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朗讀者第七期觀后感800字
讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的朗讀者第七期觀后感，歡迎閱讀。
【1】朗讀者第七期觀后感800字
這期的主題詞——告別，非常應(yīng)清明節(jié)，但是告別其實(shí)有好多種，印象最深刻的是作家曹文軒說(shuō)的，文學(xué)作品寫了多少年，其實(shí)就是一篇文章，那就是“生離死別”。
關(guān)于告別，其實(shí)每個(gè)人都有自己的想法，正如董卿所說(shuō)，有些時(shí)候，告別是主動(dòng)的選擇，有些時(shí)候告別是被動(dòng)的承受，她說(shuō)，那我們?nèi)绾蚊鎸?duì)告別呢?面對(duì)告別最好的態(tài)度就是好好告別。
告別意味著新的開始，有了告別，我們才知道人生是值得珍貴的。
這期正好處于清明期間，讓人不由得會(huì)想念逝去的親人們，而好幾個(gè)朗讀者也正是送給他們死去的親人們。
第一個(gè)朗讀者是姚晨，她朗讀的是魯迅的文章，“阿長(zhǎng)和《山海經(jīng)》”，送給那些生命中萍水相逢卻給過我們溫暖的人們，是呀，萍水相逢的過客在我們一生當(dāng)中會(huì)經(jīng)歷很多很多，很多人走著走著就走丟了，走散了，或許你都想不起來(lái)你們最后一次見面是什么時(shí)候了，但是“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”或許是對(duì)這種關(guān)系的最好解讀吧!
第二個(gè)朗讀者是清華生物系的高材生程何，中度抑郁癥患者，她現(xiàn)在從事的是音樂劇譯配的工作，和她一起朗讀的是北大中文系畢業(yè)的劉陽(yáng)，他們共同朗讀音樂劇“我，堂吉訶德”，年輕時(shí)就應(yīng)該為自己喜歡的事努力一次，他們做到了，送給他們已去另一個(gè)世界的朋友——羅穎珊。
第三個(gè)朗讀者是曹文軒，他是華人世界第一個(gè)獲得國(guó)際安徒生文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，他是北大教授，他朗讀他的作品“草房子”片段，送給他親愛的父親，他說(shuō)沒有父親，他就不可能走入北大，不可能走向文學(xué)道路，不可能坐在美麗優(yōu)雅的董卿女士面前來(lái)談告別，告別無(wú)處不在。
他說(shuō)告別有好多種，但是訣別是最讓人難以接受的告別，與親人的死別最讓人難以接受又不得不接受。
第四個(gè)朗讀者是演員李立群，他朗讀的老舍的作品“我的理想家庭”我想會(huì)是好多人的理想吧!
他說(shuō)理想的家庭必將在理想的國(guó)度內(nèi)。說(shuō)到生死，印象深的一點(diǎn)是他和兒女們說(shuō)的“如果奶奶走了，就磕頭，不要哭，讓奶奶安安靜靜的走”，他將來(lái)走的時(shí)候兒女們也這么做就好!
第五位朗讀者是演員張國(guó)強(qiáng)與參與馬里維和部隊(duì)的官兵代表們，男兒有淚不輕彈，但是此情此景下連演員張國(guó)強(qiáng)都哽咽難語(yǔ)，每一個(gè)官兵都是好樣的。
在與他們的聊天中，他們說(shuō)到，每個(gè)人走之前都做好了回不來(lái)的準(zhǔn)備，真的是視死如歸啊。他們一起朗讀的是西蒙諾夫的“等著我吧”，送給他們犧牲的戰(zhàn)友亮亮，看著他們的敘述，聽著他們的面臨的環(huán)境，真的想一想在生死面前還有什么大事呢?
最后一位朗讀者是作家王蒙，他說(shuō)告別有兩種，一種是時(shí)間的告別，一種是空間的告別，每一種告別我們只有面對(duì)，八十多歲的老人，看慣了生死，見多了生死，更容易想的開。他說(shuō)雖然告別會(huì)給我們帶來(lái)酸痛的體驗(yàn)，但是也會(huì)豐富著我們的生活，面對(duì)告別，好好珍惜活著的每一天!他朗讀的是“明年我將衰老”，送給他故去的妻子以及他們的三個(gè)孩子。
整個(gè)這期節(jié)目看下來(lái)，讓我們對(duì)于告別有了更深刻的體驗(yàn)，告別其實(shí)無(wú)處不在，所以看淡生死，好好活著就是我們面對(duì)告別最好的態(tài)度。
猶記得這句話“人世間每一次相遇都是久別重逢，每一次再見都可能是再也不見!”所以告別真的是無(wú)處不在，有些人走著走著就散了，有些人走著走著就走丟了，有些人走著走著就忘了，人世間過客有之，至親有之，知己有之，不管是什么樣的關(guān)系，好好珍惜彼此在一起的時(shí)光，因?yàn)?ldquo;下輩子我們無(wú)論愛與不愛，都不會(huì)再見”。
今天正好清明節(jié)，天氣也都在為人們的思念渲染著氣氛，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，我們都要學(xué)會(huì)告別，與過去的自己，與已故的`親人，與所有消失的一切告別，有一句話叫做“向死而生”，以前一直不懂，這期節(jié)目看下來(lái)，我懂了，那就是在告訴我們雖然明知道死亡是我們的必經(jīng)之路，雖然每個(gè)人都不可能活著離開這個(gè)世界，但是我們依然可以笑對(duì)生活，依然要學(xué)會(huì)告別，依然要從容面對(duì)。
告別是一段結(jié)束，也是一段開始，所有的告別，不管我們接受也好，不接受也罷，它都會(huì)發(fā)生，面對(duì)告別的最好的態(tài)度就是好好告別，因?yàn)橛锌赡苊恳淮卧僖姸紩?huì)是永別。
逝者已逝，只留下生者長(zhǎng)相思，多少年來(lái)，已經(jīng)見過很多的生死，尤其聽到同齡人的事更是讓我覺得活一天我們都在賺一天，活一天我們都要好好的過一天，或許這就是活著的意義吧?
為什么活著呢?為了不枉我們來(lái)過這個(gè)世界一次，為了好好的體驗(yàn)一場(chǎng)，為了好好的學(xué)會(huì)告別，為了我們的豐富的精彩的人生!
生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，誰(shuí)都沒有重來(lái)的機(jī)會(huì)，告別無(wú)處不在，其實(shí)每時(shí)每刻我們都在與過去的自己在告別，隨時(shí)隨地都可能經(jīng)歷親人的告別，沒有任何辦法能阻止這一切的發(fā)生，七情六欲，喜怒哀樂唯有我們自己去體會(huì)，去感知。這就是活著的意義。
今天這個(gè)節(jié)日也是我們很好的對(duì)孩子死亡教育的契機(jī)，中國(guó)人避諱死亡，但是死亡誰(shuí)也無(wú)法逃避，與其躲躲閃閃，不如坦然面對(duì)，不然有一天你讓他如何面對(duì)親人的離去?
清明寄哀思，從容去告別，愿生者珍惜，愿逝者安息!
【2】朗讀者第七期觀后感800字
讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。——普希金
告別是一種心情，告別也是一種決定。南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別;秋天的落葉是對(duì)炎熱夏的告別;雨季是對(duì)干旱的告別;彩虹是對(duì)風(fēng)雨的告別;山重水復(fù)后的柳暗花明是對(duì)迷失的告別;“晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山;“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是豪邁的告別;每一次的告別，都有一個(gè)故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人，或驚心動(dòng)魄。告別不是遺忘，而是轉(zhuǎn)身，告別不是放棄，而是開始!
《朗讀者》第七期“告別”
朗讀者：曹文軒
一個(gè)喜歡孩子的人是心地善良的，一個(gè)堅(jiān)持為孩子寫作的人是內(nèi)心純凈的。作為兒童文學(xué)家，他用精雕細(xì)琢的詩(shī)化語(yǔ)言撰寫童年，讓優(yōu)雅的思想內(nèi)涵啟蒙未來(lái)。作為北大中文系教授，他桃李天下，培養(yǎng)了劉震云、陳建功等一批優(yōu)秀學(xué)生;作為國(guó)家中小學(xué)語(yǔ)文教材編寫工作的主編之一，他用行動(dòng)催生著閱讀的成長(zhǎng)。曹文軒，中國(guó)第一位獲得”國(guó)際安徒生獎(jiǎng)“，這一具有“兒童文學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”之稱的作家。而他多年創(chuàng)作的根基、引路人是自己的父親。在《朗讀者》，他要講述兒時(shí)與父親的回憶、告別家鄉(xiāng)的父親來(lái)告慰父親的在天之靈。
朗讀者：姚晨
她是“微博女王”，“時(shí)髦孕婦”、“時(shí)尚辣媽”。她勇敢的秀出自己的幸福，自信、踏實(shí)、快樂寫滿她的笑容�；厥浊啻旱倪^往，從《武林外傳》到《潛伏》，從舞蹈到電影，從福建到北京，一路走來(lái)，一路精彩!她將怎樣告別生命中萍水相逢的人?
朗讀者：維和英雄
別人都在問“為什么是我?”的時(shí)候，他們?cè)趩?ldquo;為什么不是我?”作為聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始國(guó)和安理會(huì)常任理事國(guó)之一，中國(guó)不僅參加了聯(lián)合國(guó)從籌劃到成立的全過程，而且在推動(dòng)聯(lián)合國(guó)維護(hù)世界和平與安全發(fā)揮了重要建設(shè)性作用，贏得國(guó)際社會(huì)廣泛贊譽(yù)。自1990年以來(lái)，中國(guó)多次參加聯(lián)合國(guó)維和行動(dòng)，累計(jì)派出維和軍事人員數(shù)萬(wàn)人次。在執(zhí)行維和任務(wù)過程中，中國(guó)軍人也付出了生命的代價(jià)。做事拼命、認(rèn)真是他們的習(xí)慣;“絕不放棄為祖國(guó)和軍隊(duì)去戰(zhàn)斗的'機(jī)會(huì)”是他們的誓言。又是誰(shuí)，怎樣用生命中最后37秒，挽回了戰(zhàn)友們的平安?
朗讀者：程何
很多大家耳熟能詳?shù)囊魳穭≈形陌妫瘛兑魳分暋贰敦垺贰秼寢屵溲健�，幾乎全部都是�?jīng)由她之手翻譯而來(lái)的。程何是一位年輕的譯者。而她翻譯的對(duì)象，是近些年逐漸被大家熟悉并喜愛的藝術(shù)形式——音樂劇。她被保送清華生物學(xué)博士，卻放棄了這條道路。她告別安逸，選擇冒險(xiǎn)：音樂劇這條路看不到結(jié)局，但“要為心而工作，而不是為生活”。
朗讀者：王蒙
時(shí)代裹挾著一顆不老的心靈，困苦折不斷夢(mèng)想的翅膀。歷經(jīng)苦難后的永不言敗是他的個(gè)性，樂觀、風(fēng)趣、激情、睿智，令人感佩。風(fēng)雨后的一唱三嘆，騰挪跌宕中的沁人心脾，他的《組織部來(lái)了個(gè)年輕人》，吶喊著《青春萬(wàn)歲》;他經(jīng)歷了偉大也咀嚼了渺小，品透了《一輩子的活法》，八十多歲《這邊風(fēng)景》依然獨(dú)好，他就是文化部原部長(zhǎng)，著名作家王蒙。
告別北京，告別新疆，再告別妻子，79歲的王蒙回頭打量39歲的自己，也讓他思考在新疆度過的16年時(shí)光。他覺得今天的作家王蒙與那16年大有淵源。“維族人有句極端的話：‘人生在世，除了死亡以外，其它都是塔瑪霞兒(玩耍)!’”他說(shuō)，“這樣的人生態(tài)度，對(duì)我影響深遠(yuǎn)。”
朗讀者：李立群
李立群是受到戲劇文藝青年們頂禮膜拜的大師，會(huì)說(shuō)相聲、能演小品，電影電視拍了無(wú)數(shù)。他是活躍在熒屏上的不挑戲、不等戲的拼命三郎，也是在西餐廳做過表演秀的影帝，他說(shuō)“酸甜苦辣都是享受人生”，面對(duì)告別，他又會(huì)與我們分享怎樣的人生態(tài)度呢?
【3】朗讀者第七期觀后感800字
繼《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》之后，央視于近日再度推出文化類節(jié)目《朗讀者》。首期節(jié)目中嘉賓們朗讀的書信，瞬間傳遍網(wǎng)絡(luò)，成為熱點(diǎn)語(yǔ)錄，引發(fā)人們對(duì)文學(xué)、對(duì)情感、對(duì)人生的討論。
“只要你是一個(gè)正值的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子。”
“愿你有好運(yùn)氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。”
“生命不是你過了多少天，而是你記住了多少天。”
《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對(duì)夫妻朗讀的書信播出后，便被網(wǎng)友們整理成語(yǔ)錄，傳遍網(wǎng)絡(luò)。不少人形容這檔節(jié)目是電視綜藝的“一股清流”。
說(shuō)它“清”，是因?yàn)椤独首x者》做到了形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。主持人與嘉賓簡(jiǎn)短的對(duì)話后，嘉賓們分享文字，并朗而讀之。看似簡(jiǎn)單的節(jié)目設(shè)置，實(shí)則蘊(yùn)含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實(shí)傳遞的是個(gè)人成長(zhǎng)、情感體驗(yàn)和人生價(jià)值觀。
這種需要靜下心來(lái)感受和品味的節(jié)目，在泛娛樂電視生態(tài)下，難免會(huì)被認(rèn)為是小眾的。節(jié)目組不諱言，策劃之初并不被看好。但當(dāng)下許多風(fēng)行的閱讀公眾號(hào)、聽書軟件，還是讓他們看到了受眾需求，并堅(jiān)持下來(lái)——事實(shí)證明，即使在碎片化時(shí)代，安靜的閱讀和認(rèn)真的聆聽也從未遠(yuǎn)去。
首度擔(dān)任制片人的董卿更是堅(jiān)信這個(gè)節(jié)目的意義。在她看來(lái)，很多人覺得朗讀是學(xué)生時(shí)代的事情，或者說(shuō)它只屬于一小部分人。其實(shí)不然，朗讀屬于每一個(gè)人。
“800多年前理學(xué)家朱熹說(shuō)，凡讀書需字字讀得響亮。朗讀是一種學(xué)習(xí)的方法，但更多時(shí)候，朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的`方式成風(fēng)化人，也正是我們做這個(gè)節(jié)目的初心。”董卿表示。
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨(dú)特氣質(zhì)，董卿邀請(qǐng)了北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式導(dǎo)演陳維亞、《中國(guó)青年報(bào)》總編輯陳小川、作家劉震云、導(dǎo)演陸川等人，一起加入策劃。在朗讀者的選擇上，不管公眾人物或普通人，唯一的標(biāo)準(zhǔn)是必須具有閱歷和感染力，這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么，節(jié)目策劃之一的劉震云認(rèn)為：每個(gè)人都有朗讀的原動(dòng)力，他們讀什么不重要，重要的是為什么要讀這段文字，這段文字會(huì)與我們產(chǎn)生怎樣的共情?說(shuō)到底，《朗讀者》想做的是從文學(xué)出發(fā)，走向情感和生命體驗(yàn)，將每個(gè)人連接到一起。
【4】朗讀者第七期觀后感800字
姚晨
在2013年生下兒子小土豆，初次當(dāng)媽媽的她請(qǐng)來(lái)了有經(jīng)驗(yàn)的月嫂魏姐。每每看著魏姐抱著小土豆，聽著魏姐批評(píng)自己，姚晨都會(huì)心有不甘。然而又是何故，她會(huì)在《朗讀者》的舞臺(tái)上將朗讀獻(xiàn)給她的月嫂呢?姚晨會(huì)帶來(lái)什么樣的讀本? CCTV-1本周日20:00、CCTV-3下周一19:30，一起“卿”聽朗讀者姚晨講述生活背后的故事。
曹文軒
2016年4月，曹文軒獲得“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，他是我國(guó)唯一獲此殊榮的兒童文學(xué)作家。十來(lái)位來(lái)自不同國(guó)家的評(píng)委，一致將票投給了他。曹文軒的《草房子》可以說(shuō)是他的自傳，講述了他與父親的故事。書中到底有哪些是現(xiàn)實(shí)呢?CCTV-1本周日20:00、CCTV-3下周一19:30，一起“卿”聽朗讀者曹文軒的朗讀。
李立群
生于臺(tái)灣的李立群 對(duì)北京有著特殊的情感，除去常來(lái)北京拍戲的緣由，另一個(gè)很重要的原因就是母親的故鄉(xiāng)在北京。李立群從小便聽到母親給他講的那些發(fā)生在北平的故事，母親對(duì)故鄉(xiāng)的思念也感染到了李立群。 CCTV-1本周日20:00、CCTV-3下周一19:30，一起“卿”聽朗讀者李立群講述與母親之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
張國(guó)強(qiáng)
他是《士兵突擊》里的.高城，是《我的團(tuán)長(zhǎng)我的團(tuán)》里的張迷龍，是《我的兄弟叫順溜》中的司令員陳大雷，他就是張國(guó)強(qiáng)。這次來(lái)到《朗讀者》，他不是講述自己的故事，而是為了維和部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們朗讀。朗讀時(shí)一度情緒激動(dòng)，他為何會(huì)在舞臺(tái)上情難自已呢?CCTV-1本周日20:00、CCTV-3下周一19:30，一起“卿”聽朗讀者張國(guó)強(qiáng)與維和部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們共同的朗讀。
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