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七年級(jí)下語(yǔ)文暑假作業(yè)答案
語(yǔ)文，是新中國(guó)人文教育科學(xué)中以典范的古今書面語(yǔ)言作品為教學(xué)媒介、以啟迪并發(fā)展學(xué)生智力為根本目的、以同化現(xiàn)代化的書面語(yǔ)言交際規(guī)范和同化現(xiàn)代化的中華民族共同人文心理為任務(wù)的基礎(chǔ)學(xué)科。下面是小編整理的關(guān)于七年級(jí)下語(yǔ)文暑假作業(yè)答案，希望大家認(rèn)真閱讀!
一、積累運(yùn)用(共27分)
(一)積累(共13分)
1、爍、奉、跨、仰、仆(5 處任選4處。共2分，對(duì)2個(gè)給1分。)
2、(1)芳草萋萋鸚鵡洲 (2)江山如此多嬌 (3)背灼炎天光 (4)居高聲自遠(yuǎn) (5)出淤泥而不染，濯清漣而不妖 (6)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。(共8分，每句1分，有錯(cuò)別字該句不給分。)
3、 不設(shè)統(tǒng)一答案。(3分。情節(jié)概述基本符合原作，大致意思對(duì)即可。語(yǔ)句不簡(jiǎn)潔過(guò)于煩瑣酌情扣1分。)
(二)運(yùn)用(共10分)
4、不設(shè)統(tǒng)一答案。參考：老師(某一種人);學(xué)習(xí)退步時(shí)的一次輔導(dǎo)(某種情況下該種人的言行);有形的(對(duì)某種言行的描述。比如某種言行后還可以與之相應(yīng)的無(wú)價(jià)的、無(wú)聲的、無(wú)形的、有情的等。)內(nèi)容符合要求，符合意境即可。(共3分，每句1分。)
5、(1)要求和對(duì)我互調(diào);很嚴(yán)后，改。嚴(yán)歷的歷改厲以前后加那樣和藹或者那樣疼愛(ài) 責(zé)罰改成埋怨或責(zé)怪刪掉 不斷地或經(jīng)常(3分，改對(duì)一處1分，如有其他改法，合理亦給分。)
(2)不設(shè)統(tǒng)一答案。同意，使文章的話題更加集中;不同意，起對(duì)比突出的作用。(2分，言之成理即可得分。)
6、參考答案如：
保護(hù)野生動(dòng)物,繪就生態(tài)家園。 保護(hù)野生動(dòng)物，人人有則
野生動(dòng)物是人類的朋友，請(qǐng)善待它們 拒食野生動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)平衡
保護(hù)野生動(dòng)物,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)我們的地球! 保護(hù)野生動(dòng)物從我做起
(2分，只要觀點(diǎn)正確，內(nèi)容與保護(hù)野生動(dòng)物有關(guān)意思符合要求即可。)
(三)綜合性學(xué)習(xí)(共4分)
7、能否定第一位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，贊同第二位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，言之有理即可。如從珍惜生命的角度談贊同第一位網(wǎng)友的觀點(diǎn)，沒(méi)有反對(duì)第二位網(wǎng)友的觀點(diǎn)的也可適當(dāng)給分。(4分。評(píng)論2分，作答即不判0分;留言2分，表達(dá)自己的敬意、敬佩、學(xué)習(xí)、悼念等情感即可。作答即不判0分 。)
二、閱讀理解 (共43分)
(一)(14分)
8、參考答案：(1)從容而穩(wěn)健的步伐微笑的神情(2)申請(qǐng)出征的報(bào)告，或 總指揮同志，我奉命執(zhí)行中國(guó)首次載人航天飛行任務(wù)，準(zhǔn)備完畢，待命出征，請(qǐng)指示。中國(guó)人民解放軍航天員大隊(duì)航天員楊利偉。(3)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮(4)激動(dòng)地握手擁抱和不停地?fù)]手致意。(4分，寫對(duì)1處2分，寫出2處即可�？蓪懺囊部勺约焊爬ǎ灰菞罾麄サ难孕屑纯�。)
9、在原空軍部隊(duì)安全飛行1350小時(shí)。經(jīng)過(guò)5年多系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)人體生理極限的訓(xùn)練，其綜合素質(zhì)完全具備航天飛行的要求。(共3分， 1處1分。用自己的話概括意思對(duì)最多給2分。)
10、沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。(3分，語(yǔ)句通順，無(wú)語(yǔ)病，鼓勵(lì)性的話，贊美性的話語(yǔ)均可。只要作答，無(wú)偏激傾向不判0分。)
11、是一個(gè)具有高超飛行技術(shù)，忠于自己的職責(zé)，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，具有堅(jiān)定信心，置個(gè)人安危于度外的人。(4分。答到其中兩點(diǎn)即可。如果僅從文章或材料中摘錄語(yǔ)句作答最多得3分，作答即不判0分。)
(二)(16分)
12、司晨報(bào)曉 在民俗中的重要角色 成為文人們描述的對(duì)象，有豐富文化韻味(3分，1個(gè)方面1分。不用原文回答意思對(duì)也可。)
13、雞是文武兼?zhèn)洌赂胰柿x又可信賴的動(dòng)物。(3分，意思對(duì)即可。)
14、參考答案：
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí) 故人具雞黍，邀我至田家
三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí) 莫嫌農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚
半壁見(jiàn)海日,空中聞天雞 休將白發(fā)唱黃雞 動(dòng)物詩(shī)略。
(4分，每句2分。有錯(cuò)不得分，不寫含有雞的詩(shī)句，無(wú)誤也可。)
15、雞飛蛋打;殺雞取卵;雞毛蒜皮;鶴立雞群。說(shuō)話略。(共3分，成語(yǔ)1分，說(shuō)句子2分。只要是成語(yǔ)，說(shuō)話無(wú)語(yǔ)病，意思對(duì)即可。)
16、不設(shè)統(tǒng)一答案。如，我認(rèn)為這樣寫目的是用以證明雞的反應(yīng)靈驗(yàn)，鳴不失時(shí)，天明就報(bào)曉。或這樣寫只是增加文章的情趣，只是巧合而已，從在場(chǎng)人的笑就可以說(shuō)明。(3分。見(jiàn)解明確，理由充分有說(shuō)服力，語(yǔ)言通順得3分;見(jiàn)解明確，有一定說(shuō)服力，語(yǔ)言通順得2分;能結(jié)合材料表明觀點(diǎn)得1分;只要作答，一般不判0分。)
(三)(13分)
17、
(1)偷看 (2)漸漸(3)咬(4)逐漸或更加(2分。答對(duì)兩個(gè)給1分。意思對(duì)即可。)
18、老虎因此而高興，盤算著驢的本領(lǐng)，心想：它的本領(lǐng)只不過(guò)如此罷了。(2分，意思對(duì)即可。)
19、(虎)益習(xí)其聲，又近出(其或驢)前后，終不敢搏(之或驢)。(3分，對(duì)1處1分。)
20、稍出近之往來(lái)視之又近出前后(稍近)蕩倚沖冒(4分，對(duì)1處1分。)
21、驢雖為龐然大物，卻只有黔驢之技，面對(duì)聰明的老虎黔驢技窮，最終被吃掉。(2分，運(yùn)用到每個(gè)成語(yǔ)，意思對(duì)即可。)
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