《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記1
這個(gè)暑假,我閱讀了《騎鵝旅行記》這本書(shū),書(shū)上的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子,變成了一個(gè)善良勇敢的好孩子,中間經(jīng)歷了很多很多的事情。尼爾斯在家里遇到了一個(gè)小精靈,因?yàn)榈米锪怂,被它扇了一記耳光。醒?lái)后,尼爾斯發(fā)現(xiàn)自己變成了拇指大的小精靈!于是,尼爾斯就騎著他們家那只會(huì)飛的大鵝,開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。
一路上,尼爾斯機(jī)智地打敗了狐貍斯密爾,從強(qiáng)盜山逃出來(lái),從男孩手里逃了出來(lái),尼爾斯差點(diǎn)兒被國(guó)王銅像踩扁……最后,尼爾斯騎著大白鵝和雁群克服了重重困難,終于回到了拉伯蘭。
后來(lái),尼爾斯知道了怎樣變回人的方法,可是必須讓別的生物變成拇指大才行,白鵝馬丁愿意變小,尼爾斯也就變大了,回到了爸爸媽媽的身邊。
尼爾斯這種機(jī)智勇敢的精神,真的非常值得我們學(xué)習(xí)!
我真的非常想和尼爾斯騎著大白鵝一起到森林里去旅行,看看那些高大挺秀的大樹(shù),聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那悅耳的歌聲,我要給大雁們帶去狐貍報(bào)警器,讓狐貍們不能再去侵犯雁群,我還想讓森林里所有動(dòng)物都過(guò)上幸福的生活,沒(méi)有人類(lèi)去打擾他們。
我還要去幫助別人,就像尼爾斯幫助動(dòng)物們那樣!
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記2
劉老師給我發(fā)了一本故事書(shū)——《尼爾斯騎驢旅行記》,非常好看,我想如果有可能,能和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行。
去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù),聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲該多好呀!我要帶好多好多種子,讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒,讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋,花的世界!
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記3
今天下午,我們高新一小一年級(jí)的所有小朋友來(lái)到了我們學(xué)校的多功能廳,觀看了由我們一年級(jí)的小朋友自己表演的兒童劇——尼爾斯騎鵝旅行記。
這個(gè)兒童劇是由我們一年級(jí)的同學(xué)刻苦準(zhǔn)備了好長(zhǎng)時(shí)間才完成的,所以,今天的演出非常精彩,也非常成功。當(dāng)他們演到尼爾斯要回家的時(shí)候,小精靈讓尼爾斯的媽媽把尼爾斯的好朋友莫頓殺掉,尼爾斯才能重新變回人。但尼爾斯沒(méi)有這么做,他寧愿自己永遠(yuǎn)不變回人,也不愿把自己的好朋友莫頓殺掉。我被尼爾斯的這種精神感動(dòng)了,也被小演員們精彩的表演吸引住了。我們下面的觀眾也都看的聚金匯神,也都被精彩的劇情和精湛的表演深深地打動(dòng)了。
演出結(jié)束后,我們和小演員們依依告別,但我還沉浸在剛才的演出當(dāng)中,我真的還想再看一遍……
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記4
《尼爾斯騎鵝旅行記》內(nèi)容簡(jiǎn)介:
本書(shū)講述一名叫尼爾斯的小男孩被小精靈變成一個(gè)拇指小人,和白鵝莫丁一起隨雁群飛行,一路上經(jīng)歷了:和狐貍吉密爾結(jié)怨、夜遇青銅像和木頭人、海底之城等等的傳奇經(jīng)歷,遇到無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,最終回到家鄉(xiāng)。尼爾斯從一個(gè)十足的搗蛋鬼,變成一個(gè)善良、勇敢、可愛(ài)的大男孩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》好詞:
迷迷糊糊嗡嗡直響一搖一擺變化莫測(cè)縱身一躍騰空飛起萬(wàn)丈光芒恭恭敬敬羞愧不已呼嘯而過(guò)成群結(jié)隊(duì)心懷鬼胎絡(luò)繹不絕色彩斑斕緊隨其后各種各樣物產(chǎn)富饒躡手躡腳極不樂(lè)意經(jīng)驗(yàn)豐富殷勤待客歪歪扭扭斷壁殘?jiān)絹?lái)越暗井井有條大加贊嘆窮奢極侈昔日心愛(ài)瘦骨嶙峋點(diǎn)點(diǎn)滴滴四面八方推來(lái)搡去跌跌撞撞難以忍受慘遭折磨一無(wú)所知無(wú)法容忍非常詫異大搖大擺稀奇古怪展翅高飛千辛萬(wàn)苦患難與共重新振作窮困不堪百感交集冉冉升起
《尼爾斯騎鵝旅行記》佳句:
1.他是個(gè)十足的搗蛋鬼,他的生活除了吃飯和睡覺(jué)外,就是戲弄那些鳥(niǎo)蟲(chóng)和家畜。
2.尼爾斯安心地坐在白鵝背上飛翔著,地面上冉冉升起的一股泥土和松脂的芬芳,很快就讓他忘了一切煩惱和憂傷。
3.湖面的浮冰變化莫測(cè)。到了后半夜,有一大塊浮冰漸漸移動(dòng)起來(lái),很快就和岸邊那塊原本不相干的浮冰連到一起。
4.三月末的春風(fēng)溫柔地吹著,大雁們仿佛聽(tīng)見(jiàn)了庫(kù)拉山上的舞曲。
5.仙鶴是最美的舞者,他們高雅灑脫地舉翅震翼,以令人不可思議的速度做出各種各樣的動(dòng)作。
6.小灰雁長(zhǎng)得很美,就像一位公主,羽毛光潔得像軟緞一般,眼睛里閃爍著溫柔的光芒。
7.半路上,他們時(shí)而停下來(lái),時(shí)而慢慢地飛,還裝出一副心不在焉地在山谷中游玩的樣子,很快就引來(lái)了三只狐貍。
8.尼爾斯終于明白了卡克西的用意,明白了在現(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有永遠(yuǎn)不變的東西。
9.回頭一看,湖里的波浪正在把浮冰推來(lái)搡去,可怕極了。
10.春潮來(lái)了,梅拉倫湖水溢堤漫出的壞消息不僅使人類(lèi)恐慌,而且也使湖邊的動(dòng)物們惶惶不可終日。
11.尼爾斯不在說(shuō)話,再多的思念也不能讓他背棄患難與共的朋友。
12.就在尼爾斯阻止他父親殺白鵝的那一刻,小精靈的魔法便自動(dòng)解除了,現(xiàn)在,尼爾斯已經(jīng)恢復(fù)了原來(lái)的模樣。
《尼爾斯騎鵝旅行記》賞析:
這本書(shū)是世界文學(xué)史上第一部榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。讓我懂得:要尊敬他人,更要關(guān)心、幫助他人。使我明白;人類(lèi)和動(dòng)物是朋友,要和諧相處,才能使世界更美好。讓我領(lǐng)略了:瑞典這個(gè)國(guó)家的高山大河,風(fēng)土人情。使我聯(lián)想到:每個(gè)國(guó)家都有自己的文化,都有自己的國(guó)情。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記5
上幾周我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)讀完了。這本書(shū)把我?guī)У搅艘粋(gè)奇妙有趣的童話世界里。
這篇文章的主人公——尼爾斯最初是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“壞”孩子。記著有一次,他因惹惱了小精靈,被施了魔法,變成了一個(gè)像大拇指一樣大小的小人,接下來(lái)有始料未及地騎著雄鵝莫頓、跟著雁群開(kāi)始了奇幻之旅。
這一路,尼爾斯處處為雁群著想,始終保護(hù)這他們,關(guān)愛(ài)著他們,為此,尼爾斯與一心想吃掉大雁的狐貍斯密爾進(jìn)行了決斗。令我感到意外的是,雖然斯密爾一路上沒(méi)少給尼爾斯和大雁們添麻煩,但是當(dāng)尼爾斯看到被關(guān)到籠子里的斯密爾時(shí),沒(méi)有感到快意,反而心生惻隱,還幫助了斯密爾獲得自由。這個(gè)故事情節(jié)非常讓我感動(dòng)。
我想了想,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)尼爾斯身上的這種博愛(ài)精神,從關(guān)愛(ài)自己的家人開(kāi)始,進(jìn)而關(guān)愛(ài)身邊的老師、同學(xué)、朋友乃至陌生人。當(dāng)這種關(guān)愛(ài)形成習(xí)慣時(shí),我們不管走到了哪里都很有可能交上許許多多的好朋友,也能得到別人的關(guān)愛(ài)。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記6
寒假期間,爸爸帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),看著書(shū)架上琳瑯滿目的書(shū)籍,該選哪本呢?正在我發(fā)愁之際,一本叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)印入我的眼簾。奇怪的書(shū)名,有趣的插圖,讓我瞬間就喜歡上了這本書(shū),就選它了!
回到家,我便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)讀了起來(lái),原來(lái)這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩的故事,這個(gè)小男孩不愛(ài)學(xué)習(xí)、不愛(ài)勞動(dòng),還喜歡捉弄人。因?yàn)閼蚺艘恢恍⊙,受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人,從而經(jīng)歷了一系列匪夷所思的經(jīng)歷,正是這些經(jīng)歷使尼爾斯從一個(gè)頑皮搗蛋的孩子變成一名具有正義感、智慧、勇敢、善良的小英雄。
整本書(shū)沒(méi)有什么至理名言,也沒(méi)有什么精彩語(yǔ)段,但它,卻讓我懂得要勇于正視自己的缺點(diǎn),努力去改正;在面對(duì)困難時(shí),不能只顧自己的利益,而去危害他人。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的`榜樣,我也要成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記7
有人說(shuō):“讀書(shū),是一種提升自我的藝術(shù)!睂W(xué)習(xí)之余,閱讀已成為我日常生活中最重要的部分!前幾天,媽媽給我買(mǎi)回來(lái)的一本《騎鵝旅行記》。她告訴我,這是瑞典作家拉格洛芙的作品,這部作品是迄今為止世界上唯一一部獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童話,是一本非常值得一看的好書(shū)。它集文學(xué)性、知識(shí)性和趣味性為一體,看完后一定會(huì)讓我受益匪淺。帶著強(qiáng)烈的好奇心,我認(rèn)真地看了起來(lái)。果不其然,才翻開(kāi)第一頁(yè),書(shū)里有趣的故事情節(jié)就如磁石般深深地吸引住了我。我捧著它如饑似渴地讀了起來(lái),恨不得能鉆進(jìn)書(shū)里去!
書(shū)中主要講述的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩,他起初調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí),還愛(ài)惡作劇。有一天他因?yàn)樽脚诵【`而受到懲罰,變成了一個(gè)拇指大的小人兒。一天,尼爾斯坐在自家養(yǎng)的大白鵝莫頓的背上飛上了天,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又驚險(xiǎn)的旅行。一路上,他們還做了很多好事,幫助大雁逃離狐貍的魔爪;打敗了無(wú)惡不作的灰田鼠兵團(tuán),救助了松鼠;從人類(lèi)手中救出了狗熊……就這樣,尼爾斯在困難和危險(xiǎn)中不斷成長(zhǎng),從一個(gè)調(diào)皮貪玩的小男孩最后轉(zhuǎn)變成了一個(gè)懂事、善良、勇敢、樂(lè)于助人的好孩子。這也是我特別欣賞尼爾斯的地方。
讀完這本書(shū),我好久都還沉浸在那奇幻驚險(xiǎn)的旅程中,不能自拔!腦海中像放電影一樣出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)故事情節(jié),每一個(gè)故事都那么的扣人心弦!在這次奇異的旅行中,我跟著尼爾斯看到了許多美麗的風(fēng)景,交到了不少知心朋友,聽(tīng)到了很多動(dòng)人的故事!芭c人玫瑰,手有余香!”我也要像尼爾斯一樣,做一個(gè)心中有愛(ài)的人,讓這份愛(ài)去溫暖更多的人。
等疫情完全消散,我還要和爸爸媽媽一起,來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,去領(lǐng)略我們祖國(guó)的大好河山!
閱讀如燈,照亮了前面的路;閱讀是橋,接通了彼此的岸;閱讀若帆,推動(dòng)了人生的船。因?yàn)殚喿x,人生才更精彩!
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記8
我最喜歡的一本書(shū)是《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書(shū)主要講的是主人公尼爾斯怎么從一個(gè)“熊孩子”變成勤勞能干的小孩的故事。想要知道尼爾斯經(jīng)歷了什么,請(qǐng)跟著我一起繼續(xù)往下讀吧!
尼爾斯從小是個(gè)頑皮、淘氣的男孩,因?yàn)榈米锪诵【`,就被它變成了小人兒。尼爾斯剛準(zhǔn)備起身去牛棚里找小狐仙求和,遭到的卻是公雞的嘲笑和牛的控訴。忽然,湛藍(lán)的天空中飛過(guò)一群群大雁,尼爾斯家的雄鵝卻動(dòng)了心,他忘了自己已經(jīng)變小了,就上前把雄鵝抱住,不讓雄鵝飛去。雄鵝把尼爾斯一起帶上了天空,開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)之旅。這一路尼爾斯遇到了許多困難:被銅像追得走投無(wú)路;被狡猾的狐貍“斯米爾”一次次不停地追殺;被壞大雁扔到深海里,差點(diǎn)淹死······但是,他們經(jīng)歷了重重困難,最終在拉普蘭相聚了。
回家的時(shí)候,隊(duì)長(zhǎng)阿卡告訴了尼爾斯一個(gè)壞消息:等他回到家時(shí),只有把莫頓殺了,才能解除縮小咒。尼爾斯回到家時(shí),他卻慢慢地變大了。他通過(guò)自己的努力換來(lái)的成績(jī),贏得了大家的尊重,之前的那個(gè)頑皮小男孩也變得勤勞能干了。從此,尼爾斯一家和莫頓一家生活得其樂(lè)融融。
我從這本書(shū)中得到一個(gè)啟示:人只要善待動(dòng)物,善待自然,學(xué)會(huì)與動(dòng)物協(xié)作,與自然和諧相處,將會(huì)和自然成為最親密的伙伴。(郭妙)
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記9
《尼爾斯騎鵝旅行記》這篇童話是塞爾瑪拉格洛芙寫(xiě)的。這是一篇令人感動(dòng)的童話!令人深思的童話!
童話中有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒,仗著自我力氣大,對(duì)家禽很兇惡,經(jīng)常耍弄、欺負(fù)家禽。于是,小精靈就懲罰他,把他變成了一個(gè)柔弱無(wú)力的很小很小的人,他再也無(wú)力欺負(fù)家禽。之后,他騎著雄鵝去旅行,途中和雁群結(jié)下了深厚的友誼,共同對(duì)付兇惡的狐貍一一斯密爾,找到了許多朋友:小狗卡爾、大雕高爾果、渡鴉巴塔基等。從那以后,他便喜歡上了動(dòng)物。最終,經(jīng)過(guò)努力,他們結(jié)束了旅行。因?yàn)樗麑?duì)動(dòng)物的態(tài)度完全變了,小精靈又把他變回了正常的模樣。
《騎鵝旅行記》讀書(shū)筆記10
尼爾斯是一個(gè)住在瑞典南部的14歲男孩。他不喜歡學(xué)習(xí),還總是戲弄小動(dòng)物。
一天,尼爾斯在家里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,并捉弄了它。最終,他被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人。
這時(shí),有一群大雁從天空中飛過(guò),家里的一只雄鵝莫頓也想跟隨雁群飛行。尼爾斯為了不讓莫頓飛走,就緊緊地抱住了莫頓的脖子,卻被莫頓帶上了高空。于是,尼爾斯開(kāi)始了漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的旅行。
他們跟著雁群飛向拉普蘭省。一路上,他們破壞了狐貍斯密爾的各種詭計(jì);從強(qiáng)盜山中逃出來(lái);差點(diǎn)被銅像踩扁;用小口哨打敗了灰鼠兵團(tuán);救出小松鼠;救了綠頭鴨雅洛……在這些冒險(xiǎn)中,尼爾斯逐漸改正了許多缺點(diǎn)。
夏天過(guò)了,雁群要往南飛,尼爾斯明白自我僅有照顧好白鵝,才能變回原先的樣貌。最終,白鵝莫頓帶著尼爾斯回到家中。
尼爾斯恢復(fù)了原形,卻再也聽(tīng)不懂動(dòng)物的話了。他從一個(gè)淘氣、不聽(tīng)話的孩子變成了一個(gè)勇敢、樂(lè)于助人、富有職責(zé)感、勤勞、善良和懂事的孩子。
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