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崗位說明書

時(shí)間:2022-11-05 10:23:31 崗位說明書 我要投稿

崗位說明書通用15篇

崗位說明書1

  1、參與公司重大決策。

崗位說明書通用15篇

  2、負(fù)責(zé)管理與指導(dǎo)軟件部、技術(shù)部工作。

  3、負(fù)責(zé)軟件項(xiàng)目開發(fā)。

  4、組織制定高端技術(shù)解決方案。

  5、參與重大項(xiàng)目的立項(xiàng)。

  6、負(fù)責(zé)重大信息搜索及組織。

  7、培育及組織維修市場工作。

  8、公司高端網(wǎng)絡(luò)資質(zhì)辦理及人員資質(zhì)的培訓(xùn)工作。

崗位說明書2

  1.協(xié)助主管對(duì)人員的招聘。(按招聘流程)

  2.新進(jìn)人員的入廠和離職人員的出廠手續(xù)之辦理。

  3.協(xié)助主管對(duì)新進(jìn)人員的教育訓(xùn)練之準(zhǔn)備與后序工作之進(jìn)行。

  4.全廠人員檔案的建立與管制。(電腦化)

  5.對(duì)試用人員之試工與考核調(diào)查。

  6.負(fù)責(zé)全廠人事異動(dòng)工作。(轉(zhuǎn)正/升職/調(diào)動(dòng)/降職等手續(xù)之辦理)

  7.全廠獎(jiǎng)懲手續(xù)之辦理。

  8.對(duì)各類資料進(jìn)行簽收,整理并分類歸檔。(廠內(nèi)程序文件/內(nèi)部聯(lián)絡(luò)/外部聯(lián)絡(luò)/會(huì)議資料/各類培訓(xùn)資料/考勤資料/獎(jiǎng)懲資料/人事異動(dòng)資料等分類整理)

  9.每日/月對(duì)全廠職員工的考勤工作。(每日/月之考勤日?qǐng)?bào)表/每月人力流動(dòng)統(tǒng)計(jì)表/請(qǐng)假、放假手續(xù)辦理/平時(shí)查卡、監(jiān)卡/加班申請(qǐng)手續(xù)等)

  10.月底對(duì)相關(guān)報(bào)表的整理并交于財(cái)務(wù)。

  11.月底新工卡及飯卡的發(fā)放,月初對(duì)全廠職員工上月的工卡查核并及時(shí)交于財(cái)務(wù)室。

  12.對(duì)全廠鑰匙之管理。

  13.配合舍監(jiān)對(duì)宿舍名單的修改和月底水電之統(tǒng)計(jì)。

  14.職員工勞動(dòng)合同/暫住證及各類保險(xiǎn)之辦理。

  15.完成主管臨時(shí)交付的任務(wù)

崗位說明書3

  1、嚴(yán)格遵守公司關(guān)于物資流通的各項(xiàng)規(guī)定。

  2、建立、健全、貫徹落實(shí)公司的物流管理制度及相關(guān)工作流程。

  3、對(duì)公司物流、供應(yīng)鏈運(yùn)作模式及物流配送網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

  4、制定物流渠道建設(shè)和考評(píng)的指導(dǎo)政策。

  5、根據(jù)產(chǎn)品的開發(fā)進(jìn)度,組織評(píng)審、制定產(chǎn)品開發(fā)各階段物料需求計(jì)劃并對(duì)其監(jiān)控實(shí)施。

  6、組織制定產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的整體物料預(yù)算,監(jiān)控實(shí)際開發(fā)過程中的物料使用,并進(jìn)行物料預(yù)算符合度分析。

  7、負(fù)責(zé)貨物的收發(fā)、配送、搬運(yùn)等物流工作。

  8、協(xié)助庫管整理好庫房,清點(diǎn)貨物等。

  9、聯(lián)系運(yùn)輸公司,每天將銷售的產(chǎn)品及時(shí)、準(zhǔn)確、安全的發(fā)出。

  10、銷售人員開拓了一個(gè)新的客戶,物流應(yīng)立刻尋找一個(gè)運(yùn)費(fèi)合理安全可靠的運(yùn)輸公司。

  11、協(xié)助客服做好返修壞件的打包發(fā)貨與收貨工作。

  12、跟蹤貨運(yùn)的情況,每天查詢前一天發(fā)給客戶的貨物是否到達(dá)。

  13、配合做好與庫房安全工作,保證消防通道的暢通,以防萬一。

  14、認(rèn)真及時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作。

崗位說明書4

  1、驗(yàn)單:收到餐廳服務(wù)人員送來的點(diǎn)菜單、酒水單、海鮮單等,在入廚聯(lián)和傳菜聯(lián)加蓋“驗(yàn)單”章,留下收銀聯(lián),其余各聯(lián)退還給服務(wù)員。

  2、根據(jù)單據(jù)上列明的客人消費(fèi)項(xiàng)目錄入電腦。

  3、如有取消菜式的,審核取消單上的臺(tái)號(hào)、時(shí)間是否正確,是否有經(jīng)手人、餐廳部長及出品部人員簽名,確認(rèn)有關(guān)手續(xù)后,錄入電腦進(jìn)行沖減操作。

  4、結(jié)賬:

  (1)確認(rèn)臺(tái)號(hào),將服務(wù)員送回的點(diǎn)菜單顧客聯(lián)與收銀聯(lián)核對(duì),如有調(diào)整應(yīng)立即詢問服務(wù)員,確認(rèn)所有消費(fèi)項(xiàng)目錄入無誤后打印賬單。

  (2)各種折扣和優(yōu)惠方式按酒店有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

  (3)將點(diǎn)菜單顧客聯(lián)釘在賬單后面,由服務(wù)員交與客人結(jié)賬。

  (4)按不同付款方式進(jìn)行結(jié)賬處理,將結(jié)賬方式錄入電腦,完成結(jié)賬操作。

  (5)將找零、信用卡簽購單持卡人聯(lián)、賬單顧客聯(lián)等交服務(wù)員送回給客人。

  (6)如客人要求提供發(fā)票的,按規(guī)定填開發(fā)票,由服務(wù)員交給客人,并請(qǐng)服務(wù)員在收銀賬單上簽名;境外客人可按其要求打印酒店格式發(fā)票。

  (7)賬單要按不同結(jié)賬方式蓋章,并分類放好。

崗位說明書5

  1.協(xié)助總裁處理重要行政管理工作,包括參謀、建議、執(zhí)行、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等。

  2.協(xié)助總裁推行新的計(jì)劃、項(xiàng)目或管理制度,參與新的計(jì)劃、項(xiàng)目或管理制度的制定,并跟蹤其實(shí)施情況。

  3.配合董事長或總裁參與重要商務(wù)談判。

  4.負(fù)責(zé)對(duì)公司印章管理制度、印章使用管理執(zhí)行情況實(shí)施監(jiān)督。

  5.分管公司法律工作。起草、擬訂、審核公司重要的合同文件及合同管理制度,對(duì)合同管理制度執(zhí)行情況實(shí)施監(jiān)督;對(duì)公司合同糾紛及重大突發(fā)事件的處理提供法律解決方案;起草、擬訂、審核公司重要的法律文件;對(duì)公司經(jīng)營、管理中涉及的法律問題提供法律意見及建議。

  6.分管公司資本運(yùn)營工作。為公司的融資、投資、上市的財(cái)務(wù)及法律策劃提供專業(yè)意見;擬訂公司的融資商業(yè)計(jì)劃書并配合董事長或總裁參與融資談判,審核融資合同文件及相關(guān)法律文件;擬訂公司的投資方案書并配合董事長或總裁參與投資談判,審核投資合同文件及相關(guān)法律文件;擬訂公司的上市規(guī)劃并負(fù)責(zé)上市前與相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)工作。

  7.由董事長或總裁授權(quán)處理其他重要事項(xiàng)。

崗位說明書6

  1、負(fù)責(zé)公司日常文字翻譯工作;

  2、負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站的翻譯工作;

  3、公司資料的翻譯、公司涉外形象設(shè)計(jì);

  4、負(fù)責(zé)公司涉外接待工作;

  5、協(xié)助培訓(xùn)部門做好員工英語基礎(chǔ)培訓(xùn);

  6、公司海內(nèi)外項(xiàng)目資料的翻譯及資料的整理、存檔工作;

  7、記錄并做好與國外公司電話會(huì)議的會(huì)議記錄;

  8、做好相關(guān)部門商務(wù)談判及對(duì)外聯(lián)絡(luò)的現(xiàn)場翻譯工作;

  9、協(xié)助公司做好產(chǎn)品說明書翻譯工作;

  10、上級(jí)交辦的其他工作。

崗位說明書7

  1、網(wǎng)店日常銷售工作,為顧客導(dǎo)購,問題解答;負(fù)責(zé)解答客戶咨詢,促使買賣的成交;

  2、接單、打單查單等處理訂單及顧客的售后服務(wù);

  3、網(wǎng)店銷售數(shù)據(jù)和資料整理。

  4、與客戶在線交流,了解客戶需求,妥善處理客戶投訴,保證客戶滿意;

  5、日常促銷活動(dòng)維護(hù)、平臺(tái)網(wǎng)站(淘寶等)頁面維護(hù)。

崗位說明書8

  1、工作對(duì)人力資源部部長負(fù)責(zé)。

  2、負(fù)責(zé)完成公司人事工作任務(wù),并提出改進(jìn)意見。

  3、負(fù)責(zé)員工人事檔案管理,并按所在分廠、部門分類存放。

  4、協(xié)助招聘主管進(jìn)行員工招聘的面試,負(fù)責(zé)報(bào)到及解聘手續(xù)的辦理,接待引領(lǐng)新進(jìn)員工。

  5、負(fù)責(zé)新進(jìn)員工試用期的跟蹤考核,晉升提薪及轉(zhuǎn)正合同的簽訂并形成相應(yīng)檔案資料。

  6、負(fù)責(zé)員工調(diào)查問卷的發(fā)放和收集,分析匯總調(diào)查結(jié)果,形成結(jié)論上報(bào)。

  7、負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)匯總,上報(bào)員工考勤月報(bào)表,處理考勤異常情況。

  8、負(fù)責(zé)員工績效考核資料的定期統(tǒng)計(jì)匯總,上報(bào),并對(duì)績效考核的方式方法提出意見和建議。

  9、負(fù)責(zé)員工薪酬發(fā)放的異常處理和薪酬政策的跟蹤調(diào)查,提供相應(yīng)的報(bào)表和資料。

  10、負(fù)責(zé)員工技能培訓(xùn)方案,技能測評(píng)的督導(dǎo)與跟進(jìn)。

  11、負(fù)責(zé)公司人事文件的呈轉(zhuǎn)及發(fā)放。

  12、負(fù)責(zé)草擬,解釋公司的福利保險(xiǎn)制度,組織辦理入保手續(xù),聯(lián)絡(luò)退保,理賠事務(wù)。

  13、協(xié)助人事行政總監(jiān)處理人事方面的其他工作。

崗位說明書9

  崗位名稱:招聘專員(1人)

  直接上級(jí):人力資源主管

  工作地點(diǎn):武漢

  主要職責(zé):

  1.熟悉人力資源部相關(guān)的管理制度及招聘制度;

  2.負(fù)責(zé)招聘需求的收集整理,撰寫招聘簡章,發(fā)布招聘信息;

  3.維護(hù)優(yōu)化筆試試題庫;

  4.協(xié)助招聘渠道建設(shè),拓展新的招聘渠道,優(yōu)化人才庫;

  5.有選擇性的參與中高級(jí)人才招聘面試過程,并協(xié)助相關(guān)工作;

  6.根據(jù)《招聘管理辦法》,及時(shí)更新招聘工作中各類文檔資料,定期歸檔。

  職位要求:

  1.本科人力資源管理專業(yè);

  2.較強(qiáng)的溝通能力和表達(dá)能力;

  3.解決問題的能力;

  4.誠實(shí)正直;

  5.具有服務(wù)精神

崗位說明書10

  1.負(fù)責(zé)課程的推廣工作并向顧客提供專業(yè)的課程體系講解。

  2.為顧客設(shè)計(jì)符合其需求專業(yè)、個(gè)性化的課程體系,并促成簽約開始學(xué)習(xí)課程;

  3.按時(shí)完成工作計(jì)劃及每月課程銷售任務(wù),維護(hù)潛在顧客以及學(xué)員數(shù)據(jù)庫。

  4.跟進(jìn)課程費(fèi)用的支付流程,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  5.定期參加會(huì)議和培訓(xùn),完成銷售日?qǐng)?bào),合同修改等其他工作。

崗位說明書11

  1.制定測試產(chǎn)品的測試計(jì)劃、方案;

  2.設(shè)計(jì)并執(zhí)行測試用例,對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行功能,性能,安全等測試;

  3.實(shí)施高效的測試活動(dòng),并對(duì)測試結(jié)果進(jìn)行分析,給出專業(yè)報(bào)告,與其他部門緊密協(xié)作,跟蹤缺陷及推動(dòng)及時(shí)修復(fù);

  4.維護(hù)測試環(huán)境,進(jìn)行測試環(huán)境的部署與調(diào)試;

  5.設(shè)計(jì)并且開發(fā)測試工具,對(duì)測試方法進(jìn)行創(chuàng)新;

  6.完成測試項(xiàng)目歸納及總結(jié)文檔。

崗位說明書12

  (1)學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行國家和建設(shè)行政管理部門頒發(fā)的建設(shè)法律、規(guī)范、規(guī)程、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn);熟悉基本建設(shè)程序、施工程序和施工規(guī)律,并在實(shí)際工作中具體運(yùn)用。

  (2)熟悉建設(shè)工程結(jié)構(gòu)特征與關(guān)鍵部位,掌握施工現(xiàn)場的周圍環(huán)境、社會(huì)(含拆遷等)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)條件;負(fù)責(zé)本工程的定位、放線、抄平、沉降觀測記錄等。

  (3)熟悉審查圖紙及有關(guān)資料,參與圖紙會(huì)審;參與施工預(yù)算編制;編制月度施工作業(yè)計(jì)劃及資源計(jì)劃。

  (4)嚴(yán)格執(zhí)行工藝標(biāo)準(zhǔn)、驗(yàn)收和質(zhì)量驗(yàn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),以及各種專業(yè)技術(shù)操作規(guī)程,制訂質(zhì)量、安全等方面的措施,嚴(yán)格按照?qǐng)D紙、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行施工,經(jīng)常進(jìn)行督促檢查;參加質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定;參加質(zhì)量事故調(diào)查。

  (5)做好施工任務(wù)的下達(dá)和技術(shù)交底工作,并進(jìn)行施工中的指導(dǎo)、檢查與驗(yàn)收。

  (6)做好現(xiàn)場材料的驗(yàn)收簽證和管理;做好隱蔽工程驗(yàn)收和工程量簽證。

  (7)參加施丁中的竣工驗(yàn)收工作;協(xié)助預(yù)決算員搞好工程決算。

  (8)及時(shí)準(zhǔn)確地搜集并整理施工生產(chǎn)過程、技術(shù)活動(dòng)、材料使用、勞力調(diào)配、資金周轉(zhuǎn)、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的原始記錄、臺(tái)賬和統(tǒng)計(jì)報(bào)表,記好施丁日記。

  (9)繪制竣工圖,組織單位工程竣工質(zhì)量預(yù)檢,負(fù)責(zé)整理好全部技術(shù)檔案。

  (10)參與竣工后的回訪活動(dòng),對(duì)需返修、檢修的項(xiàng)目,盡快組織人員落實(shí)。

  (11)完成項(xiàng)目經(jīng)理交辦的其他任務(wù)。

崗位說明書13

  一、崗位類別:

  專業(yè)技術(shù)崗位

  二、崗位名稱:

  小一十一級(jí)

  三、崗位等級(jí):

  小一四級(jí)

  四、工作職責(zé):

  按照規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程大綱,從事學(xué)科教學(xué)工作,每周承擔(dān)規(guī)定課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。工作包括制定教學(xué)計(jì)劃、實(shí)施教學(xué),以及備課、演示實(shí)驗(yàn)、批改學(xué)生作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、適時(shí)與學(xué)生及家長溝通等;積極參加教研活動(dòng),參加教師繼續(xù)教育、進(jìn)修和培訓(xùn),不斷提高教學(xué)水平和科研能力;負(fù)責(zé)通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和促進(jìn)學(xué)生成功;負(fù)責(zé)定期考核并向?qū)W校、學(xué)生及家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  五、工作任務(wù):

  1、執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

  2、按照課程標(biāo)準(zhǔn),制定教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期末要認(rèn)真總結(jié)工作并有書面材料上交。

  3、運(yùn)用觀察、考核評(píng)價(jià)等方法,了解學(xué)生需要;

  4、采用多種教學(xué)技術(shù)和方法,保持高水平的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步;

  5、將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、方法和技術(shù)用于開發(fā)和評(píng)價(jià)課程計(jì)劃和教案。

  六、工作目標(biāo):

  達(dá)到的工作要求,及時(shí)完成學(xué)校安排的工作任務(wù),不拖拉推辭,教學(xué)備課認(rèn)真,批閱作業(yè)細(xì)致,課堂效果好,教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,所任學(xué)科達(dá)到鎮(zhèn)前二名。能妥善處理學(xué)生課堂一般違紀(jì)事件,所帶班級(jí)無任何重大不安全事件發(fā)生,積極參加學(xué)校、教導(dǎo)處組織安排的各項(xiàng)活動(dòng),每學(xué)期有教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)與工作計(jì)劃、總結(jié),完成教學(xué)任務(wù)目標(biāo),有縣級(jí)以上的論文發(fā)表。

  七、任職條件:

  1、熱愛祖國,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的職業(yè)道德,為人師表,愛護(hù)學(xué)生,教書育人。

  2、具有小學(xué)一級(jí)教師職稱,一級(jí)聘任時(shí)間達(dá)3年以上的,且全面履行崗位職責(zé),積極完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

  3、業(yè)務(wù)方面能積極組織教學(xué)研究,有良好的教師基本功,有能力帶頭講示范課且效果良好。

  4、近3年的教學(xué)成績屬縣、鎮(zhèn)前列,受到上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的。

  5、年出勤率在90%以上的。

崗位說明書14

  一、崗位工作分析

  崗位工作分析也就是崗位分析,即是指對(duì)某工作進(jìn)行完整的描述或說明,以便為人力資源管理活動(dòng)提供有關(guān)崗位方面的信息,從而進(jìn)行一系列崗位信息的收集、分析和綜合的人力資源管理的基礎(chǔ)性活動(dòng)。很多企業(yè)由于缺乏準(zhǔn)確的工作說明而付出了很大的代價(jià),結(jié)果導(dǎo)致了很多人力資源工作缺乏針對(duì)性,難以開展。那么如何制訂崗位工作說明書呢?崗位分析要從以下八個(gè)要素開始著手進(jìn)行分析,即(7w1h):

  who:誰從事此項(xiàng)工作,責(zé)任人是誰,對(duì)人員的學(xué)歷及文化程度、專業(yè)知識(shí)與技能、經(jīng)驗(yàn)以及職業(yè)化素質(zhì)等資格要求。

  what:在雇員要完成的工作任務(wù)當(dāng)位中,哪些是屬于體力勞動(dòng)的`范疇、哪些又是屬于智力勞動(dòng)的范疇呢?

  whom:為誰做,即顧客是誰。這里的顧客不僅指外部的客戶,也指企業(yè)內(nèi)部的員工,包括與從事該工作的人有直接關(guān)系的人:直接上級(jí)、下級(jí)、同事、客戶等。 why:為什么做,即工作對(duì)從事該崗位工作者的意義所在。

  when:工作任務(wù)應(yīng)該被要求在什么時(shí)候完成呢? where:工作的地點(diǎn)、環(huán)境等。

  what qualificatiaons:從事這項(xiàng)工作的雇員應(yīng)該具備哪些資質(zhì)條件呢?

  how:如何從事或者要求如何從事此項(xiàng)工作,即工作程序、規(guī)范以及為從事該工作所需要的權(quán)利。

  崗位工作分析是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,企業(yè)進(jìn)行崗位工作分析,必須統(tǒng)籌規(guī)劃,分階段、按步驟地進(jìn)行。進(jìn)行崗位工作分析通常使用的方法有:問卷調(diào)查、總結(jié)分析、員工記錄、直接面談、觀察法等方法。有了崗位工作分析的結(jié)果以后,我們就可以著手制定崗位工作說明書了。

  二、崗位工作說明書

  也稱崗位說明書,是表明企業(yè)期望員工做些什么、員工應(yīng)該做些什么、應(yīng)該怎么做和在什么樣的情況下履行職責(zé)的總匯。崗位工作說明書最好是根據(jù)公司的具體情況進(jìn)行制定,而且在編制時(shí),要注意文字簡單明了,并使用淺顯易懂的文字填寫;內(nèi)容要越具體越好,避免形式化、書面化。

  另外,在實(shí)際工作當(dāng)中,隨著公司規(guī)模的不斷擴(kuò)大,崗位說明書在制定之后,還要在一定的時(shí)間內(nèi),有必要給予一定程度的修正和補(bǔ)充,以便與公司的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r保持同步。而且,崗位工作說明書的基本格式,也要因不同的情況而異,但是大多數(shù)情況下,崗位說明書應(yīng)該包括以下的主要內(nèi)容:

  1.崗位基本資料:包括崗位名稱、崗位工作編號(hào)、匯報(bào)關(guān)系、直屬主管、所屬部門、工資等級(jí)、工資標(biāo)準(zhǔn)、所轄人數(shù)、工作性質(zhì)、工作地點(diǎn)、崗位分析日期、崗位分析人等等。

  2.崗位分析日期:目的是為了避免使用過期的崗位說明書。

  3.崗位工作概述:簡要說明崗位工作的內(nèi)容,并逐項(xiàng)加以說明崗位工作活動(dòng)的內(nèi)容,以及各活動(dòng)內(nèi)容所占時(shí)間百分比,活動(dòng)內(nèi)容的權(quán)限;執(zhí)行的依據(jù)等。

  4.崗位工作責(zé)任:包括直接責(zé)任與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任(非管理崗位則沒有此項(xiàng)內(nèi)容),要逐項(xiàng)列出任職者工作職責(zé)。

  5.崗位工作資格:即從事該項(xiàng)崗位工作所必須具備的基本資格條件,主要有學(xué)歷、個(gè)性特點(diǎn)、體力要求以及其他方面的要求。

  崗位說明書是指對(duì)對(duì)崗位工作的性質(zhì)、任務(wù)、責(zé)任、環(huán)境、處理方法以及對(duì)崗位工作人員的資格條件的要求所做的書面記錄。它是根據(jù)崗位分析的各種調(diào)查資料,加以整理、分析、判斷所得出的結(jié)論,編寫成的一種文件,是崗位工作分析的結(jié)果。此外,有必要注意的是,崗位工作說明書的內(nèi)容,可依據(jù)崗位工作分析的目標(biāo)加以調(diào)整,內(nèi)容可繁可簡。崗位工作說明書的外在形式,是根據(jù)一項(xiàng)工作編制一份書面材料,可用表格顯示,也可用文字?jǐn)⑹。編制崗位工作說明書的目的,是為企業(yè)的招聘錄用、工作分派、簽訂勞動(dòng)合同以及職業(yè)指導(dǎo)等現(xiàn)代企業(yè)管理業(yè)務(wù),提供原始資料和科學(xué)依據(jù)。

  崗位工作說明書一般由人力資源部門統(tǒng)一歸檔管理。爾后,崗位工作說明書的編寫,也并不是一勞永逸的工作。實(shí)際中,當(dāng)企業(yè)組織系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)常有出現(xiàn)職位增加、撤消的情況,更常見的情形便是崗位的某項(xiàng)工作職責(zé)和內(nèi)容的變動(dòng),甚至于每一次工作信息的變動(dòng),都應(yīng)該要求及時(shí)記錄在案,并迅速反映到崗位工作說明書的調(diào)整之中。在遇到崗位工作說明書要加以調(diào)整的情況下,一般由崗位所在部門的負(fù)責(zé)人,向人力資源部提出申請(qǐng),并填寫標(biāo)準(zhǔn)的崗位說明書修改表,由人力資源部門進(jìn)行信息收集,并對(duì)職位說明書做出相應(yīng)的修改。

  三、崗位說明書的填寫

  崗位說明書的格式可以是多種多樣的,關(guān)鍵是要在使用了統(tǒng)一格式的崗位說明書后,應(yīng)該用準(zhǔn)確、簡潔的語言,將上述的五大部份全部或主要部份加以表述,以便形成規(guī)范、準(zhǔn)確、使用方便的管理文件。

  眾所周知,不同的企業(yè)和組織都有各自特點(diǎn)和急需解決的問題。有的是為設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,提高員工的技術(shù)素質(zhì);有的是為了制定更切合實(shí)際的獎(jiǎng)勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)員工工作的積極性;還有的是為根據(jù)工作要求,改善工作環(huán)境、提高安全性。因此,這些企業(yè)和組織所要進(jìn)行的崗位工作分析的側(cè)重點(diǎn)就不一樣?梢话銇碚f,崗位工作分析主要包括兩方面的內(nèi)容:

  (一)、崗位描述

  崗位描述就是確定崗位工作的具體特征。它包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:

  1、崗位名稱。即指崗位所從事的是什么工作。

  2、崗位活動(dòng)和程序。包括所要完成的工作任務(wù)、工作職責(zé)、完成工作所需要的資料、機(jī)器設(shè)備與材料、工作流程、工作中與其他工作人員的正式聯(lián)系以及上下級(jí)關(guān)系。

  3、工作條件和物理環(huán)境。包括正常的溫度、適當(dāng)?shù)墓庹斩、通風(fēng)設(shè)備、安全措施、建筑條件,甚至工作的地理位置。

  4、社會(huì)環(huán)境。包括工作團(tuán)體的情況、社會(huì)心理氣氛、同事的特征及相互關(guān)系、各部門之間的關(guān)系等。此外,應(yīng)該說明企業(yè)和組織內(nèi)以及附近的文化和生活設(shè)施。

  5、職業(yè)條件。由于人們常常根據(jù)職業(yè)條件來判斷和解釋職務(wù)描述中的其它內(nèi)容,因而這部分內(nèi)容特別重要。職業(yè)條件說明了工作的各方面特點(diǎn):工資報(bào)酬、獎(jiǎng)金制度、工作時(shí)間、工作季節(jié)性、晉級(jí)機(jī)會(huì)、進(jìn)修和提高的機(jī)會(huì)、該工作在本組織中的地位以及與其它工作的關(guān)系,等等。

  (二)、崗位要求

  崗位要求說明了從事某項(xiàng)工作的人所必須具備的知識(shí)、技能、能力、興趣、體格和行為特點(diǎn)等心理及生理要求。制定工作要求的目的是決定重要的個(gè)體特征,以此作為人員篩選、任用和調(diào)配的基礎(chǔ)。

  崗位要求包括:有關(guān)工作程序和技術(shù)的要求、獨(dú)立判斷與思考能力、記憶力、注意力、知覺能力、警覺性、操作能力(速度、準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性)、工作態(tài)度和各種特殊能力要求。崗位要求還包括文化程度、工作經(jīng)驗(yàn)、生活經(jīng)歷和健康狀況等。崗位要求可以用經(jīng)驗(yàn)判斷的方法獲得,也可以通過統(tǒng)計(jì)分析方式來確定。

  基于以上崗位分析的基礎(chǔ)理論,是從大的方面加以分析出崗位說明書的成果。若根據(jù)某公司職(崗)位說明書的描述,再加以細(xì)化分析,具體可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:

  1、崗位基本信息

  崗位基本信息也稱為工作標(biāo)識(shí)。包括崗(職)位名稱、崗位編號(hào)、姓名、所屬部門、直接上級(jí)、職等職級(jí)、定員等。

  2、工作內(nèi)容描述

  這是最主要的內(nèi)容,此欄詳細(xì)描述該職位所從事的具體的工作,應(yīng)全面、詳盡地寫出完成工作目標(biāo)所要做的每一項(xiàng)工作,包括每項(xiàng)工作的綜述、活動(dòng)過程、工作聯(lián)系和工作權(quán)限。同時(shí),在這一項(xiàng)中還可以同時(shí)描述每項(xiàng)工作的環(huán)境和工作條件,以及在不同階段所用到的不同的工具和設(shè)備。

  3、任職資格

  (1)、教育背景此項(xiàng)填寫從事該職位目前應(yīng)具有的最低學(xué)歷要求。在進(jìn)行工作分析時(shí),經(jīng)常有這樣的情況:某職員是一位有多年工齡、經(jīng)驗(yàn)豐富的高中學(xué)歷的員工,但他的教育背景顯然不能代表所需要的教育水平。在確定教育背景時(shí)應(yīng)該考慮,如果讓一位新員工來工作,他最低應(yīng)是什么學(xué)歷,而不一定是當(dāng)前在職員工的學(xué)歷。

  (2)、經(jīng)驗(yàn)此項(xiàng)反應(yīng)從事該職位之前,應(yīng)具有的最起碼的工作經(jīng)驗(yàn)要求,一般包括兩方面,一是專業(yè)經(jīng)歷要求,即相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)背景;另一個(gè)需要的是本組織內(nèi)部的工作經(jīng)歷要求,尤其針對(duì)組織中的一些中、高層管理職位。

  (3)、技能要求此項(xiàng)反映從事該職位應(yīng)具有的基本技能和能力。某些職位對(duì)專業(yè)技能要求較高,沒有此項(xiàng)專業(yè)技能就無法開展工作。而另一些職位相比之下則對(duì)某些能力要求更為明確。

  (4)、個(gè)性特質(zhì)指從事該崗位通常需要從業(yè)人員具備何種性格特征。

  (5)、培訓(xùn)經(jīng)歷此欄反映從事該職位前,應(yīng)進(jìn)行的基本的專業(yè)培訓(xùn),否則將不允許上任或不能勝任工作。具體是指員工在具備了教育水平、工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能之后,還必須經(jīng)過哪些培訓(xùn)。

  (6)、其它例如反映該崗位通常表現(xiàn)的工作特性,在流水線上可能需要三班倒;在高科技企業(yè)中需要經(jīng)常加班;建筑施工人員經(jīng)常出差;一般管理人員則正常上下班等。

  4、責(zé)權(quán)范圍

  (1)、責(zé)任指此項(xiàng)工作所擔(dān)負(fù)的職責(zé)和應(yīng)當(dāng)按時(shí)完成的任務(wù)。

  (2)、權(quán)力一定的工作崗位要承擔(dān)一定的責(zé)任,必須要有相映成趣的人、財(cái)、物上的支配權(quán)力。

崗位說明書15

  1、學(xué)習(xí)、貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī),堅(jiān)持依法執(zhí)教,不斷更新教育觀念,努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌;

  2、堅(jiān)守工作崗位,搞好本職工作,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,堅(jiān)持教書育人,注重言傳身教;

  3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開足上齊上好每門課程,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展;

  4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀,教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神;不斷提高教學(xué)質(zhì)量;

  5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,不體罰或變相體罰學(xué)生,耐心輔導(dǎo)差生,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);

  6、積極參加學(xué)校的教研教改工作,認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志,內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng),外練基本功,不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法;

  7、主動(dòng)參與學(xué)校民主管理,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng);

  8、團(tuán)結(jié)同事,互教互學(xué),堅(jiān)持正義,少說空話、廢話,多干實(shí)事、正事。

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