2016考研：“技巧+基礎(chǔ)”攻克英語(yǔ)閱讀

　　對(duì)于2016考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，大家英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該從現(xiàn)在抓起，把基礎(chǔ)夯實(shí)，才會(huì)在后期復(fù)習(xí)中游刃有余，給政治和專(zhuān)業(yè)課留下更多復(fù)習(xí)時(shí)間。

　　在考研英語(yǔ)中分值最高，需要大家從現(xiàn)在打基礎(chǔ)的是閱讀模塊，占考研英語(yǔ)40%的分值，閱讀復(fù)習(xí)的好，考研英語(yǔ)的整體分?jǐn)?shù)就不會(huì)很低。為了攻克考研英語(yǔ)閱讀這塊難啃的骨頭，大家首先要明確復(fù)習(xí)思路，那么基礎(chǔ)就顯得尤為重要。因?yàn)檫�有一年的時(shí)間去準(zhǔn)備，所以可以從詞匯、長(zhǎng)難句抓起。詞匯可以以劉一男老師的詞匯書(shū)記憶，因?yàn)槔锩娈?huà)面感十足，非常容易記憶;而另一本是何凱文老師的1575必考詞匯突破全書(shū)，里邊的每個(gè)詞匯下邊都附有同義詞，真題中的句子，很值得一看的詞匯書(shū)。而長(zhǎng)難句大家可以自己參考一些語(yǔ)法書(shū)，如果基礎(chǔ)很差的話，那建議大家報(bào)個(gè)班系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下，因?yàn)殚L(zhǎng)難句涉及到的語(yǔ)法知識(shí)紛繁復(fù)雜，自己學(xué)透徹的話勢(shì)必有些難度。打基礎(chǔ)階段是漫長(zhǎng)而稍微有些痛苦的，但英語(yǔ)學(xué)習(xí)是細(xì)水長(zhǎng)流的過(guò)程，效果的顯現(xiàn)在后期會(huì)很突出的。

　　除了基礎(chǔ)需要夯實(shí)外，技巧在閱讀中也是不容忽視的。拋磚引玉，大家可以自己在以后做題過(guò)程中總結(jié)一些。比如2008年25題的主題題目

　　25. Which of the following would be the best title for the text?

　　[A] Strain of Stress: No Way Out?

　　[B] Responses to Stress: Gender Difference

　　[C] Stress Analysis: What Chemicals Say

　　[D] Gender Inequality: Women Under Stress

　　做這一類(lèi)題目，無(wú)非是尋找主題詞，即首段或全文或題干中多次出現(xiàn)的詞或者尋找主題句，常出現(xiàn)于首段首句、開(kāi)頭轉(zhuǎn)折、開(kāi)頭現(xiàn)象結(jié)束處。

　　21. Which of the following is true according to the first two paragraphs?

　　[A]Womenare biologically more vulnerable tostress. [B]Womenare still suffering muchstresscaused bymen.

　　[C]Womenare more experienced thanmenin coping withstress. [D]Men and womenshow different inclinations when faced withstress.

　　22. Dr. Yehuda’s research suggests thatwomen

　　[A] need extra doses of chemicals to handlestress.

　　[B] have limited capacity for toleratingstress.

　　[C] are more capable of avoidingstress.

　　[D] are exposed to morestress.

　　23. According to Paragraph 4, thestress womenconfront tends to be [C] durable and frequent.

　　從25題之上的幾個(gè)題目看，多次出現(xiàn)的關(guān)鍵詞是stress和women，在四個(gè)選項(xiàng)中，stress都有出現(xiàn)，但可以很容易排除AC，而B(niǎo)說(shuō)的是性別不同而壓力不同，而文章更多強(qiáng)調(diào)的是女性的壓力，而非側(cè)重于比較男女的壓力。

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