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教師工作崗位說明書
教師是教育事業(yè)的關(guān)鍵人員,今天yjbys小編跟大家分享幾篇教師崗位說明書,以供參考!
教師工作崗位說明書一
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件,模范遵守學校的'各項規(guī)章制度。
2、對學生全面實施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用,努力提高教育教學質(zhì)量,工作在雙向選擇的基礎(chǔ)上要顧全大局,服從調(diào)配,認真完成學期工作任務(wù)。
3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱,明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位,切實做到雙基(基礎(chǔ)知識,基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育,智育)等教學任務(wù)的落實。嚴肅學風,指導學法,力爭創(chuàng)出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規(guī),以教學常規(guī)為依據(jù),精心備課,備教一致,上好每一節(jié)課,在教學工作中貫徹因材施教,分層指導的原則,加強教學工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業(yè),做好考試命題,閱卷,評分,試卷分析工作按時,按要求及時上交有關(guān)報表。
6、教師要熱愛學生嚴格要求學生,在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率,為人師表。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況,配合班主任工作,協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè),主動參加教學教研組會議和學生家長會。
8、努力學習教育教學理論,不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平,按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極引進教學改革實驗尤其教學改革;全面推進信息技術(shù)和學科整合,大膽創(chuàng)新,不斷提高教育教學水平;積極及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
9、積極參加教育教學科研活動,以科研促教研以教研促教學,不斷完善,提高自己。
10、高級教師要加強自身修養(yǎng),重視信息的獲取,不斷總結(jié)經(jīng)驗,主動關(guān)心,幫助青年教師,在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),努力學習,勤奮工作,積極參加教研活動,成為教育教學工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學基本功,認真參加培訓和考核。
l3、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動,每學期完成教學論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。
14、搞好團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主動聽課,取人之長,補已之短。要善于聽取不同意見,探索教改新路。關(guān)心學校工作,經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見,建議。
教師工作崗位說明書二
1、認真學習黨的路線、方針、政策,熱愛黨的教育事業(yè),積極 學習時事政治,不斷提高政治理論水平和思想素質(zhì)。
2、努力鉆研業(yè)務(wù),認真學習教育教學理論,認真學習教學大綱、 教參和教材,積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓,虛心學習外地 先進經(jīng)驗,不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
3、嚴格遵守《教師職業(yè)作文道德規(guī)范》 、遵守密山市教委的“雙十” 規(guī)定,遵紀守法,教書育人,為人師表。
4、服從領(lǐng)導,聽從分配,嚴守工作時間,不無故遲到、早退、 間缺,工作時間不閑談,不干私活等。
5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度,明確教學目的.、任 務(wù)、要求、重點和難點。
6、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,寫好每一課時教案,上好上滿 45 分鐘, 準確無誤傳授知識,選擇恰當?shù)慕虒W步驟和方法,正確指導學生學習 方法,認真做好課前準備。充分利用好現(xiàn)代化教學媒體進行教學,培 養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
7、嚴守教學規(guī)律,嚴格要求學生,認真輔導學生,及時準確批 發(fā)學生作業(yè),按時參加教研活動及各種會議和活動。
8、嚴格遵守《大綱》 ,按教學計劃、進度授課,認真完成教學研 究計劃,團結(jié)協(xié)作,共同完成好各種競賽活動。 9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作,經(jīng)常深入班 級輔導學生,發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任和學年組長溝通,并予以解決。
10、做好“普九”控輟工作,讓學生進得來,留得住,學得好, 大面積提高教學質(zhì)量,所教學科要達到市平均成績以上。
11、堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象(亂收費、亂罰款、亂辦班) 。
12、認真做好學生學習成績的考評工作,認真監(jiān)考、閱卷和質(zhì)量 分析,填好各種表冊。
13、及時上交學期初、末各種材料。 數(shù)學教師崗位職責 1、能在數(shù)學教學中對學生進行思想教育。
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