中心校新學(xué)年工作計劃

　　為落實科學(xué)發(fā)展觀，以國家、省、州中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為重點，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以繼續(xù)深入落實蘭教發(fā)【20xx】64號文件精神為工作突破點，堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施科教強鎮(zhèn)戰(zhàn)略，繼續(xù)鞏固和提高“兩基”成果，把“穩(wěn)抓兩個重點，貫穿兩條主線，采取‘三掛鉤’管理，實現(xiàn)四個新突破”作為學(xué)校管理和教育教學(xué)質(zhì)量提高的中心工作來抓，（即：穩(wěn)步推進教育資源整合，狠抓教學(xué)質(zhì)量管理兩個重點不動搖，把它作為樹校威，求聲譽，促發(fā)展的重點工作抓緊抓好；始終把教學(xué)流程的跟蹤管理這條主線貫穿于整個教學(xué)業(yè)務(wù)管理的全過程，以實現(xiàn)把功夫花在備課上，讓質(zhì)量出在課堂上，讓學(xué)生的成績出在教師對學(xué)生的平時輔導(dǎo)和訓(xùn)練上；始終把良好的校風，教風和學(xué)風的管理這條主線貫穿于學(xué)校管理的全過程。繼續(xù)堅持教學(xué)質(zhì)量與教師聘用和先進評優(yōu)掛鉤，與教師的履職晉級掛鉤，與人事安排掛鉤的“三掛鉤”管理。努力實現(xiàn)教育質(zhì)量和教學(xué)科研有新的突破；學(xué)校育人環(huán)境的綠化、美化及校園文化的管理水平有新的突破；學(xué)生良好行為規(guī)范及優(yōu)秀品德的養(yǎng)成教育有新的突破；對教師隊伍的業(yè)務(wù)跟蹤管理在方法和內(nèi)容上有新的突破。加強教學(xué)科研和教學(xué)改革創(chuàng)新活動，逐步推進學(xué)校的信息化、現(xiàn)代化建設(shè)步伐，加大對現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和信息資源的利用和挖掘力度，加強對中青年骨干教師的培養(yǎng)和教師隊伍的建設(shè)，培養(yǎng)教師高尚的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神。加強學(xué)校的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化管理，努力創(chuàng)建人文、綠色、平安、和諧校園和特色學(xué)校，促進xx鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的新發(fā)展，辦讓人民滿意的教育。

　　一、齊抓共管，努力構(gòu)建“平安和諧校園”

　　生命重于泰山，安全工作必須常抓不懈。各學(xué)校要根據(jù)資源整合后自身實際進一步總結(jié)經(jīng)驗，找準差距，扎實做好2012～2013學(xué)年學(xué)校安全工作。一是預(yù)防工作突出抓好一個“早”字。做到發(fā)現(xiàn)得早，控制處理果斷，切實防患于未然。要根據(jù)學(xué)校實際情況，根據(jù)季節(jié)變化，對哪個時期應(yīng)該重點抓什么，什么季節(jié)容易發(fā)生什么事故，如何做好防范；哪個階段、哪個部位存在哪些隱患，應(yīng)該采取哪些措施，做到心中有數(shù)，提前做好防范措施，把事故消除在萌芽狀態(tài)，確實做到警鐘長鳴。二是要加大安全管理的“三個力度”。加大安全教育力度，提高師生安全意識，提高自我保護和自我防范能力；要加大安全隱患排查整改力度，以崗位自查、學(xué)校自查為重點，建立臺賬，明確責任，限期整改；要加大安全責任追究力度，凡因思想不重視、管理不到位、措施不落實等原因?qū)е聦W(xué)校出現(xiàn)安全事故的，該撤職的撤職，該處罰的處罰，絕不姑息。三是狠抓“五個重點”，即狠抓校舍安全、食品安全、交通安全、消防安全、校園周邊整治及治安安全。各學(xué)校要加強食堂、食品衛(wèi)生和飲用水安全，嚴禁“三無”食品和“麻辣油炸”等垃圾食品進入校園；要對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育；要抓好消防安全，對校舍、電網(wǎng)、線路等進行排查，確保消防設(shè)備設(shè)施完好，認真落實樓道值班制度，加強學(xué)生在�？論鯐r間的管理；要狠抓交通安全，教育學(xué)生不得搭乘摩托車、農(nóng)用車、超員超載、無牌無證和有安全隱患的車輛，加強學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的安全教育和管理，確保學(xué)生校外安全；要堅持校內(nèi)外排查，抓好門衛(wèi)保安工作，防止外來人員進入校園傷害學(xué)生，要定期收繳學(xué)生中的傷害他人人身安全和危險物品，教育學(xué)生不帶火種進校園，不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不到不安全的地方，不做不安全的事。四是進一步加強“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，保證xx中心寄宿制完小、上金龍完小、中金龍完小和十一所村小學(xué)年內(nèi)完成創(chuàng)建任務(wù)目標。

　　學(xué)校安全工作是一項艱苦、細致、長期的工作，來不得半點馬虎。生命不保，談何教育。只有認認真真把每項工作做細做實，才能確保萬無一失。

　　二、加大教育投入，努力促進全鎮(zhèn)各類學(xué)校均衡發(fā)展

　　一是加快重點工程建設(shè)。重點做好xx寄宿制中心完小的新建后的內(nèi)部設(shè)施的科學(xué)、有序、規(guī)范使用，積極爭取上級專項資金和政策扶持，推動中金龍寄宿制完小的標準化建設(shè)步伐。同時，中心校將把推進我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展作為今年學(xué)校工作的又一個重點，加大對薄弱學(xué)校的資金投入，逐步改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，搞好相關(guān)的校園綠化美化，進一步優(yōu)化校園育人環(huán)境。

　　二是扎實推進學(xué)校布局調(diào)整，重點抓好部分完小的合并工作，進一步推廣“幼兒園＋小學(xué)低年級”的辦學(xué)模式，合理優(yōu)化配置教育資源，促進全鎮(zhèn)教育趨于均衡發(fā)展。

　　三是積極規(guī)劃，改變我鎮(zhèn)學(xué)前教育的落后局面。新學(xué)期開學(xué)后，中心校將投入一定資金購買幼教設(shè)備設(shè)施，完善各學(xué)校學(xué)前開班條件。今后將繼續(xù)加大投入。xx幼兒園要充分利用各種資源，提高辦園水平，幫助中心校做好教師的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。各小學(xué)要立足現(xiàn)狀未雨綢繆，積極宣傳和規(guī)范學(xué)前教育，從人力、物力上保證學(xué)前教育的正常健康開展。

　　四是要節(jié)約每一分教育經(jīng)費，努力改善辦學(xué)條件。中心校將加大對學(xué)校辦學(xué)條件改善的投入，逐年分步為幼兒教育配備設(shè)施設(shè)備，提高幼兒教育規(guī)范化程度；為部分學(xué)校調(diào)配或購買教師辦公桌椅、辦公現(xiàn)代化設(shè)備等，改善教師辦公條件。

　　五是積極推進“綠色班班通”和“數(shù)字化校園建設(shè)”工程，加快中心完小、中金龍完小信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，力爭實現(xiàn)“綠色班班通”，做到人人會用電子備課、人人會使用信息技術(shù)設(shè)備、人人會用好課件，并對中心完小、中金龍完小高年級信息化教學(xué)條件進行改善。同時，做好圖書報刊、音體美器材、實驗儀器、電教設(shè)備的管理與使用，實現(xiàn)教育資源共享。

　　三、加強教師隊伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)

　　第一，嚴格落實《xx縣教師職業(yè)道德規(guī)范“十要”、“十不準”》要求，對違反教師職業(yè)道德規(guī)范的人，尤其是工作日酗酒、從事第二職業(yè)、擅自離崗、體罰和變相體罰等，該通報的通報，該解聘的解聘，該處理的處理，絕不姑息。

　　第二，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，補充新教師，尤其是補充幼兒教師和薄弱學(xué)科專職教師；利用開學(xué)前一段時間，對全體教師實行全員聘任，干部進行交流。

　　第三，加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，尤其是要加強音體美等薄弱學(xué)科及幼兒教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以培訓(xùn)促進專業(yè)提高。

　　第四，積極開展“說課標、說教材”和“高效課堂達標”活動，把提高教師把握和駕馭教材能力作為推進課堂高效的主要依據(jù)，通過活動促進教師深入研究教材、研究課堂教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)理念。

　　四、加強制度落實，強化學(xué)校常規(guī)管理

　　一是要積極推進課程實施。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，認真實施地方課程，開發(fā)校本課程，改進教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。各學(xué)校重點抓興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成，促進學(xué)生個性發(fā)展；中心完小重點強化自我教育、自主學(xué)習(xí)、自主生活能力，注重基礎(chǔ)培養(yǎng)。各學(xué)校要充分挖掘自身優(yōu)勢，深入開發(fā)學(xué)校資源，培育學(xué)校特色項目，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　二是進一步完善對學(xué)校、教師的考核評價。中心校將根據(jù)實際，廣泛聽取廣大教職工的意見和建議，進一步完善對學(xué)校、教師的考核方案。各學(xué)校要在現(xiàn)有評估制度的基礎(chǔ)上，嚴格抓好落實，及時反饋，堅決杜絕對教師的德、能、勤、績、自主管理等校長一人說了算的現(xiàn)象，學(xué)校要制定具體的標準，并按標準進行。

　　三是加強對教師考勤的監(jiān)管力度。對于教師考勤，各學(xué)校要認真落實中心校關(guān)于對學(xué)校考勤管理的要求，及時上報教師考勤；中心校將加大對各學(xué)校、幼兒園的考勤抽查力度，每周不定期組織人員進行考勤抽查；加大對學(xué)校上報考勤弄虛作假、記錄不實、考勤不嚴等的處罰力度，對出現(xiàn)以上情況的將對相關(guān)責任人給予通報批評。

　　四是認真落實“三本書”考評方案，抓好教學(xué)的基本過程管理，使教學(xué)工作有計劃、有開展、有落實、有總結(jié)。要求做到:1、根據(jù)新課程特點，找準新教材知識的突破點，變教案為學(xué)案，認真寫好教學(xué)反思；2、堅持“四精四必”（即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有評必補），真正做到“備求實、講求精、輔求活、批求細、評求導(dǎo)、補求足”。做好教學(xué)常規(guī)檢查。1、每次教研活動都要有主題、有規(guī)劃、有措施、有主講、有總講、有登記。2、教學(xué)常規(guī)督查登記，對每個教師在教科研活動、備課、上課、聽評課、作業(yè)批改、培優(yōu)輔差、考試考核等方面要有檢查、有記載。教案、作業(yè)學(xué)校每月檢查一次，注重教學(xué)反思和一課一得，每學(xué)期檢查不少于五次，每次要有詳細的記錄和評語，要有指導(dǎo)性意見，認真開展教研“六個一”活動。即學(xué)校教研組每兩周開展一次活動，教師每學(xué)年寫一篇教學(xué)論文，教師每學(xué)期讀一本教育專著，學(xué)校每學(xué)年舉行一次公開課，學(xué)校每學(xué)期開展一次教研周活動，學(xué)校每學(xué)期召開一次教學(xué)經(jīng)驗交流會。為提升我中心校教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

　　五是進一步加強校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè)，扎實推進校園個性化發(fā)展。中心校將從校園環(huán)境整治入手，要求各校利用開學(xué)初的有利條件，積極進行綜合治理，首先進行校園臟、亂、差的治理。各學(xué)校要立足實際，利用現(xiàn)有條件，不等不靠，在力所能及的范圍內(nèi)，綠化、美化、凈化校園，構(gòu)建一個和諧的育人環(huán)境。繼續(xù)開展好“健康校園”創(chuàng)建活動，完善家長學(xué)校及家長委員會建設(shè)工作，力求整合優(yōu)化，以形成良好的教育氛圍。

　　六是要突出畢業(yè)班工作的重要地位。中心校將牽頭扎實抓好xx中心完小、上金龍完小、中金龍完小畢業(yè)班工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)一定要介入畢業(yè)班整體工作。既要總結(jié)上學(xué)年畢業(yè)班工作所取得的成功經(jīng)驗，又要結(jié)合今年出現(xiàn)的新情況、新問題有針對性地開展畢業(yè)班工作。中心校將加大獎懲力度，想方設(shè)法調(diào)動教師積極性，確保三所完小在今年全縣小學(xué)升學(xué)檢測成績有一個新的提高，實現(xiàn)全中心校一年起色、兩年跨越、三年建成州內(nèi)有示范性的品牌學(xué)校。

　　七是以校本培訓(xùn)為龍頭，深入開展教學(xué)研究。各學(xué)校要從質(zhì)量檢測、備好課、上好課、評好課的細微處著手，有針對性地開展教研活動，讓所有教師都動起來。要認真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課制度和推門聽課制度，校長要以身作則，讓推門聽課常態(tài)化，狠抓學(xué)校的教研活動，讓教研活動扎實有效地開展，向教研要質(zhì)量。

　　八是要抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生體質(zhì)，健全學(xué)生人格，創(chuàng)建健康校園。要通過開展豐富多彩的校園文化活動，促進學(xué)生全面發(fā)展，通過課間活動、社會實踐、經(jīng)典誦讀、學(xué)生特長比賽、藝術(shù)節(jié)、運動會以及結(jié)合重大節(jié)日開展的文體活動等，大力開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生每天一小時的體育運動時間和課外興趣小組的活動時間。

　　五、加大寄宿制學(xué)校后勤管理，力求“讓家長滿意”，讓學(xué)生感受學(xué)校這個大家庭的溫暖

　　抓好寄宿制學(xué)校建設(shè)和管理工作，建立和健全規(guī)范、科學(xué)、合理、有效的寄宿制學(xué)校管理制度，確保學(xué)校各項工作有序、有效地開展，是我中心校本學(xué)年工作的又一個中心工作，也是實現(xiàn)一年起色、兩年跨越、三年成為州內(nèi)窗口示范和品牌學(xué)校的重點所在。

　　一是加強后勤生活服務(wù)，優(yōu)化生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。為照顧好住校生的生活起居，實行班主任和生活指導(dǎo)教師相互配合制度，全力抓好住校生的生活保障，做到家長放心，學(xué)生舒心。二是嚴格遵照有關(guān)要求，學(xué)校食堂實行非贏利性質(zhì)零利潤的管理模式，公開從社會上招聘了21名工作人員，另外從學(xué)校抽調(diào)了3位責任心較強的老師作為食堂的專職管理工作人員，組成了一支實力較強后勤工作隊伍，全面服從服務(wù)于寄宿制學(xué)生的生活起居。三是利用學(xué)生食宿在校的有利條件，積極推進養(yǎng)成教育。組織師生學(xué)生開展豐富多彩的課外活動，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活能力和培養(yǎng)好學(xué)、文明、守紀、禮儀等良好的行為習(xí)慣，以形成良好的教風學(xué)風。

　　學(xué)生寢室實行“樓層負責制”，每個樓層由2名生活指導(dǎo)教師負責管理,同時發(fā)動學(xué)生實行自我管理,自我約束。每個宿舍選一名舍長,學(xué)校行政人員分工負責每個樓層協(xié)助生活指導(dǎo)老師工作。建立起了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生干部三位一體的立體管理網(wǎng)絡(luò)。管理引入競爭機制，激發(fā)學(xué)生的積極性，實行了“內(nèi)勤評比制”，由學(xué)校行政人員、班主任和生活指導(dǎo)老師一起對學(xué)生的睡眠、起床、衛(wèi)生、紀律、文明禮貌、物品擺放、就寢等方面進行客觀公正的評價打分，每周進行一次評比，評選出“文明宿舍”，從而讓要求學(xué)生學(xué)會自我管理，自我約束，學(xué)會獨立，學(xué)會生存。

　　生活指導(dǎo)教師要培養(yǎng)學(xué)生做到“六個一”和“六個無”。即：寢室內(nèi)務(wù)整理達到“六個一”：毛巾疊成一條線、口杯擺放一條線、牙刷傾斜一條線、被子擺向一條線、鞋子擺放一條線、盆桶擺放一條線；室內(nèi)整潔做到“六個無”：地面無紙屑、墻上無印跡、室內(nèi)無垃圾、桌內(nèi)無雜物、窗臺桌面無積灰、桌面無涂刻。使宿舍就像軍營一樣整潔。通過訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高學(xué)生的生活自理能力，克服生活懶散、拖沓、雜亂無章的生活作風。形成生活有節(jié)奏、有規(guī)律的良好行為習(xí)慣，讓學(xué)生一生受益無窮。

　　學(xué)校食堂實行非營業(yè)性質(zhì)零利潤的管理模式，實行營養(yǎng)配餐制。以學(xué)生身體健康和學(xué)生身體發(fā)育為本，尊重學(xué)生的飲食習(xí)慣，力求優(yōu)化配餐，提高膳食質(zhì)量，確保飲食安全，堅持學(xué)生滿意，家長放心原則。食堂的衛(wèi)生管理做到分工明確，責任到人。物品采購由管理員和采購員定點采購，并索要相關(guān)衛(wèi)生證件，確保購進食品渠道正規(guī)，符合安全標準。管理員監(jiān)督食堂生產(chǎn)的整個流程，生活指導(dǎo)教師每天早中晚各消毒一次并做好消毒記錄，食堂做到每餐必留樣，留樣24小時并做好留樣記錄，食堂餐具用后必須經(jīng)過消毒處理后方可二次使用。嚴密的食堂操作流程為學(xué)生的飲食安全提供了有利的保證。

　　六、切實做好財務(wù)和工會工作，努力提升服務(wù)水平

　　一是要切實加強義務(wù)教育保障經(jīng)費的使用和管理，規(guī)范學(xué)校財務(wù)行為，充分發(fā)揮學(xué)校工會、教代會、政務(wù)監(jiān)督小組等的監(jiān)督作用。簽訂財務(wù)工作責任書，嚴格執(zhí)行財經(jīng)制度（尤其是現(xiàn)金和賬要兩人分別管理），使全中心義教經(jīng)費的使用做到公開、公示、透明。各校校長要抓好資金的合理使用，切實做好義保資金的使用預(yù)算工作，做到計劃開支、總額控制。中心校將進一步加強對各校的財務(wù)管理監(jiān)督，修訂和進一步完善中心校學(xué)校財務(wù)管理制度，完善大資金投入需經(jīng)過學(xué)校班子會議討論、教代會通過、中心校審批的運作方式，完善報賬手續(xù)，堅決制止私自訂購、亂訂購、超標訂購辦公用品現(xiàn)象，強化學(xué)校開支的公開、公正。繼續(xù)執(zhí)行校長離任無債務(wù)制度。

　　二是要加強學(xué)生食堂就餐的管理。我中心校箐門、官坪、練登、金鳳、中心完小、高坪、干竹河等學(xué)校，實現(xiàn)教育資源整合后，仍然保留原學(xué)校食堂。中心校要求這些學(xué)校，要嚴格執(zhí)行中心校的相關(guān)規(guī)定，制定出合理的生活標準，把學(xué)生的生活費用，一分不剩的用于學(xué)生就餐中。各學(xué)校對教師在學(xué)校就餐的，按月收取生活費，不得不按規(guī)定收取。各學(xué)校一律不得占用、挪用生活費，凡貪腐生活費200元以上，挪用生活費300元以上的就地免職。

　　三是進一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，堅持勤儉節(jié)約的原則，用好現(xiàn)有的經(jīng)費，使其真正服務(wù)于教育教學(xué)。要進一步加強貧困寄宿生的困難補助金的撥付和管理工作。中心校將積極監(jiān)督相關(guān)學(xué)校做好貧困寄宿生補助資金的申報和發(fā)放工作，嚴格申報程序，杜絕人情關(guān)系，讓真正符合條件的貧困寄宿生充分享受國家這一民生工程的好處，不讓一個貧困學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

　　四是加大對教職工的關(guān)心、關(guān)愛力度，開展好周轉(zhuǎn)房的合理分配，努力為老師們辦實事、做好事、解難事。進一步豐富教師的業(yè)余活動，開展好教職工喜聞樂見的文體活動，讓老師們課余時間放松心情，強健體魄，給教師一個展現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我超越的空間。

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