初中珍惜資源愛(ài)我國(guó)土征文600字
“節(jié)約”是一種美德，一種高尚的品德，沒(méi)有尊卑之分，是人人都應(yīng)該有備的，而不是“貧窮”的代名詞。以下是小編收集的初中珍惜資源愛(ài)我國(guó)土征，希望大家認(rèn)真閱讀!
【1】初中珍惜資源愛(ài)我國(guó)土征文
自從人類(lèi)主宰地球以來(lái)，人類(lèi)就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，從未想過(guò)地球的將來(lái)。這樣的想法使人類(lèi) 忘記了“節(jié)約資源”，甚至拋在了腦后，不去想、不去做。無(wú)知的人們啊，該醒醒了，我們這
樣不節(jié)約資源，將來(lái)受傷的是我們啊，不要再執(zhí)迷不悟了，睜開(kāi)你惺忪的雙眼，看看現(xiàn)在的地球吧!
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)的意思很簡(jiǎn)單，就是每粒糧食都是農(nóng)民伯伯有汗水換來(lái)的`，他們?nèi)找共恍菹�，為的是什么，不就是想填飽肚子，想換點(diǎn)錢(qián)嗎?我們這樣浪費(fèi)糧食，對(duì)得起農(nóng)民伯伯嗎?如果我們一直這樣啦浪費(fèi)糧食，我們就不會(huì)有將來(lái)!
水，是生命之源，但人類(lèi)卻認(rèn)為它是無(wú)限的。的確，誰(shuí)是無(wú)限的，但那些水并不能喝啊，那是咸水，全球的淡水資源那么少，本就不夠我們喝的，我們還要浪費(fèi)水。也許，今天我們能喝到水，明天，我們的子孫連水是什么樣子的都不知道!南極雖然擁有全球的四分之一的淡水，但那些水取不了，和沒(méi)有水沒(méi)區(qū)別!
雖然說(shuō)了兩點(diǎn)需要關(guān)注的，但沒(méi)有說(shuō)出最重要的，就是土地，有了土地，農(nóng)民伯伯才有地方種農(nóng)作物。現(xiàn)在，世界人口越來(lái)越多，我們應(yīng)該利用好每一寸土地，讓每一寸土地發(fā)揮它的意義。如果不保護(hù)土地，將來(lái)我們的下場(chǎng)就是站著生活，一切都要站著!就這一點(diǎn)就應(yīng)該讓人類(lèi)覺(jué)醒了!
糧食、水和土地就像護(hù)身符，保護(hù)著人類(lèi)的生命和豐衣足食的生活。人類(lèi)啊，別再以為水用之不盡，土地取之不竭了，一旦水土流失，人們就難以存活。節(jié)約資源，從我做起。擰緊水龍頭;修好漏水的水管;珍惜每一粒糧食``````撿起身邊的垃圾;嚴(yán)格管理土地``````中華民族的偉大復(fù)興離不開(kāi)節(jié)水，節(jié)地的精神，節(jié)糧。制止廢水污染水，制止浪費(fèi)水，制止濫占耕地，制止亂堆垃圾，禁止浪費(fèi)糧食``````
【2】初中珍惜資源愛(ài)我國(guó)土征文
不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友。網(wǎng)絡(luò)上這句話(huà)很是流行，以前，我會(huì)嗤之以鼻，神一樣的對(duì)手?誰(shuí)希望有這樣一個(gè)對(duì)手，說(shuō)得糟糕點(diǎn)，不就是把自己往絕路上逼嗎?現(xiàn)在，我只能輕嘆一口氣，神一樣的對(duì)手嗎?那日余暉拉長(zhǎng)的身影，屹立在草地上，漸漸遠(yuǎn)離我的視線，原本該輕松的心，卻一下子如灌了鉛，再也輕松不起來(lái)了。
說(shuō)他是神一樣的對(duì)手一點(diǎn)都不為過(guò)，我倒是懊惱當(dāng)初不曾珍惜他，但在與他斗爭(zhēng)所累積的經(jīng)驗(yàn)卻也不曾付之東流，估計(jì)，這也是我的一樣收獲吧。
他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，一年前來(lái)到我們的班級(jí)，那時(shí)我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中也算中等，本是看著那些好學(xué)生跑在前頭，根本沒(méi)什么感受，可偏偏他來(lái)了，而且很偶然地做了我的同桌，我本是覺(jué)得對(duì)方也定然是個(gè)尖子生，也不打算給予理睬，可對(duì)方就是不如我的意，每次考試，我倆的分?jǐn)?shù)差距，絕對(duì)會(huì)隔個(gè)十位數(shù)，而他總是嗤笑我，雖然我聽(tīng)不出惡意，但強(qiáng)烈的自尊心總是讓我異常憤怒。
畢竟對(duì)方來(lái)了后，班級(jí)的`首席寶座便換了他，老師也總是贊賞表?yè)P(yáng)他的才干，而他又坐在我身邊，仿佛我只是用來(lái)襯托他的黑夜，令他光芒四射——只是，都怪我沒(méi)珍惜那道情緒。
我不允許自己失敗，哪怕對(duì)方是神，我偷偷吶喊，總有一天，我會(huì)睥睨著你!
我發(fā)奮，成績(jī)確實(shí)上去了不少，可還是差了一大段距離，分明我在后面賣(mài)命地跑，而對(duì)方只是在前頭悠閑地散步，偶爾回頭看看我，我卻怎么也超不過(guò)，那種感覺(jué)，很讓人感到羞恥!
“哈!又考這個(gè)分?jǐn)?shù)!你說(shuō)要不讓校長(zhǎng)給你保送五職吧!”他滿(mǎn)不在乎的模樣又是讓我氣得顫抖。
“你無(wú)不無(wú)聊!”狠狠地摔上本子便要奪門(mén)而出，那種感覺(jué)，他走了，我再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了，那不竭的力量源泉，那種發(fā)誓要努力奮斗的感覺(jué)，他走了之后，就如同漏了氣的氣球，癟了下去——若是當(dāng)初珍惜了他，我也不至于如此了。
那段日子真的很辛苦，每天算是“挑燈夜戰(zhàn)”，囊螢映雪什么的，我想也接近了，其實(shí)，我也并不算是沒(méi)有珍惜他，只是垂憐那一份孤獨(dú)罷了。
只是，那一份感情是很短暫的——為什么沒(méi)意識(shí)到要珍惜呢?
“那個(gè)，我下星期要走了。”那一天，他異常平靜地坐到了位置上，看看我。
“哦，你要走啦。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著課本。他終于要離開(kāi)了，再也沒(méi)有人會(huì)來(lái)調(diào)侃我了，為什么我卻高興不起來(lái)?為什么我那么不希望他離開(kāi)?
“啊——希望下一個(gè)同桌不會(huì)像你那么呆!”他笑著望了望我。
這一次，我卻沒(méi)有生氣，也沒(méi)有反駁什么，思緒飛轉(zhuǎn)，回到了他初來(lái)的那一刻，他氣我時(shí)的那一副討厭的表情，他走了，神一樣的對(duì)手就要離開(kāi)了，我卻高興不起來(lái)了，反而有著絲絲的不舍，這才意識(shí)到，他其實(shí)給我?guī)?lái)了很多東西——很多我不曾意識(shí)到擁有的東西，但，他走了，會(huì)帶走這些嗎?
對(duì)我來(lái)說(shuō)，生命的齒輪回歸了正軌，我輕輕撫摸那一個(gè)畫(huà)面，思緒停轉(zhuǎn)在了那一瞬間——落葉滿(mǎn)地，他微笑著向我道別，我無(wú)言，若是還有機(jī)會(huì)，我定然會(huì)珍惜像神一樣的對(duì)手的。
所以，不要在抱怨你的對(duì)手是如何強(qiáng)大，請(qǐng)珍惜他們，或許，他們給你帶來(lái)的，不單單是失敗的挫折。至少，我會(huì)珍惜——神一樣的對(duì)手。
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