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留學(xué)愛(ài)爾蘭的研究生課程介紹2017
大家都知道，愛(ài)爾蘭院校承襲英語(yǔ)教學(xué)體系，其高質(zhì)量的教育吸引了眾多留學(xué)生赴愛(ài)爾蘭留學(xué)，很多大學(xué)畢業(yè)相繼續(xù)深造的學(xué)生想去愛(ài)爾蘭研究生留學(xué)。那么去愛(ài)爾蘭留學(xué)讀研究生可選擇哪些課程呢?下面和小編一起看看吧!
一、愛(ài)爾蘭碩士留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
碩士課程課制靈活：分為一年制課程及二年制課程。因?yàn)槎曛普n程包括了4—12個(gè)月以上的帶薪實(shí)習(xí)，所以特別受到了沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆本科畢業(yè)學(xué)生的青睞。而一年制碩士課程特別適合已經(jīng)有了多年的工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，全面提高和整理相關(guān)的理論知識(shí)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)：愛(ài)爾蘭近二十多年高科技及服務(wù)行業(yè)發(fā)展非常成功，IT行業(yè)、工程、計(jì)算機(jī)、商業(yè)、金融、生化產(chǎn)品、制藥、旅游迅猛發(fā)展;IT及計(jì)算機(jī)等高科技 行業(yè)已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先的水平。同時(shí)，帶動(dòng)了本國(guó)的經(jīng)濟(jì)、及教育的迅速發(fā)展。工商企業(yè)界及大學(xué)科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)發(fā)科研新產(chǎn)品，取得了巨大的成功。
費(fèi)用適中：研究生一年的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)：共需14萬(wàn)人民幣。
畢業(yè)率高：愛(ài)爾蘭大學(xué)的研究生錄取條件客觀：所以保持了愛(ài)爾蘭大學(xué)研究生學(xué)生的畢業(yè)率高達(dá)98%以上。避免浪費(fèi)學(xué)生及家長(zhǎng)的高額學(xué)費(fèi)及寶貴的時(shí)間。
二、愛(ài)爾蘭碩士留學(xué)兩大課程介紹
1.授課式課程(Taught Course)
授課式研究生課程主要有兩種，一是碩士學(xué)位課程，通常為期12個(gè)月。包括課堂講授，專題討論，考試及連續(xù)性評(píng)估，學(xué)位論文等。另一類為研究生文憑或證書(shū) 課程，通常也為期12個(gè)月左右，包括碩士課程的授課內(nèi)容，但不包括期末論文。有些文憑課程結(jié)束后可轉(zhuǎn)為碩士學(xué)位課程。常見(jiàn)的碩士學(xué)位種類 MA 文科碩士、MBA 工商管理碩士、MSc 理科碩士、LLM 法學(xué)碩士。
學(xué)費(fèi)：
講到學(xué)費(fèi)之前，愛(ài)爾蘭留學(xué)簽證網(wǎng)專家 李老師有必要給學(xué)生強(qiáng)調(diào)一下愛(ài)爾蘭研究生教育的另一優(yōu)勢(shì)——課程緊湊，學(xué)制短(通常為期9-12個(gè)月)，從而使得愛(ài)爾蘭的研究生教育受到普遍歡迎。與其它 課程一樣同樣，學(xué)費(fèi)也會(huì)因?yàn)樗x學(xué)校和專業(yè)的不同而有很大差異，以下為學(xué)費(fèi)的一般水平，僅供參考。
理工學(xué)院和私立院校：8500-9500歐元
公立大學(xué)：11000-15000歐元(個(gè)別名校特殊專業(yè)，例如醫(yī)藥類可能高達(dá)2萬(wàn)歐元以上)
醫(yī)科：10000 - 17400歐元
MBA：9500 - 29500歐元
2.研究型課程 (Research Degrees)
分為研究型碩士學(xué)位和博士學(xué)位。研究型課程為那些想發(fā)展自己專業(yè)興趣的學(xué)生提供了最佳機(jī)會(huì)。學(xué)生通常在一位導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自己選定研究課題并開(kāi)展研究。因此獨(dú)立鉆研能力對(duì)于攻讀研究式課程的同學(xué)非常重要。
申請(qǐng)研究型碩士課程者須具有學(xué)士學(xué)位，一般要在校從事1至3年全日制研究工作，獲得碩士學(xué)位。若研究進(jìn)度令校方滿意，可申請(qǐng)繼續(xù)進(jìn)行博士研究。具有三年制碩士學(xué)位的中國(guó)學(xué)生可直接申請(qǐng)愛(ài)爾蘭的博士研究生。博士研究生一般需要三年或更長(zhǎng)的時(shí)間。
若僅具有學(xué)士學(xué)位的學(xué)生有意攻讀博士學(xué)位，對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)普遍希望比較小，但也不排除個(gè)別專業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生能夠成功申請(qǐng)的可能性。
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