研究實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告的用途越來越大，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編幫大家整理的研究實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、目的
掌握樹干解析技術(shù)和樹木生長規(guī)律分析方法。
二、儀器與材料
實(shí)習(xí)儀器為計(jì)算機(jī)，材料為解析木，樹干帶皮胸徑13.25厘米，樹高16.6米，年齡35年，以2米為一個(gè)區(qū)分段長度（第一段長度為2.6米），按中央斷面區(qū)分求積式的方法截取園盤，量測(cè)各園盤各齡階（5年為一個(gè)齡階）直徑及年輪數(shù)，所得結(jié)果如表所示。
表1樹木直徑生長進(jìn)程表
三、方法步驟
�。ㄒ唬�、畫樹干縱斷面圖和樹高生長曲線圖，確定各齡階樹高。
�。ǘ⒋_定各齡階材積
1、計(jì)算各齡階梢頭材積：在樹干縱斷面圖上確定各齡階梢頭位置，從圖上量出梢頭底
2、用中央斷面求積式計(jì)算各區(qū)分段材積，第一段長度2.6米，其余2米。
3、各區(qū)分段材積合計(jì)再加上梢頭材積即為各齡階樹干材積。直徑，用圓錐體體積公式計(jì)算梢頭材積。
（三）、將各齡階胸徑、樹高、材積填入樹干生長過程總表，表的格式（參見教材《測(cè)樹學(xué)》）。
（四）、計(jì)算各齡階的.胸徑、樹高、材積的平均生長量、連年生長量和生長率及形數(shù)，計(jì)算結(jié)果填入樹干生長過程總表（參見教材《測(cè)樹學(xué)》）。
（五）、繪制生長過程曲線圖（加上前面的二個(gè)圖，共計(jì)9個(gè)圖）。
以橫坐標(biāo)為年齡，縱坐標(biāo)為各種生長量（率），畫生長過程曲線圖。
1、胸徑生長曲線圖；
2、材積生長曲線圖；
3、形數(shù)生長曲線圖；
4、胸徑平均生長量和連年生長量曲線圖；
5、樹高平均生長量和連年生長量曲線圖；
6、材積平均生長量和連年生長量曲線圖；
7、材積生長率曲線圖。
�。⒏鶕�(jù)上述結(jié)果，對(duì)樹木的生長過程進(jìn)行分析。
四、實(shí)習(xí)報(bào)告
�。ㄒ唬⒈砀�
1、表1樹木直徑生長進(jìn)程表如上
2、表2樹干生長過程總表
表2樹干生長過程總表
�。ǘ�、生長過程圖，包括如下圖形：
�。�1）樹干縱斷面圖、
�。�2）胸徑總生長量曲線圖；
（3）樹高總生長量曲線圖；
�。�4）材積總生長量曲線圖；
（5）形數(shù)總生長量曲線圖；
�。�6）胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖；
�。�7）樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖；
�。�8）材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖；
�。�9）材積生長率曲線圖。
�。ㄈ淠旧L過程分析
對(duì)該樹木生長過程分析如下:
通過觀察分析胸徑總生長量曲線圖可知，在前十年里，該樹木胸徑生長速率較快，越往后，胸徑生長速率減慢直至趨近于0；
通過觀察分析樹高總生長量曲線圖可知，該樹木樹高增長速率較快，而后增長速度減慢，到30齡以后，增長速率趨近與0；
通過觀察分析材積生長曲線可知，該樹木前三十年材積增長速率較穩(wěn)定，浮動(dòng)較小，在30齡以后，增長速率逐漸趨近于0；
通過觀察分析形數(shù)總生長量曲線圖可知，該樹木形數(shù)值逐年呈下降趨勢(shì)，在前25年下降較快，30齡以后漸趨于0；
通過觀察分析胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知，該樹木胸徑連年生長量與平均生長量并非穩(wěn)定增長，存在一定的波動(dòng)。
通過觀察分析樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知，該樹木樹高連年生長量較穩(wěn)定，而平均生長量在逐年下降。
通過觀察分析材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知，該樹木材積平均生長量較穩(wěn)定，而平均生長量逐年略有增加，在30齡以后開始減少。通過觀察分析材積生長率曲線圖可知，該樹木材積生長率在逐年下降，尤以15齡以前下降最為明顯。
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