雅思小寫作評分標準

　　雅思考試，全稱國際英語語言測試系統(tǒng)，由劍橋大學考試委員會外語考試部、英國文化協(xié)會及IDP教育集團共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學習、工作或定居的人們設置的英語水平考試。那么，雅思小寫作評分標準是什么呢？一起來看看吧！

　　雅思小寫作評分標準

　　在配套劍橋雅思真題集的《劍橋雅思考試全真試題解析》第九冊的引言部分，考生可以看到關于雅思小作文(Task 1)的介紹：“Task 1 requires candidates to look at a diagram or some data (graph, table or chart) and to present the information in their own words. They are assessed on their ability to organize, present and possibly compare data, describe the stages of a process, describe an object or event, or explain how something works.”由此可見，小作文部分要求考生觀察示意圖或一些數(shù)據(jù)(曲線圖、表格、圖表)，并用自己的語言來描述信息。這個部分考查的是考生的組織能力、呈現(xiàn)和比較數(shù)據(jù)的能力、描述步驟的能力、描述一個物體或事件的能力，或是解釋某事是如何運作的能力。

　　需要說明的一點是，很多考生甚至是一些培訓機構的授課老師都對劍橋真題系列書中的考官范文有一些誤解。他們認為只要是考官范文就是最正確的寫法，于是一味地進行模仿和背誦，而沒有靈活利用其中的核心內(nèi)容，最后導致的結(jié)果是考生寫出的文章帶有明顯的模板痕跡，并因此失分。事實上，這些由考官撰寫的范文只是眾多可能答案中的一種，并不是唯一標準的答案。考生可以將其作為參考，而真正要取得高分，還是要以雅思小作文的評分標準為參照。

　　雅思寫作小作文的評分標準包括以下四條，下面來了解每一條標準的具體內(nèi)容。

　　1. Task Achievement (任務完成)

　　根據(jù)雅思考試寫作的評分標準，小作文9分(滿分)對于任務完成的要求是“fully satisfies all the requirements of the task; clearly presents a fully developed response”，即“完全滿足題目的所有要求;對于題目的回應清晰而完整”。此外，由于7分是現(xiàn)在許多考生申請出國時要求達到的寫作成績，因此有必要再了解一下小作文7分的要求：“covers the requirements of the task; presents a clear overview of main trends, differences or stages; clearly presents and highlights key features/bullet points but could be more fully extended”，即“涵蓋題目要求，清晰概括主要趨勢、差別或階段;清晰呈現(xiàn)并說明核心信息，但還可以進行更充分的擴展”。要達到這一要求，考生需要在文章開頭或結(jié)尾提煉出圖表中的重要信息，比如對明顯特征的概括性描述或比較大小關系后得出的結(jié)論等。

　　2. Coherence and Cohesion (連貫與銜接)

　　根據(jù)雅思考試寫作的評分標準，小作文9分對于連貫與銜接的要求是“uses cohesion in such a way that it attracts no attention; skillfully manages paragraphing”，即“不露痕跡地使用銜接手段;分段巧妙”。小作文7分的要求是“l(fā)ogically organizes information and ideas; there is clear progression throughout; uses a range of cohesive devices appropriately although there may be some under-/over-use”，即“信息和觀點組織有邏輯性;文章從頭至尾有明顯的推進;銜接手段使用合理，雖然可能使用不到位或過度”。要達到這個要求，建議考生在文章中注意使用清晰、明確、自然的銜接詞(如on the other hand、while、by contrast等)和指示代詞(如these、those、that、it、the figure、this trend、the former、the latter等)。其中，指示代詞的使用可以減少描述時可能出現(xiàn)的詞匯重復，也使文章的銜接更加自然，考生要學會靈活使用。

　　3. Lexical Resources (詞匯資源)

　　根據(jù)雅思考試寫作的評分標準，小作文9分對于詞匯資源的要求是“uses a wide range of vocabulary with very natural and sophisticated control of lexical features; rare minor errors occur only as ‘slips’”，即“詞匯使用廣泛、自然而老到;極少出現(xiàn)的小錯誤僅僅是‘筆誤’”。小作文7分的要求是“uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision; uses less common lexical items with some awareness of style and collocation; may produce occasional errors in word choice, spelling and/or word formation”。也就是說，在詞匯使用方面，考生要能使用豐富的詞匯，還要使用得較為靈活、準確;能使用不太常見的詞匯;允許在選詞等方面偶爾出錯。即便有些考生在拼寫、詞性改變和不太常用的詞匯的使用方面存在些許問題，但是只要文章能夠保持基本的正確率，沒有影響讀者的理解，對于考生的分數(shù)也影響不大;但如果由于詞匯使用不恰當而導致讀者對文章意思產(chǎn)生誤解，可能就要被多扣分了。

　　4. Grammatical Range and Accuracy (語法多樣與準確)

　　小作文9分對于語法的要求是“uses a wide range of structures with full flexibility and accuracy; rare minor errors occur only as ‘slips’”，即“語法結(jié)構的使用廣泛、靈活且準確;極少出現(xiàn)的小錯誤僅僅是‘筆誤’”。小作文7分的官方要求是“uses a variety of complex structures; produces frequent error-free sentences; has good control of grammar and punctuation but may make a few errors”。在語法方面，很多考生因為使用了較為常見的復雜句和簡單句，所以即使出現(xiàn)錯誤也不會影響考官的理解。而考生要想得到7分，最需要改進的地方是增加句子結(jié)構的多樣性。建議考生在平時做考前練習時就盡量使用多種句子結(jié)構，這樣才能在考場上靈活使用從句、分詞結(jié)構、存在句、形式主語及被動語態(tài)，從而使文章在語法上更具有多樣性。當然，考生使用這些結(jié)構的前提是盡量保證多數(shù)語句無誤，不要產(chǎn)生歧義。

　　中國考生存在的普遍問題

　　在筆者教學過程中，通過觀察課堂上考生做的練習以及修改他們的課后作文，筆者發(fā)現(xiàn)大部分考生在寫雅思小作文時容易出現(xiàn)以下兩個問題。

　　1. 信息選擇太過細化

　　很多考生在寫小作文時往往會把他們看到的所有信息都描述出來。假設題目給出的圖表中有三根曲線，有些考生會把每一根曲線上自己認為重要的點都列舉出來，如起點、轉(zhuǎn)折點、最高點、最低點、終點、交叉點等等。這樣寫不僅在考官看來是過度陳述，還會導致小作文字數(shù)過多(150詞是底線，180詞較合適，但很多考生會寫到200~300詞)。小作文的寫作時間為20分鐘，如果考生花了過多時間在小作文上，在寫后面的大作文時可能會感覺時間和精力不足。過度陳述帶來的更嚴重問題是言多必失，內(nèi)容過多就更容易出現(xiàn)句子使用不恰當或詞匯拼寫錯誤的問題，導致不必要的失分。

　　2. 單純描述信息而沒有對比

　　這個問題出現(xiàn)的主要原因是考生在平時訓練時沒有培養(yǎng)好在短時間內(nèi)快速提取信息的能力，所以只會一味地描述顯而易見的信息，如上升、下降、波動等。如果單純描述這些信息，考生不僅不容易達到字數(shù)要求(150詞)，也會使文章因為沒有明顯的對比和比較而不夠全面，使用的銜接詞也會較少。

　　備考建議

　　根據(jù)雅思小作文的官方評分標準，并針對考生經(jīng)常出現(xiàn)的問題，筆者建議考生在備考雅思小作文時注意以下兩點。

　　1. 看清任務，化繁為簡

　　在雅思小作文的四項評分標準中，最亟需準備的是“任務完成”，因為單詞和句型都可以提前儲備，但是如果“任務完成”不合格，用再豐富的詞匯和句型也是徒勞的，分數(shù)必定會受到明顯的影響。所以如果想做到簡潔地概括、清晰地總結(jié)，考生就需要在看懂圖表上下功夫。其實每一道小作文的題目下面都會有同樣的一句話：“Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant (通過選擇和報告要點來總結(jié)信息，并在適當?shù)臅r候進行比較).”這句話提醒考生,在“任務完成”中有三項必要的內(nèi)容：總括大趨勢、描述關鍵點和作對比。下面以《劍橋雅思考試全真試題7》第2套練習(P53)中的小作文為例來說明考生應如何化解題目任務。

　　例：The graph below shows the consumption of fish and some different kinds of meat in a European country between 1979 and 2004.

　　分析：圖中有四條變化趨勢不同的曲線，分別代表了不同種類的肉在1979~2004年間的食用量情況。在首段，考生可以先總括圖表的內(nèi)容，這張圖最顯而易見的總括方式是各種肉的食用量有著多樣的變化。但考生如果想得到7分，還應該再進一步，明確說明雞肉越來越受歡迎。文章描述的關鍵點可以是每種肉分別有何變化，如描述牛肉、羊肉、魚肉呈下降趨勢而雞肉呈上升趨勢。作為對比，考生還應該將圖表的橫軸和縱軸都考慮在內(nèi)：從橫軸來看，三種肉雖然都在下降，但是下降的幅度不同;從縱軸來看，考生可以看出魚肉的消耗量在四種肉中始終最少。如果這些內(nèi)容考生都能寫出來，那么“任務完成”的工作就做得非常漂亮。

　　2. 保證時間和字數(shù)，及時修改完善

　　在20分鐘內(nèi)完成150個單詞的寫作要求著實讓很多考生覺得難以完成。此外，現(xiàn)在的雅思小作文已經(jīng)不再是單純的一張線形圖或餅狀圖這樣的簡單圖表，有時會出現(xiàn)組合圖表，如兩張柱狀圖、一張表加一張線形圖等，在2013年還出現(xiàn)過把線和柱同時畫在一張圖表中的情況。流程圖和地圖題更是讓很多考生“聞風喪膽”。筆者建議考生每天從劍橋雅思真題中找一張圖表，對其進行仔細分析，然后進行至少一個段落的寫作練習，如概括性的首段、尾段或描述細節(jié)的主體段�？忌�最好記錄下完成這些內(nèi)容大概需要的時間，從而更好地安排使用的句式及詞匯。在了解具體的評分標準之后，考生也可以根據(jù)評分標準的四個部分對自己的文章進行批改，從而更好地完善寫作。當然，如果能尋求專業(yè)人士的幫助，那就更容易快速找到問題并予以改正了。

　　涵蓋要點：要求考生在寫作中涵蓋題目所給出的所有關鍵信息和要點，不能遺漏重要內(nèi)容。比如在圖表作文中，要準確描述圖表中的主要數(shù)據(jù)、趨勢、對比等信息；在流程或地圖作文中，要完整呈現(xiàn)各個步驟或地點的變化等。

　　描述準確：對數(shù)據(jù)、事實等的描述要準確無誤，不能出現(xiàn)數(shù)據(jù)錯誤或?qū)π畔⒌腻e誤解讀。同時，要根據(jù)題目要求對數(shù)據(jù)進行合理的概括和總結(jié)，突出重點和關鍵信息，而不是簡單地羅列所有數(shù)據(jù)。

　　達成目的：寫作的內(nèi)容要能夠清晰地傳達信息，讓讀者能夠明確了解圖表或其他提示所表達的主要內(nèi)容和趨勢等，完成題目所要求的寫作任務。

　　連貫與銜接（Coherence and Cohesion）

　　邏輯連貫：文章的內(nèi)容組織要有清晰的邏輯順序，比如按照時間順序、空間順序、重要性順序等進行描述。句子與句子之間、段落與段落之間的過渡要自然流暢，使整個文章成為一個有機的整體。

　　銜接手段：合理使用各種銜接詞和短語，如表示并列、遞進、轉(zhuǎn)折、因果等關系的詞匯，來連接句子和段落，增強文章的連貫性。同時，也可以通過指代、重復等手段來實現(xiàn)上下文的銜接。

　　段落劃分：根據(jù)內(nèi)容的不同，合理劃分段落，每個段落要有一個明確的主題或中心思想，并且段落之間的內(nèi)容要有一定的關聯(lián)性和層次感。

　　詞匯資源（Lexical Resource）

　　詞匯豐富度：使用豐富多樣的詞匯來表達意思，避免重復使用相同的詞匯。能夠運用一些高級詞匯和短語，但也要注意詞匯的準確性和恰當性，不能為了使用高級詞匯而強行堆砌，導致表達不自然或意思錯誤。

　　詞匯準確性：所使用的詞匯要準確地表達想要傳達的意思，避免出現(xiàn)用詞不當或詞匯搭配錯誤的情況。對于一些常用的詞匯和短語，要掌握其正確的用法和搭配。

　　詞匯靈活性：能夠根據(jù)不同的語境和表達需要，靈活運用詞匯，如進行詞性轉(zhuǎn)換、使用同義詞或近義詞替換等，以展示自己對詞匯的掌握和運用能力。

　　語法多樣性及準確性（Grammatical Range and Accuracy）

　　語法多樣性：運用多種不同的語法結(jié)構，如簡單句、復合句、并列句等，以及各種時態(tài)、語態(tài)、從句等，來豐富文章的語言表達。但要注意語法結(jié)構的正確性和合理性，不能為了追求多樣性而使用過于復雜或錯誤的語法結(jié)構。

　　語法準確性：句子的語法結(jié)構要正確無誤，包括主謂一致、時態(tài)一致、冠詞使用、名詞單復數(shù)、代詞指代等方面都要符合英語語法規(guī)則。盡量減少語法錯誤，尤其是一些基本的語法錯誤，如拼寫錯誤、句子成分殘缺等。

　　標點符號使用：正確使用標點符號，如句號、逗號、分號、冒號等，以確保句子的意思清晰明確，避免因標點符號使用不當而造成歧義或誤解。

【雅思小寫作評分標準】相關文章：

雅思寫作評分標準08-26

雅思寫作的評分標準08-15

雅思小作文的評分標準和寫作模板09-08

雅思寫作的評分標準介紹09-30

雅思寫作具體評分標準07-16

淺析雅思寫作評分標準08-25

雅思寫作及聽力評分標準10-04

雅思寫作評分標準介紹11-03

雅思最新寫作評分標準09-28