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2017備考雅思口語(yǔ)大忌
導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法是學(xué)不好英語(yǔ)口語(yǔ)的，下面YJBYS小編分享備考雅思口語(yǔ)大忌，歡迎參考!
中國(guó)學(xué)生的考試水平(testing level)很高，背功(reciting ability)很厲害，然而面對(duì)雅思(微博)口 語(yǔ)(IELTS speaking)時(shí)卻紛紛落敗，雖然把考試技巧(skill)和指導(dǎo)(instruction)銘記在心，也將備考資料(material)倒背如流， 但是當(dāng)真正需要自己表達(dá)(expression)的時(shí)候卻束手無(wú)策，普遍得分很低(low)，最后總結(jié)(to conclude)，認(rèn)為雅思口語(yǔ)考試很難(difficult)。其實(shí)，真正的原因(reason)是中國(guó)學(xué)生習(xí)慣了考試，習(xí)慣了背誦，而口語(yǔ)是需要現(xiàn) 場(chǎng)發(fā)揮的，僅靠背誦幾個(gè)話題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的。
備考雅思口語(yǔ)的大忌
一、盡管單靠背誦不能保證(to guarantee)口試的成功(success)，但是如果應(yīng)對(duì)策略(strategy)得當(dāng)，也可以取得比較滿意的(satisfied)分?jǐn)?shù)的。這 就要求(to ask)所有的考生們要在考試之前做好準(zhǔn)備(preparation)的前提下，做出靈活機(jī)敏的反應(yīng)(reflection)。首先我們要了解一下雅思口 語(yǔ)考試，它注重的是考生的英語(yǔ)交 際(communication)能力，目的是測(cè)試(to testify)英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)(learning)和生活(living)的能力及英語(yǔ)的交際能力(ability)。這必然與交際過(guò)程中所運(yùn)用的策略和 技巧密切相關(guān)(close connection)。因此，語(yǔ)言能力并非絕對(duì)保障口語(yǔ)考試的成功。面試時(shí)要有個(gè)人的風(fēng)格(style)和特色(characteristic)，要處 于放松(to be relaxed)狀態(tài)。
二、怎樣在面試中運(yùn)用(to apply)自己有準(zhǔn)備的材料，以免陷入被動(dòng)的境地(situation)，也是一個(gè)相當(dāng)重要的問(wèn)題。面試(interview)過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)考生未 能準(zhǔn)備的問(wèn)題，如果考生對(duì)有準(zhǔn)備的問(wèn)題和未能準(zhǔn)備好問(wèn)題的回答語(yǔ)言表達(dá)(包括語(yǔ)言風(fēng)格和流利程度)反差較大，考官首先就會(huì)對(duì)有準(zhǔn)備的回答產(chǎn)生懷疑 (doubt)，認(rèn)為由此判定考生的'水平不可靠，往往未等考生說(shuō)完便打斷話題(topic)，接著轉(zhuǎn)換到另一個(gè)話題上去，或者就考生回答的內(nèi)容提更多的問(wèn) 題(more question)。被打斷的次數(shù)越多，考試也就變得越被動(dòng)。因此，考生在考試中對(duì)所背材料必須做技術(shù)處理，使整個(gè)面試過(guò)程保持整體一致性，從語(yǔ)言 (language)到表情動(dòng)作(expression and action)，給考官一個(gè)自然而無(wú)斧鑿之痕的印象(be natural)。
三、 影響口語(yǔ)成績(jī)的因素(factor)主要包括考生的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力、心理素質(zhì)以及考試策略�？梢哉f(shuō)，口語(yǔ)在短時(shí)期(in short period)內(nèi)得到明顯提高幾乎是不可能的(impossible)，因而考生的臨場(chǎng)心理素質(zhì)和考生的交際策略與技巧成了應(yīng)考的關(guān)鍵因素�？梢�(jiàn)，參加口 試必須在各個(gè)方面都要做好充分的準(zhǔn)備(preparation)，才能立于不敗之地。考生們也可以隨時(shí)來(lái)培訓(xùn)學(xué)校(training)來(lái)咨詢(to consult)有關(guān)雅思考試的一系列問(wèn)題。
雅思口語(yǔ)拿分提示
1，口語(yǔ)話
其實(shí)口語(yǔ)就是交流，總說(shuō)些平時(shí)說(shuō)不到的東西和詞匯的話，總會(huì)給考官一種應(yīng)試的感覺(jué)，往往拿不到高分。但也不能抓著哪個(gè)詞很用，那就又出現(xiàn)了用詞貧乏的機(jī)會(huì)。
2，第一人稱交流
考試的時(shí)候，考官最想聽(tīng)到的是你個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解，所以盡量說(shuō)你的感受，就用主語(yǔ)“I”就足夠了。但你自己只能代表你個(gè)人的觀點(diǎn)，說(shuō)到他人的想法的時(shí)候，要注意用詞。
3，回答要具體。
不要總談些大道理，道理誰(shuí)都懂不少，但是每個(gè)人的經(jīng)歷往往是唯一的。特別是口語(yǔ)第2部分，希望考生能把卡片表達(dá)的越具體越生動(dòng)越好。
4，注意性別問(wèn)題。
對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)，性別的用語(yǔ)還是要多注意，如果真的怕考試時(shí)把性別“he”或“she”說(shuō)顛倒的話，那就把你準(zhǔn)備的涉及到人物的.資料，都盡量用“he”來(lái)表達(dá)就OK了。
5，盡早點(diǎn)題。
考生能在前2句話里，做到很到位的點(diǎn)題，也就是平時(shí)說(shuō)的中心句或者論點(diǎn)，這對(duì)于口語(yǔ)考試第2部分尤其重要。不要想給考官一點(diǎn)猜測(cè)的空間，所以還是誠(chéng)懇點(diǎn)的好。
6，分點(diǎn)討論。
這里說(shuō)的分點(diǎn)是分層次去表達(dá)，特別是第3部分的深入討論部分。想要做到分層討論，就需要考生具備一定的生活和社會(huì)常識(shí)性問(wèn)題的了解，只有這樣才能很好的避免沒(méi)話可說(shuō)的狀況。[3]
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