃沙梁的小村莊，成了劉亮程在十七歲以前感知世界和認(rèn)識(shí)世界的一部“大書(shū)”。在黃沙梁，生存本身的艱辛讓他慢慢領(lǐng)悟到了萬(wàn)物平等、眾生同榮的樸素倫理思想，并以此來(lái)處理與周?chē)囊徊菀荒尽⒁幌x(chóng)一獸、一事一物的不可割舍的共生共榮的自然關(guān)系。很顯然，黃沙梁在大地的冊(cè)頁(yè)之上，劉亮程則在黃沙梁的`章節(jié)之中。一旦劉亮程打開(kāi)心智之后，一冊(cè)大地之書(shū)中有關(guān)黃沙梁的章節(jié)就變得日漸生動(dòng)起來(lái)。在他的眼里，“炊煙是村莊的頭發(fā)”，同時(shí)也是“村莊的根”。而“夜再黑，夜空是晴朗的”。他堅(jiān)信“能讓一棵樹(shù)長(zhǎng)得粗壯興旺的地方，也一定會(huì)讓一個(gè)人活得像模像樣”。為此他腰系一截繩子，肩扛一把锨，在黃沙梁的田地里，學(xué)會(huì)了如何適時(shí)播種，如何認(rèn)真護(hù)望，如何及時(shí)收割，如果分享收獲，同時(shí)還領(lǐng)悟到：“在黃沙梁做一個(gè)人，倒是件極普通平凡的事。大不必因?yàn)槟闶侨司椭焊邭鈸P(yáng)，是狗就垂頭喪氣。在黃沙梁，每個(gè)人都是名人，每個(gè)人都默默無(wú)聞。牲口也一樣。就這么一個(gè)小小的村莊，誰(shuí)還能不認(rèn)識(shí)誰(shuí)呢？誰(shuí)和誰(shuí)不發(fā)生點(diǎn)關(guān)系，人也罷，牲口也罷�！倍辛诉@樣的理念之后，他的倫理觀已經(jīng)擴(kuò)展到了黃沙梁的所有動(dòng)物。自然，也就有了關(guān)愛(ài)《兩窩螞蟻》，傾聽(tīng)一只《鳥(niǎo)叫》，尋覓一條《野兔的路》，坦然《走向蟲(chóng)子》并《與蟲(chóng)共眠》，乃至哀傷《一只蟲(chóng)子的死》等等妙趣橫生的優(yōu)美文字。可貴的是，他總能“從每個(gè)動(dòng)物身上找到一點(diǎn)自己”。而這一過(guò)程其實(shí)就是生命價(jià)值的自我認(rèn)同過(guò)程，或者說(shuō)是慢慢悟知黃沙梁對(duì)自己的全部教育過(guò)程。
黃沙梁讓劉亮程最終走出自己的環(huán)抱時(shí)，成為了一個(gè)成熟的大地思考者。他以融入大地的方式來(lái)關(guān)注生命的存在狀態(tài)與生命遠(yuǎn)景。而他打開(kāi)的每一扇門(mén)窗，總是含住那遙遠(yuǎn)而荒涼在身后的黃沙梁。他是帶著一座自己的村莊上路的。畢竟這座村莊早已成為他的生存信心和精神居所，成為一棵參天大樹(shù)的根和干。對(duì)他而言，全部的學(xué)識(shí)就是對(duì)一個(gè)村莊的認(rèn)識(shí)。他之所以把村莊當(dāng)作進(jìn)入世界的第一站，是因?yàn)樗嘈乓坏嗡梢苑从程?yáng)的光輝。至此，也就不難理解他的一句話(huà)：“當(dāng)這個(gè)村莊局限我的一生時(shí)，小小的地球正在局限著整個(gè)人類(lèi)�！�
劉亮程沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，只讀過(guò)幾年初中。這似乎是一個(gè)同齡人心目中的遺憾。但他自己并不這么認(rèn)為。相反他認(rèn)為同齡人在大學(xué)念書(shū)的那幾年，自己也在鄉(xiāng)下放牛時(shí)一樣在學(xué)習(xí)。而且還是一個(gè)人學(xué)一種課本，這種課本叫生活。是生活讓他早早懂得了向生存本身、向自然萬(wàn)物學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的結(jié)果是他確立了自己的樸素文學(xué)觀，即“我生活，說(shuō)出我生活的全部感受。這就是我的文學(xué)”。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 2
偶爾走進(jìn)舒也的博客，看到了一篇：感受《在那遙遠(yuǎn)的村莊》里的溫情。這是一篇觀后感，引起了我的共鳴。因?yàn)�，我也是知青，在那個(gè)年代也曾隨著那浩浩蕩蕩的上山下鄉(xiāng)的大軍走進(jìn)陌生的農(nóng)村，加入到改天換地、戰(zhàn)天斗地的行列中去。
很想看看關(guān)于這方面的描寫(xiě)，隨即買(mǎi)了一本。在收到書(shū)的當(dāng)天，我就迫不及待地閱讀起了這本二十萬(wàn)字的小說(shuō)。
主人公舒永平是一個(gè)有理想，有作為，有主見(jiàn)，敢想敢做且膽大心細(xì)的年輕人，從不愿隨父母之意下鄉(xiāng)到附近農(nóng)村，夜里偷偷地找尋戶(hù)口本報(bào)名到偏遠(yuǎn)山村插隊(duì)開(kāi)始，就拉開(kāi)了上山下鄉(xiāng)的序幕。隨著情節(jié)的不斷發(fā)展，我們似乎也跟著走進(jìn)了大山，走進(jìn)了那個(gè)坐落在高山峻嶺中叫黃家壩的小山村。
同去的知青大都是作者的同學(xué)，他（她）們雖然當(dāng)時(shí)只有16、17歲，感覺(jué)比起同齡的孩子要成熟許多。舒永平的堅(jiān)毅頑強(qiáng)，做什么都不服輸?shù)哪枪蓜�，許清晨的頑皮可愛(ài)，王維成的成熟和組織協(xié)調(diào)能力，還有王娜，張榮清幾個(gè)女同學(xué)性格描寫(xiě)都很鮮明。作者用細(xì)膩的.手筆，豐富生動(dòng)的語(yǔ)言，描述了趕集路上所遇到的一系列較有趣之事。如；蛇吞蛤蟆，奔跑的野豬，撲棱棱飛起的野雞，一頓難忘的九雞宴。還有人物出場(chǎng)的描寫(xiě)都很鮮明，像邱奎山、李鐵匠，李興華，畢隊(duì)長(zhǎng)、姜平等等這些淳樸的山里人給了知青們無(wú)微不至的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，還有知青們?cè)趧趧?dòng)中不斷學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)鍛煉的過(guò)程。雖然跨度只有兩年多，知青們經(jīng)歷的卻很多很多，從一開(kāi)始學(xué)習(xí)挑水，砍柴，到后來(lái)背上幾十斤重的糞兜往山上背糞，和社員比著插秧，學(xué)著自己磨面，參加青年突擊隊(duì)搶收麥子，參加農(nóng)田基本建設(shè)等等。他們以苦為樂(lè)，吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，從書(shū)里看不到悲哀，看不到怨恨，看到的是積極向上，勇敢攀登，無(wú)所畏懼的一群朝氣蓬勃的年輕人在這塊土地上的成長(zhǎng)。作者用輕松、細(xì)膩的手筆，細(xì)心描述了大山里的美景；“黃家壩的秋天是迷人的。秋天到了，果實(shí)漸漸成熟了。金秋時(shí)節(jié)，黃家壩的三澗披滿(mǎn)了綠，漫山遍野的野花、樹(shù)木郁郁蔥蔥，帶著一種成熟的色調(diào)，顯得蒼郁和深沉。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃燦燦的果實(shí)，核桃樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了包裹得很?chē)?yán)實(shí)的綠皮核桃，藥木樹(shù)上的油果子也綴滿(mǎn)了枝頭�！边@里只是摘錄了一小段作者的描述，你就可以窺一班而見(jiàn)全貌。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 3
我的村莊不遙遠(yuǎn)——讀劉亮程《遙遠(yuǎn)的村莊》很多年前，我是被那句話(huà)深深的吸引了“我一回頭，身后的草全開(kāi)花了。仿佛誰(shuí)開(kāi)了一個(gè)玩笑。”這句美麗得無(wú)與倫比的話(huà)在我那愛(ài)花之心愛(ài)美之心里扎下了根。于是，我記住了劉亮程這個(gè)名字。其他的哲理和細(xì)節(jié)都已經(jīng)模糊，但是劉亮程這個(gè)名字卻沒(méi)有走出我的世界。
而今，網(wǎng)上搜尋，我終于捧回了《遙遠(yuǎn)的村莊》這本書(shū)，迫不及待的讀了一遍又一遍。我想，我也是在搜尋我那難以割舍的鄉(xiāng)土情結(jié)吧。那晚，我在網(wǎng)上遇到了香姐姐，我說(shuō)我也不知道我們夫婦沒(méi)有選擇去城市生活是不是錯(cuò)誤，人生不能假設(shè)，香姐姐卻認(rèn)為我的選擇是對(duì)的。這是多么難得的知音�。∥乙呀�(jīng)把其中的某些文章作為孩子們睡前的讀物讀給孩子們聽(tīng)，孩子們很喜歡，我也很滿(mǎn)足。一篇篇讀來(lái)，我兒時(shí)的村莊又活在了眼前！一篇篇讀來(lái)，那個(gè)黃沙梁漢子的萬(wàn)千柔情滋潤(rùn)著我的心田！
那是怎樣的一個(gè)漢子啊，在貧瘠的土地上，在苦難的歲月中，他用一雙敏捷的眼睛、一顆善感的心靈、一雙有力的手、一雙堅(jiān)實(shí)的腳行走在他身外的這個(gè)世界！人花共笑、人畜共眠、人蟲(chóng)共鳴，這是怎樣的'博愛(ài)情懷？在他的心中，哪一棵樹(shù)木沒(méi)有靈性？哪一朵小花沒(méi)有柔情？哪一種微小的生物沒(méi)有尊嚴(yán)？在他的筆下，風(fēng)、樹(shù)、花、草、墻、黃沙梁無(wú)不具有生命！螞蟻、老鼠、貓、驢子、騾子、馬、狗，哪一種動(dòng)物不通人性？我是深深的深深的喜歡上了他的世界，沉迷在他的黃沙梁里看螞蟻搬運(yùn)糧食、看老鼠成群結(jié)隊(duì)、聽(tīng)驢叫馬嘶、看牛兒吃草，而有多少的細(xì)節(jié)也曾經(jīng)活躍在我的童年和少年！只是少不更事的我總認(rèn)為做農(nóng)活苦不堪言，因此而錯(cuò)過(guò)了一次又一次與美的邂逅！
如今，我喜歡和老公和孩子們一起走進(jìn)周?chē)纳缴剿�，每一個(gè)季節(jié)、每一個(gè)日子，我總喜歡在山上看莊稼生長(zhǎng)、看花微笑或者舞蹈、在稻田邊看蝌蚪游弋看稻穗拔節(jié)，農(nóng)村的天空下無(wú)不彌漫著那種神奇的生生不息的變化，卻又如此寧?kù)o的等待著人們。想起莊子的那句：天地有大美而不言。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 4
城市沒(méi)有鄉(xiāng)村，所以它總是那么的喧囂。每個(gè)人都從自己的村莊走向城市，再一次的回眸，我們已失去了太多太多。
我們這一代人，比上一代更加繁忙，我們有自己的任性，自己的固執(zhí)，慢慢地，我們和父母爭(zhēng)吵，揚(yáng)言說(shuō)要離家出走，有人說(shuō)：“親情去哪了�！彼鼇G了，被我們殘忍的拋棄，我們以為心傷的只有自己，殊不知，有人比我們更痛。龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：“我們不是兩代人的問(wèn)題，而是思想文化上的差異�！蔽覀冇形覀兊呐涯�，父母有父母的見(jiàn)解，當(dāng)我們無(wú)情地奪門(mén)而出，可又曾感受到背后那個(gè)孤單的身影，想要追回你卻又不敢聲張�！八^的父母，和你的緣分，在這一生中，將是一次又一次的看著你離開(kāi)，對(duì)著你的背影默默揮手�！蹦闶欠窕孟脒^(guò)那個(gè)背影是何等的蒼涼。中國(guó)人永遠(yuǎn)都是那句老話(huà)：“百善孝為先�！睈�(ài)情失去了可以再去追求，錢(qián)沒(méi)了可以再賺，唯獨(dú)父母永遠(yuǎn)只有一個(gè)，多一份心靜與體諒，然我們重拾那份淡漠的親情吧！
成長(zhǎng)意味著失去，從童年到少年，我們失去純真，從少年到青年，我們失去青春，也許人的一生就是在失去中度過(guò)的。那些童年的味道，故鄉(xiāng)的記憶，漸漸地，沒(méi)了。我們講的坦坦淡淡，心中卻終是失落。好久沒(méi)有去樹(shù)下乘涼了，好久沒(méi)有對(duì)著一朵花喃喃自語(yǔ)了。前塵往事，恍如昨日。腦中突然閃過(guò)那樣一個(gè)鏡頭：“靜靜的夜，皎潔的月光如水空明，繁星點(diǎn)點(diǎn)，照耀著大地，蟋蟀拉起了小提琴，蛐蛐亮起了清脆的歌喉，青蛙王子和公主在荷葉上翩翩起舞。”這便是我們童年的一個(gè)場(chǎng)景吧！
劉亮程在靜謐的夜晚，守著心靈的那一方凈土，開(kāi)始回憶那些永恒的美麗，對(duì)一朵花微笑，給大樹(shù)一個(gè)大大的擁抱，黃沙梁，他的故鄉(xiāng)，承載他一切憂(yōu)愁與快樂(lè)的故土啊，他將一切的愛(ài)給了這塊并不富裕的土地，這座親切而又真實(shí)的山村。
我們覺(jué)得自己清高，萬(wàn)物之中，唯“我”于是開(kāi)始踐踏那些渺小的食物，我們瞧不起小花小草，我們殘忍地拔起大樹(shù)的根，我們是冷血的人，感受不到它們的痛，他們的眼淚只能被我們無(wú)情地淹沒(méi)在土壤之中。
“任何一株草的死亡都是人的死亡，任何一棵樹(shù)的夭折都是人的夭折�！蔽覀�?yōu)槲浵伵艿寐募�，我們�(yōu)楣放R死前那絕望而又無(wú)助的眼神而流淚，我們?yōu)橛幸活^忠心耿耿的牛而欣喜，我們?yōu)椤�，其�?shí)我們是有情的，只是有時(shí)候，有些東西風(fēng)化了我們的過(guò)往。
風(fēng)很奇妙，無(wú)聊的.時(shí)候飄走了我們的過(guò)去，快樂(lè)的時(shí)候又把記憶帶回來(lái)還給我們，風(fēng)的一生，其實(shí)就是我們的一生。那些我們瞧不起的花草樹(shù)木，卻在不經(jīng)意之間雕刻了我們永生的記憶，我們嫌棄它們，他們卻在沉默中看透了我們的一生，萬(wàn)物比人想象的要奇妙的多了。
世間萬(wàn)物本就生生相惜�。�
讓我們放下這可為瑣事而憂(yōu)郁的心，去回想那些生命中美麗而又溫馨的事吧！人生更多的是需要快樂(lè)。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 5
《遙遠(yuǎn)的村莊》是講在劉亮程的“村莊”里。那里人花共笑，人蟲(chóng)共眠，人畜共居。讀劉亮程的村莊�？蓭椭覀冋J(rèn)識(shí)我們的“來(lái)路”�！拔易阅睦飦�(lái)？”這個(gè)永恒的命題在這里可以找到部分的答案。我們都來(lái)自村莊，來(lái)自那個(gè)遙遠(yuǎn)的村莊。因此，當(dāng)我們?nèi)谌氤鞘谢仨缫烟与x的村莊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們已失去了許多，比如本色、自然、靜觀、默想、獨(dú)處、從容、達(dá)觀、感喟。這些最原始的生命印跡。我們還能拾回嗎？
這本書(shū)讓我們?nèi)ニ伎�，讓我們有了一個(gè)截然不同的思維，發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價(jià)值體系遭到動(dòng)搖，她喚醒了一個(gè)體內(nèi)的另一個(gè)生命——?jiǎng)⑹迨宓奈淖謱?shí)有悶棍之效。
物欲之心、功利之情，在這個(gè)被喚作劉二的筆下頃刻被掃蕩干凈。所以閱讀的時(shí)候，便只剩下了遺世獨(dú)立的清幽與一種踏實(shí)的歸屬感。
可以想象，如果我們從一個(gè)現(xiàn)代化的大都市出發(fā)，抵達(dá)一個(gè)僅有“一個(gè)人的村莊”，那將有多遠(yuǎn)。
據(jù)此我們可以想象，如果我們從“現(xiàn)有的文化體”就如每一座現(xiàn)大化的大都市，都是現(xiàn)代文明合力的結(jié)晶。作為“文化體”，我們身上至少具有這樣一些根深蒂固的文化——認(rèn)識(shí)最好貴的'身命體，人是“宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)"；因此，“萬(wàn)物”與“我”的關(guān)系是“我”主宰“萬(wàn)物”，“萬(wàn)物”為“我”所用。這個(gè)思想終究還是會(huì)有改變的�！斑b遠(yuǎn)的村莊”所呈現(xiàn)的闊大、舒展、自在的天地，對(duì)所有生命關(guān)注、關(guān)切、關(guān)懷甚至熱愛(ài)的情懷，以及無(wú)視一切無(wú)生命為有生命的包容、寬容甚至感激的胸襟，讓我們有了一面映照的鏡子，有了一面反思的“壁墻”。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 6
日漸遙遠(yuǎn)的村莊，只有回憶在心底緩慢生長(zhǎng)，抽穗、拔節(jié)的速度幾乎完全取決于想念的深度。陷入深處時(shí)，回憶是一叢叢繁榮激越的野草，蓬勃而縱情。淺一些時(shí)，或是草間晶瑩的露珠兒，或是貼著土地低旋的風(fēng)，它們?yōu)榱藳](méi)能成為孕育生長(zhǎng)和希望的種子而嘆息。想念一個(gè)人和想念一段夕陽(yáng)中的日子，有時(shí)是一回事，是相互參差地滲透和浸染，不容割舍。那些日子里的光，現(xiàn)在顯得有些蒼老了，可是力道仍在。我等著它穿過(guò)時(shí)間的迷霧，在一切允許折射的地方尋求一條狹窄的/縫隙一般的道路，從一盞燈到一扇等待的朝南的窗子，從一聲悠然傳來(lái)的召喚到另一聲隨即響起的應(yīng)答，從一條日日穿流的路，一直走到擔(dān)心它容顏?zhàn)兝�，衰草叢生——那時(shí)候，它已經(jīng)不能承載思念和回憶的重任，成為陌路——像是一滴久久不忍墜落的淚水，找到了允許迸發(fā)的出口。
然后，折回來(lái)——關(guān)于日子，關(guān)于光。寫(xiě)過(guò)一段文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)不會(huì)有更好的敘述了——現(xiàn)在想來(lái)，這些片段已不是一個(gè)又一個(gè)的小故事，而是一幅幅畫(huà)面，背景是那個(gè)年代所特有的陳舊而樸素的光——有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的顆粒狀的肌理，所有鮮研的顏色被時(shí)間過(guò)濾掉了浮色，呈現(xiàn)出本身的厚實(shí)而飽滿(mǎn)的光影。雖說(shuō)和本色也有所不同，但是更堅(jiān)固和持久，一幕一幕，都籠罩在溫和而坦蕩的光線(xiàn)里，緩緩游移，像是無(wú)聲的默片，人們用眼睛說(shuō)話(huà)——從心底折射出的溫情照耀對(duì)方的眼睛——那一束寬容的目光，穿越時(shí)間的煙云，仍然注視著曾經(jīng)關(guān)心的人，曾經(jīng)遇見(jiàn)的感動(dòng)。一幅一幅，就浸在如水的回憶里，祥和而馥郁。
那篇文字是《年景》。那時(shí)，我還有媽媽。遙遠(yuǎn)的村莊，和可能存在的、維系一個(gè)人旅途奔波和滿(mǎn)載風(fēng)霜?dú)w來(lái)的某個(gè)原點(diǎn)也一起遠(yuǎn)去了。有家不能回或許只是一種充滿(mǎn)無(wú)奈的痛苦，而無(wú)家可回卻是更深的迷茫，是更加黯然的一條路，很苦，也很難，有很多塵土靜靜地漫延和掠過(guò)。然而，這一束目光從來(lái)沒(méi)有逃離過(guò)家的方向。也只有，方向了。
只好對(duì)自己說(shuō)，人世間的流轉(zhuǎn)都是這樣的吧。每個(gè)人的旅途中都有一系列層出不窮的偶然，一旦和來(lái)路、和歸處聯(lián)系起來(lái)，也就頓時(shí)完成了一種脈絡(luò)分明的因果。因果之中，盡是離合。所幸，我在失去之前很早的時(shí)間，就懂得了怎樣珍惜眼前的所有，那就是把一年當(dāng)成是僅有的一個(gè)月，把一月當(dāng)成惟一的一天，而把那一天當(dāng)成了今生。內(nèi)心的重量和長(zhǎng)度如此地不由分說(shuō)。
那些沿途的光聚向了一個(gè)地方，就是曾經(jīng)催我上路，又喚我回來(lái)的村莊——那是一個(gè)暮藍(lán)色的村莊，半空中懶懶的炊煙，蕩漾。淡淡的。
我們都是沒(méi)有村莊的人，所以更談不上什么背井離鄉(xiāng)，周游世界。或者說(shuō)我們的一生都在周游，城市只是我們寄存行李的地方——越來(lái)越多的物件。越積越厚的灰塵。越來(lái)越重的腳步。越來(lái)越恍惚的行走。越來(lái)越濃的茶或咖啡。越來(lái)越深的暮色。越來(lái)越蕭瑟的.風(fēng)景。越來(lái)越急迫的尋找。越來(lái)越空無(wú)的等待。越來(lái)越強(qiáng)烈的思念。越來(lái)越遠(yuǎn)的離散……直到我們都成為蒼涼大地上的兩個(gè)點(diǎn)，遙遙相望，卻也永遠(yuǎn)有著無(wú)法觸及的距離。村莊，遠(yuǎn)比一個(gè)家更大，也更遠(yuǎn)。那是一個(gè)人的過(guò)去和未來(lái)，生老病死如此干脆而了然�，F(xiàn)今，卻是一個(gè)頓點(diǎn)，此時(shí)此地，飛鳥(niǎo)踟躕。
于我而言，村莊只是一個(gè)寄予回憶的地方，是未曾發(fā)生的回憶，未曾展開(kāi)的流連，未曾開(kāi)始的結(jié)束，是起筆和落筆的那一個(gè)頓挫，再無(wú)下文�；蛟S，任何一個(gè)人無(wú)意記錄下來(lái)的任何一件事，都是提早寫(xiě)下的回憶錄，只言片句，細(xì)枝末節(jié)，乃至窮途末路——甚至忘記了當(dāng)初的因由和之后的了結(jié)，都將是這一生永無(wú)回返的單行道，沖淡的和濃郁的，一杯茶里的回憶，雖短猶長(zhǎng)。墨痕斷處是江河萬(wàn)古流，煙云歸處就是坐看云起，靜等花落的又一村了。
回憶和想念是從一個(gè)源頭出發(fā)的兩條河流，前者流經(jīng)我的旅途，越來(lái)越多的故事和對(duì)話(huà)訴諸筆墨，成為一頁(yè)又一頁(yè)看似零散，實(shí)則貫通的文字。而后者自始至終保持沉默，大地?zé)o語(yǔ)，流水亦無(wú)言。文字，有時(shí)是一道閘口，開(kāi)啟它可以盡情宣泄，那些微小的波瀾讀來(lái)都很是壯闊。有時(shí)候卻是一道屏障，它隔阻了那些言之確鑿的故事，而讓所有游移不定，瞬息萬(wàn)變的絲縷肆意通行，碎碎地念及。
寫(xiě)了，也就放下了嗎？那么放下，也就輕了。生命中有些重量是不忍舍棄的，即使負(fù)重前行，也是不可或缺的一份得以持續(xù)終生的珍藏。
回憶的輕或重，想念的深或淺，由此引發(fā)了訴說(shuō)和傾聽(tīng)。說(shuō)者欲說(shuō)無(wú)憑，聽(tīng)者渾然無(wú)告，好像是這兩條河流偶然交匯的一個(gè)港口，之后依然各自前行。但是那些水面的浪花和水底的沉沙卻是你中有我，我中有你了。
可是，我還是由衷地感激書(shū)寫(xiě)，或文字，這是第二個(gè)所幸�？偮�(tīng)人說(shuō)，沉浸往事是老年的象征，或者說(shuō)回憶是通向老年的標(biāo)志。聽(tīng)得耳朵都磨出繭子了。這些，我都承認(rèn)，可是這其中的好或不好都應(yīng)該由自己決定，比如去留，比如取舍，比如就此靠航還是借機(jī)揚(yáng)帆。卻也顧不得這些說(shuō)法了，不管是閘口也好，屏障也罷，總歸是一道可以隆起的“風(fēng)景”，是平鋪直敘的一路上值得/也難得讓人回望的地方。盡管還不是村莊，也是路過(guò)的重要一站吧。感激文字，是因?yàn)樵S多時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，許多逐漸淡忘的舊事可以通過(guò)文字得以浮現(xiàn)、閃亮，如若沒(méi)有文字這條途徑，那些原本有著溫度和質(zhì)地的往日肯定會(huì)一往無(wú)前地奔流到海了。聽(tīng)起來(lái)倒是壯懷激烈的，其間偕同的/暗涌的/不舍和不甘，也就永無(wú)相見(jiàn)之日了。孰輕孰重，自有分明。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 7
夜幕悄然吞噬了最后的光線(xiàn)，城市中仍是燈火輝煌，喧囂一片。那扇屬于我的窗前，一盞臺(tái)燈照亮了整個(gè)書(shū)桌，拿起《遙遠(yuǎn)的村莊》細(xì)細(xì)品讀。
數(shù)間小屋，數(shù)棵老木，數(shù)只飛鳥(niǎo)，一座村莊……跟隨著作者的腳步，踏上那彌漫著塵土氣息的道路，來(lái)到了“黃沙梁”這座與繁雜世間隔絕的寧?kù)o小村，那里人花共笑，人蟲(chóng)共眠，人畜共居。
淳樸的農(nóng)莊人正拿著鐵鍬等工作，農(nóng)具緩緩地從田地中歸來(lái)，結(jié)束了一天的忙碌。屋舍間已升起了炊煙，裊裊的飛向了天邊。
真是向往。
如今的我們生活在城市中，現(xiàn)代化的高樓大廈取代了農(nóng)村的樸實(shí)小屋，機(jī)械化的生活令我們方便而快捷，殊不知卻丟失了根，農(nóng)村的根。這根是我傳統(tǒng)文化所遺留在每個(gè)人心底的.痕跡，在科技高度發(fā)達(dá)的今天，多少人已經(jīng)將此遺忘，并埋沒(méi)在心的深處，那村莊也漸漸遠(yuǎn)去。而劉亮程則是將鄉(xiāng)土文化一一凝合，匯聚成筆尖的一段段文字，靜靜地訴說(shuō)。
他的文字中沒(méi)有任何華麗的辭藻，有的只是樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言。而種種語(yǔ)言組合起來(lái)，成為篇篇文章，極易令人讀懂，但仔細(xì)品味其中又別有深意。
“世間熙熙，皆為利來(lái)，世間攘攘，皆為利往�！碑�(dāng)今多少人都在追名逐利中忙碌一生，他們踏出了村莊，踏向那了無(wú)邊際的遠(yuǎn)方，尋找著自己的歸宿，而最終在道路中迷失了方向。劉亮程一語(yǔ)點(diǎn)破這種現(xiàn)象，并告訴千千萬(wàn)萬(wàn)在路程中迷茫的人們，其實(shí)村莊才是人們內(nèi)心深處最渴望的歸。人不必太過(guò)追求偉大，將自己的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的融入平凡中，也正是生命價(jià)值的體現(xiàn)。
閱畢此書(shū)，方明白陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是一種怎樣的心境。人生不必太過(guò)忙碌，品一杯香茗，享歲月靜好，亦是一種幸福。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 8
劉亮程的文字，初讀似是農(nóng)村生活的縮影；再讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在他溫潤(rùn)如玉的文字下，是值得讓人細(xì)品的哲理。《遙遠(yuǎn)的村莊》中《大樹(shù)根》便是讓我深有感觸的一篇。
樹(shù)根的回響是大地的聲響，大地是萬(wàn)物的終點(diǎn)和起點(diǎn)，是開(kāi)始的.地方，亦是最后的結(jié)局。樹(shù)根便在其中，與大地緊密相連，如孩童的哭泣能觸動(dòng)母親的內(nèi)心是一個(gè)道理。任何事物只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸，兩者才能相互感受和體諒。當(dāng)你弄丟一樣?xùn)|西時(shí)，你著急，你難道不認(rèn)為那被弄丟的事物也會(huì)擔(dān)憂(yōu)，只是無(wú)法呼喊，大地和樹(shù)根便是此種關(guān)系。
樹(shù)根處于樹(shù)的最深處，它能與最高處的枝干相遇，似是天方夜譚，可在思，便有了“英雄惜英雄”之感，兩者似是相隔甚遠(yuǎn)，可它們都是彼此種類(lèi)中的佼佼者—一個(gè)努力向上，一個(gè)拼命向下，它們的目的都是為了那棵樹(shù)。既然身份和目的都相同，它們何愁中間的距離，在心中就會(huì)感應(yīng)到彼此。
費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才砍下的大樹(shù)根最后卻被運(yùn)走，送人也沒(méi)人要，最終之留下個(gè)大坑，讓人不時(shí)駐足。他們?nèi)值芨傻氖潞盟茮](méi)有回報(bào)，可你認(rèn)為他們?cè)谝獾氖墙Y(jié)果嗎？不，他們?cè)谝獾氖情_(kāi)頭與過(guò)程。從初見(jiàn)的震驚，鋤頭碰上去發(fā)出的聲音讓人發(fā)愣，他們的內(nèi)心其實(shí)已被這樹(shù)根征服，而他們想挖走它，實(shí)則是對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)。他們挖樹(shù)根，挖這個(gè)如此大的樹(shù)根，是在同自己內(nèi)心那個(gè)對(duì)于樹(shù)根的固有印象發(fā)起挑戰(zhàn)。他們知道把這個(gè)樹(shù)根挖出來(lái)沒(méi)有任何意義，可他們?nèi)匀蛔隽�，并做到了�？此普５氖�，他們卻默默打破了自己或說(shuō)是突破了自己的桎梏。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)以前根深蒂固的價(jià)值體系受到動(dòng)搖，產(chǎn)生了一種迥然不同的思維，有一份遺世獨(dú)立的清幽和一種踏實(shí)的歸屬，這正是那個(gè)村莊，那個(gè)遙遠(yuǎn)的飽含自然生命氣息的村莊所帶給我的一份美好。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 9
趁著國(guó)慶讀完了《遙遠(yuǎn)的村莊》一書(shū)，書(shū)里除了溫暖幽默的文字，還有作者親手繪制的插畫(huà)，展現(xiàn)了一段高尚又純真的童年鄉(xiāng)村生活，時(shí)而會(huì)心一笑。
這本被細(xì)節(jié)填滿(mǎn)的書(shū)，沉下心來(lái)，慢慢領(lǐng)悟，會(huì)被書(shū)中像珍珠般圓潤(rùn)的文字和笨拙又真誠(chéng)的插圖打動(dòng)，仿佛看到了那時(shí)候人們的童年，看到他們的一些天真的事�？此麄�，小時(shí)候喜歡抓小蝌蚪養(yǎng)著，卻怎么也看不到它們長(zhǎng)成青蛙;有時(shí)歡悅地去摘紅柿子，冬天傍晚窖了紅薯，與小伙伴們相約晚飯過(guò)后來(lái)挖，于是匆匆吃了飯，第一個(gè)來(lái)到地里挖熟了的紅薯……這些場(chǎng)景，似乎也聽(tīng)我的爸爸媽媽說(shuō)起過(guò)，雖不能感同身受，但從字里行間很是向往，那是人間煙火的快樂(lè)，那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。
記得我小時(shí)候，每每媽媽帶我回鄉(xiāng)下，總要拉著我去田埂走一走，采幾朵野花，抓幾只小蝴蝶，扣幾只蚱蜢……到了回城時(shí)刻，也遲遲不愿離開(kāi)，也許這就是媽媽對(duì)于鄉(xiāng)村的情愫吧。關(guān)于小時(shí)候的記憶只是支離破碎的一些，但每一件事都記憶猶新，現(xiàn)在回想起來(lái)，卻真有許多樂(lè)趣，是城里生活所沒(méi)有的。
作者說(shuō)：“我希望我即使走不動(dòng)了、說(shuō)不出話(huà)了、眼神不好了還能對(duì)這個(gè)世界保持好奇，還能驚嘆雨點(diǎn)落在瓦片上，還能聽(tīng)到春天花開(kāi)的.聲音，感覺(jué)到冬天雪花的溫柔，還可以被‘像在墻上釘釘子’這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)震動(dòng)得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！钡搁L(zhǎng)大以后的我們?nèi)阅苡幸活w童心，對(duì)一朵花微笑，對(duì)一株草微笑。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 10
我第一次讀到劉亮程的文章，是在《新周刊》上。
那是一本小資雜志，作者多是絕頂聰明的知道分子，他們喜歡用輕快漂亮的文字撩撥時(shí)代，與其說(shuō)他們?cè)谟涗浬鐣?huì)，不如說(shuō)他們?cè)谙采鐣?huì)，與其說(shuō)他們有時(shí)批判現(xiàn)實(shí)，不如說(shuō)他們?cè)诙稒C(jī)靈，像是《紅樓夢(mèng)》里公子小姐比聯(lián)句賦詩(shī)，偶然也有佳句，不過(guò)是無(wú)病呻吟的調(diào)笑之作。
所以，看到劉亮程出現(xiàn)在《新周刊》上，有種眼前一亮的感覺(jué)。它是一扇窗子，打開(kāi)了村莊的記憶。劉亮程揭開(kāi)了掩蓋在村莊平淡生活背后的詩(shī)意，以及詩(shī)意背后，在歲月河流中靜靜流淌的生命，他們接受農(nóng)村生活的現(xiàn)實(shí)，又仿佛帶著一點(diǎn)不滿(mǎn)。這樣的敘述不是鄉(xiāng)愁，也沒(méi)有對(duì)命運(yùn)的感嘆，有一種溫暖，又有一點(diǎn)凄涼。
我一直以為劉亮程是從農(nóng)村走出來(lái)的，然后生活在北京或者哪個(gè)大城市中，書(shū)寫(xiě)他對(duì)農(nóng)村的記憶。沒(méi)有想到，他是個(gè)農(nóng)民，生活在新疆某個(gè)靠近沙漠的小村莊。他說(shuō)：“我的生活容下了一頭驢，一條狗，一群雜花土雞，幾只咩咩叫的長(zhǎng)胡子山羊，還有我漂亮可愛(ài)的妻子女兒。我們圍起一個(gè)大院子、一個(gè)家。這個(gè)家里還會(huì)有更多生命來(lái)臨：樹(shù)上鳥(niǎo)、檐下燕子、冬夜悄然來(lái)訪的`野兔……我的生命肢解成這許許多多的動(dòng)物。從每個(gè)動(dòng)物身上我找到一點(diǎn)自己。我飼養(yǎng)它們以歲月，它們飼養(yǎng)我以骨肉�！�
人和牲畜，陽(yáng)光和風(fēng)，活計(jì)和死亡，麥子，苞谷，鳥(niǎo)，這些就是一個(gè)村莊的邊界。風(fēng)把門(mén)刮開(kāi)，又很快把門(mén)關(guān)上。劉亮程就這樣記錄村莊。“有些東西跑得快，我們放狗出去把它追回來(lái)。有些東西走得比我們慢，我們叫墻立著等他們，叫樹(shù)長(zhǎng)著等它們。”他說(shuō)，“就是我們這些人，在拖延時(shí)間，我們年輕時(shí)被時(shí)間拖著跑，老了我們用跑瘸的腿拖住時(shí)間……在我們拖延的時(shí)間里，兒孫們慢慢長(zhǎng)大，我們希望他們慢慢長(zhǎng)大，我們有的是時(shí)間讓他們慢慢長(zhǎng)大�！�
報(bào)上說(shuō)，38歲以前，劉亮程生活在叫黃沙梁的村莊里，干活、吃飯、娶妻、生子，一個(gè)地地道道的農(nóng)民。不過(guò)他一直寫(xiě)詩(shī)，也寫(xiě)散文，他的內(nèi)心里生長(zhǎng)著另一顆種子，他用文字記錄村莊，文字也是他遠(yuǎn)離村莊唯一的方式。村莊的平靜與艱辛，蘊(yùn)含了詩(shī)意也蘊(yùn)含了無(wú)奈，所以我們熱愛(ài)村莊，卻要以一種遠(yuǎn)離的姿態(tài)，所以劉亮程也寫(xiě)下了《遠(yuǎn)離村莊》，因?yàn)椤昂萌兆佣荚谶h(yuǎn)路上”。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 11
帶著一本劉亮程的散文集《遙遠(yuǎn)的村莊》，我走進(jìn)了燈火通明、寂然無(wú)聲的教室。晚坐班的時(shí)間，對(duì)我來(lái)說(shuō)，倒真是個(gè)不錯(cuò)的讀書(shū)時(shí)間。
讀著，讀著，我仿佛走進(jìn)了我自己的那個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊。
我原來(lái)的村莊比現(xiàn)在小多了，四五十戶(hù)人家，散落在蘇北沿海的灘涂上，離黃海邊只有一百多里，勤勞的祖輩們硬是把荒涼的鹽堿地改造成優(yōu)質(zhì)的農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地。
村莊的東邊是一條寬闊的人工運(yùn)河——大興河，也是祖輩們利用農(nóng)閑時(shí)間，用鐵鍬挖土，用泥擔(dān)子一擔(dān)一擔(dān)挑出來(lái)的。村莊的南面是一條橫貫東西的中溝，寬度只有大興河的一半左右。村莊里面更是溝渠縱橫，河網(wǎng)密布。不過(guò)那河溝的寬度就更小了，但到了夏天，卻是我們小伙伴的樂(lè)園。在那沒(méi)有機(jī)械化的往昔，全靠一腔熱血，戰(zhàn)天斗地，真不愧是一個(gè)激情燃燒的歲月，這種改造自然的魄力，讓人不由產(chǎn)生一種敬意。
村莊的人家都是沿著河邊建房搭屋�；蛟陂T(mén)前，或在屋后，挖掘泥土，壘起高高的屋基。取土留下的`池塘，與河溝相通，變成自家的魚(yú)塘。塘邊也都搭著雞窩鴨棚，雞鴨都散養(yǎng)在周?chē)�。有時(shí)能有幾家的鵝鴨，混在了一起。那就忙壞了我們這些半大的孩子，大人們是不屑管理這些小事的。當(dāng)然也有個(gè)別雞鴨跟錯(cuò)了趟，跑到別人家里，第二天又會(huì)各回各家，主人也不會(huì)計(jì)較是不是把蛋生到別人家里了。
一家動(dòng)土砌房，全莊幫忙。特別是夯屋基，離多遠(yuǎn)都能聽(tīng)到號(hào)子聲和打夯聲，人頭攢動(dòng)，一副熱鬧繁忙的景象。只要主人家好煙好酒招呼著幫忙的人就行了，幫忙的人是絕不會(huì)要酬勞的。那淳樸和諧的鄉(xiāng)情民風(fēng)，至今想來(lái)也讓人感嘆不已。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最高興的莫過(guò)于上梁了。上梁時(shí)，鞭炮齊鳴，瓦匠師傅會(huì)在高高的屋梁上，一邊說(shuō)著吉祥話(huà)，一邊向下拋灑糖果糕粽，惹得周?chē)暮⒆臃鋼矶�，家前屋后，到處亂搶。主人家也絕不會(huì)說(shuō)些什么，反而會(huì)說(shuō)越鬧越興旺，越鬧越紅火。頑皮的男孩，連地上放完的小鞭炮都不放過(guò)，仔細(xì)地在尋著沒(méi)炸響的。只要找到，就會(huì)裂開(kāi)嘴來(lái)得意地大笑。只要有火藥，就又有樂(lè)子可尋了。
那時(shí)的河水是那樣的清澈甘甜，每家每戶(hù)都有自家的河碼頭，洗衣、淘米、洗菜、挑水都要用到，可不能馬虎。這就要看這家男主人的本事了，關(guān)乎臉面的事，沒(méi)有人會(huì)懈怠。有的用磚頭從上鋪到下，有的搬來(lái)平整的大石塊壘起來(lái)，有的奢侈地用寬厚的木材釘成挑板，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸到河中央去，引來(lái)周?chē)鷰准倚D女羨慕的眼神和對(duì)自家男人一陣嘮叨。
每當(dāng)讀到“綠樹(shù)村邊合”、“煙村四五家”、“柳暗花明又一村”……這些詩(shī)句時(shí)，我總感到非常親切，熟悉的村莊如在眼前。
鄉(xiāng)下人家，家前屋后是不缺少樹(shù)的。多生長(zhǎng)著洋槐樹(shù)、皂莢樹(shù)、柳樹(shù)等經(jīng)濟(jì)實(shí)用的樹(shù)木，當(dāng)然也不是什么名貴的樹(shù)，也少有風(fēng)姿綽約的景觀樹(shù)，就是連泡桐樹(shù)大多也不愿意長(zhǎng)，因?yàn)槟峭嬉獠贿m用，打家具不結(jié)實(shí)。前人栽樹(shù)，后人乘涼。孩子大了，成家立業(yè)，造房打家具，那些材料正好。
但現(xiàn)在樹(shù)砍了，溝填了，家家戶(hù)戶(hù)圍墻高高，不銹鋼防盜門(mén)锃光瓦亮，我兒時(shí)的記憶也漸漸隨風(fēng)消逝了。
村莊的規(guī)模越來(lái)越大，人口越來(lái)越多，越來(lái)越雜。村莊現(xiàn)已變成了社區(qū)，同社區(qū)的人都有好多不熟悉。
我的村莊已遙不可及，我的村莊只會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，走在燈光璀璨的街道上，我還是懷念我那寧?kù)o的小村莊，懷念蘆葦叢中趕鵝鴨，懷念小溝渠里抓龍蝦，懷念稻草堆旁曬太陽(yáng)……
大概是懷舊的心理在作祟吧，我竟然覺(jué)得落后的小村莊充滿(mǎn)了誘惑力，炊煙裊裊下的小村莊似乎有著神奇的魔力，竟然這樣讓我魂?duì)繅?mèng)繞。有個(gè)聲音告訴我：有著兒時(shí)記憶的地方才是家呀！
就在今天，塵封的記憶被劉亮程的《遙遠(yuǎn)的村莊》打開(kāi)了。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 12
一個(gè)叫黃沙梁的村子，寄寓著劉二無(wú)盡的思緒。低頭，對(duì)一朵花微笑，懷念故居，抬眼，認(rèn)真看看多年的炊煙……
作者劉亮程的思維顯得截然不同，平和中育有激情，自然中含有感喟，自然地散發(fā)出鄉(xiāng)土氣息，是生命原始的印記，同樣也喚醒了我們，催發(fā)我們的想象，激起我們的思考……
當(dāng)村莊漸漸淡出人們的生活，有繁華與快速取代，農(nóng)村生活就變得萬(wàn)分遙遠(yuǎn)。
最奇特的一點(diǎn)，莫過(guò)于村莊的格調(diào)——萬(wàn)物與我合，人鳥(niǎo)共效，人蟲(chóng)共眠，人畜同居，從本能的現(xiàn)代文明觀來(lái)講，人的渴望就是人間之最。遙遠(yuǎn)的村莊，也就不僅僅是空間差，也是時(shí)間差，那是我們的來(lái)路，我們的曾經(jīng)。所有的生命在村莊都可以彼此呼應(yīng)，互相關(guān)切，關(guān)懷，甚至于愛(ài)惜。村莊中，或許來(lái)自直覺(jué)的唯一感受就是包容而和諧。
村莊聯(lián)系著我們的根脈，我們接近它，就是在靠近大自然，靠近鄉(xiāng)村文明，也是在靠近我們初始的生活以及內(nèi)心。
最令人困惑的一點(diǎn)，就是村民的情懷。村里人對(duì)于土地，好似無(wú)意無(wú)情。劉亮程從語(yǔ)言中流露出，想看著村子一點(diǎn)點(diǎn)順其自然，慢慢消亡。農(nóng)村更為顯著的特點(diǎn)，即村子是人生活的一部分，人也是整個(gè)村子的支撐者，劉亮程看著村里人的生存狀態(tài)，并嘗試一點(diǎn)點(diǎn)的用他們暖去溫暖自己，可他仍然孤獨(dú)。村民們也是這樣——孤苦無(wú)依，寂寞而隨意，內(nèi)心的感情中必定夾雜著對(duì)村子隱形的敬畏與憂(yōu)愁。
自然干活時(shí)，會(huì)有些怡然自得。
這么讀著，好像能從劉亮程的文字中汲取精神真諦，這語(yǔ)言，平和卻又帶有極強(qiáng)的推動(dòng)力，像是挨了一記悶棍，使人心里不得不承認(rèn)曾經(jīng)的想法有多么幼稚可笑。
我們品讀劉亮程的《遙遠(yuǎn)的村莊》，無(wú)時(shí)不刻收獲著震撼。希望我們能夠重新拾回生命對(duì)于村莊的真切的.感受，這本書(shū)的價(jià)值，在于喚醒了人生命中另一個(gè)自己。
我們借助著劉亮程的雙腳踏在土地上，回到了大自然，頓時(shí)有一種歸屬感。
生活有無(wú)數(shù)黃金般的生命片段構(gòu)成，生命的意義永恒地懸掛在他的文字中，無(wú)數(shù)的生命片段就是作者閃光的念頭，告訴我們，真正的土地與哲理。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 13
當(dāng)黃沙梁讓劉亮程終于走出自己的環(huán)抱時(shí)，他成了一名成熟的大地思考者。他以融入大地的方式關(guān)注生命的存在狀態(tài)和生命前景。而他打開(kāi)的每一扇門(mén)窗，總是包含著身后遙遠(yuǎn)而荒涼的黃沙梁。他帶著自己的村莊上路。畢竟，這個(gè)村莊早已成為他的.生存信心和精神居所，成為一棵參天大樹(shù)的根和干。對(duì)他來(lái)說(shuō)，所有的知識(shí)都是對(duì)一個(gè)村莊的理解。他之所以把村莊當(dāng)作進(jìn)入世界的第一站，是因?yàn)樗嘈乓坏嗡芊从程?yáng)的光輝。到目前為止，不難理解他的一句話(huà)：“當(dāng)這個(gè)村莊限制了我的生命時(shí)，小地球限制了整個(gè)人類(lèi)�！�
劉亮程沒(méi)上過(guò)大學(xué)，只讀過(guò)幾年初中。這似乎是同齡人心目中的遺憾。但他自己也不這么認(rèn)為。相反，他認(rèn)為同齡人在大學(xué)讀書(shū)的那幾年，在農(nóng)村放牛的時(shí)候也在學(xué)習(xí)。而且還是一個(gè)人學(xué)一種課本，這種課本叫生活。正是生活讓他早早懂得了生存本身，向自然萬(wàn)物學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的結(jié)果是他建立了自己簡(jiǎn)單的文學(xué)觀，即“我的生活，告訴我所有的生活感受�！边@就是我的文學(xué)。事實(shí)是，當(dāng)很多人從采摘者那里買(mǎi)水果吃時(shí)，劉良成就是一個(gè)在樹(shù)上采摘水果的人，所以他吃的水果自然更接近真正的味道。
遙遠(yuǎn)的村莊讀書(shū)筆記 14
最近看了一本書(shū)，叫《遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊》，像是寫(xiě)給大人看的‘小人兒書(shū)’，書(shū)里除了溫暖幽默的文字，還有作者親手繪制的插畫(huà)，展現(xiàn)了一段高尚又純真的童年鄉(xiāng)村生活， 幾乎是一口氣看完了《遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村莊》，感覺(jué)很短，又感覺(jué)很長(zhǎng)，因?yàn)榭吹臅r(shí)候，忍不住想起自己的小時(shí)候、自己的村莊。逢著那些熟悉的片段時(shí)，會(huì)心一笑；逢著意外的片段時(shí)，哈哈大笑。
這本被細(xì)節(jié)填滿(mǎn)的書(shū)，沉下心來(lái)，慢慢進(jìn)入，會(huì)被書(shū)中像珍珠般圓潤(rùn)的文字和笨拙又真誠(chéng)的插圖打動(dòng) ，不由的笑，自己像是回到了童年，想起了一些又傻又天真的事。春天抓小蝌蚪養(yǎng)著，卻怎么也看不到它們長(zhǎng)成青蛙，夏天拿著長(zhǎng)棍攪合了一堆蜘蛛網(wǎng)，漫山遍野地黏蜘蛛，秋天則歡悅地去摘紅柿子，冬天傍晚窖了紅薯，與小伙伴們相約晚飯過(guò)后來(lái)挖，于是匆匆吃了飯，第一個(gè)來(lái)到地里挖熟了的紅薯。
關(guān)于小時(shí)候的記憶只是支離破碎的一些，但每一件事都記憶猶新。在鄉(xiāng)村田野里，在稻谷熟了一茬又一茬后，我們踩著泥濘的'田埂，漸漸長(zhǎng)大。
作者說(shuō)： “ 我希望我即使走不動(dòng)了說(shuō)不出話(huà)了眼神不好了還能對(duì)這個(gè)世界保持好奇，還能驚嘆雨點(diǎn)落在瓦片上，還能聽(tīng)到春天花開(kāi)的聲音，感覺(jué)到冬天雪花的溫柔，還可以被 “ 像在墻上釘釘子 ” 這樣一句簡(jiǎn)單的話(huà)震動(dòng)得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！钡搁L(zhǎng)大的我們?nèi)阅苡幸活w童心。
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