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幼兒園大班美術(shù)活動《國慶小包》
活動目標(biāo)：
1.鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)性和手部精細(xì)動作。
2. 幼兒喜歡參與美工活動。
活動準(zhǔn)備：
已打好孔的紅色無紡布一張；繩子一根；白色、紅色的心形各一個；大五角星一顆及小五角星四顆；膠水。
活動過程：
一、出示國慶小包請幼兒觀察小包的外形，探討制作材料。
教師：“今天老師帶來了一個自己制作的小包，請小朋友看看這個小包是什么樣的？小包上都有那些圖案？制作這個小包會用到哪些材料？”
二、教師介紹小包的制作方法。
1.將打好孔的無紡布對折。
2.繩子從最下面的孔穿入并打結(jié)，另一頭依次從孔中穿過，當(dāng)一側(cè)穿好之后將繩子拉到另一側(cè)，由上至下穿好并打結(jié)。
3.把繩子調(diào)整至合適的位置（小包制作完畢，接下來進行裝飾）。
4.取出白色的心形在任意一面涂抹膠水，粘到小包上（紅色心形方法一樣）。
5.將一顆大五角星和四顆小五角星排放到紅色的心形上并粘貼好。
三、給幼兒發(fā)放材料，幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
活動反思
《綱要》中指出：藝術(shù)是實施美育的主要途徑，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，促進幼兒健全人格的形成。本節(jié)活動我重點讓幼兒在制作手工的過程中感受手工活動帶來的快樂，在完成作品有幼兒有成就感。
在活動中，教師首先讓幼兒觀察小包的外形特征和制作材料，幼兒能通過觀察自己發(fā)現(xiàn)小包的制作材料和外形特征。幼兒對活動感興趣，因為材料的特殊和多樣性能給幼兒帶來想制作的欲望。在制作的過程中幼兒也能充分的動手動腦，有個別幼兒能發(fā)揮自己的想象力自主創(chuàng)作小包。
因為幼兒是第一次接觸這樣的手工活動，所以在材料的準(zhǔn)備上略顯單一，在后續(xù)的活動中教師會提供更加多種的材料的圖案讓幼兒進行制作，發(fā)散他們的創(chuàng)造力和想象力。
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