加拿大高中留學(xué)課程選擇靈活多樣

　　隨著出國(guó)留學(xué)潮的升溫，更多的人以出國(guó)留學(xué)來(lái)作為人生轉(zhuǎn)折的新起點(diǎn)，加拿大在教育質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境上以獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)受到大家的青睞，很多家長(zhǎng)和學(xué)生更是準(zhǔn)備去加拿大留學(xué)讀高中。

　　近年留學(xué)加拿大人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，其中以高中生赴加留學(xué)增幅最快。據(jù)悉，在2005年以前，赴加讀高中的簽證是非常難申請(qǐng)的，但隨著留學(xué)形勢(shì)的不斷變化，目前申請(qǐng)赴加拿大讀高中已經(jīng)不再那么難了。有專家指出，低齡化留學(xué)是加拿大留學(xué)的大趨勢(shì)，隨著留加人數(shù)越來(lái)越多，加拿大院校一改以往的低調(diào)姿態(tài)，對(duì)中國(guó)生源的吸收越來(lái)越主動(dòng)。

　　去國(guó)外讀高中的孩子一般年齡較小，未滿18歲，孩子的獨(dú)立能力也沒(méi)有去讀大學(xué)的孩子好，所以家長(zhǎng)在選擇留學(xué)國(guó)家的時(shí)候一定要慎重。加拿大，作為一個(gè)留學(xué)的熱門(mén)國(guó)家，是高中生的不錯(cuò)選擇。據(jù)介紹，從教學(xué)質(zhì)量上來(lái)說(shuō)，加拿大的教育和美國(guó)的教育同屬于北美體系，教學(xué)質(zhì)量一流，所獲學(xué)歷在北美至世界均被承認(rèn)。

　　全球公認(rèn)的高水準(zhǔn)教育體系

　　更容易進(jìn)入北美頂尖高校

　　在加拿大讀完高中接著申請(qǐng)加拿大的大學(xué)，是有著很多的優(yōu)勢(shì)的，無(wú)論從語(yǔ)言上，還是從學(xué)術(shù)上，都比在國(guó)內(nèi)讀完高中再申請(qǐng)大學(xué)有優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)不必多說(shuō)，純英語(yǔ)環(huán)境自然讓孩子盡早練就一口流利的英語(yǔ)。至于學(xué)術(shù)方面，加拿大的高中是學(xué)分制的，高三的時(shí)候一般會(huì)修大學(xué)的預(yù)備課程，以便孩子更好地適應(yīng)大學(xué)課程。除了學(xué)習(xí)，還有很多的社區(qū)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，可以讓孩子盡早體驗(yàn)社會(huì)，提高各方面的能力。中國(guó)的高中則一般只有學(xué)習(xí)，而且高三的學(xué)習(xí)一般都是為了高考的復(fù)習(xí)課程，是一些重復(fù)的學(xué)習(xí)，這對(duì)將來(lái)申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)是不利的。

　　當(dāng)然，安全也應(yīng)當(dāng)是家長(zhǎng)考慮的重要問(wèn)題，加拿大的治安是非常好的，犯罪率比美國(guó)要低，去讀高中的孩子年齡比較小，尤其是女孩子，選擇治安較好的國(guó)家，家長(zhǎng)會(huì)更放心。即使將來(lái)孩子想去美國(guó)讀大學(xué)，擁有加拿大的高中畢業(yè)證也是比較有優(yōu)勢(shì)的。更重要的是學(xué)生去加拿大讀高中可以就讀各省的公立教育局所管轄的學(xué)校，不必讀私立學(xué)校，這點(diǎn)與美國(guó)不同，美國(guó)的高中一般不愿接受?chē)?guó)際學(xué)生，中國(guó)學(xué)生去之后，多半讀私立學(xué)校。另外申請(qǐng)美國(guó)高中的簽證率也沒(méi)有申請(qǐng)本科、碩士等的簽證率高，成功率要低很多，加拿大則不一樣了，申請(qǐng)高中和申請(qǐng)本科的簽證成功率是一樣的。

　　公立高中總費(fèi)用16萬(wàn)一年

　　方便高-本-碩連接

　　留學(xué)360加拿大部（）認(rèn)為，高中生留加優(yōu)勢(shì)明顯：能和本地學(xué)生以同樣條件競(jìng)爭(zhēng)加國(guó)大學(xué)本科入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金，還能實(shí)現(xiàn)加拿大高中-本科-碩士教育順利連接。在加拿大，公立高中比私立高中受歡迎，公立中學(xué)在教學(xué)質(zhì)量，課程設(shè)置、學(xué)校規(guī)模等方面優(yōu)勢(shì)明顯。公立中學(xué)學(xué)費(fèi)合理，年總開(kāi)支僅16萬(wàn)元人民幣左右，生源以當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主，語(yǔ)言環(huán)境純正，留學(xué)生能快速融入當(dāng)?shù)厣�活�?/p>

　　另外，加拿大公立中學(xué)一般都?xì)w當(dāng)?shù)亟逃�局主管，學(xué)生申請(qǐng)時(shí)，只需直接向當(dāng)?shù)亟逃�局遞交一份申請(qǐng)，就可同時(shí)申請(qǐng)學(xué)區(qū)內(nèi)所有中學(xué)。這樣申請(qǐng)成功率、效率大大提高。公立高中的錄取信在簽證時(shí)認(rèn)可度也更高，更容易通過(guò)。

　　以溫哥華地區(qū)為例，溫哥華地區(qū)的教育水準(zhǔn)，一直受北美教育界認(rèn)可好評(píng)，當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)需求也很廣闊。該地區(qū)有超過(guò)十所公立教育局，提供國(guó)際學(xué)生入讀中學(xué)。多元化的社團(tuán)、齊全的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，科技化的設(shè)備教學(xué)，北美公認(rèn)的高中畢業(yè)證書(shū)，安全的寄宿家庭，豐富的8-12年級(jí)課程選擇，純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，都能使學(xué)生更快適應(yīng)北美文化。

　　注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和動(dòng)手能力

　　課程選擇靈活多樣

　　加拿大的高中教育注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力，從學(xué)生的日常生活能力教起，注重發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力和參與意識(shí)，老師講課并不面面俱到，而是提倡學(xué)生自學(xué)和思考，考試也不只要求死記硬背，很大部分內(nèi)容要求學(xué)生的獨(dú)立思考。另外學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生與他人的合作協(xié)調(diào)能力，鼓勵(lì)學(xué)生在公眾面前表現(xiàn)自己。從小在加拿大上學(xué)的孩子都習(xí)慣在同學(xué)面前演講或發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。另外值得一提的還有他們的考試制度。加拿大高中的期末考試并不可怕，因?yàn)槌煽?jī)并不是由期末一次成績(jī)決定，平時(shí)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)、演講等的表現(xiàn)占的比重更大，甚至課堂上的參與意識(shí)、出勤等因素也很重要。一門(mén)課要想得到好成績(jī)，就要付出持之以恒的努力，就要積極地參與。經(jīng)常參加學(xué)校和社區(qū)的活動(dòng)或做志愿者的學(xué)生，或有一些工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)幫助也很大。那里的人們認(rèn)為，人的能力可以從各個(gè)方面表現(xiàn)出來(lái)，而只會(huì)讀書(shū)的人并不一定能夠適應(yīng)社會(huì)。

　　在加拿大的高中階段，學(xué)生要根據(jù)自己的興趣和對(duì)未來(lái)發(fā)展的設(shè)想選擇學(xué)習(xí)的科目。一般來(lái)說(shuō)，選擇的科目大致分為幾個(gè)方向，商科：包括統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、各種商業(yè)法律法規(guī)等;自然科學(xué)方向：包括物理、化學(xué)、生物、高等數(shù)學(xué)各個(gè)分支、電腦高級(jí)語(yǔ)言等;藝術(shù)方向：包括戲劇、繪畫(huà)、攝影、各種美術(shù)設(shè)計(jì)等;技術(shù)方向：包括電工、木工、管工、汽車(chē)修理、房屋修繕等；社會(huì)科學(xué)方向：包括各歷史學(xué)科分支、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、人文學(xué)等。在選擇的過(guò)程中，使學(xué)生從9-10年級(jí) (14-15歲) 起就開(kāi)始考慮自己未來(lái)的發(fā)展方向，并側(cè)重選修與這一方向有關(guān)的課程，并根據(jù)自己的興趣在這一領(lǐng)域里進(jìn)行一些深入的研究。

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