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鋼琴的斷奏與連奏

時(shí)間:2024-07-21 10:10:17 景輝 樂(lè)器培訓(xùn) 我要投稿
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鋼琴的斷奏與連奏

  鋼琴是西洋古典音樂(lè)中的一種鍵盤樂(lè)器,有“樂(lè)器之王”的美稱。由88個(gè)琴鍵和金屬弦音板組成。意大利人巴托羅密歐·克里斯多佛利在1709年發(fā)明了鋼琴。下面是小編帶來(lái)的鋼琴的斷奏與連奏,希望對(duì)你有幫助。

鋼琴的斷奏與連奏

  顧名思義,鋼琴的斷奏與連奏,概念應(yīng)該是清晰明了。斷奏即音和音之間有空隙,是斷開(kāi)的;連奏則正好相反,音與音之間連貫流暢,沒(méi)有空隙。斷奏和連奏是鋼琴,其實(shí)也是一切鍵盤樂(lè)器的兩種基本彈奏方法,而且是唯一的兩種方法。下面我們來(lái)詳細(xì)了解這兩種方法。

  斷奏和連奏,如同一對(duì)孿生兄弟,自始至終貫穿于鋼琴樂(lè)曲之中。完全可以這樣說(shuō):沒(méi)有斷奏和連奏,就沒(méi)有鋼琴,更不會(huì)產(chǎn)生鋼琴旋律了。

  鋼琴斷奏、連奏既然如此重要,作為鋼琴初學(xué)者就必須認(rèn)真習(xí)練這兩種方法。千萬(wàn)注意:初學(xué)者不要試圖一開(kāi)始就把這兩種不同方法摻雜混合練習(xí),必須先單獨(dú)學(xué)練斷奏,在熟練的基礎(chǔ)上方可訓(xùn)練連奏,最后才可以把兩者綜合。

  鋼琴斷奏較為容易,只要彈完一個(gè)音即把手提起來(lái)(離鍵,但不要過(guò)高,大約4-5公分,當(dāng)然速度越快高度越低),然后再?gòu)椣乱粋(gè)音,如此循環(huán)。連奏要求音與音之間不要有空隙,因而相對(duì)較難。先練兩個(gè)音的連音:想象人在地上走路,前腳邁出站穩(wěn)后才邁后腳,連奏也如此,第一個(gè)音彈完不要離鍵,要等第二個(gè)音彈下去的瞬間再抬起彈第一個(gè)音的手指。注意:第二個(gè)音不要彈得突兀,不要出重音,它只是借第一個(gè)音的慣性順勢(shì)彈出。充分體驗(yàn)和練習(xí)兩個(gè)音的連音后,可以練習(xí)三個(gè)和多個(gè)音的連音,方法同前,即前一個(gè)音要等后一個(gè)音彈出再離鍵。注意練等時(shí)值連音時(shí)一定要均勻流暢。不論兩個(gè)還是多個(gè)連音,第一個(gè)和最后一個(gè)音都要注意采取自然漂亮的落滾姿勢(shì)。

  拓展閱讀

  鋼琴練習(xí)技巧

  主要內(nèi)容:

  1、帶保留音的練習(xí)

  2、五指練習(xí)

  3、帶保留音的五指練習(xí)

  4、同音反復(fù)

  5、顫音 波音

  第1節(jié) 帶保留音的練習(xí)

  能幫助訓(xùn)練手指的獨(dú)立和肌肉的控制擊鍵的精準(zhǔn)性和深度,以及手的穩(wěn)定。保留音練習(xí)不能用來(lái)訓(xùn)練手的伸展。手小的鋼琴演奏者,至少在開(kāi)始

  學(xué)習(xí)時(shí),必須避免音程位置寬廣的保留音。

  練習(xí)一:發(fā)音要精準(zhǔn),但不要生硬。抬起手指時(shí)不要緊張。拇指像其他手指一樣,必需垂直地放下和抬起,而整個(gè)手部要保持不動(dòng),用f,mf,p的音響彈。

  每小節(jié)至少重復(fù)四次變換其他手指去練習(xí)。

  譜例:1·2·3·5(兩只手以同樣的手指彈奏)

  練習(xí)三:練習(xí)的速度要慢,但手指抬高和放下時(shí),動(dòng)作很快。為了獲得同樣的音不量,手指應(yīng)該抬高同一個(gè)高度

  譜例:6·7

 。1)帶保留音的減七和旋

  練習(xí)一:提醒手小的鋼琴演奏者,練習(xí)音程位置寬廣的保留音時(shí),必須十分小心或者根本規(guī)避。

  譜例:10、11、12、13?

  練習(xí)四:將減七和旋轉(zhuǎn)位練習(xí)

  譜例:15(帶重音的練習(xí))

  第 2節(jié) 五指練習(xí)

  目的在于解放手指,訓(xùn)練他們的穩(wěn)定性和清晰地?fù)翩I?刂泼恐皇种傅撵`活性和獨(dú)立性,特別是拇指的主動(dòng)性,同時(shí)保持前臂和手腕的放松。左手不應(yīng)當(dāng)被動(dòng)地跟著右手。相反,應(yīng)當(dāng)感到左手處于主導(dǎo)地位。在彈奏音階時(shí),你們會(huì)體會(huì)到養(yǎng)成這一習(xí)慣的好處。

 。1)白鍵練習(xí)

  在白鍵上訓(xùn)練手的橫向移動(dòng)是十分重要的,快速?gòu)椬鄷r(shí)音響減弱,手指抬起的高度也減小。

  每天練習(xí)開(kāi)始、高峰、和結(jié)束的幾小節(jié)13572 14736

  (2)五指半音練習(xí) 譜例:22、23

  (3)五指轉(zhuǎn)調(diào)練習(xí)

  應(yīng)用各種不同的力度層次,逐漸加快速度來(lái)彈奏它們,兩手同度彈奏,只摘取24右 或 25左。

  第 3節(jié) 帶保留音的五指練習(xí)

  在全白,全黑上練習(xí)

  第5節(jié) 波音和顫音

  波音

  注意重音在裝飾音后面的長(zhǎng)音上,都可以移到黑間上練習(xí)

  譜例59、60、61、62、63、64、65、66顫音

  首先應(yīng)該左右手分開(kāi)練習(xí),在彈奏三十二分音符時(shí)開(kāi)始練習(xí),保留音可以免除,在顫音中,均勻比速度更為重要 一次 指練習(xí)

  譜例:48

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