小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃，歡迎大家分享。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃1

　　學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，德育工作取得了突出成績(jī)。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐，淺談一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。

　　一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

　　教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，就必須有高尚的道德情操，才能以德治教以德育人。為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。

　　一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī)、教學(xué)常規(guī)、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評(píng)細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。

　　二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。

　　學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì)。

　　三是建立友好平等的師生關(guān)系。

　　教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表，率先垂范。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子，建立平等的師生關(guān)系，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣。當(dāng)你要求孩子熱愛生活時(shí)，你自己首先必須要充滿活力與激情；當(dāng)你要求孩子愛護(hù)清潔的時(shí)候，要首先搞好辦公室衛(wèi)生；當(dāng)你要求孩子們對(duì)人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說粗話。

　　二、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

　　班級(jí)是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位，班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。良好的班集體對(duì)小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響，而且受到群體及其特性的影響。置身于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無形的壓力。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級(jí)里，一個(gè)懶散的孩子會(huì)感到與環(huán)境格格不入；在一個(gè)充滿友愛互助氣氛的集體里，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì)感到孤立、受譴責(zé)、沒人理。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng)，是通過集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng)，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對(duì)班主任、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(zhǎng)、班主任、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。

　　三、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處

　　學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展，即要讓常規(guī)常起來，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展。

　　一是抓好養(yǎng)成教育。

　　我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中。其次通過校園廣播、國(guó)旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。最后利用開學(xué)典禮和班會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育。

　　二是抓紀(jì)律安全教育。

　　學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的`管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》。其次成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對(duì)辦公室、班級(jí)等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　三是抓法制教育。

　　法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書記、德育副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外，我校還利用校板報(bào)、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

　　四是抓差生轉(zhuǎn)化工作。

　　首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況。其次召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平。最后對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

　　五是抓健康教育工作。

　　我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作。首先上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)日常管理考核之中。最后積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作。

　　四、抓好課堂教育，注重學(xué)科與德育的整合

　　俗話說：十年樹木，百年樹人，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　總之，冰凍三尺，非一日之寒。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作，不能一蹴而就；德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要全社會(huì)的共同努力。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃2

　　20xx年作為全縣“教育質(zhì)量提升年”，將是xx鄉(xiāng)中心小學(xué)發(fā)展歷程中的重要一年。學(xué)校將以縣局年度教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面夯實(shí)教育基礎(chǔ)，全面提升辦學(xué)條件，全面優(yōu)化治理水平，全面提高教育質(zhì)量，全力辦好農(nóng)村小學(xué)的品牌和樣板校。在做好常規(guī)工作的同時(shí)重點(diǎn)抓好以下六個(gè)方面工作：

　　一、努力創(chuàng)建xx市“《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施示范樣本�！薄�

　　以縣局推薦我校為市級(jí)實(shí)施《管理標(biāo)準(zhǔn)》示范樣本校為契機(jī)，全面優(yōu)化學(xué)校管理水平。在平等對(duì)待每位學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量、營(yíng)造和諧安全環(huán)境、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度六方面實(shí)現(xiàn)全面系統(tǒng)突破，形成實(shí)施《管理標(biāo)準(zhǔn)》的系列方法、措施和經(jīng)驗(yàn)，為縣域內(nèi)同類型學(xué)校提供參考和示范。

　　二、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。

　　加大信息化的硬件建設(shè)，建好計(jì)算機(jī)教室、校園網(wǎng)站及校園局域網(wǎng)，做好現(xiàn)有設(shè)備的養(yǎng)護(hù)和使用工作，最大限度地使用好現(xiàn)有的電腦、班班通設(shè)備及服務(wù)器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。開設(shè)好信息技術(shù)課程，保證國(guó)家課程即定目標(biāo)得到較好落實(shí)。加強(qiáng)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，提升教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。充分利用xx省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，學(xué)習(xí)“翻轉(zhuǎn)課堂”理念，提升課堂教學(xué)現(xiàn)代化水平。

　　三、加強(qiáng)名師培優(yōu)工作。

　　發(fā)揮校內(nèi)名師的示范引領(lǐng)作用。邀請(qǐng)校外名師到校做專業(yè)成長(zhǎng)報(bào)告、上示范指導(dǎo)課。做好教師的專業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)和培養(yǎng)培訓(xùn)工作。繼續(xù)推進(jìn)“專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作和專業(yè)發(fā)展共同體”教師專業(yè)成長(zhǎng)“三專模式”。落實(shí)好崗位大練兵活動(dòng)計(jì)劃，增加教研頻數(shù)，提升教研實(shí)效。開展教科研課題的申報(bào)工作，以課題為導(dǎo)向提升教師教科研水平。積極籌備縣第十一屆“教壇新星”與第三屆“教壇中堅(jiān)”、“教壇宿將”的評(píng)選。

　　四、加強(qiáng)內(nèi)部管理水平。

　　加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理，特別是要精細(xì)作業(yè)設(shè)置與批改、備課、教研等常規(guī)業(yè)務(wù)管理、教風(fēng)學(xué)風(fēng)的營(yíng)造及學(xué)籍管理等工作，夯實(shí)學(xué)校內(nèi)功。加強(qiáng)班級(jí)管理，提升班主任管理的水平與實(shí)效。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，做好守則規(guī)范、文明禮儀、心理健康、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文明督查等日常工作，保證活動(dòng)有明顯實(shí)效。加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全計(jì)劃及安全一月一主題活動(dòng)內(nèi)容。加強(qiáng)留守兒童教育、工會(huì)工作、食堂運(yùn)營(yíng)等后勤服務(wù)工作。加大環(huán)境、衛(wèi)生、設(shè)備使用與保養(yǎng)等日常工作力度。完善教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，用活獎(jiǎng)勵(lì)資金，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的.規(guī)劃化、科學(xué)化、精細(xì)化。

　　五、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　做好食堂設(shè)施設(shè)備、食堂周邊地坪、操場(chǎng)硬化、西教學(xué)樓門前花磚地坪、教師洗浴室、校園綠化、教學(xué)樓四樓滲漏后續(xù)粉刷、各功能教室的粉刷、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置與安裝等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)硬件條件，推進(jìn)校園綠化、凈化、美化、亮化工作，進(jìn)一步抓好校園文化內(nèi)涵建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)條件品位。

　　六、做好新教育年度評(píng)估及長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)線下教研活動(dòng)。

　　精心做好四月中下旬的新教育年度評(píng)估工作，以評(píng)估為契機(jī)，深化新教育實(shí)驗(yàn)的開展，全面提升學(xué)校辦學(xué)層次。精心籌備長(zhǎng)三角網(wǎng)絡(luò)結(jié)對(duì)線下教研活動(dòng)在我校舉辦，全力展示農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)精神風(fēng)貌。精心籌備《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施市級(jí)示范樣本校的評(píng)估驗(yàn)收，建成名副其實(shí)的實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》市級(jí)示范校。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生道德，優(yōu)化教師行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)課程改革建設(shè)，堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，實(shí)現(xiàn)我南海學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　二、主要工作

　　1、開齊課程，開足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師嚴(yán)格按課表上課，不得隨意私自調(diào)課，空課，拖堂和變更學(xué)科的課時(shí)量，做到不擠、不占任何學(xué)科課時(shí)。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課，課堂教學(xué)結(jié)束后，要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。

　　3、搞好教師研訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，著力促進(jìn)提高中青年教師的授課水平，打造一批名師和優(yōu)秀骨干教師；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的學(xué)科活動(dòng)，引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與，促進(jìn)教師的專業(yè)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平同步提高。在認(rèn)真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上，加大課改理論的學(xué)習(xí)力度，以理論的深化帶動(dòng)課改實(shí)驗(yàn)的向前推進(jìn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教研工作能力。

　　4、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。

　�。�1）、根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深入挖掘；要備課“深”，上課“實(shí)”，作業(yè)“精”，教法“活”，手段“新”，輔導(dǎo)“細(xì)”，質(zhì)量“高”。要把這些作為我校強(qiáng)化教學(xué)的中心意識(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的.各環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

　　（2）、要加強(qiáng)對(duì)備、上、批、輔、考、評(píng)等重點(diǎn)檢查力度，作好記載，形成規(guī)范的課程管理制度。教師從備課、上課、作業(yè)布置批改、質(zhì)量檢測(cè)等方面符合實(shí)際的明確要求，教研組通過檢查教師備課、常規(guī)聽課、評(píng)課、作業(yè)布置作業(yè)批改，單元過關(guān)，期中期末檢測(cè)等，落實(shí)常規(guī)要求。學(xué)校每月進(jìn)行一次檢查，并做好記載。

　　5、組織活動(dòng)

　　（1）、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。根據(jù)教研室計(jì)劃，定時(shí)、定點(diǎn)、專人負(fù)責(zé)制度，在年級(jí)組組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，各年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元，逐步形成我校通用的教案，（個(gè)人稿在此基礎(chǔ)上進(jìn)行修改）。其余科目教師務(wù)必完成個(gè)人教案，每周五匯報(bào)到教務(wù)處。語文、數(shù)學(xué)活動(dòng)定為每周一下午第三節(jié)課為語文組集體備課時(shí)間，周二下午第三節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。于每周五將教案上傳到郵箱中，集中打�。�集體備課教案表格：X年級(jí)X科第X單元第X頁(yè)-第X頁(yè)XX課題XX課時(shí)（教師姓名）。每組活動(dòng)記錄材料于周五上交到教研組長(zhǎng)處集中。

　�。�2）、定期開展教研活動(dòng)，協(xié)助教研室做好“有效課堂”教學(xué)課題研究力度，組織教師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主持人。充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師學(xué)習(xí)課件制作，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。本期每周進(jìn)行教學(xué)研究制度，繼續(xù)開展小學(xué)“教師論壇”活動(dòng)，實(shí)施“閱讀教學(xué)、作文教學(xué)、計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用題教學(xué)”等研究課題，語文方面以作文教學(xué)為研究對(duì)象，重點(diǎn)圍繞“如何提高學(xué)生的寫作水平”為主題，開展教學(xué)研討活動(dòng)，數(shù)學(xué)方面以“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”為主題，開展教學(xué)研討活動(dòng)。通過教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和主動(dòng)性，鼓勵(lì)教師間的合作與交流，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)，不斷提高研究效益。各課題組要將課題研究與教學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來，積極開展研究與反思活動(dòng)，明確教研目標(biāo)，完善活動(dòng)方式，提高研究質(zhì)量。本學(xué)期將舉行一年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)語文、六年級(jí)語文研究課。根據(jù)教研室要求，教務(wù)處每學(xué)期聽課、評(píng)課、指導(dǎo)不少于20次，并及時(shí)給予評(píng)點(diǎn)、指導(dǎo)，與教師進(jìn)行面對(duì)面的交流，加強(qiáng)合作探討，共同熟悉教材，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教師間要進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期最少12節(jié)以上，做到互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成濃郁的研究氛圍，提高教師的教學(xué)水平。所以，教研活動(dòng)時(shí)間定為每周二上午進(jìn)行語文組公開課，周三上午定為數(shù)學(xué)組公開課。另根據(jù)安排，每周都要做好“推門聽課”的準(zhǔn)備。

　�。�3）、繼續(xù)開展“教學(xué)反思”活動(dòng)。要求教師以探究和解決課堂教學(xué)行為為基點(diǎn)，主動(dòng)進(jìn)行自我反思，從小案例做起，對(duì)自己的行為包括自己的課堂教學(xué)進(jìn)行分析，提出問題并能從自己或他人的行為中得到反思，對(duì)教學(xué)實(shí)踐起到促進(jìn)作用，使教研活動(dòng)做實(shí)。要求每周每位教師至少寫2篇不少于100字的教學(xué)反思。每學(xué)期寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)包括教學(xué)內(nèi)容分析、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析、設(shè)計(jì)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、教學(xué)小結(jié)及反思）和兩篇教學(xué)論文（一篇評(píng)比論文、一篇課題研究論文）。教學(xué)反思將在每周一上交到教研組長(zhǎng)處，教研組每月向教務(wù)處匯報(bào)一次。教學(xué)論文將在期末復(fù)習(xí)前收齊。

　　（4）、以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期中、期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)考試。

　　6、繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)、閱讀教學(xué)、計(jì)算教學(xué)、應(yīng)用教學(xué)，同時(shí)抓好薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科的教學(xué)工作，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高。

　　7、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化長(zhǎng)廊的建設(shè)。教師組織學(xué)生出好黑板報(bào)、手抄報(bào)、寫字比賽、朗讀比賽，開設(shè)美術(shù)、文娛、體育興趣小組，給學(xué)生鍛煉自己的空間及展示自我的平臺(tái)，以豐富課余生活。本學(xué)期從學(xué)校的師資出發(fā)，制定各類活動(dòng)小組，有聲樂、舞蹈、美術(shù)、書法、英語、體育等等。通過開展興趣小組活動(dòng)，充分利用優(yōu)秀師資，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生各種潛能，活躍學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的興趣愛好，使每一個(gè)學(xué)生有一項(xiàng)才藝特長(zhǎng)。聲樂、舞蹈興趣小組由符戴恒、徐棣塘老師負(fù)責(zé)，美術(shù)興趣小組由王旋暉老師負(fù)責(zé)，書法興趣小組由梁昌旺老師負(fù)責(zé)，英語興趣小組由王潔老師負(fù)責(zé)，體育興趣小組由陳棣誠(chéng)老師負(fù)責(zé)，并于第一周內(nèi)做好興趣小組的活動(dòng)方案，匯報(bào)到綜合組處。

　　8、開展教師培訓(xùn)工作。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的交流，國(guó)培計(jì)劃，小學(xué)教師全員培訓(xùn)將與國(guó)培遠(yuǎn)程培訓(xùn)同步開展，培訓(xùn)方式與國(guó)培計(jì)劃同步完成。開展的讀書活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程理論，讀教育專著，提升教師的教育教學(xué)理論水平。強(qiáng)化教師基本技能訓(xùn)練，主要開展好粉筆字、鋼筆字、毛筆字、現(xiàn)場(chǎng)備課、微型課等比賽活動(dòng)。開展教學(xué)觀摩交流活動(dòng)，選派教師外出聽課學(xué)習(xí)，通過各種講座及教學(xué)錄像的學(xué)習(xí)，使教師的教學(xué)水平得到更好的提高。加強(qiáng)校際間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，南海學(xué)校小學(xué)部在五月份開展教學(xué)開放周活動(dòng)，讓更多教師有聽課和學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

　　9、競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。各位老師根據(jù)競(jìng)賽情況，做好方案，并交到學(xué)校小學(xué)教務(wù)處。

　�。�1）、舉行說課，案例，教學(xué)論文，教學(xué)反思的評(píng)優(yōu)活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

　�。�2）、組織教師參加“三筆字”競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）

　�。�3）、組織教師參加現(xiàn)場(chǎng)備課競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

　　（4）、舉行1—6年級(jí)學(xué)生“六一”學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由教研室負(fù)責(zé)）

　�。�5）、舉行5—6年級(jí)學(xué)生書法（毛筆）競(jìng)賽活動(dòng)。（方案由梁昌旺老師負(fù)責(zé)）

　�。�6）、繼續(xù)開展美文誦讀活動(dòng)，開展以“文明禮儀”為主題的集體美文誦讀比賽，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生體驗(yàn)到語文的樂趣，扎扎實(shí)實(shí)奠定語文基礎(chǔ)，提高語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。（方案由岑海妹老師負(fù)責(zé)）

　　（7）、1—6年級(jí)的“現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”（一、二年級(jí)寫話、三至六年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文）。 （方案由韋海花老師負(fù)責(zé)）

　�。�8）、舉行1、2年級(jí)口算比賽。（方案由陳秀娟老師負(fù)責(zé)）

　�。�9）、舉行3—6年級(jí)學(xué)生應(yīng)用題比賽。（方案由陳武老師負(fù)責(zé)）

　�。�10）、舉行1—6年級(jí)美術(shù)比賽（方案由吳維丹老師負(fù)責(zé)）

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃4

　　本學(xué)期我校德育工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，結(jié)合市教育局統(tǒng)一部署，圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生德育與激勵(lì)教育教育方案》，積極改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

　　一、指導(dǎo)思想：以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級(jí)，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。

　　2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊(duì)建設(shè)，給學(xué)生的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。

　　4、以少年軍校為載體，抓好紀(jì)律、國(guó)防教育。

　　三、主要工作措施：

　　1、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評(píng)比表彰活動(dòng)，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級(jí)能力。定期組織班隊(duì)干部管理培訓(xùn)，提高小干部素質(zhì)。

　　2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生學(xué)生與激勵(lì)教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的`養(yǎng)成教育，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育；繼續(xù)實(shí)施實(shí)踐周班制度，加大檢查力度，及時(shí)公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。

　　3、豐富活動(dòng)形式，完善育人機(jī)制。抓好少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)的開展；確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動(dòng)；開展好校園文化活動(dòng)。

　　4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國(guó)旗下的舞臺(tái)得到展示；利用宣傳欄、LED電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

　　5、切實(shí)抓好少年軍校建設(shè)。積極協(xié)調(diào)教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀(jì)律行為、國(guó)防意識(shí)方面的強(qiáng)化教育。

　　四、工作月歷：

　　3、月夢(mèng)想啟航快樂助人

　　舉行20xx年春季學(xué)期開學(xué)典禮，召開“我與安全同行”主題班會(huì)。

　　開展學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)，會(huì)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

　　少年軍校、興趣團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)。

　　4、月愛國(guó)勵(lì)志奮發(fā)有為

　　組織“文明祭奠安全至上”清明節(jié)主題班會(huì)。

　　少年軍校祭掃烈士陵園、走國(guó)門愛國(guó)主義教育活動(dòng)。

　　5月孝老敬親珍愛生命

　　開展母親節(jié)感恩活動(dòng)，會(huì)做感恩操。

　　組織“夏季防溺水”主題班會(huì)。

　　6、月陽光成長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)守信

　　大課間展示，組織“六一”兒童節(jié)系列活動(dòng)。

　　召開“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人”主題班會(huì)。

　　7、月感恩學(xué)校立志成才

　　推優(yōu)評(píng)比。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校將繼續(xù)在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)以及區(qū)教研室的指導(dǎo)下，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，以全面育人為根本，以推進(jìn)科學(xué)管理為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向，以教學(xué)抓全程為宗旨，加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化、規(guī)范化管理，抓實(shí)抓牢教學(xué)常規(guī)與課堂常規(guī)，努力推進(jìn)教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)新突破，促進(jìn)我校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

　　二、工作思路

　　1、加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)與培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì)。

　　2、以師徒結(jié)對(duì)為主渠道，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，推動(dòng)教師隊(duì)伍可持續(xù)性發(fā)展。

　　3、開展整本書閱讀分享活動(dòng)，以科研促發(fā)展。

　　4、以課堂教學(xué)為主陣地，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)與督查，提高教學(xué)效益。

　　5、扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。

　　6、加強(qiáng)語數(shù)、英、體、藝、科等學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　7、以競(jìng)賽評(píng)比為平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教研質(zhì)量。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┳�實(shí)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)

　　1、通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我校骨干教師。

　　2、通過聘請(qǐng)專家到校、安排教師外出學(xué)習(xí)，提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。

　　3、強(qiáng)化校本教研，組織多元化研修活動(dòng)，提升教師素養(yǎng)。

　　4、繼續(xù)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，做好青年教師的培養(yǎng)幫扶工作，推動(dòng)教師隊(duì)伍可持續(xù)性發(fā)展。

　　5、繼續(xù)開展教師閱讀活動(dòng)，通過閱讀分享、讀書對(duì)話等方式，以讀促思，以思促教，進(jìn)一步提升我校教師素養(yǎng)。

　�。ǘ�）抓有效教學(xué)研究，提高課堂效率

　　1、重視“同步互動(dòng)課堂”、“八桂教學(xué)通”的運(yùn)用，將教育信息化與學(xué)科教學(xué)的深度融合，并以此帶動(dòng)薄弱學(xué)科，促進(jìn)全校教學(xué)均衡發(fā)展。

　　2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)方式在課堂教學(xué)中的運(yùn)用，課堂常規(guī)訓(xùn)練落實(shí)到位，力爭(zhēng)有效、有序，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　3、語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)課題開展賽教活動(dòng)，促進(jìn)課題活動(dòng)的有效開展。

　　（三）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)與督查，規(guī)范教學(xué)管理

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，科學(xué)合理地安排課時(shí)、課程，每天隨機(jī)巡查加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。

　　繼續(xù)開展推門聽課活動(dòng)。學(xué)校行政、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)要積極走進(jìn)課堂聽課，及時(shí)交流指導(dǎo)并跟進(jìn)聽課。

　　加強(qiáng)對(duì)教導(dǎo)處、教研組工作的.督查與指導(dǎo)，要求教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查工作，如實(shí)反饋檢查情況，并做好督促跟進(jìn)整改工作。

　　4、加強(qiáng)“雙減”政策下作業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)與評(píng)比。

　　5、加強(qiáng)對(duì)各功能室的管理，提高各室的使用率，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。

　　6、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；規(guī)范學(xué)籍檔案、資料的管理。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)學(xué)校體藝工作

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足體藝課程，認(rèn)真開展體育、藝術(shù)教研工作，抓好大課間的組織與安排。

　　2、開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，組織開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　3、組織參加全鎮(zhèn)乒乓球、足球、籃球比賽，并做好參加xx區(qū)乒乓球、足球、籃球比賽訓(xùn)練工作。

　　4、加強(qiáng)體育校級(jí)“1+N”特色建設(shè)工作。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，抓好學(xué)生體質(zhì)健康。

　　6、開展藝術(shù)全測(cè)活動(dòng)，并做好藝術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的上報(bào)工作。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展

　　1、強(qiáng)化考紀(jì)考風(fēng)，抓好各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)做好考后質(zhì)量分析，找出存在問題，及時(shí)糾正、調(diào)控教學(xué)策略，發(fā)揮考試引導(dǎo)教育教學(xué)的作用。

　　2、重視所有年級(jí)特別是畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情追蹤。召開教師、家長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)，形成家校同盟，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、開展全鎮(zhèn)一、二年級(jí)全科無紙化檢測(cè)活動(dòng)，并對(duì)一、二年級(jí)任課教師進(jìn)行教學(xué)水平測(cè)試。

　　四、具體工作安排

　　二月：

　　1、做好學(xué)校開學(xué)各項(xiàng)工作（課本、學(xué)籍、人數(shù)統(tǒng)計(jì)、控輟、課程等）。

　　2、做好課后輔導(dǎo)課程安排，完成課程上平臺(tái)工作。

　　3、制定20xx年春學(xué)期教科研工作計(jì)劃。

　　4、參加拉堡鎮(zhèn)小學(xué)教科研工作會(huì)。

　　5、督促教師做好上冊(cè)復(fù)習(xí)工作，同時(shí)做好考務(wù)工作安排。

　　6、組織開展20xx—20xx學(xué)年度上期期末檢測(cè)、評(píng)卷等工作。

　　7、教共體交流活動(dòng)：組織全校35周歲以下青年教師到xx小學(xué)教育集團(tuán)觀摩青年教師技能比賽。

　　8、參加xx區(qū)小學(xué)語文老師部編版小學(xué)語文教科書美文誦讀比賽活動(dòng)。

　　9、按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查工作。

　　10、督促教師完成八桂教學(xué)通備課、上課任務(wù)。

　　11、結(jié)合視導(dǎo)工作，到各班開展隨堂聽評(píng)課及檢查活動(dòng)。

　　12、對(duì)功能室管理工作進(jìn)行督查。

　　三月：

　　1、組織教師參加全鎮(zhèn)畢業(yè)班語數(shù)英教師教學(xué)暨復(fù)習(xí)工作指導(dǎo)會(huì)。

　　2、召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。

　　3、結(jié)合視導(dǎo)工作，到各校開展隨堂聽評(píng)課及檢查活動(dòng)。

　　4、組織各學(xué)科老師參加區(qū)、市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、集訓(xùn)活動(dòng)。

　　5、按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查工作。

　　6、督促教師完成八桂教學(xué)通備課、上課任務(wù)。

　　7、教共體交流活動(dòng)：觀摩xx小學(xué)教育集團(tuán)綜合學(xué)科團(tuán)隊(duì)展示。

　　8、開展本校35歲以下青年教師技能大賽，并推選優(yōu)秀選手參加xx區(qū)比賽。

　　9、各功能室做好展臺(tái)更新工作。

　　10、結(jié)合視導(dǎo)工作，到各班開展隨堂聽評(píng)課及檢查活動(dòng)。

　　11、組織師生參加讀書活動(dòng)。

　　12、開展全鎮(zhèn)乒乓球比賽。

　　13、開展全校PK課活動(dòng)。

　　四月：

　　1、分學(xué)科團(tuán)隊(duì)備賽，參加xx區(qū)青年教師技能大賽。

　　2、各校按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查等工作。

　　3、結(jié)合視導(dǎo)工作，到各班開展隨堂聽評(píng)課及檢查活動(dòng)。

　　4、組織各學(xué)科老師參加區(qū)、市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、集訓(xùn)活動(dòng)。

　　5、參加xx小學(xué)教育集團(tuán)信息技術(shù)融合課（微課）展示活動(dòng)。

　　6、開展三至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，做好質(zhì)量分析工作。（4月下旬）

　　7、對(duì)功能室管理工作進(jìn)行督查。

　　8、開展師生閱讀分享交流會(huì)。

　　9、強(qiáng)化督查畢業(yè)班教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　10、教務(wù)處到各班開展隨堂聽評(píng)課及檢查活動(dòng)。

　　11、組織小學(xué)英語教師參加“20xx年春季全國(guó)中小學(xué)英語教師教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)”（含論文、教案、課件、微課、錄像課）。

　　12、開展校園文化藝術(shù)節(jié)。

　　13、分年段開展家長(zhǎng)會(huì)。

　　14、全校開展PK課比賽。

　　15、做好崔校長(zhǎng)到我校指導(dǎo)工作的迎檢工作。

　　五月：

　　1、按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查等工作。

　　2、組織各學(xué)科老師參加區(qū)、市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、集訓(xùn)活動(dòng)。

　　3、到各班開展隨堂聽評(píng)課及檢查活動(dòng)。

　　4、開展“師徒結(jié)對(duì)”成果課例展示活動(dòng)。

　　5、做好期末檢測(cè)試卷、秋季教學(xué)用書征訂工作。

　　6、做好藝術(shù)節(jié)參賽組織工作。

　　7、開展教學(xué)常規(guī)及畢業(yè)班教學(xué)檢查工作。

　　8、各功能室做好展臺(tái)更新工作。

　　9、到各班開展隨堂聽評(píng)課及檢查活動(dòng)。

　　10、全校開展PK課比賽。

　　11、參加全鎮(zhèn)足球比賽。

　　六月：

　　1、組織參加全鎮(zhèn)藝術(shù)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

　　2、按要求做好教研、集備、常規(guī)檢查等工作。

　　3、組織各學(xué)科老師參加區(qū)、市級(jí)學(xué)科培訓(xùn)、集訓(xùn)活動(dòng)。

　　4、做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)工作。

　　5、做好一、二年級(jí)無紙化測(cè)評(píng)及教師教學(xué)水平測(cè)試工作。

　　等工作。

　　6、對(duì)功能室管理工作進(jìn)行督查，檢查各功能室材料。

　　7、做好少年宮材料整理收集工作。

　　8、做好考務(wù)布置及培訓(xùn)工作。

　　9各班開展隨堂聽評(píng)課及檢查活動(dòng)。

　　10、全校開展PK課比賽。

　　11、參加全鎮(zhèn)籃球比賽。

　　七月：

　　1、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)的考務(wù)、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及分析等工作。

　　2、教導(dǎo)處完成并上交20xx年春學(xué)期教育科研工作總結(jié)。

　　3、布置教師開展暑假微課制作及閱讀活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃6

　　一、招新成員方面

　　新學(xué)期伊始，為補(bǔ)充我部門新生力量，更好的完成學(xué)校的廣播宣傳工作，我部門決定在3-6年級(jí)學(xué)生中招收新成員。

　　招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部

　　選拔程序：

　　（1）個(gè)人提出申請(qǐng)報(bào)名

　�。�2）初選（自我介紹、演講、回答相關(guān)問題）

　　（3）復(fù)選（復(fù)選出相對(duì)優(yōu)秀的人員）

　�。�4）正式進(jìn)行培訓(xùn)

　　二、納新計(jì)劃

　　廣播部計(jì)劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 采編人員3名。

　　三、招新要求：

　　播音員：

　　1：熱愛播音事業(yè)，工作積極，責(zé)任心強(qiáng)；

　　2：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，音色優(yōu)美；

　　3: 較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，且有一定的組織能力

　　采編員：主要負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃和撰寫，并在�；顒�(dòng)中擔(dān)任文字工作。

　　1：具備一定的文學(xué)基礎(chǔ)和寫作功底

　　2：獨(dú)特的文字感知能力及創(chuàng)新思維

　　3：工作積極，有責(zé)任心

　　四、工作流程

　�。ㄒ唬┙�立檔案制度

　　建立個(gè)人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內(nèi)成員的個(gè)人檔案，以便更好的管理好各個(gè)成員；建立資料檔案（例如：會(huì)議記錄、播音記錄......）以便更好管理好廣播部整個(gè)流程

　�。ǘ�）工作細(xì)則

　　1.每周周日召開例會(huì)對(duì)上周工作存在的不足進(jìn)行總結(jié)及對(duì)下一周的工作進(jìn)行安排。

　　2.播音員和采編員對(duì)上周工作進(jìn)行匯報(bào)，一人對(duì)整個(gè)會(huì)議進(jìn)行記錄。

　　3.每天下午16：00開始，播音員對(duì)當(dāng)天早上的衛(wèi)生檢查結(jié)果進(jìn)行播報(bào)。

　　4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。

　　5.下午播音要把記錄在案，以便到時(shí)進(jìn)行查證。

　　6.部門內(nèi)進(jìn)行項(xiàng)小調(diào)查，有關(guān)擅長(zhǎng)播音類型、個(gè)人喜好,及積累上學(xué)期的播音提出寶貴建議,希望開展活動(dòng)等等.使得各個(gè)成員能夠在性情舒暢的環(huán)境中工作，提高效率！

　�。ㄈ�）對(duì)內(nèi)環(huán)節(jié)

　　播音方面

　　播音在廣播部占最主要環(huán)節(jié)。負(fù)責(zé)全天的播音工作、各節(jié)目組可以發(fā)揮組員的聰明才智，在學(xué)校允許、健康范圍內(nèi)，靈活設(shè)計(jì)具體內(nèi)容。

　　采編方面

　　采編部負(fù)責(zé)日常節(jié)目的策劃與制作，成員在內(nèi)部期間編輯播音的'稿件，負(fù)責(zé)整個(gè)欄目的運(yùn)行，部分采編還在學(xué)校活動(dòng)(例:遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)...)中負(fù)責(zé)編寫和審閱稿

　　件。

　　每個(gè)采編人員每周須按時(shí)值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。

　　廣播部將設(shè)立一個(gè)投稿箱供學(xué)生投稿。由經(jīng)采編組審閱較為優(yōu)秀的稿件我們將通過廣播給予播出.

　�。ㄋ模�對(duì)外環(huán)節(jié)

　　在校園宣傳中，廣播站發(fā)揮著重要的作用，為了能在第一時(shí)間向同學(xué)們傳達(dá)最新鮮、最真實(shí)、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)。我部門申請(qǐng)將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅(jiān)實(shí)后盾！

　　部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時(shí)候廣播部須和其它部門舉辦些活動(dòng)來加強(qiáng)之間的關(guān)系，相互促進(jìn)！

　�。ㄎ澹┠杲K考評(píng)制度

　　學(xué)期結(jié)束我們會(huì)在本部門評(píng)選選出“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀編輯員”、 “優(yōu)秀站員”等人員。在下?lián)�任部長(zhǎng)（副部長(zhǎng)）作為優(yōu)先評(píng)選！

　　我們按照制定的計(jì)劃實(shí)施工作.在工作中可能存在與計(jì)劃不相符,我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況來修改或增加.

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，在新的辦學(xué)階段，學(xué)校提出承“三敏”校訓(xùn)，育“三有”學(xué)生，揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，辦“幸福教育”的辦學(xué)思路。以強(qiáng)化特色建設(shè)為重點(diǎn)，積極營(yíng)造學(xué)校發(fā)展新的生長(zhǎng)點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，走內(nèi)涵式發(fā)展、和諧式發(fā)展、品牌式發(fā)展的道路，進(jìn)一步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所質(zhì)量一流、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、教師幸福、社會(huì)贊譽(yù)的品牌學(xué)校。

　　二、學(xué)校改革與發(fā)展的主要目標(biāo)

　　1.理清辦學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

　　2.深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　3.重視全面育人，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵。

　　4.著力隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施固本強(qiáng)基工程。

　　5.堅(jiān)持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動(dòng)。

　　6.加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高學(xué)校管理效能。

　　三、主要工作任務(wù)

　�。ㄒ唬├砬遛k學(xué)思路，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展

　　1.繼往開來重構(gòu)“經(jīng)貿(mào)文化”。我們學(xué)校的辦學(xué)理念可以提煉為“教天地人事，育生命自覺”（注明教育專家葉瀾語）。學(xué)校的辦學(xué)思路可以概括為：承“三敏”校訓(xùn)，育“三有”學(xué)生，揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，辦“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏學(xué)、敏思、敏行。這里“敏”的含義有三種：勤奮、靈活、積極，敏學(xué)主要指勤奮地學(xué)習(xí)，敏思主要指靈活地思考，敏行主要指積極地行動(dòng)。“三有”學(xué)生中的“三有”具體指：有健康人格，有核心素養(yǎng)，有魅力個(gè)性�！敖�(jīng)貿(mào)文化”中至少有以下三個(gè)關(guān)鍵詞：舍得、分享、包容。在“經(jīng)貿(mào)文化”下的幸福教育應(yīng)該有它獨(dú)特的內(nèi)涵，我們概括為“三會(huì)”：會(huì)創(chuàng)造、會(huì)分享、會(huì)生活。以上辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)文化、辦學(xué)特色，既是從經(jīng)貿(mào)小學(xué)二十七年辦學(xué)歷史中提煉出來的精神符號(hào)，也是結(jié)合當(dāng)代的教育價(jià)值去向賦予經(jīng)貿(mào)小學(xué)未來發(fā)展的美好期待。經(jīng)貿(mào)小學(xué)最與眾不同的辦學(xué)特質(zhì)與辦學(xué)個(gè)性就鎖定在“經(jīng)貿(mào)”兩字上。不去研究、實(shí)踐并弘揚(yáng)“經(jīng)貿(mào)文化”，經(jīng)貿(mào)小學(xué)這個(gè)名字就只是一個(gè)抽象的符號(hào)，這個(gè)學(xué)校的辦學(xué)的精神和靈魂就無處安頓。

　　2.構(gòu)建和提高學(xué)校品質(zhì)。學(xué)校品質(zhì)是一個(gè)綜合概念，包含諸多要素，涉及多個(gè)主題。構(gòu)建和提升學(xué)校品質(zhì)，先進(jìn)的思想和正確的理念是先導(dǎo)，優(yōu)秀的教職工隊(duì)伍是主體，達(dá)標(biāo)的硬件和規(guī)范的管理是基礎(chǔ)，系統(tǒng)的課程和豐富的活動(dòng)是載體，優(yōu)雅的文化和獨(dú)特的品牌是表現(xiàn)，優(yōu)秀的學(xué)生和社會(huì)的認(rèn)可是目標(biāo)。學(xué)校品質(zhì)是質(zhì)量、內(nèi)涵、文化、特色、信譽(yù)的集合體。本學(xué)期要制定好《太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃》并交教代會(huì)審議通過，不斷豐富經(jīng)貿(mào)小學(xué)的辦學(xué)內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，逐步把經(jīng)貿(mào)小學(xué)辦成一所高品質(zhì)的學(xué)校。

　　3.抓好重要的行政管理項(xiàng)目。每周一召開行政例會(huì)，每月組織行政人員開展不少于一次的學(xué)校管理專題學(xué)習(xí)與研討，每月定期開展行政人員、年級(jí)組長(zhǎng)（年段輔導(dǎo)員）、教研組長(zhǎng)管理工作月報(bào)表交流活動(dòng)。期中前后開展教師意見建議的征集活動(dòng)，做好學(xué)校管理的診斷與改進(jìn)工作。定期分批組織各級(jí)管理者和骨干教師等外出參觀考察知名學(xué)校，開闊教育視野，深化本校改革。組織好第三十二個(gè)教師節(jié)“揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化、辦幸福教育”主題慶�；顒�(dòng)，開展上學(xué)年度“十大校園新聞”評(píng)選暨“十佳師德標(biāo)兵”表彰活動(dòng)。

　　4.做好工會(huì)建設(shè)與活動(dòng)開展。一是豐富社團(tuán)活動(dòng)。除了周三的健身社團(tuán)活動(dòng)以外，還可以成立烹飪社團(tuán)、藝術(shù)社團(tuán)等，盡可能提供更多的活動(dòng)器材和便利，固定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)，定期組織豐富多彩的活動(dòng)和比賽，讓興趣愛好相近的老師發(fā)揮特長(zhǎng)，展現(xiàn)才華。二是開展送溫暖活動(dòng)。堅(jiān)持“五必訪”制度，開展“獻(xiàn)愛心、送溫暖”走訪慰問工作，及時(shí)探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛。

　　5.扎實(shí)推進(jìn)共建和支教工作。繼續(xù)做好經(jīng)貿(mào)小學(xué)與港區(qū)一小的共建工作，并與宿遷泗洪縣和貴州玉屏縣的結(jié)對(duì)學(xué)校開展好支教工作。促進(jìn)校際之間的交流、研討以及學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校之間以辦學(xué)理念傳播、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)校文化影響、干部教師交流、教研聯(lián)合互動(dòng)等形式切實(shí)促進(jìn)四校在辦學(xué)條件、學(xué)校管理、師資水平、學(xué)校文化、教育教學(xué)質(zhì)量等方面的共同發(fā)展。共建和支教工作做到有領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃，有活動(dòng)，有成效。

　�。ǘ�）深化教育改革，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

　　1.規(guī)范辦學(xué)行為。按照《關(guān)于蘇州市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施推進(jìn)工作的指導(dǎo)意見》，加大活動(dòng)類課程實(shí)施力度，開展綜合實(shí)踐成果展示活動(dòng)并參與上級(jí)評(píng)比。

　　堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立學(xué)校教育質(zhì)量的常態(tài)分析機(jī)制，梳理教學(xué)管理過程中的'短板，通過管理過程的規(guī)范化、科學(xué)化，實(shí)現(xiàn)工作效果的最大化。

　　規(guī)范教材教輔選用和管理環(huán)節(jié)，特別是在“用”上下功夫，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　2.加強(qiáng)機(jī)制建設(shè)。完善質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制。豐富“校級(jí)—校本”二級(jí)教研和調(diào)研，繼續(xù)推行年級(jí)督導(dǎo)制度。參與上級(jí)教研部門積極探索中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量陽光指標(biāo)評(píng)價(jià)工作。

　　3.推進(jìn)課程改革。深化課堂主張研究，引領(lǐng)教學(xué)行為變革。圍繞落實(shí)教學(xué)主張深化課堂品牌建設(shè)和學(xué)科備課組建設(shè)，深入開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型團(tuán)體建設(shè)。本學(xué)期在語數(shù)英學(xué)科組分別成立一個(gè)“青藍(lán)聯(lián)盟”研修組，在校內(nèi)外聘請(qǐng)資深的學(xué)科帶頭人擔(dān)任導(dǎo)師，每個(gè)研修組在本校挑選四名學(xué)員，組成“青藍(lán)聯(lián)盟”，定期開展深度研討，切實(shí)提高學(xué)員教師的教學(xué)和研究水平。

　　繼續(xù)根據(jù)上級(jí)要求開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高課堂品牌建設(shè)水平。

　　在上級(jí)指導(dǎo)下積極推進(jìn)閱讀實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，以學(xué)生發(fā)展為本，做好閱讀實(shí)驗(yàn)的推廣工作，實(shí)現(xiàn)全學(xué)段覆蓋、全天候閱讀。

　　開展課程化主題活動(dòng)。積極參加上級(jí)組織的第四屆“市長(zhǎng)杯”青少年科技創(chuàng)新大賽暨第九屆中小學(xué)科技節(jié)，提升生態(tài)環(huán)保、科技創(chuàng)新、研究性學(xué)習(xí)的課程化建設(shè)水平，豐富學(xué)�？萍继厣�教育內(nèi)涵。

　�。ㄈ�）重視全面育人，豐富學(xué)校特色內(nèi)涵

　　1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。積極參加上級(jí)組織的班主任共同體集訓(xùn)、班主任基本功競(jìng)賽、班主任論壇、班級(jí)文化建設(shè)等四大活動(dòng)，提升骨干班主任的業(yè)務(wù)水平。

　　2.豐富德育主題活動(dòng)形式。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和生命教育，不斷加強(qiáng)德育活動(dòng)與學(xué)科的有機(jī)滲透，創(chuàng)新德育工作形式，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。扎實(shí)學(xué)校十個(gè)好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步完善入學(xué)禮、規(guī)范禮、成長(zhǎng)禮、志愿禮、感恩禮、畢業(yè)禮的教育活動(dòng)，在豐富的主題活動(dòng)中涵養(yǎng)學(xué)生品行，培養(yǎng)彬彬有禮的經(jīng)貿(mào)人。

　　3.不斷培育學(xué)校特色文化。積極推進(jìn)“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”。積極參加太倉(cāng)市第十五屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生比賽和年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)聯(lián)賽。繼續(xù)建好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，與教導(dǎo)處協(xié)同開展好學(xué)生各類社團(tuán)活動(dòng)。

　　4.彰顯科技特色教育。充分發(fā)揮科技少年宮的作用，在做強(qiáng)學(xué)校三模的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等方面對(duì)部分特長(zhǎng)學(xué)生進(jìn)行開發(fā)、培養(yǎng)，加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手做的能力，定期開展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)的比賽活動(dòng)。著力開發(fā)科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，扎實(shí)開展學(xué)�？萍继厣�教育活動(dòng)，利用學(xué)校周邊環(huán)境資源，了解家長(zhǎng)中的科學(xué)課程資源，安排家長(zhǎng)到校帶興趣課、進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)等。

　　5.濃厚書香校園氛圍。每學(xué)期添置一定數(shù)量的課外書籍，全天候開放學(xué)校圖書館。在做好傳統(tǒng)的午間閱讀、漂流閱讀、國(guó)學(xué)教學(xué)和古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)課外閱讀課的教學(xué)與研究活動(dòng)，用好校本教材《課外閱讀36課》。加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè)，提升敏思文學(xué)社質(zhì)量，進(jìn)一步做好學(xué)生習(xí)作發(fā)表的推薦工作。

　�。ㄋ模┲�力隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施固本強(qiáng)基工程

　　1.強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校以慶祝第三十二個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，開展“揚(yáng)經(jīng)貿(mào)文化 辦幸福教育”的主題活動(dòng)，評(píng)選并回顧學(xué)校近年來發(fā)生的“十大新聞”，表彰近年來涌現(xiàn)出的“十佳師德標(biāo)兵”，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。

　　組織老師重溫上級(jí)下發(fā)的文件《關(guān)于規(guī)范教師從教行為，做立德樹人楷模的實(shí)施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德考核，嚴(yán)格制止有償家教、侮辱體罰學(xué)生等師德失范行為，杜絕賭博、色情、醉駕、以非法方式表達(dá)訴求或在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布不當(dāng)言論等現(xiàn)象，強(qiáng)化底線意識(shí)，實(shí)行師德問題的“一票否決制”。

　　2.加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校級(jí)成員要以身作則、率先垂范，凡是學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)定，都不折不扣地做到，提高領(lǐng)導(dǎo)力和公信力，勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，密切把握教育改革發(fā)展的動(dòng)態(tài)，掌握教育教學(xué)主動(dòng)權(quán)；二是加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將建立健全中層干部崗位目標(biāo)責(zé)任管理，提高管理干部的目標(biāo)意識(shí)、創(chuàng)新能力和管理水平。三是加強(qiáng)基層管理者隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持目標(biāo)管理，堅(jiān)持校級(jí)引領(lǐng)和中層指導(dǎo)，不斷提高工作的組織能力和執(zhí)行能力。

　　3.重視教師專業(yè)成長(zhǎng)。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，促進(jìn)教師自覺終身學(xué)習(xí)；以課改為抓手，切實(shí)實(shí)施校本培訓(xùn)；以“名師工程”為依托，大力培育骨干教師群體；繼續(xù)開展“青藍(lán)聯(lián)盟”研修活動(dòng)，積極組織參加各級(jí)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)；爭(zhēng)取教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)；定期開展電子白板和未來教室信息化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，打造智慧型校園。

　　4.精心組織讀書活動(dòng)。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對(duì)事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型教師；②讀教育經(jīng)典著作、名家名著，與智者對(duì)話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個(gè)性化的書，做有特色的教師。學(xué)校定期組織“敏學(xué)沙龍”讀書成果展示活動(dòng)，為教師提供交流思想、碰撞智慧的機(jī)會(huì)，不斷豐富教育涵養(yǎng)。

　�。ㄎ澹﹫�(jiān)持課題引領(lǐng)，豐富教育科研活動(dòng)

　　1.堅(jiān)持科研興教策略。繼續(xù)努力提高學(xué)校教科研整體水平，樹立“人人是教學(xué)科研工作者”的意識(shí)，強(qiáng)化教師科研理念，普及教育科研知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的研究，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行校本課程研究，邀請(qǐng)教科研專家、知名學(xué)者來校講學(xué)，安排骨干教師參加各類課改培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)努力營(yíng)造教學(xué)科研的氛圍。

　　2.推行“草根研究”制度。校本教研推行“自下而上”，教師將教育教學(xué)過程中存在的困惑或問題期初統(tǒng)一送交給教導(dǎo)處，再由教導(dǎo)處組織骨干教師 、教研組長(zhǎng)篩選出針對(duì)性強(qiáng)、具有研究?jī)r(jià)值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動(dòng)。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。

　　3.規(guī)范校本研修制度。教研組活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定內(nèi)容、定發(fā)言人，要求每個(gè)教師都敢說，愛說、會(huì)說。學(xué)校層面的校本研修時(shí)間定在周三下午三點(diǎn)四十分，要控制研修時(shí)間，擴(kuò)大教師研修參與面，提高研修質(zhì)量和效率。

　　4.深化各類立項(xiàng)課題的研究。各課題的主持人要按計(jì)劃扎實(shí)推進(jìn)研究，各課題組組長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)成員，在課題方案的指導(dǎo)下，有效落實(shí)本學(xué)期的研究目標(biāo)和任務(wù)，確定每個(gè)月的研究重點(diǎn)，開展理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索，階段反思，集中研討等方式，扎實(shí)推進(jìn)研究進(jìn)程，提倡教師之間的合作探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，注意階段性研究成果的提煉和推廣。本學(xué)期要重點(diǎn)完成“十二五”課題的結(jié)題事宜，并做好“十三五”課題的前期研究工作。

　　5.重點(diǎn)組織好如下幾項(xiàng)校本研修活動(dòng)。一是定期舉辦“敏行講壇”；二是圍繞學(xué)校德育和教學(xué)兩大主題，分批舉辦第一屆“敏思論壇”；三是開展好教師讀書系列活動(dòng)，組織一次“敏學(xué)沙龍”；四是協(xié)同教導(dǎo)處開展好語數(shù)英綜合學(xué)科的“微格研究”。上述各類研修活動(dòng)的主題應(yīng)在廣泛征求老師意見建議的基礎(chǔ)上擇優(yōu)確定，讓研討的主題和內(nèi)容更接地氣，更好地為解決教學(xué)一線的問題服務(wù)，更好地為促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)。

　　6.堅(jiān)持積累教科研成果。本學(xué)期教師所讀理論書籍不少于1本，參加學(xué)校組織的“敏學(xué)沙龍”活動(dòng)不少于1次，在校園網(wǎng)上傳讀書后感不少于3篇，撰寫教學(xué)反思或教育隨筆不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教學(xué)科研論文1篇，學(xué)期末進(jìn)行考核與評(píng)比。本學(xué)期教科室出版《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》�？�一期和《敏思報(bào)》一份，《經(jīng)貿(mào)文化與幸福教育》�？�收錄的文章為兩個(gè)學(xué)期中教師發(fā)表和獲獎(jiǎng)的論文以及期間撰寫的優(yōu)質(zhì)文章，教科室要做好征稿和編輯工作，提高刊物的質(zhì)量與品位。

　�。�六）加強(qiáng)后勤服務(wù)，提高學(xué)校管理效能

　　1.增強(qiáng)后勤服務(wù)意識(shí)。后勤人員要認(rèn)真履行崗位職責(zé)，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí)，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任心和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn)、干得實(shí)一點(diǎn)，對(duì)工作多想一點(diǎn)。

　　2.加強(qiáng)校園安全管理。首先是安全設(shè)施常檢查。班主任、任課教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。學(xué)校繼續(xù)完善各類應(yīng)急預(yù)案，做到方案明確、措施嚴(yán)密、處置得當(dāng)。其次是安全教育不放松。通過升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。最后是安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時(shí)，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識(shí)。開學(xué)初，學(xué)校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書，要求每位教職工立足本職崗位，牢固樹立安全教育和安全管理的意識(shí)和責(zé)任。

　　3.嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理。杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，精打細(xì)算，開源節(jié)流，節(jié)約開支，堅(jiān)持校務(wù)公開，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

　　4.加強(qiáng)學(xué)校公物管理。有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記和期末清點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)行各功能室公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉(cāng)庫(kù)物品的出入要做好登記工作。

　　5.加強(qiáng)食堂飲食管理。重視食品安全，提高服務(wù)水平。學(xué)校將進(jìn)一步完善食堂膳食委員會(huì)工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、教師代表對(duì)食堂管理的監(jiān)督力度，完善學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理制度，獨(dú)立核算。

　　6.加強(qiáng)校園物質(zhì)文化建設(shè)。力求把學(xué)校建設(shè)成校舍設(shè)施齊、校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚、人際關(guān)系好、特色文化濃的優(yōu)美校園。對(duì)校墻文化、走廊文化、班級(jí)文化、辦公室文化等著力加強(qiáng)特色布置，努力構(gòu)建優(yōu)美、舒適、溫馨、和諧的校園靜態(tài)文化。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　我校嚴(yán)格依照開發(fā)區(qū)文教體工作局“精致教育，精彩文體”的目標(biāo)，堅(jiān)持“高品位、精內(nèi)涵、強(qiáng)特色”的總體工作定位，秉承“給每個(gè)孩子留下溫暖的記憶”的辦學(xué)理念，以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“寬容立德、虛心立學(xué)、陽光立本、高雅立教、勤奮立志”之“五立”原則，把河天一小打造成一所充滿生機(jī)的活力型學(xué)校。

　　二、工作目標(biāo)

　　以師生發(fā)展為本，緊緊圍繞“五立”原則，即寬容立德、虛心立學(xué)、陽光立本、高雅立教、勤奮立志，把河天一小打造成一所充滿生機(jī)的活力型學(xué)校。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)：堅(jiān)持立德樹人，構(gòu)建六年一貫的德育活動(dòng)體系。

　　2、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展：塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。5%以上教師能夠開設(shè)一門及以上校本課程（選修課），并能指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。有30%以上教師參與課題研究，有多個(gè)課題在區(qū)級(jí)以及省市立項(xiàng)。

　　3、提升教育教學(xué)質(zhì)量：“學(xué)為中心、有效學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)取得成效。初步形成與新課程相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系。

　　4、營(yíng)造和諧安全環(huán)境：進(jìn)一步理順、完善辦學(xué)機(jī)制，從而使規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展相統(tǒng)一，讓河天一小的優(yōu)質(zhì)教育資源更大限度地服務(wù)于社會(huì)，滿足學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的需求。

　　5、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度：加強(qiáng)校園物理文化的建設(shè)，把學(xué)校深厚的人文底蘊(yùn)通過“物”的方式體現(xiàn)出來，建設(shè)和諧、美好的幸福校園，提升學(xué)校環(huán)境的品位。重視校園內(nèi)人的塑造，培育“潤(rùn)澤進(jìn)取睿智”的師生行為文化，營(yíng)造“匯智、慧心、惠群”的環(huán)川校園，進(jìn)而有效地推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。

　　三、工作要點(diǎn)：

　�。ㄒ唬�學(xué)校管理工作要以《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》為準(zhǔn)繩，以各類名優(yōu)品牌創(chuàng)建為載體，進(jìn)一步完善學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校品牌管理，探索品質(zhì)學(xué)校發(fā)展路徑。進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度改革，利用現(xiàn)代教育技術(shù)打造“數(shù)字化校園”。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，搭建現(xiàn)代化教育平臺(tái)。

　�。ǘ�）黨建工作要以深入學(xué)習(xí)三中、四中全會(huì)精神為重點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)校黨員、干部率先垂范、真抓實(shí)干。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格落實(shí)溫州市中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)五項(xiàng)制度，全面提高教師的師德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師做好每一件平凡的小事，樹立正確的`廉政觀，努力促進(jìn)“求真務(wù)實(shí)“校風(fēng)的形成；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的黨建工作機(jī)制，發(fā)揮良好的導(dǎo)向和保障作用。

　�。ㄈ�）德育工作要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以浙江省健康促進(jìn)學(xué)校和開發(fā)區(qū)德育特色學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，進(jìn)一步建立班主任導(dǎo)師工作室，開展年輕班主任指導(dǎo)培養(yǎng)工作。啟動(dòng)德育電子化工程，制定《學(xué)生手冊(cè)》。初步實(shí)施“頌行為規(guī)范，做十美少年”德育模式。推進(jìn)家校共建工作，建立“家長(zhǎng)義工團(tuán)”。健全心困生檔案和管理，使他們得到有效幫助�！瓣柟怏w藝”活動(dòng)繼續(xù)有效推進(jìn)；學(xué)校社團(tuán)建設(shè)繼續(xù)深入進(jìn)行，學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)平臺(tái)不斷拓展，綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提升，體質(zhì)健康合格率不斷提高�！八男　迸囵B(yǎng)全面啟動(dòng)，評(píng)選出校級(jí)首屆小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家、小外交家。

　　（四）教學(xué)工作要緊扣“輕負(fù)高質(zhì)”文件精神，優(yōu)化常態(tài)課堂教學(xué)，切實(shí)做好環(huán)境教育與各學(xué)科的整合，提高課堂教學(xué)效益，讓精心備課、全心上課、細(xì)心批改、耐心輔導(dǎo)、潛心科研內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺行為。積極開展“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動(dòng)”的教學(xué)改革，探索適合學(xué)校實(shí)際情況的課堂教學(xué)模式與教學(xué)評(píng)價(jià)；認(rèn)真做好學(xué)科課程的調(diào)研和蹲點(diǎn)聽課、家長(zhǎng)開放日等常規(guī)活動(dòng)，提高并規(guī)范教師的課程研究和辦學(xué)行為。全面做好數(shù)字平臺(tái)的管理和運(yùn)用；圍繞綠色教育主題、體育特色主題和心理教育主題，研發(fā)綠色校本課程、體育校本課程和心理健康教育校本課程。整合校本課程《徜徉書�！�，結(jié)合讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，探索學(xué)校國(guó)學(xué)教育的新路子。關(guān)注后20%學(xué)生的幫扶工作，促進(jìn)教育質(zhì)量的整體提升。

　�。ㄎ澹╆�(duì)伍建設(shè)要著力打造三支骨干隊(duì)伍，一是進(jìn)一步推進(jìn)名師隊(duì)伍建設(shè)。二是建成一支以市、區(qū)級(jí)課題負(fù)責(zé)人為骨干的教育科研隊(duì)伍，以此帶動(dòng)其他教師的科研意識(shí)和科研能力穩(wěn)步提高。三是建設(shè)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍，提升教學(xué)第一線領(lǐng)頭羊的教育教學(xué)能力，營(yíng)造教研組研修文化，提升青年教師教學(xué)能力。確立主干課題“基于環(huán)川教育辦學(xué)哲學(xué)的學(xué)校管理的實(shí)踐研究”的框架結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理主導(dǎo)性課題的相關(guān)內(nèi)涵，形成以“環(huán)川教育”為主體的、體現(xiàn)學(xué)校特色的教育科研理念。開展《基于導(dǎo)學(xué)單的小學(xué)語文教學(xué)的實(shí)踐研究》、《整體推進(jìn)心理健康教育，提高學(xué)生學(xué)習(xí)力實(shí)踐研究》、《基于國(guó)際田聯(lián)少兒趣味田徑的體育校本課程研發(fā)的實(shí)踐研究》、《農(nóng)村小學(xué)科學(xué)基于課例的動(dòng)態(tài)教學(xué)的行動(dòng)研究》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)研究》等課題實(shí)踐；開發(fā)并實(shí)施好《趣味田徑》、《徜徉書�！�、《守望心靈》特色課程；《美麗河天我的家》、《牽手傳統(tǒng)節(jié)日》等綜合課程，力爭(zhēng)有1—2個(gè)課程成為區(qū)級(jí)精品課程。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃9

　　為了積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作和豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生成長(zhǎng)的素質(zhì)，建立健康活潑、具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的校園文化氛圍。特制定了以下的校園紅領(lǐng)巾廣播計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本廣播計(jì)劃旨在豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。同時(shí)，促進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位。

　　紅領(lǐng)巾廣播站既是學(xué)校和少先隊(duì)的共同宣傳陣地，更是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁，具有團(tuán)結(jié)全體同學(xué)的紐帶作用。充分利用這個(gè)隊(duì)員們自己的宣傳陣地，我們可以發(fā)揮出它所應(yīng)有的自我教育和活躍課余生活的作用。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　以人為本的管理，體現(xiàn)全體成員的主人翁作用。主題鮮明，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，充分體現(xiàn)紅領(lǐng)巾廣播的特點(diǎn)。參加實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。

　　三、播出時(shí)間：

　　每天中午12點(diǎn)40分至1點(diǎn)。

　　四、播出形式：

　　在本學(xué)期，紅領(lǐng)巾廣播將由7-8年級(jí)的學(xué)生輪流進(jìn)行，每期播音以年級(jí)為單位，每年級(jí)將選出兩名主持人并且會(huì)有若干名欄目播音員。播音時(shí)間將在10-20分鐘之間。播出期間，全校師生將在班級(jí)里收聽。

　　五、廣播欄目：

　　新聞直通車：關(guān)注校園新聞，報(bào)道班級(jí)動(dòng)態(tài)，反饋學(xué)校好人好事、師生活動(dòng)，以及時(shí)事、生活熱點(diǎn)、世間萬象，科技知識(shí)等方面的內(nèi)容。文學(xué)星空：欣賞學(xué)生自己的創(chuàng)作和優(yōu)秀的文學(xué)作品。七色光點(diǎn)歌臺(tái)：為大家準(zhǔn)備一些歌曲。可以來信為老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲傳遞真摯的感情、深情的祝福，或傳達(dá)美好的心愿！勵(lì)志故事：介紹名人故事和哲理故事來激勵(lì)學(xué)生的`生活和學(xué)習(xí)方向。小小保護(hù)傘：介紹一些衛(wèi)生保健、法制教育、民族風(fēng)情以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，旨在加強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，使學(xué)生能夠健康、快樂地成長(zhǎng)！才藝展臺(tái)：展示學(xué)生各方面的才藝，給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。如說相聲、演講、講故事、朗讀等方面的特長(zhǎng)。開心溜溜球：通過幽默故事、謎語和笑話等方式，讓大家輕松快樂地度過每一天。

　　六、廣播規(guī)定：

　　1、播音員必須提前5分鐘到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。

　　2、播音員應(yīng)使用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音，編輯的文章必須無病句、錯(cuò)別字。

　　3、播出內(nèi)容必須是真實(shí)的，可以提供資料證實(shí)。

　　4、每個(gè)班級(jí)必須在正式播出前一天準(zhǔn)備好廣播稿。班主任老師可以審核后交由少先隊(duì)處進(jìn)行復(fù)審，并將電子稿放置于少先隊(duì)處。

　　5、播音完成后，播音員必須收拾好設(shè)備（如關(guān)閉話筒、錄音機(jī)等），方可離開現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)制度：

　　采取百分制考核，每周每班需提交不少于五篇廣播內(nèi)容。如果未達(dá)到要求，班級(jí)將被扣除量化分，每缺一篇扣2分。每次成功播音將加1分，優(yōu)秀播音效果可以加2分。每次遲到或未簽到扣1分，每次缺席導(dǎo)致無法正常播音扣2分（如果有特殊情況，請(qǐng)班主任協(xié)調(diào)）。季末將評(píng)選出“優(yōu)秀播音員”、“播音先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀小記者”等，并予以表彰。該獎(jiǎng)懲制度納入班級(jí)考核體系。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃10

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和《xx省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》，促進(jìn)中小學(xué)德育工作全面發(fā)展，把德育工作行之有效地落到實(shí)處，特制訂本方案。

　　一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞全縣教育工作總體目標(biāo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本宗旨，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、民族團(tuán)結(jié)、心理健康和基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)德育研究，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育工作思路，不斷增強(qiáng)中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性，努力開創(chuàng)中小學(xué)德育工作新局面。

　　二、工作目標(biāo)強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念，樹立所有教育工作者都是德育工作者的觀念；遵循由淺入深、循序漸進(jìn)原則，針對(duì)學(xué)生的年齡層次、發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，行之有效地進(jìn)行教育，實(shí)現(xiàn)德育工作的規(guī)范化、德育內(nèi)容的系統(tǒng)化、德育活動(dòng)的系列化和德育評(píng)價(jià)的具體化。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、小學(xué)階段：以良好品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范的各項(xiàng)要求。培養(yǎng)自己的事情自己做的生活習(xí)慣，文明禮貌和正確待人接物的行為習(xí)慣，勤于動(dòng)手動(dòng)腦的學(xué)習(xí)習(xí)慣；開展廉潔教育和感恩教育；開展誠(chéng)實(shí)守信、珍惜勞動(dòng)成果的教育；開展交通、消防等安全教育和心理健康教育。

　　2、初中階段：以良好的心理品質(zhì)教育、道德品質(zhì)教育、遵紀(jì)守法教育為重點(diǎn)，積極落實(shí)中學(xué)生日常行為規(guī)范的各項(xiàng)要求。開展廉潔教育和感恩教育；開展青春期衛(wèi)生常識(shí)和心理健康教育；開展法制教育、“珍惜生命、拒絕邪教、遠(yuǎn)離毒品”教育和安全教育；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、善于合作、勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　3、高中階段：以人生觀教育、理想教育、職業(yè)道德教育為主。開展愛國(guó)主義、集體主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育；開展廉潔教育和感恩教育；開展刻苦學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育；開展法制教育和民主科學(xué)教育；開展人生理想和社會(huì)理想教育；開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育；開展崇尚科學(xué)、文明，反對(duì)迷信、邪教教育。職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)進(jìn)行愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、精益求精、服務(wù)社會(huì)的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，形成符合社會(huì)和個(gè)人實(shí)際的就業(yè)觀。

　　四、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)各校要結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)，強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí)，堅(jiān)持把德育滲透到教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教育教學(xué)的全過程。各學(xué)校必須按課程計(jì)劃開齊、開足《品德與生活》《思想品德》《思想政治》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)》等課程。以上課程任課教師要以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，精心選擇教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生情感，提高教育效果。其他學(xué)科的教學(xué)要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，有意識(shí)地把思想品德教育、愛國(guó)主義教育有機(jī)融入各學(xué)科教育教學(xué)中，在學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中，要結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志品格。

　�。ǘ�）豐富德育內(nèi)容，抓好主題教育活動(dòng)

　　1、開展主題教育月活動(dòng)。各校要開展豐富多彩的主題教育月活動(dòng)。要認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》精神，堅(jiān)持以愛國(guó)主義為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的'民族精神；充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等各種主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)；要充分利用現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)思想道德教育的典型案例，通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、等形式，陶冶學(xué)生的思想情操；要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的橋梁和紐帶作用，創(chuàng)造性地開展貼近學(xué)生思想道德的體驗(yàn)活動(dòng)。

　　2、文明禮儀教育。禮儀教育是一種道德修養(yǎng)、健全人格的教育，通過系列活動(dòng)，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。各學(xué)校建立文明班級(jí)的評(píng)比制，常規(guī)檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

　　3、感恩教育。具體要求學(xué)生懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，既有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。

　　4、誠(chéng)信教育。大力探索有效的教育形式和方法，重視發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能，抓好誠(chéng)信教育的四個(gè)環(huán)節(jié)，即引導(dǎo)理解、分析討論、體驗(yàn)情感、注重實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信觀念和品質(zhì)。

　　5、法制教育。各校要通過舉辦法律知識(shí)講座、法制報(bào)告會(huì)，扎實(shí)開展法制教育宣傳活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法；以班級(jí)為單位開展學(xué)法守法討論活動(dòng)，達(dá)到教育學(xué)生，預(yù)防和減少違法犯罪行為的目的。貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，切實(shí)普及中小學(xué)法律常識(shí)，提高青少年學(xué)生的法制素質(zhì)，努力減少和預(yù)防違紀(jì)和違法犯罪現(xiàn)象。關(guān)注青少年學(xué)生發(fā)展的生命價(jià)值，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的身心特點(diǎn)，整合青春期教育、心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀深化學(xué)生心理健康教育研究，推進(jìn)心理健康教育工作。學(xué)生心理健康教育是學(xué)校德育工作重要內(nèi)容之一，學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)，是未來人才素質(zhì)的需要。

　�。ㄈ�）堅(jiān)持做好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作規(guī)范化

　　1、大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。按照《中華人民共和國(guó)教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，各校要將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地位，采取切實(shí)措施，大力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德素質(zhì)。繼續(xù)做好中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作。各學(xué)校要充分利用各種資源認(rèn)真抓好班主任培訓(xùn)工作：通過德育工作骨干、班主任教師外出學(xué)習(xí)，內(nèi)部交流，開闊視野，提高管理水平。學(xué)校必須建立齊抓共管機(jī)制，明確職責(zé)任務(wù)、落實(shí)責(zé)任措施，并將其和教職工考核、評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)掛鉤。

　　2、抓好行為規(guī)范教育。作為一項(xiàng)常規(guī)性工作，常抓不懈。要通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)。要以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為手段，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙�這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。3。開展好各類評(píng)優(yōu)、表彰活動(dòng)。嚴(yán)格評(píng)選過程、評(píng)選條件，保證評(píng)選質(zhì)量。每學(xué)年開展一次德育工作先進(jìn)集體、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、“三好”學(xué)生的評(píng)優(yōu)表彰活動(dòng)。

　　五、組織領(lǐng)導(dǎo)為認(rèn)真做好全縣中小學(xué)生德育工作，切實(shí)提高德育的針對(duì)性、實(shí)效性，成立由縣政府主管副縣長(zhǎng)為組長(zhǎng)，縣公安、教育、市場(chǎng)監(jiān)管等部門局長(zhǎng)副組長(zhǎng)，縣教育、公安、市場(chǎng)監(jiān)管、文化旅游體育、環(huán)保、司法、衛(wèi)計(jì)等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為成員的全縣中小學(xué)生德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員單位也要成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把德育作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，納入學(xué)校重要議事日程，制定方案，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　六、幾點(diǎn)要求

　　1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、縣直屬學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)和督查，指導(dǎo)各校不斷加強(qiáng)德育工作機(jī)構(gòu)建設(shè)，以加強(qiáng)管理為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育工作保障機(jī)制，充分發(fā)揮德育機(jī)構(gòu)在德育管理、研究、指導(dǎo)方面的職能。

　　2、各校要根據(jù)全縣德育工作實(shí)施方案要求迅速制定各校的德育工作實(shí)施方案和學(xué)期教育工作計(jì)劃。

　　3、各校扎實(shí)開展各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)，要結(jié)合各校實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新、要注重實(shí)效，逐步建立長(zhǎng)效的德育工作機(jī)制，做到有安排、有活動(dòng)、有記錄。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)小組每年將對(duì)中小學(xué)生德育工作進(jìn)行全面檢查和評(píng)估，其結(jié)果作為年終考評(píng)的重要依據(jù)之一。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃11

　　一、在日常教學(xué)中積極開展“控?zé)煛毙麄鹘逃?/strong>

　　20xx年學(xué)校將認(rèn)真執(zhí)行各專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，確保教材、教案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)日志等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)有考核、有檢查。在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生“控?zé)煛毙麄鹘逃�等專業(yè)知識(shí)的講授，積極開展“控?zé)熃】底稍儭被顒?dòng)，不斷提高學(xué)生控?zé)熃】抵�識(shí)“知曉率”和健康行為“形成率”，努力創(chuàng)建和諧、文明、健康、快樂的校園學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　20xx年10月10日是第x個(gè)“世界精神衛(wèi)生日”，教務(wù)科、學(xué)生科將在學(xué)生中開展形式多樣的心理健康教育宣傳活動(dòng)。

　　二、辦好校園、社區(qū)健康教育宣傳欄

　　20xx年學(xué)校將辦好校園、社區(qū)各6期健康教育宣傳欄(每2個(gè)月出一期)，通過這種喜聞樂見的宣傳形式，使全校師生和社區(qū)居民逐步掌握一定的控?zé)熤�識(shí)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、提高預(yù)防疾病的能力和水平，建立良好的.人際環(huán)境和生活環(huán)境。同時(shí)在學(xué)生中開展控?zé)熃】抵�識(shí)和健康行為問卷調(diào)查活動(dòng)，提高全校學(xué)生控?zé)熃】抵�識(shí)“知曉率”和健康行為“形成率”。

　　加強(qiáng)日常學(xué)�？�?zé)煿ぷ鳈z查，在公共場(chǎng)所和工作場(chǎng)所全面禁煙。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外來人員控?zé)熜麄�，為全校師生�?chuàng)造一個(gè)人和諧、健康的校園環(huán)境。

　　三、在“世界無煙日”期間，開展全校性的控?zé)熜麄骰顒?dòng)

　　20xx年5月31日是第二十四個(gè)“世界無煙日”，學(xué)校計(jì)劃在全校師生中開展世界無煙日主題宣傳活動(dòng)。宣傳活動(dòng)由學(xué)�？�?zé)熮k公室、校辦、學(xué)生科、教務(wù)科、后勤設(shè)備管理中心、校團(tuán)委等科室組織實(shí)施。

　　①學(xué)生科、校團(tuán)委組織全校學(xué)生開展世界無煙日主題黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)。

　�、趯W(xué)生科、團(tuán)委組織全校師生在辦公樓前舉行世界無煙日主題簽名活動(dòng)，進(jìn)一步提高全校師生的禁煙意識(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)健康、清潔、無煙的校園環(huán)境。

　�、凼澜鐭o煙日宣傳活動(dòng)期間，由教務(wù)科負(fù)責(zé)全校標(biāo)語橫幅制作和健康教育宣傳欄。后勤設(shè)備管理中心負(fù)責(zé)張貼，同時(shí)對(duì)全校辦公室、會(huì)議室內(nèi)的禁煙標(biāo)志、清潔桶等物品進(jìn)行檢查，不合格的及時(shí)更換。

　�、苁澜鐭o煙日宣傳活動(dòng)期間，�？�?zé)熮k、教務(wù)科、學(xué)生科負(fù)責(zé)在全校開展“控?zé)煛鼻闆r大檢查，主要檢查辦公室、實(shí)驗(yàn)室、教室、宿舍的控?zé)熐闆r。

　�、荨笆澜鐭o煙日”期間，進(jìn)行一次控?zé)熤�識(shí)問卷調(diào)查，提高全校師生控?zé)熤�識(shí)的“知曉率”和自覺抵制煙草的能力。

　　四、其他健康教育宣傳活動(dòng)

　　20xx年學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組在抓好我校師生控?zé)熜麄鞴ぷ鞯耐瑫r(shí)，將積極承擔(dān)市衛(wèi)生局和xx區(qū)政府安排的其它控?zé)熜麄骰顒?dòng)。

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃12