淺談意大利語學習的方法

　　對于大多數(shù)計劃赴意大利留學的同學來說，意大利語的學習是不可回避的一個環(huán)節(jié)。夯實自己的語言基礎，才能應對將來在國外的學習生活。下面是小編整理的關(guān)于意大利語學習的方法，歡迎大家參考!

　　意大利語學習的方法

　　一、不要把難度想象的過大，意大利語沒有想象中的那么難

　　意大利語26個字母寫法和英語一樣，發(fā)音不同，意大利語學習入門比較簡單，雖說語法相對英語復雜，但只要正確認識，學習得法，就不會出現(xiàn)難以攻克的知識點。我們可以先看一下由聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)所公布的全球最難學的十大語言排行：NO.1——漢語(中國);NO.2——希臘語(希臘);NO.3——阿拉伯語(阿拉伯);NO.4——冰島語(冰島);NO.5——日語(日本);NO.6——芬蘭語(芬蘭);NO.7——德語(德國);NO.8——挪威語(挪威);NO.9——丹麥語(丹麥);NO.10——法語(法國)。隔壁的法語德語都位列其中，意大利語卻難覓蹤跡，我們不能回避學習意大利語要面臨困難，但意大利語絕非是難以掌握的。語航教育建議大家在學習了一定的階段后，根據(jù)自己的學習情況重新制定或修改學習計劃，甚至變更學習環(huán)境，在符合自身的學習水平的環(huán)境下，不斷提升自己的學習效果。

　　二、選對合適的培訓課程很重要

　　對于初學意大利語的同學來說，選擇脫產(chǎn)學習是很必要的，一方面在老師的指導下，意大利語的學習入門，特別的是語音的入門，需要老師的引領(lǐng)，才能保證發(fā)音的準確無誤。同時，在優(yōu)秀老師的指導下，疑問才能順利解答，基礎語法的學習才能有保障。

　　另一方面，身邊有其他同學相伴，不僅可以互幫互助，也可以互相借鑒學習，共同提高。此外，語航教育也建議大家在選擇語言學校時橫向?qū)Ρ�，不過分迷信“中外教”“全外教”“某考點”“某背景”等噱頭，充分考量，做到只選對的不選貴的。

　　三、充分利用課堂時間

　　一般說來，學習成績好的同學很大程度上都得益于在課堂上充分利用時間，這不僅意味著學習效率高，也意味著在課后可以少花些功夫。學生在課堂上要及時配合老師，跟隨老師的思路，做好筆記。同時，要注重獨立思考，又問必問，同時積極配合老師課堂上的各種練習活動。當然，在課堂上稍微“后進”一些也是語航教育大力提倡的。如果同學們在課堂上有某些知識點未消化，就應當勇敢提出自己的問題，而不是帶著疑問進入下一環(huán)節(jié)。要牢記我們是花錢來學習的，而不是給別人當陪讀的。把課程帶入自己的節(jié)奏，至于拖慢教學進度那是老師該考慮的問題。

　　同時要不斷總結(jié)和掌握學習規(guī)律，比如對于已學到的知識，人們總是起初忘得很快，但是再不斷加強之后，就會很難忘記，掌握這一規(guī)律可以幫助記憶更好鞏固。再比如，早晨的學習效率比較高，更適合記背單詞或者是課文。掌握了這些學習規(guī)律，以便于更好地學習。

　　四、多讀多聽多背誦有決心有耐心有恒心

　　包括意大利語在內(nèi)，很多語言的學習并沒有什么訣竅，最重要的就是要有耐心有毅力。想要短時間內(nèi)就能說一口流利的意大利語是不可能的，語言的學習都是日積月累的，因此，平時多聽多讀多背誦、持之以恒、日久天長，才會有成效，多看看意大利語電影和兒童讀物相信會對大家的語言學習有很大幫助。

　　意大利語學習方法

　　對于將要去意大利學習生活的人來說，意大利語是非常重要的，是人們?nèi)チ四抢镏�后學習、生活、交往的重要工具。

　　詞匯是任何一門語言的基礎，掌握好詞匯是學好意大利語的第一步。相較于日耳曼語，作為拉丁語的意大利語，在詞匯與語音上，能夠做到很好的融合。只要會讀，就會寫，只要看到，不認識也能讀出來。所以，我們?nèi)绻�要去掌握大量的生詞，可以通過熟讀以及多用等多種渠道來達到目的。

　　動詞的變位也是意大利的一大難題。拉丁語都有動詞變位，所謂的變位，說得簡單一點，就是讓動詞在不同人稱作為主語的情況下，將動詞原形變位各種書寫方法不一，但規(guī)則統(tǒng)一的另一個單詞。初學者必須要牢牢的記住每個動詞的變位，尤其是情態(tài)動詞，例：DOVERE POTERE VOLERE。因為它的變位時候可以直接加動詞原形。

　　學習一門語言，一定要先學會對它產(chǎn)生興趣，當你聽到外教用簡潔的意大利語表達思想時，那種興奮不已的感覺就會讓你立即記住某一個詞匯或者語法點。這就表明你已對語言產(chǎn)生了興趣。沒有興趣去學習語言是很枯燥的。開始的時候死記硬背是必經(jīng)之路，而后可以通過大量的聽說和閱讀來增加詞匯量，但是，想不費工夫，就能記牢單詞，必將是徒勞的。

　　在學習意大利語之時，一定要重視語音。發(fā)音、重音，一定要做到完全正確，不然將會影響聽力及口語。而且，前文已然提及，意大利語作為拉丁語的一支，是可以只要讀出就能寫出的，如若發(fā)音不標準，初時由于單詞多為死記硬背，并不會出現(xiàn)什么過失，然而時間一長，必定會養(yǎng)成根據(jù)讀音來拼寫單詞的習慣，屆時，發(fā)音不標準，將會使你寫出的單詞字字皆錯，猶如未學之人。

　　多讀對打好基礎是極其有用，要多讀，熟讀，重復讀，讀到許多問題印在腦子中。這樣就可以靈活的運用你所背下來的詞匯。只要掌握住表達方式，你就能夠表達出很多的內(nèi)容，也就擺脫了啞巴意大利語的窘境。讀，永遠都是學習任何一門外語的王道。

　　工具/原料

　　學習興趣、語言環(huán)境、學習方法等都是必不可少的。

　　學習教材更為重要，在這里我就推薦：

　　1、《速成意大利語》，趙秀英著，外文出版社2000年出版，上下兩冊 配有磁帶

　　個人認為，這是國內(nèi)自學意大利語最好的教程，講解很詳細，語法點全部講到，對個別重點詞講解很到位，還有意漢對比。在兩本書的容量里做到這點很不容易了，強烈推薦短期自學者使用。

　　2、《意大利語》，王軍、王煥寶等編，外語教學與研究出版社1988年出版，共四冊

　　這是一般意大利語專業(yè)使用的教材。此教材很老了，內(nèi)容相對陳舊，很多范文都是中國人寫的，所謂的中式意語;不過，它的內(nèi)容相對很簡單，而且很多是關(guān)于中國的，要學習如何表達中國的一些概念，看看它的表達方法還是很好的。我把它當作泛讀教材用。

　　3、《自學意大利語》，天佑編，商務印書館1983年出版，全一冊

　　市面上已買不到了，從圖書館復印的。還來不及怎么看，不過它有點好，他在詞匯里對不規(guī)則的重音的單詞在下面以點標注，這對自學者可是很有幫助，而且它的練習還有答案，課文有中文譯文。

　　4、《意大利語初學手冊》，黃美婷編，上海外語教育出版社2003年出版

　　從英語翻譯過來的，很不錯，深入簡出。編排非常合理，很為讀者著想，國內(nèi)的教材什么時候能夠做到這樣啊。采取講故事的方式，很吸引人�？勺鳛槌鯇W者泛讀教材。

　　5、《意大利語入門》，沈萼梅編，外語教學與研究出版社1986年出版

　　適合學音樂專業(yè)的，講多了很多音樂專業(yè)的術(shù)語的意語表達方式，對一般意語學習者不是很適合。

　　6、《大學意大利語教程》王軍 編 外語教學與研究出版社出版 ,配有磁帶與MP3光盤

　　以傳統(tǒng)的語法教學法為輔，使學生在具有較好的聽、說、讀、寫能力的同時能夠較扎實地掌握語法規(guī)律，以便強健自己的語言“造血機能”更好地發(fā)揮已學過的語言知識，一共4冊，是系統(tǒng)的意大利語專業(yè)的教材，是國內(nèi)目前版最新的專業(yè)教材。

　　7、《新視線意大利語》北京語言大學出版社出版

　　意大利原版教材的引進版，有MP3光盤與教學光盤，方便有一定意大利語基礎的人自學，也適合作為培訓教材，課本通過預讀與預聽練習培養(yǎng)學生的學習興趣，引出每一單元的主題;通過生動自然的原創(chuàng)情景對話使學生快速掌握現(xiàn)代意大利語;通過歸納總結(jié)及列表分析的簡單方法，使口語交際技能的提高和語法知識的掌握同步進行;通過交際口語練習促進并簡化語言學習;系統(tǒng)地培養(yǎng)聽/說/讀/寫的能力;每單元最后的自測題使學生和教師隨時掌握學習情況，調(diào)整進度;通過真實材料及實用短文的閱讀使學生了解意大利的社會文化知識;練習的類型類似于意大利CELI、ClLS、PLIDA等語言水平考試內(nèi)容;學生用書與練習手冊中的詞匯一致或有直接聯(lián)系;教材排版清晰悅目，具有現(xiàn)代感。

　　極力推薦的教材：《速成意大利語》，這個是很適合初學者

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