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2017中級社會工作者法規(guī)和政策模擬沖刺習(xí)題（附答案）
一、單項選擇題
1.( )是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人。
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.弗洛伊德
D.科爾伯格
E.榮格
2.在弗洛伊德的人格發(fā)展階段論中，( )是發(fā)展的關(guān)鍵期。
A.口唇期
B.肛門期
C.性器期
D.生殖期
E.獨立期
3.埃里克森的人類心理一社會發(fā)展階段理論中，( )是自我發(fā)展的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
A.在懷疑和羞怯中發(fā)展獨立性
B.青少年期自我同一性的發(fā)展
C.不斷嘗試新的事物，克服內(nèi)疚，建立自信心
D.對他人做出承諾，建立親密聯(lián)系
E.離開父母身邊，嘗試探索新環(huán)境
4.皮亞杰認(rèn)為個體主要是運用組織、同化和順應(yīng)三種原則來認(rèn)識世界。組織原則是其中最基本的一環(huán)，個體將活動系統(tǒng)化，在頭腦中形成( )。
A.心理表象
B.心理圖式
C.運動圖式
D.運動表象
E.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
5.兒童首先考慮規(guī)則是否符合自己的需要，他們服從命令是為了得到獎賞或滿足自己的欲望。這是科爾伯格道德發(fā)展階段論中描述的( )階段。
A.天真的享樂主義階段
B.好孩子定向階段
C.維護權(quán)威或社會秩序階段
D.社會契約定向階段
E.普遍的倫理準(zhǔn)則階段
6.兒童中期之后，強調(diào)人格特征的自我概念形成，兒童開始嘗試從他人的視角來看待問題，( )成為生活的重要組成部分。
A.朋輩群體
B.家庭
C.幼兒園
D.學(xué)校
E.游樂場
7.在青少年時期，自我意識繼續(xù)發(fā)展，并努力尋求自我的身份，在某些時候會出現(xiàn)個人的認(rèn)同危機。如果認(rèn)同失敗，個體則會陷入( )中。
A.功能失調(diào)
B.角色混亂
C.情緒失控
D.行為異常
E.偏執(zhí)
8成年早期的主要沖突是( )。
A.就業(yè)對失業(yè)
B.繁殖對停滯
C.親密對孤獨
D.合作對競爭
E.信任對疏離
參考答案
1.C 2.C 3.B 4.B 5.A 6 A 7 B 8.C
二、多項選擇題
1.臨床社會工作者吸收羅杰斯的觀點，提出了社會工作專業(yè)治療中的幾個基本原則是()。
A.誠實和真誠
B.溫暖、尊重和接納
C.同理
D.保密的
E.表達簡潔具體
2.人本主義心理學(xué)在小組工作中得到應(yīng)用主要表現(xiàn)為()。
A.強調(diào)每一個人都要受到尊重
B.在社會生活中人們彼此負(fù)有責(zé)任
C.個人具有歸屬與被包容的權(quán)利
D.人們具有參與和被聆聽的權(quán)利
E.人們具有質(zhì)疑和挑戰(zhàn)專業(yè)人員的權(quán)利
3.增能社會工作的基本假設(shè)是()。
A.個人的無力感是由于環(huán)境的排擠和壓迫而產(chǎn)生的
B.社會環(huán)境中存在著直接和間接的障礙
C.每個人都不缺少能力
D.服務(wù)對象是有能力、有價值的
E.社會工作者與服務(wù)對象是一種合作性的伙伴關(guān)系
4.增能社會工作的取向主要有()。
A.工作人員與服務(wù)對象建立協(xié)同的伙伴關(guān)系
B.重視服務(wù)對象的能力而非缺陷
C.維持人與環(huán)境這兩個工作焦點
D.確認(rèn)服務(wù)對象是積極的主體
E.以專業(yè)倫理為依據(jù)
5.社會工作理論主要有()。
A.精神分析理論
B.人本主義理論
C.增能理論
D.認(rèn)知行為理論
E.生態(tài)系統(tǒng)理論
6.可以從()方面來理解人類行為與社會環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系。
A.個體必須適應(yīng)環(huán)境
B.社會環(huán)境影響個人行為
C.社會環(huán)境對人類行為的影響不能脫離遺傳稟賦的制約
D.作為能動的個體，人類行為也能夠改變社會環(huán)境
E.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度并不對等
7.家庭教養(yǎng)模式可以分為()。
A.權(quán)威型
B.獨立型
C.****型
D.縱容型
E.疏離型
8.弗洛伊德認(rèn)為，人類本能中的性驅(qū)力是人格發(fā)展的主要動力，在人的一生中，性驅(qū)力的聚集區(qū)域從身體的一個部位轉(zhuǎn)向另一個部位，而每一次轉(zhuǎn)變都標(biāo)志著人格發(fā)展又進入一個新的階段，這一共包括()階段。
A.口唇期
B.肛門期
C.性器期
D.潛伏期
E.生殖期
9.埃里克森指出，人生有八大發(fā)展階段，在每個發(fā)展階段個體都面臨特殊的發(fā)展任務(wù)，下列屬于這八大發(fā)展階段的是()。
A.兒童早期
B.兒童中期
C.青少年期
D.成年早期
E.成年中期
10.皮亞杰認(rèn)為兒童的認(rèn)知發(fā)展分為哪幾個階段()。
A.前感覺運動期
B.感覺運動期
C.前運算期
D.具體運算期
E.形式運算期
參考答案：1-5.ABC.ABCDE.ABCDE.ABCDE.ABCDE 6-10.ABCDE.ACDE.ABCDE.ABCDE.BCDE
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