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上學(xué)期學(xué)期工作計劃

時間:2020-11-06 20:05:58 工作計劃范文 我要投稿

【精品】上學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯編五篇

  時間稍縱即逝,我們的工作又邁入新的階段,我們要好好計劃今后的工作方法。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的上學(xué)期學(xué)期工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】上學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯編五篇

上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1

  初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學(xué)期時間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。

  一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習態(tài)度:把“要學(xué)習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學(xué)習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習態(tài)度,明確努力方向。

  二、鼓舞學(xué)生樹立信心

  在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習,讓學(xué)生在復(fù)習中,指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學(xué)習復(fù)習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

  三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習方法

初三級上學(xué)期班主任<spanhttps://p.9136.com/28/l/allimg/<p>  在這段時期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)術(shù):強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。</p><p>  四、加強班級管理,注意常規(guī)</p><p>  一切從細節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責任心。</p><p>  五、努力抓好并嚴抓課堂紀律</p><p>  紀律是成功的保證,采取以下抓法:</p><p>  1、督促學(xué)生學(xué)習,特別是學(xué)習成績差的,不要放棄學(xué)習,“努力才會成功,放棄只有失敗”</p><p>  2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人,學(xué)會維護自己的面子,學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,學(xué)會自尊。</p><p>  3、建立自律小組,量化打分并公告,</p><p>  4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。</p><p>  六、加強與家長聯(lián)系</p><p>  出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。</p><p>  七、各月份具體工作</p><p>  (一) 二月份</p><p>  1、做好開學(xué)前一系列準備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,出好第一期黑板報、寒假工作總結(jié)等。</p><p>  2、行為規(guī)范教育(一): 以良好的課堂紀律保證課堂教學(xué)的順利實施。</p><p>  3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,完善班級管理。</p><p>  4、召開班干部第一次例會,總結(jié)上學(xué)期工作,指出不足,提出改進,明確職責,以身作則,切實有效地發(fā)揮表率作用。</p><p>  5. 根據(jù)學(xué)校要求,制定班級各項規(guī)章制度。</p><p>  (二) 三月份</p><p>  1. “敬業(yè)自強——學(xué)會自信,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動,做好畢業(yè)生體檢等工作。</p><p>  2. “三 八”婦女節(jié),提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,并將此過程記錄下來,在班中進行交流反饋,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。</p><p>  3. 行為規(guī)范教育(二): 勤奮學(xué)習,獨立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習的實效性。</p><p>  4. 開好家長會,家校配合,共同努力,提高學(xué)生學(xué)習自覺性。</p><p>  (三) 四月份</p><p>  1. 行為規(guī)范教育(三): 互幫互助,不畏困難,掃除學(xué)習上的攔路虎。</p><p>  2. 開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作,加強家校溝通。</p><p>  3. 做好模擬考復(fù)習動員和考試工作。</p><p>  4. 做好體育加試工作。</p><p>  (四) 五月份</p><p>  1. 行為規(guī)范教育(四): 樹立信心,做好考前復(fù)習,打好人生第一仗。</p><p>  2. 幫助學(xué)生填報好中考志愿。</p><p>  3.寫好學(xué)生評語,完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。</p><p>  (五)六月份</p><p>  1. 做好中考前動員、復(fù)習與考試工作。</p><p>  2. 完成學(xué)期結(jié)束前各項評比工作、總結(jié)工作。</p><h2>上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2</h2>
<p>  <strong>一、班務(wù)情況分析</strong></p><p>  本期小班工作由我和何潤蘭,周八姐一起負責,這是我進入幼兒園第二次教小班,很久沒有教小班了開始還有點不習慣,但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,我現(xiàn)在喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。</p><p>  本學(xué)期全班共有幼兒48人,其中男22人,女25</p><p>  人,一位幼兒因身體情況休學(xué),小班幼兒全為剛?cè)雸@的新生。因為孩子年齡小,對于家人的依戀,對于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩(wěn)定,剛?cè)雸@的第一周內(nèi),班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴重,如:李金柯、鞠夢真,匡睿涵等依賴性特別強,還影響到其它的孩子,經(jīng)過家園的配合教育,現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導(dǎo)下,經(jīng)過各種方法轉(zhuǎn)移了孩子的注意力,幫助孩子感受幼稚園的快樂,使之慢慢適應(yīng)幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,因為現(xiàn)在都是獨生子女,特別寶貝,所以大多數(shù)幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。經(jīng)過這段日子的觀察,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會自己脫褲子,但偶爾鞋子會穿反。大多幼兒會自己吃飯,小朋友由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病</p><p>  大多幼兒的性格活潑、開朗、不怕陌生人,有個別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友;還有的幼兒不樂意交往,在自由活動中,常常一個人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內(nèi)向;還有個別幼兒控制力較差,不聽老師的指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。</p><p>  <strong>二、班級工作任務(wù)及目標</strong></p><p>  以幼兒園工作規(guī)程為指針,根據(jù)園務(wù)工作計劃,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。</p><p>  小班幼兒多以游戲為主,我們會根據(jù)小班幼兒的特點,逐步開設(shè)娃娃家,小醫(yī)院、幼兒園等游戲內(nèi)容。每次游戲,根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題,并觀察記錄幼兒每一次的游戲情況,以便在下一次對同一主題進行深化。老師通過引導(dǎo)和討論,結(jié)合參觀活動,共同使游戲內(nèi)容更豐富、更生動,這樣,使幼兒在游戲時都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平</p><p>  <strong>三、發(fā)展目標</strong></p><p>  根據(jù)小班幼兒的特點,制定如下發(fā)展目標:</p><p>  生活、衛(wèi)生習慣:</p><p>  1、在成人的幫助下學(xué)會飯前洗手,學(xué)會使用手巾、認真洗手不玩水。</p><p>  2、會使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡單關(guān)系,懂得健康的重要性。</p><p>  3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。</p><p>  4、愛護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。</p><p>  5、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。</p><p>  6、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的'愉快,形成安全感、依賴感。語言:1、學(xué)習能聽別人講話,不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,對老師有禮貌。</p><p>  2、會說普通話。</p><p>  3、能主動參與聽、說、回答,學(xué)習用較為清楚簡單的語言大膽表達自己的愿望和請求。科學(xué):</p><p>  1、對周圍事物有興趣,會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象,有初步的思維能力。</p><p>  3、喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習活動。學(xué)習初步的按實物的一個特征進行分類</p><p>  5、學(xué)習1、2、3、4等數(shù)字,并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認讀。</p><p>  6、認識三角形、圓形、正方形</p><p>  <strong>四、建家園聯(lián)系</strong></p><p>  家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。</p><p>  1、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。</p><p>  2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。利用幼兒園網(wǎng)站和電話聯(lián)系,做好日常家訪及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長用電話聯(lián)系,孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況,使孩子、家長感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。</p><p>  <strong>五、衛(wèi)生保健及安全工作</strong></p><p>  衛(wèi)生保健</p><p>  由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。</p><p>  首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,不能強迫進食,造成環(huán)境壓抑。進餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,</p><p>  其次,培養(yǎng)良好的飲食習慣及進餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲,促進人體對食物的消化和吸收,從而增進健康。養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐,細嚼慢咽,學(xué)會用筷子、不剩飯菜的習慣。</p><p>  安全工作</p><p>  想幼兒安全之所想從保證安全入手</p><p>  幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,本學(xué)期我們將做到以下幾點:</p><p>  1、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。</p><p>  3、做好交接班工作。</p><h2>上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3</h2>
<p>  學(xué)生會組織部要繼承和發(fā)揚這學(xué)期團結(jié)務(wù)實的工作精神,積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤,爭取在下個學(xué)期中把社會實踐協(xié)會組織部的各項工作做的更好,將我協(xié)會的工作再上一個新臺階。</p><p>  <strong>上學(xué)期年工作計劃如下 :</strong></p><p>  <strong>一、工作思想:</strong></p><p>  以 “ 自足社會,實踐為本” 為工作理念,本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,以飽滿的精神和青春的活力迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn),不斷提高組織部的工作效率,豐富社會實踐協(xié)會組織部的工作內(nèi)容。 要做好工作,首先要從自身做起。所以,我在今后的工作過程中,要不斷的與協(xié)會實踐協(xié)會內(nèi)部人員交流,培養(yǎng)彼此之間的默契程度。</p><p>  <strong>二、工作宗旨</strong></p><p>  我協(xié)會以 “ 自足社會,實踐為本” 為工作理念,組織學(xué)生廣泛開展豐富多彩、健康向上的社會實踐活動及公益活動。我要 主動了解其他部門的需要,并及時給予協(xié)助,積極配合他們的工作,力爭做到真誠,切實服務(wù)于社會實踐協(xié)會。</p><p>  <strong>三、工作主題</strong></p><p>  以社會實踐協(xié)會發(fā)展為核心,以滿足廣大會員愛好為目標,以保證廣大會員權(quán)益為目的,以社會實踐協(xié)會穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ),響應(yīng)需要組織豐富多彩的社會實踐活動,滿足學(xué)生的精神文化需求,服務(wù)校園文明建設(shè)。</p><p>  最后祝社會實踐協(xié)會越來越好!</p><h2>上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4</h2>
<p>  <strong>一、指導(dǎo)思想</strong></p><p>  以“綱要”為指導(dǎo),以園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃和保教計劃為依據(jù),深入學(xué)習“綱要”精神,以年級組為陣地,進行教學(xué)研究;以教師實踐中的問題為抓手,進行分析、討論,通過再實踐促進教學(xué)能力的提高。</p><p>  <strong>二、情況分析</strong></p><p>  上學(xué)期,我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項工作。無論是從公共環(huán)境的布置還是每次比賽的組織,我們都盡心盡力,群策群力,發(fā)揮團隊精神,有效開展各項活動。但是細細想來我們還是存在著很多的不足。</p><p>  1、我們年級組教師年齡差異各不相同,有著豐富的實踐經(jīng)驗,但理論水平缺乏。</p><p>  2、本屆大班幼兒參加的活動不多,所以活動積極性不是很高。</p><p>  <strong>三、工作目標和重點</strong></p><p>  1、從實際工作出發(fā),深入落實《綱要》精神,理論聯(lián)系實際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練基本功,提高整體教育教學(xué)水平。</p><p>  2、制定和實施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標、學(xué)期各項計劃,結(jié)合每月工作安排,逐步完成。</p><p>  3、每月繼續(xù)開展“一課二摩三研討”活動,在教學(xué)中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。</p><p>  4、討論和制定課題研究計劃,收集課題研究相關(guān)的材料,開展豐富的科研活動。</p><p>  5、開展好家長工作,加強家園之間聯(lián)系,組織好家長開放日活動,鼓勵教師多利用校信通和家長做好聯(lián)系。</p><p>  6、組內(nèi)教師認真研討活動案例,上好每學(xué)期一次的教師教研課活動。</p><p>  7、開展豐富多彩的活動,如6.1兒童游藝活動、大班畢業(yè)匯報演出等活動,使幼兒在活動中成長。</p><p>  <strong>四、具體措施:</strong></p><p> 。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)環(huán)境,抓好幼兒的常規(guī),促進幼兒的發(fā)展。</p><p>  良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動的基礎(chǔ),因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供豐富的活動材料,讓孩子在游戲中去學(xué)習生活的技能,感受生活的多樣性。</p><p> 。ǘ┩卣菇萄袃(nèi)容,豐富活動形式,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,提高年級組活動的實效性。</p><p>  1、積極開展年級組活動,在輕松的環(huán)境中,鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見解,并能有相應(yīng)的理論支撐;</p><p>  2、抓好日常工作的檢查,每周集體制定周計劃,共同商定活動的組織與實施,定期討論話題活動開展的情況,進行交流討論;</p><p>  3、定期、按時進行年級組講座活動,引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗、傳達外出觀摩的教學(xué)活動和先進的教育理念,互相取長補短。</p><p> 。ㄈ┘訌娔昙壗M隊伍建設(shè),挖掘優(yōu)勢,取長補短,共同成長。</p><p>  1、每位組員積極參加年級組活動,每次圍繞教研活動的主題,理論聯(lián)系實際,踴躍發(fā)表自己的觀點;</p><p>  2、每位組員教師在觀摩學(xué)習其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動后,能將學(xué)習的情況、體會,在組內(nèi)傳達,帶動其他教師一起成長;</p><p>  3、認真抓好新教師的帶教工作,通過教研活動、聽課、評課活動,不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,幫助她們盡快熟悉、提高。</p><p>  4、繼續(xù)學(xué)習、借鑒其他幼兒園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,開展“一課二摩三研討”等活動,交流、解決遇到的困難、疑難進行研究。</p><p>  <strong>五、活動安排:</strong></p><p>  二月份:</p><p>  1、打掃衛(wèi)生,完善室內(nèi)室外環(huán)境。</p><p>  2、年級組制定好年級計劃、教研計劃、安全計劃、健康計劃,各班根據(jù)計劃制定好班級計劃,班級課題計劃。</p><p>  3、商討年級組教師考核細則,明確各項職責。</p><p>  4、三表上墻。</p><p>  5、主題《快樂開心車》全面實施,并做好相應(yīng)的環(huán)境布置,月末年級組內(nèi)環(huán)境檢查。</p><p>  6、各班根據(jù)分配好的公共環(huán)境進行布置。</p><p>  7、畢業(yè)匯報演出各班以班為單位,每班出兩個節(jié)目,確定節(jié)目內(nèi)容,著手準備。</p><p>  8、做好幼兒的禮儀教育(加強禮貌教育,評選年級組最佳禮儀之星)。</p><p>  9、充分利用幼兒園家長會、宣傳欄、開放活動等途徑,增強家園的聯(lián)系和溝通,加強家長主動參與的意識,接受幼兒教育的新觀念,使家園教育同步一致。</p><p>  10、上交2月份電子備課及反思。</p><p>  三月份:</p><p>  1、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,有計劃地排練節(jié)目。</p><p>  2、加強幼兒的禮儀教育(別人說話認真聽,要發(fā)言先舉手)。</p><p>  3、結(jié)合主題開展家長半日活動。</p><p>  4、匯總家長提的意見和建議。</p><p>  5、第二主題《城市暢想曲》實施。</p><p>  6、開展年級組活動教研課展示活動。</p><p>  7、組織幼兒春游、踏春。</p><p>  8、上交3月份電子備課及反思。</p><p>  9、做好3.8婦女節(jié),3.15消費權(quán)益日,3.12植樹節(jié),3.22世界水日的宣傳工作。</p><p>  10、堅持家常課的日常交流,讓教師在聽課、評課中得到進一步的提高。</p><p>  四月份:</p><p>  1、組織教師參加優(yōu)秀課的評比。</p><p>  2、加強幼兒禮儀教育(幼兒做到三輕:走路輕、說話輕、拿放物品輕)。</p><p>  3、第三主題《逛商店》實施。</p><p>  4、在完成好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)有計劃地排練節(jié)目。</p><p>  5、閱讀節(jié)相關(guān)活動:故事比賽,成語接龍,猜謎語等。</p><p>  6、上交4月份電子備課及反思。</p><p>  五月份:</p><p>  1、  第四主題《童話世界》的實施。</p><p>  2、  畢業(yè)匯報演出單個節(jié)目觀摩彩排。</p><p>  3、  做好5.1勞動</p><h2>上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5</h2>
<p>  <strong>一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣</strong></p><p>  養(yǎng)成一個良好的學(xué)習習慣和行為習慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來說,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當中,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。</p><p>  小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會,甚至還有相當一部分還沒受過學(xué)前教育,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,在開學(xué)的前幾天,我就專門對他們進行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。一周下來,他們已初步適應(yīng)了校園生活,但有些習慣的養(yǎng)成還不是很理想,我力爭在最短的時間內(nèi),采取各種激勵方法,養(yǎng)成他們良好的生活學(xué)習習慣。</p><p>  <strong>二、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強班級管理</strong></p><p>  一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學(xué),并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。</p><p>  <strong>三、開展四人合作學(xué)習,增進學(xué)生合作意識</strong></p><p>  古人曾說,治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,養(yǎng)成良好學(xué)習習慣后,根據(jù)學(xué)生情況,在班級里開展“一幫一”、“四幫一”活動,讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習任務(wù),并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動意識。同時,在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,促進他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,書寫比賽等,提高他們的語文水平,發(fā)展團隊意識。</p><p>  <strong>四、加強安全工作,強化安全管理[內(nèi)容來于]</strong></p><p>  在本學(xué)期內(nèi),我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時提醒。針對這種情況,我根據(jù)學(xué)校要求首先在班級里張貼《制度欄》,并組織學(xué)生進行認真學(xué)習,提醒學(xué)生時刻牢記各種安全注意事項。并且認真按照學(xué)校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,對學(xué)生進行專門的安全教育。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,增強家長的安全意識,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。</p><p>  雖然,班主任的工作是煩瑣的,但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,做一名受學(xué)生愛戴的班主任。</p><script>s(

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