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上學期美術(shù)個人工作總結(jié)
回顧這個學期，所從事的美術(shù)教學工作基本順利完成，當然在工作中收獲的喜悅也存在的問題，現(xiàn)將收獲與問題，總結(jié)如下：
一 、教學計劃貫徹情況
學期初和本組教師一起學習新課程標準以及道德課堂18條，明確了學期，工作的目標和任務，結(jié)合學科特點，制定了周密詳細的教學計劃，教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹新課程標準，堅持以學生為主，讓學生在玩中學，樂中學，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)的完成本學期的教學教育工作。
二、教學情況
1.按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，提前寫好教案，努力上好每一節(jié)課，上好每節(jié)課，對老師對學生都是很關(guān)鍵的，除了備好課，寫好教案外，還要找資料，找課件，把他們和我的準備工作結(jié)合在起來，為我所用
2.利用學科特點，組織部分學生參加家長會，百幅畫展以及手工展示，學生，運動，繪畫功底有了很大的提高，組織學生參加中心校，舉行的，足球logo和吉祥物的比賽，學生取得了一定的成績。
3. 美術(shù)課上對教學內(nèi)容有重難點，注重內(nèi)容的調(diào)整，采用多種方法，多學科內(nèi)容相結(jié)合的方式進行講授，是提高學生的學習興趣及創(chuàng)作興趣，將自己的創(chuàng)作內(nèi)容最大化的在紙張上展現(xiàn)出來，提高教學質(zhì)量。
4.是堅持組內(nèi)教研活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平，經(jīng)常聽組內(nèi)老師的課，學習組內(nèi)老師的優(yōu)處張?zhí)�，以彌補自己的不足，老組內(nèi)教師集中備課，集思廣益，努力上好每節(jié)課，發(fā)揮長處，是課堂的內(nèi)容更加完善。
5.以平價為宗旨，深化課堂教學，采用多種方式進行作業(yè)展評，激發(fā)學生審美情緒，調(diào)整學生繪畫心態(tài)，開拓學生創(chuàng)造思維，加強與，與學生的交流，促進學生發(fā)展。
6.以反思為手段，促進個人成長，在課后用心撰寫教案，并在教學中促進了自己的成長。
7.除了上好每一節(jié)課程外，還有345年級的什么班？針對學生的學歷不同，學習程度不同，因為有的學生學不算是老生，有的學生是新生，針對他們的程度不同，本學期又購買了五本基礎線描書，分別是《百魚畫譜》《重彩牡丹》《百荷畫譜》《牡丹畫譜》《折紙花卉畫譜》，從這五本中汲取難易適度的內(nèi)容進行講授，新生以臨摹為主，老生在臨摹之后呢，再加上自己的創(chuàng)新完成一幅畫，學生學習有進步，能加以創(chuàng)作，表達自己的所思所想。
三、存在的問題
1.課堂學習互動不是很好，小學生喜歡去觀察，并用自己的方法表現(xiàn)，生活中美好事物，從而獲取創(chuàng)作的信心，課堂中給予他們討論的時間比較少，這不利于他們的潛能發(fā)展。
2.評價方式存在一定的局限性，無論是食品還是學生，互評評價的標準局限于繪畫技能和知識上，缺乏對美感和創(chuàng)新能力的評價，學生為了得到好的評價，會出一幅中規(guī)中具或者技能不錯的動畫，這種評價方式違背了美術(shù)課程應有的目的，美術(shù)課程是一門培養(yǎng)興趣，發(fā)揮創(chuàng)造的課程，這種評價方式將會限制學生的想象力，在框架中成長。
四，今后努力的方向
1.增加教學方式，很多樣化，培養(yǎng)學生的興趣，在課堂上進行各種互動，每個學生都有自己的想法，通過各種想法的表達，挖掘出他們創(chuàng)造性。
2.優(yōu)化評價方式，提升學習效果，好的評價方式，可以更好的激勵學生的成長，對于好的作品及學生的進步，需要多加表揚，鼓勵，對于學生作品中的不足之處在，明確指出之后，去對他們進行指導，并鼓勵突破自我。
不畏勞苦才能達到理想的頂峰，今后我將以此為起點，努力工作，虛心好學，去迎接更加燦爛的明天。
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