小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》預(yù)測(cè)題
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，只要有考核要求，就會(huì)有考試題，借助考試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。什么樣的考試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》預(yù)測(cè)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》預(yù)測(cè)題 1
一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題干后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。本大題共15小題，每小題2分，共30分。)
1.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)-思-行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是( )。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
2.我國最早采用班級(jí)授課制是在( )。
A.1862年
B.1901年
C.1904年
D.1911年
3.教育家( )主張教育的目的在于培養(yǎng)“自然人”。
A.馬克思
B.羅杰斯
C.杜威
D.盧梭
4.()是全部教育活動(dòng)的核心、主題和靈魂。
A.教育理論
B.教育目
C.教學(xué)科研
D.教書育人
5.國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是( )。
A.王策三
B.李秉德，
C.葉瀾
D.桑新民
6.認(rèn)為我國現(xiàn)代教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的教育學(xué)家是( )。
A.陳鶴琴
B.梁啟超
C.蔡元培
D.陶行知
7.我國當(dāng)前妨礙教育目的的實(shí)現(xiàn)和基礎(chǔ)教育質(zhì)量提高的兩種不良傾向是流生問題和( )。
A.追求升學(xué)率
B.亂收費(fèi)
C.唯學(xué)歷教育
D.輟學(xué)
8.構(gòu)成思想品德的基本要素是( )。
A.認(rèn)知、情感、意志、品德
B.認(rèn)知、情感、意志、行為
C.能力、認(rèn)知、情感
D.認(rèn)知、情感、意志
9.澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場(chǎng)景的方式，這種直觀的手段是( )。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.虛擬直觀
10.學(xué)校參照國家課程標(biāo)準(zhǔn)、地方課程框架和本校學(xué)生發(fā)展興趣及需要而開發(fā)的旨在體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的課程屬于( )。
A.地方課程
B.國家課程
C.校本課程
D.學(xué)科課程
11.標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在( )以上，考試才算有效。
A.0.45
B.0.5
C.1.0
D.1.45
12.某小學(xué)三年級(jí)老師在教“笑迎”這一新詞時(shí)，首先復(fù)習(xí)“躍進(jìn)”、“斗志昂揚(yáng)”等詞語。“躍進(jìn)”的'“躍”字的右面一半就是“笑”字的下半部，“斗志昂揚(yáng)”的“昂”字下半部加上“辶”就組成了“迎”。然后學(xué)生再學(xué)習(xí)新詞“笑迎”，就很容易掌握了。這位教師運(yùn)用的是( )的教學(xué)原則。
A.啟發(fā)性
B.系統(tǒng)性
C.鞏固性
D.量力性
13.德育過程的主要矛盾是( )。
A.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾
B.無產(chǎn)階級(jí)思想和非無產(chǎn)階級(jí)思想的矛盾
C.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾
D.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾
14.班級(jí)成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的管理方式屬于( )。
A.常規(guī)管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.民主管理
15.社會(huì)公益活動(dòng)屬于課外活動(dòng)的( )形式。
A.群眾性活動(dòng)
B.小組活動(dòng)
C.個(gè)人活動(dòng)
D.社會(huì)活動(dòng)
二、填空題(本大題共20個(gè)空，每空1分，共20分。)
1.教育科學(xué)是以______和_____為共同研究對(duì)象的各門教育學(xué)科的總稱。
2._____決定著受教育的權(quán)利。
3.與網(wǎng)絡(luò)教育“平等的”開放式教育相反，傳統(tǒng)教育是“_____”的等級(jí)制教育。
4.根據(jù)一節(jié)課所要完成任務(wù)的多少，我們把課分為_____課和______課。
5.美國生理和心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，胎兒的發(fā)育大部分是由基因制約的，這種由基因制約的發(fā)展過程就是_______。
6.______既是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的終點(diǎn)，又是課程設(shè)計(jì)與實(shí)施繼續(xù)向前發(fā)展的起點(diǎn)。
7.我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革明確提出，課程目標(biāo)的制定要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)和_____對(duì)兒童發(fā)展的重要性，同時(shí)重視價(jià)值觀教育和學(xué)生精神、道德的發(fā)展。
8.教學(xué)任務(wù)受人們追求的_____決定，它指明各教育階段、各科教學(xué)應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)要求。
9.教學(xué)過程中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，包括使學(xué)生______和______。
10.課外活動(dòng)是中小學(xué)為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目的，在_____以外對(duì)學(xué)生身心實(shí)施多種影響的_____活動(dòng)。
11.瑞士教育家裴斯泰洛齊的教育代表作是______。
12.清朝末年的“廢科舉、興學(xué)�！睒�(biāo)志著中國近代_____教育的興起。
13.稱贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是_____。
14.教學(xué)計(jì)劃中的課時(shí)分配包括學(xué)科的總時(shí)數(shù)，每門學(xué)科各學(xué)年的授課時(shí)數(shù)和______等。
15._______不僅是智力發(fā)展的高級(jí)形式，而且是學(xué)生個(gè)人的求知欲望、進(jìn)取心和首創(chuàng)精神、意志力與自我實(shí)現(xiàn)決心的體現(xiàn)。
三、簡答題(本大題共6小題，每小題5分，共30分。)
1.為什么學(xué)校教育工作必須要堅(jiān)持以教學(xué)為主。
2.我國教育法體系的幾個(gè)基本層次。
3.簡述教育在兒童身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的必要條件。
4.簡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。
5.簡述課程設(shè)計(jì)的概念及其意義。
6.運(yùn)用討論法的基本要求是什么?
四、論述題(本大題共2小題，每小題l0分，共20分。)
1.試述教育與兒童發(fā)展的關(guān)系。
2.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解。
小學(xué)教師資格考試《教育學(xué)》預(yù)測(cè)題 2
一、單項(xiàng)選擇題
1．王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。
A．教學(xué)態(tài)度
B．教學(xué)方式
C．教學(xué)手段
D．教學(xué)組織形式
答案：C
2．《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020)》提出（），為切實(shí)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。
A．以輸入地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主
B．以生源地政府管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為輔
C．以生源地政府管理為主，以全日制民辦中小學(xué)為輔
D．以輸入地政府管理為主，以全日制民辦中小學(xué)為輔
答案：A
3．下列現(xiàn)象中，可依法追究刑事責(zé)任的是（）。
A．故意不完成教育教學(xué)任務(wù)造成嚴(yán)重?fù)p失
B．違反有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的
C．侮辱、毆打教師，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的
D．侵犯學(xué)校校舍、場(chǎng)地和其他財(cái)產(chǎn)的
答案：C
4．盡管工作壓力大，事務(wù)繁雜，朱老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，這體現(xiàn)了朱老師（）。
A．身體素質(zhì)良好
B．職業(yè)心理健康
C．教學(xué)水平高超
D．學(xué)科知識(shí)豐富
答案：B
5．劉老師很少留意那些考試成績一般的學(xué)生，而把主要精力用于培養(yǎng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生，劉老師的做法（）。
A．違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求
B．有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
C．有助于教學(xué)任務(wù)的.完成
D．違背了公正施教的要求
答案：D
6．為加強(qiáng)班級(jí)管理，班主任王老師經(jīng)常查閱學(xué)生日記，侵犯的是學(xué)生權(quán)利的（）。
A．隱私權(quán)B．名譽(yù)權(quán)C．財(cái)產(chǎn)權(quán)D．受教育權(quán)
答案：A
7．下列對(duì)絲綢之路的描述正確的是（）。
A．中國輸出的商品以絲綢最具代表性
B．德國地理學(xué)家克里斯泰勒將這條陸上交通路線稱為“絲綢之路”
C．西漢漢武帝時(shí)班超首次開拓絲路
D．東漢時(shí)的張騫經(jīng)營西域并再次打通延伸了絲路
答案：A
8．下列作品不是達(dá)·芬奇創(chuàng)作的是（）。
A．向日葵B．最后的晚餐C．巖問圣母D．蒙娜麗莎
答案：A
9．游擊隊(duì)之歌的作者是（）。
A．朱永寧B．林耀基C．賀綠汀D．夏之秋
答案：C
10．實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育對(duì)學(xué)生發(fā)展的主導(dǎo)作用，其基本條件是（）。
A．學(xué)校的環(huán)境創(chuàng)設(shè)B．教師的主導(dǎo)作用
C．家長的積極配合D．學(xué)生的能動(dòng)活動(dòng)
答案：D
11．有人建議邢老師對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行罰款，邢老師拒絕了建議，體現(xiàn)了邢老師（）。
A．樂于奉獻(xiàn)B．因材施教C．依法執(zhí)教D．廉潔從教
答案：C
12．李老師為了贏得學(xué)生的喜愛，把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上，從教師專業(yè)成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關(guān)注的是（）。
A．教學(xué)情境B．職業(yè)生存C．學(xué)生發(fā)展D．教學(xué)設(shè)計(jì)
答案：B
13．下列朝代中，發(fā)生了“焚書坑儒”事件的是（）。
A．周
B．秦
C．漢
D．商
答案：B
14．揭開中日全面戰(zhàn)爭(zhēng)序幕的是（）。
A．九．一八事變
B．淞滬會(huì)戰(zhàn)
C．七七事變
D．華北事變
答案：C
15．我國第一部編年體史書是（）。
A．《史記》
B．《春秋》
C．《資治通鑒》
D．《論語》
答案：B
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