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2025年度學校中層領導個人工作總結（精選15篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，該好好寫一份工作總結，分析一下過去這段時間的工作了。我們該怎么去寫工作總結呢？下面是小編收集整理的2025年度學校中層領導個人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校中層領導個人工作總結 1
20xx即將過去，我作為本校xx部門人員，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，xx部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。
一、立場鮮明講政治
人們說，xx也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業(yè)吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以xx部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學校xx所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦�？崾顕篮瑒e人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由于時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊干活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節(jié)日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的`誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層干部，為了學校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應該配合學校領導盡可能的減少與同事，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”
四、工作勤奮肯實干，鉆研業(yè)務能力強，職責到位出成績。
五、勇于科研求創(chuàng)新
探索創(chuàng)新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇于在人事工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，我無愧于一個人民教師，共產黨員的光榮稱號，無愧于學校領導所委托的重任。
學校中層領導個人工作總結 2
時間過得真快，轉眼間一學年的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人現(xiàn)將20xx年工作情況簡單總結如下：
一、政治思想方面：
積極參加“三會一課”等組織生活，認真履行黨員的八項義務，時刻牢記為人民服務的宗旨，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用，認真踐行“三嚴三實”要求，認真兌現(xiàn)了承諾事項，努力做教師的表率。能勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。愛校愛教，愛崗愛生，踏踏實實的工作。
二、教育教學方面：
能牢固樹立以教學為本的思想。時刻不忘自己是一名教師，嚴謹教學，追求教學高效。每節(jié)課努力做到知識教得清，能力培養(yǎng)到位，真正關注學生在課堂學習中得到發(fā)展，所教班級學生的.學業(yè)水平得到了不同程度的提高。本學年上了一堂導航課和微型課題研究課。
三、工會工作：
在學校黨支部的領導下，充分發(fā)揮工會組織的職能紐帶作用，最大限度地服務于教職工，服務于學校改革發(fā)展的需要。不斷關注學校中心工作，努力使工會工作重心緊緊圍繞學校整體工作而開展，盡最大力量為全體教職工服務。教師退休、逢整十歲生日、生病住院和家屬去世都進行了慰問。開展了“健康女性、幸福中國”讀書征文活動，用書香陶冶女工情操開展了優(yōu)秀年級組評比活動。各年級組根據(jù)《五山小學優(yōu)秀年級組評比方案》自評申報“優(yōu)秀年級組”，準備ppt和匯報材料，通過教職工大會交流，投票，校長室、學校監(jiān)督委員會根據(jù)年級業(yè)績和投票情況討論確定。本次活動評出了兩個優(yōu)秀年級組。通過這次評比活動增強了教師凝聚力，燃起了教師工作熱情，讓激情與活力在各年級組再現(xiàn)并演繹出了精彩故事。教師節(jié)為教職工拍了工作藝術照，記錄了教師在學校工作和生活的精彩瞬間。舉辦了學�！扒嗨{工程”師徒結對儀式，促進了師傅和徒弟的共同成長。積極協(xié)助黨支部開展了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”慶�；顒印＝M織開展了“健康節(jié)”趣味運動會，聘請了太極拳和瑜伽兩位教練利用下午4:30以后的時間教大家學太極拳和練瑜伽，娛樂了教師身心，豐富了教職工的業(yè)余生活。組隊參加了區(qū)工會舉辦的乒乓球球團體賽，成績比以往有所提高。召開了教代會。這次大會的順利召開標志著學校的民主管理躍上了一個新臺階，并引領著我們五山人繼往開來，再創(chuàng)輝煌。對教職工的提案已經落實或整改到位。配合黨支部和校長室開展黨風廉政暨師德師風建設自查自評工作。通過自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉變。
以后，我還需不斷的加強學習，努力把工作做得更好。
學校中層領導個人工作總結 3
通過近一段時間的“20xx淄博市學校中層管理干部能力”遠程網(wǎng)絡專題研修，收看了幾位專家、教授的視頻講座，通過幾個學校的老師的切身經歷的講座使我學到了更好的管理經驗和方法。就對本次中小學中層干部培訓總結如下：
一、進一步增強了對學校中層干部的認識。
中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領導，又是教師，兼有領導者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到上傳下達的作用，如果不能發(fā)揮其應有作用，則會對學校的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。中層干部是學校管理團隊中的重要層次，是領導教師、學生按照學校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實施者，也是學校教育教學管理、實現(xiàn)社會價值、承擔社會責任的推動者和實踐者。
二、充分認識到了要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉。
一是要不斷強化大局意識和責任意識。要樹立教育第一位的意識，局部服從整體，個人服從團體，不越位、不拆臺、及時補位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責、勇挑重擔，鍥而不舍地突擊學校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強溝通、勇于協(xié)調。要學會溝通與協(xié)調，要善于與領導、其他中層、教師、家長和社會各部門進行溝通，要學會尊重別人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做。要當好校長的得力助手，積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活，把反思當作一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。要擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
三是要敢于吃虧、吃苦、吃氣。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人照相，即使別人犯了錯誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃虧、吃苦、吃氣”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴格要求自己。
四是要能承受曲折和打擊。命運多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對失敗能泰然處之，總結教訓后重頭再來，堅信“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。
五是要注重文明禮儀，增強綜合素質。我們每一個人都應該具備文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的`精神財富。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的校園成為文明校園。
六是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
七是加強作風建設，強化“三個意識”。“三個意識”是指憂患意識、宗旨意識、節(jié)儉意識。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識是有機聯(lián)系的統(tǒng)一整體，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識三者既有明晰的邊界，又是一個有機的整體。其中，憂患意識是公仆意識、節(jié)儉意識的重要基礎，公仆意識是憂患意識、節(jié)儉意識的重要條件，而節(jié)儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現(xiàn)和反映。我們中層干部要不斷增強使命感和責任感，提高自身能力素質和調整好精神狀態(tài)，為學校的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。
總之，這次培訓讓我受益匪淺，既增長知識，又拓展了工作視野，還學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將充分運用所學指導今后的工作，不斷加強政治理論和業(yè)務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創(chuàng)新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為學校的發(fā)展做出自己應有的貢獻，相信“努力就有收獲”。
學校中層領導個人工作總結 4
20xx年，在縣委、政府及教育行政主管部門的關心和幫助下，我校各項工作與時俱進，校園環(huán)境建設進一步完善，學校面貌煥然一新，教育教學管理工作進一步加強，教學質量有一定提高，根據(jù)工作職責和實際工作情況，現(xiàn)報告如下：
一、履行領導崗位職責和完成目標、任務情況
一年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，加強理論學習，博覽群書，參加廣西教育廳舉辦的各種培訓并取得結業(yè)證書、不斷提高政治業(yè)務水平，不斷提高治校水平，根據(jù)有關規(guī)定，我的職責主要有：
1、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令、法規(guī)，以及上級領導部門的批示、決定；
2、協(xié)助校長制定學校發(fā)展規(guī)劃，確定學校的奮斗目標和實現(xiàn)目標的具體方案；
3、協(xié)助校長制定學校規(guī)范，建設校風；
4、建立學校中層機構，發(fā)揮機構的功能作用；
5、以教學工作為中心，認真抓好學生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作；
6、加強教師隊伍建設，不斷提高其政治素質和業(yè)務素質。
一所學校，歸根到底是靠教育教學質量來說話，要用教育教學的質量向社會向人民群眾作出交待。因此，全校教職工所做的工作，付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學質量，使學校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質量管理不放松，在師生會議上多次給教職員工和學生鼓勵加油，強調我們必須堅定信心，必須堅信我們能取勝高考，面對困難，面對歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴峻形勢，必須苦干實干，教師拼命教，學生拼命學，學校想方設法使質量提高，高考備考領導小組提出了一系列指導意見，起指揮中樞的作用。本屆考生當年入學成績比較差，入學后成績進步不快，教育教學工作困難重重，舉步維艱。為了擺脫困境，我們把行政領導分到各班，責任到人，每月召開一次備考工作會議，安排畢業(yè)班科任教師封閉學習考綱，研究歷年高考試題，指導各班進行備考工作，教師明確分工，加強學生管理，嚴明紀律，每個月都召開一次年級學情分析總結會，開展復習示范課比賽活動，推廣優(yōu)秀的復習方法，提高教師的'整體教學水平，為教師利用網(wǎng)絡資源進行強化訓練提供便利條件，提高復習效果，實驗班實行周考制度，強化文科生閱讀訓練，獎勵優(yōu)秀生，20xx年高考成績比上一年有了較大的進步。
二、實行民主管理，充分調動全校教職員工參與學校管理
1、狠抓教學常規(guī)管理，堅持以人為本，以學校悠久的歷史激勵廣大教職工在工作中要樂于奉獻，以構建具有特色的德育工作為平臺，以個別談心，主題班會，國旗下講話，課外公益活動等形式，激發(fā)師生愛校，苦學意識，營造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強化師德師風教育，規(guī)范教育教學行為。對個別有遲到早退現(xiàn)象的教師，我親自與其談話，促使轉變，進一步增強責任意識。
2、實行齊抓共管的管理模式，我親自參與值班，要求所有教職工都參加課堂自習、課外、學生用餐、學生就寢等值勤工作，克服長期以來只是學校領導和班主任做學生思想工作的弊端。也增強了教職工們的責任心，同時更減輕了班主任的工作壓力，使他們有時間去做深層次的思想教育工作，良好的教風、學風、班風已經形成。
3、加強學生思想教育，深入細致地做好學生的思想轉化工作，開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評比活動，形成奮發(fā)向上的良好氛圍。
4、從校情出發(fā)，全面提升學校的辦學理念，進一步明確了辦學方向，努力探索新形勢下如何促進學生全面發(fā)展，引領教師由“教書匠”向“專家型”轉變，由“經驗型”向“科研與經驗復合型”的教師轉變，全力打造高素質的教師隊伍。
5、認真組織全校師生齊心協(xié)力，加班加點努力做好軟、硬件建設，教學質量進一步提高，辦學條件進一步優(yōu)化。
三、廉潔自律，恪盡職守
作為一名黨員，學校領導，我按照黨組織的要求廉潔自律，遵守《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則（試行）》和上級有關廉潔自律的規(guī)定，協(xié)助校長加強教育收費管理，建立健全監(jiān)督機制。定期進行收費情況自查，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，自覺接受教育、價格主管部門的檢查，自覺接受社會監(jiān)督，落實黨風廉政建設責任。
四、嚴格執(zhí)行《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》，強化監(jiān)督和制約。
作為學校的領導，我能率先垂范，團結全校教職工，開拓創(chuàng)新，起早貪黑，經常深入班級，深入學生，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，完善學校的民主生活會，按時述職述廉；建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機制；建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡，堅持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結合，從體制、機制、制度上進一步規(guī)范和約束領導干部的從政行為。
五、工作中的不足
1、由于教學工作非常繁忙，理論學習時間少，管理水平不高。
2、由于受前些年的影響，優(yōu)秀生源外流仍然嚴重，直接影響到學校的辦學規(guī)模和辦學質量。
六、今后努力方向
今后，我決心在上級各部門的領導下，更加勤奮工作，進一步加強常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，全面提高教育教學質量，爭取2016年高考再上一個新臺階，為學校的發(fā)展壯大，為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
學校中層領導個人工作總結 5
20xx年在人生歷程中是一個值得回味、富有生命意義的一年。2月23日兩地隆重舉行了合作簽約儀式，3月2日由市教育局護送正式駐校開始熟悉、了解，開始了全新工作之旅，到今天已是318天。
在區(qū)教育局的正確領導下，在兩地教育局的直接關心、支持和指導下，學校各項工作穩(wěn)步推進。下面作簡要總結：
一、牢記使命，掌握實情，為異地順利開展工作打好基礎。
肩負兩地政府和教育主管部門的重托和轄區(qū)人民的期盼，作為一名校長、一名教育工作者，我以對全體師生員工高度負責的態(tài)度，堅決擁護兩地教育局的正確領導，擁護教育局的決策，認真落實教育局的會議精神和工作要求，牢牢把握兩地合作的大好契機，始終把學校的穩(wěn)定、生存和發(fā)展放在第一位，用“廉潔、高效、務實、創(chuàng)新”作為座右銘，緊緊團結、依靠同志們，堅持以人為本，努力調動每一位師生員工的積極性。
我們班子成員嚴格執(zhí)行八項規(guī)定和六條禁令，遠離形式主義、享樂主義和奢靡之風，致力于樹立“敬業(yè)愛崗，作風過硬，嚴于律己，寬于待人，平等友善，率先垂范，強毅奮進”的校長團隊形象。本人緊緊依靠全體教職工和管理團隊，保持“沉著、穩(wěn)定、博愛、厚實”的良好心態(tài)，做到團結同志、精誠合作、獻計獻策，做到實事求是、客觀公正、以身作則，做到兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新、勤政廉潔。我虛心向每一位有緣接觸的領導、同事學習，尊重每一位接觸到的教職工，包括每一位學生、每一位家長。能認真思考，大膽創(chuàng)新，著力提升學校的辦學水平，提高育人質量，努力把學校辦成全體師生追求人生價值的精神樂園。
本人堅持每天前幾位到校，后幾位離校。從反饋信息來看，能獲得教職工支持，獲得學生和家長的好評，獲得領導的肯定。
我堅信微笑可以讓人感到溫暖，熱情可以融化堅冰，鞭策可以催人奮進，堅持可以創(chuàng)造奇跡。用實際工作和一言一行表明作為一名教育工作者，作為一名優(yōu)秀校長所具有的政治思想素質和事業(yè)責任感。
二、積極思考，理清思路，以核心價值觀統(tǒng)領學校教育和發(fā)展。
繼承黃質夫先生的教育理想和教育精神，以新教育理念和行動為引領，根據(jù)學校教育實情和師生的精神狀態(tài)，學校提出并踐行“幸福教育”，強調面向全體學生，促進每個學生的全面發(fā)展、個性發(fā)展和主動發(fā)展，為學生的終身發(fā)展和幸福人生奠基。學校用幸福來詮釋教育，強調在教育中體驗、享受幸福。追求楓葉片片紅，師生個個亮。
學校提出“構建以人為本，誠信、和諧、文明、催人奮進、追求卓越的‘幸福教育學校文化’”。以“精神強大、德才兼?zhèn)洹睘樾Ｓ�，以“誠信協(xié)作、自律超越”為校風，以“以學定教，嚴謹摯愛”為教風，以“博學感恩，厚積有恒”為學風�？偨Y提出了學校“三為、三共、三能”學校教育精神。明確了好教師、好學生的.標準。提出學校評價理念，做到全員、全面、全程評價，形成比勤奮、看進位、學先進、幫同事的良好教育氛圍。管理強調常規(guī)化、精細化、信息化、制度化。強調團隊拼搏、全力以赴，鼓勵每一位師生爭取最好成績，爭做最優(yōu)秀的自己。
確立了共同愿景，把學校打造成師資隊伍素質過硬、素質教育特色鮮明、教學氛圍濃郁、教學質量領先、文化環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進、校本課程較完備、各項達標率較高的棲霞區(qū)先進學校；一所特色文化品牌學校；一所外向型、新教育實驗示范窗口學校。南京市棲霞區(qū)海門實驗初中是一所富有辦學思想和引領價值的學校。
學校提出并實施用“先進的辦學理念、獨特的教育結構、溫馨的育人環(huán)境、精細的常規(guī)管理、科學的評價體系”來培養(yǎng)學生，努力做到科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)并重，全面發(fā)展和特長發(fā)展兼顧，知識提升和能力提升同步，培養(yǎng)學生基礎實、思維活、能力強，培養(yǎng)具有世界眼光、中國情懷、家鄉(xiāng)情結的現(xiàn)代公民。
學校中層領導個人工作總結 6
一年來，在教育體育局的領導下，根據(jù)學校的安排及分管工作的要求，我認真履行副校長職責，積極工作，克難進取，努力創(chuàng)新。
一、積極主動加強思想政治學習。
結合組織安排和自身工作需要，認真學習領會黨的教育路線、方針、政策，自覺提升自己的業(yè)務能力，增強全局觀念和意識，提高自己的創(chuàng)新思維能力、組織協(xié)調能力。特別是通過學習，對貫徹執(zhí)行黨的教育方針，落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的知識指導自己的工作，努力提高工作水平有進一步提升。
二、擺正角色，創(chuàng)造性的組織開展分管工作
作為一名學校的副校長，必須做好校長的助手，當好配角。我非常重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。
1、安全工作落實到位。開學初，就制定本學年學校安全工作計劃和活動安排，使學校安全工作有條不紊地開展。一是對學生經常進行安全知識教育，提高學生的安全防范意識。如利用升旗儀式、校園板報、主題班會向學生講解安全知識。二是與班主任簽訂安全責任書、明確各自職責，將學生的安全管理落到實處;三是與家長、房東、派出所簽訂住宿學生的“四位一體”責任書和走讀學生的“三位一體”責任書。四是組織開展了地震應急疏散演練。五是落實校門看護職責，防范外來閑雜人員、不良動機人員進入校園。
2、抓好財務工作，嚴格理財。 學校財務工作，是學校各項工作的重要組成部分，是一項政策性較強的工作。它涉及到學校各項工作的正常運轉和教職工的切身利益。因此，我分管財務工作始終堅持嚴謹、節(jié)約、規(guī)范的管理原則，在校長的直接領導下，將學校的有限資金進行合理安排。在使用經費上，始終堅持服務于教學，有利于教職工積極性的提高，堅持做好民主理財，把有限的資金投入到有效的點子上，注重提高資金使用效益
3、搞好學校后勤工作。搞好學生營養(yǎng)餐工作，關系到學生的'健康成長。我校非常重視學生營養(yǎng)餐管理工作。結合上級精神，認真工作，細心組織，始終把營養(yǎng)餐放在重點，學校成立了以校長為組長，相關后勤負責 人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組，以切實做好學生營養(yǎng)餐管 理工作，確保學生按時、足量、準確發(fā)放，實名制人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報， 組織嚴密，做好流量工作，食堂管理工作。
4、提高自己的業(yè)務能力，搞好自己的教學工作
我代八年級數(shù)學，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，及時批改作業(yè)，定期進行檢測，做好抓差扶優(yōu)，做好后進生的轉化工作；在搞好教學工作的同時，積極參加各項培訓，探索高效課堂模式，提高課堂效益，使教育教學再上一個新的臺階。
在今后的工作中，我將認真工作，積極聽取老師的意見，使自己分管的工作做得更好，為學校的美好明天貢獻自己的力量。
學校中層領導個人工作總結 7
我與學校發(fā)展相伴，與教師成長同行，在平凡的崗位上認真履行著自己的工作職責。一學期以來，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務。真心誠意地感謝領導對我的信任，感謝各位教師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結協(xié)作，我很愿意和大家一起為學校的發(fā)展盡我所能。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。下面我把自己一學期來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請校長、各位主任、大家老師批評指正。
一、虛心學習，完善自我
1、加強政治思想學習。一學期以來，自己通過自學、學校組織學習，結合黨的群眾路線教育等活動的開展，牢牢把握“三嚴三實”的總要求。堅持自我完善、自我提高。學習讓我深刻認識到管理人員要具有的服務意識和為教師排憂解難的公仆意識。
2、加強專業(yè)知識學習。我作為教學副校長，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。本學期我跟隨天津市第四期中小學優(yōu)秀教學校長研修班學習到青島和深圳掛職鍛煉，在學習中南方的教育帶給了我更多的感受，回來后把學習所得進行整理，共完成20余篇博文。我告誡自己在模范小學虛心與好學的群體中更要以身作則，率先垂范。在工作中凡事能顧全大局，不計較個人得失。勤于學習，用心做事，真誠待人。
二、外出培訓與校本研究并進，大面積提高教師業(yè)務能力
我認為，學校教師隊伍自身知識豐厚，對教學內容理解透徹，教法學法研究到位，日常教學中就能夠游刃有余，也就是說，只有教師的高素質，才有教學的高質量。本學期，學校不失時機地安排教師外出聽課學習，到本區(qū)學校聽課、參加唐山的同課異構活動，德育精品課的錄制、教師“一師一優(yōu)課”評選等活動、參加第三屆“立教杯”的說課與賽課活動，讓教師及時了解教學新信息，學習新教法。
校本培訓也是提高教師專業(yè)水平的有效方式，本學期，承接了區(qū)第三輪星級課、第九屆雙優(yōu)課賽場，使教師們在學校就能聽到優(yōu)秀選手的課。開展了“青年教師的同課異構”評選；“教師的說課培訓”及“青年教師的說課比賽”活動；開展班級朗讀評比展示交流活動，以賽促進；與成都市泡桐樹小學開展優(yōu)學派數(shù)學課堂的同課異構活動；新教師的“我的學期匯報課”活動，電子書包的培訓工作；“青年教師的拜師結對”等活動。開展的開展促進了教師之間的交流。
三、勤勉工作，發(fā)展學校。
學校要發(fā)展就有競爭，競爭是需要實力的，實力是干出來的。學校以教學為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負重任努力前行，用微薄之力推動學校發(fā)展。作為分管教學的領導，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，教師外出參加比賽，我能主動協(xié)調困難，盡自己所能為教師服務。更欣慰的是模范小學各學科的`教師團隊，在部分教師參加星級課認定，雙優(yōu)課評選中，教師們犧牲自己休息時間組成的學科團隊發(fā)揮作用，成為教師的堅強后盾，選手們的成績代表著本人的付出，也是模范教師的驕傲。本學期我加大巡課力度是為進一步規(guī)范教師的教學行為，檢查學生的課堂常規(guī)。希望每位教師在工作中都能體現(xiàn)出自己的特長。青年的成長需要關愛，需要扶持。我覺得，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經常與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴。在各類活動安排上著眼于細節(jié)，注重實效性，工作就是在忙碌于協(xié)調中度過。
四、以課題引領，開展數(shù)學模式現(xiàn)場匯報
本學期，在全區(qū)做數(shù)學課堂教學模式研討會---模范小學專場，首先我代表學校對模式進行了簡單的匯報，然后由兩位教師做展示課。最后，教研室魏主任結合今天的活動，對我校教學模式的研究及成果給予了充分肯定，本次活動不僅展示了學校層面上的優(yōu)秀課堂教學模式，為青年教師搭建展示與成長的平臺，同時也為其他學校和教師提供學習和借鑒的機會�；顒咏Y束后，許多學校領導和老師都感到模式很成型，課堂教學效果很好，值得學習、借鑒的內容很多，活動收獲很大。
五、以德立身，為人師表。
1、以主人翁的態(tài)度塑造學校形象。作為管理者，更多代表的是學校形象。辦學要面對復雜的人員，有時家長來訪或家長與老師發(fā)生沖突時。只要是關系到學校榮譽的，我都耐心做工作，多宣傳學校的亮點，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標，形成和諧的人文氛圍。
2、嚴于律己，為人正直。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度，嚴格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說的話就當面說清楚，該布置的任務就及時傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公平地評價，講優(yōu)點談不足實事求是，從不一味地說好話粉飾太平，不違背自己做人的原則。
3、路遙知馬力，日久見人心。無論作為黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對教師真誠關注，用心幫助，不斷激勵。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責，下對教師學生負責。在工作中，我非常重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，做事敢負責任，不互相推諉。
回顧一學期的工作，自己所分管的教學工作取得了令人滿意的成效，以后的工作中我將繼續(xù)開拓創(chuàng)新，與全體教師團結一心，踏實工作，力求下學期把學校教學工作推向更高的層次，推動模范小學教育教學更快更好的發(fā)展。
學校中層領導個人工作總結 8
一七五中學是一所普通的初級中學�，F(xiàn)有24個教學班學校現(xiàn)有學生1359人，教職工94人，其中中學高級教師28人，中級教師55人。其中區(qū)學科帶頭人2人，市骨干教師3人，區(qū)骨干教師24人，省模范教師2人，市優(yōu)秀教師5人，區(qū)優(yōu)秀教師25人。學校師資力量雄厚，有一支師德高尚，業(yè)務精湛，團結奮進的教師隊伍。專任教師79人，教師學歷達標率為100%。
近年來，學校領導班子抓住新課改這一有利契機，率領全校教職員工超前想，超前學，超前實踐，堅持以學生和教師的發(fā)展為本，逐步形成“以人為本、彰顯個性”的辦學理念。我們由校情、教情、學情形成了新的辦學目標：以和諧求穩(wěn)定，以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提升。構建品牌學科、品牌教師、品牌學生三位一體的品牌學校。有了明確的目標就有了奮斗的方向，實現(xiàn)目標靠的是認認真真地思考，腳踏實地的工作，我們對領導班子成員的要求是：教育要有新理念，管理要有新思路，工作要有新舉措，教研要有新方法。
一、德育為首，狠抓精神文明建設。
“德育為首，教學為主”是我校一貫堅持的辦學思想。近些年來，我們始終堅持把德育工作貫穿到了精神文明建設活動之中，其德育教育愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為主線。圍繞這個核心，學校多次開展諸如校園“獻愛心”、“文明禮貌”月等活動，利用各種手段，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。
二、加強領導，完善各項管理制度。
開展教育科研，促進每個教師的專業(yè)成長，旨在促進每個學生的發(fā)展，從而促進學校教育教學工作的全面發(fā)展。在開展教育科研過程中，學校領導十分重視，全校上下團結一心，不斷建立和完善學校教科研制度，探索教育科研的新途徑。學校認真研討，制訂了教科研工作計劃，建立了由校長任組長，副校長、教導主任任副組長，教研組長和骨干教師為成員的教科研工作領導小組。并要求全體教師共同學習，共同參與，共同奮斗，創(chuàng)造條件，利用學校可利用的一切資源，積極開展教育科研活動。學校先后完善和出臺了各項制度，并按制度嚴格執(zhí)行。每學期做到期初有計劃，期中有檢查，期末有考核、總結。
三、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：
——從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，逐步完善學校的硬化、綠化，使校園環(huán)境達到花園式學校的要求，從20xx年開始，學校的綠化建設工作要以市教育局制定的《校園環(huán)境藝術化工程實施意見》標準進行建設；
——在資金允許的情況下對學校主教學樓進行內部改造，形成學校和諧的建筑環(huán)境；教學樓一樓大廳、走廊設計新穎、氣派，具有時代精神，蘇家屯區(qū)改革開放30年發(fā)展史，學校建校五十年歷史，�；�、校訓、校旗、校歌、學風、校風、班規(guī)等，弘揚班風、校風，形成自己的校風特色。展板、畫板上墻，充分給學生展示才能的機會、場所。
——創(chuàng)設各種文化設施，進一步規(guī)范閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地。
——加強“三室”建設，展示學校文化成果，增強師生的“愛�！本瘛�
——及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報、班報等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。
——逐步建成學校完善的校園廣播系統(tǒng)，使學校廣播站特色化，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。
——“讓每一面墻壁都說話”，在學校主要部位懸掛名人字畫，展示學校的校訓和教書育人理念，提升校園文化層次。班級布局按排合理，活動園地由內容豐富新穎。課程表、組織表、中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、班訓、國旗各種規(guī)章制度布置合理、質量上檔次。
——成立合唱隊、舞蹈隊、器樂隊，堅持常年活動，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性想象力，揮學生創(chuàng)造性的想象力，發(fā)揮學生藝術才能，提高藝術素養(yǎng)。
——建立一種新型的師生關系：民主平等、尊師愛生。教師在教學過程中，要追求形式美、內容美、結果美……
四、加強教研活動，提高教學質量。
1、自課程實驗改革以來，學校積極創(chuàng)新，不斷拓展教育科研的內容和渠道，專門制訂了教育科研的制度和計劃，要求全體教師，端正教育思想，全面貫徹教育方針，積極探索教學規(guī)律，嚴格遵循教學原則，認真學習教育理論和先進教學經驗，踴躍參加各級各類教學研究活動，堅持有計劃的.在職進修，提高教師自身素質，為提高基礎教育質量做出貢獻。學校鼓勵教師，勇于改革，根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時掌握教改信息，從實際出發(fā)，確定教改實驗、教學研究課題，大膽實踐創(chuàng)新，積極撰寫教學論文，理論水平不斷提高。
2、學校還提倡教師相互聽課，共同探討教育思想和教學規(guī)律，研究改進教學方法，努力提高課堂教學效果。每學期每位新教師上一節(jié)匯報課，老教師要上一節(jié)示范課。教師相互聽課每學期不少于30節(jié)，學校領導每學期不少于80節(jié)，聽課要作記錄，聽后要及時商討、交流，形成書面的記錄。繼續(xù)開展每周一次的教研活動，并要求每次活動要有專題、有記錄、有實效。
3、學校堅持以教研工作為重點，認真學習領會課標精神，深入鉆研教材，明確教材編寫意圖，備課，做到“功在課前，利在課上。教案的書寫要體現(xiàn)出教學課題、目標、重難點、課時、課前準備、教學過程、板書及練習設計等項目，力求寫出特色。班班通工程實施以后，要求教師充分利用個重點交手段，認真上好每一堂課，以新的教育理論指導現(xiàn)行課堂教學，面向全體，轉變學生的學習方式，使不同的學生在學習中得到不同的發(fā)展。作業(yè)的布置目的明確，設計合理，分量適當，照顧全面，批改認真細致、及時，考查后認真總結分析。多年來，學校的教育質量穩(wěn)居全區(qū)前列。
五、注重安全和穩(wěn)定工作
安全工作常抓不懈，成績顯著。安全無小事，責任重于泰山。學校注重社會治安綜合治理和對學生的安全教育，要求教師時時處處想著學生安全，教育學生注意安全，并及時對學校的安全問題進行安全檢查，對教師學生到校，在校，放學回家，生活，交通，用電等安全問題進行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決處理，每學期都要開專題會議，學校和教師、學生、學生家長層層鑒定目標責任書，做到層層到位，責任到人，堅持做到24小時晝夜值班，領導自覺帶班，保證了學校的財產和師生生命安全，學校每周向教育輔導站書面上報安全工作情況，近幾年學校從未發(fā)生過安全事故。
六、體、藝、衛(wèi)工作，面向全體學生。
通過有目的、有計劃、有組織的活動內容，靈活多變的活動方式，開展以學生為主體，以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學科性為特征的多種文體活動，讓學生的身心得到健康和諧的發(fā)展。體育方面，該校在開足體育課，上好每一節(jié)體育課和堅持每天做廣播體操的基礎，每年舉辦一次體育達標運動會。藝術方面，該校除了上好音樂課和美術課外，每學期至少安排2次詩歌朗誦和歌詠比賽，另外，還積極組織學生參加各種藝術比賽活動。衛(wèi)生方面，該校在保證每天的眼保健操的基礎上。經常組織學生學習"傳染病防治法"和衛(wèi)生方面的知識。另外，每年對學生進行一次體檢。
七、學校主要成績
學校連續(xù)幾年獲得區(qū)教育工作先進單位，區(qū)教學工作先進單位，區(qū)德育工作先進單位，區(qū)綜合治理先進單位，區(qū)模范工會，區(qū)安全工作優(yōu)秀單位，局優(yōu)秀黨支部，市精神文明單位，市實驗教學管理先進單位，區(qū)家長學校優(yōu)秀單位，市語言文字工作先進單位等。
總之，幾年來我校在上級主管部門的領導下，按照教育局的要求，充分發(fā)揮了工作的積極性和主動性，心往一處想，勁往一處使，好的校風、校紀己基本形成，教學質量不斷突破，逐步實現(xiàn)“從優(yōu)秀走向卓越”的辦學目標。
學校中層領導個人工作總結 9
一年來，我校堅持以科學發(fā)展觀為指針，以德育為首，以教學為中心，狠抓教學常規(guī)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，積極推進教育現(xiàn)代化，全面實施素質教育。經過一年的工作實踐，在“和樂”文化的引領下，學校的領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步增強，形成了“團結、勤政、廉潔、務實”的工作作風。狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質教育，積極打造教育特色，來辦好人民滿意的學校。
一、加強學習，以凝聚力促進工作高效。
重視領導班子思想建設，樹立“管理就是服務”的觀念，提高管理水平。一年來，先后圍繞“打造古小學校文化的實踐與思考”、“解放思想，勇于創(chuàng)新，在和樂文化引領下謀求學校高位發(fā)展”等專題開展學習教育活動，進一步加強班子思想建設和作風建設，樹立大局意識、責任意識和發(fā)展意識。領導班子成員帶頭開展讀書活動，堅持寫好讀書筆記和心得體會，注重理論與實踐的結合，學以致用，講求實效，努力建設一支學習型、研究性的領導班子。班子成員主動學理論，學文化，重視學校管理和教學業(yè)務知識的鉆研，做教育教學的行家里手。班子成員積極參加新的基礎教育課程改革綱要的學習，熟悉新課標，走進新課改，經常深入課堂聽課、評課，每學期每人聽課都達到30節(jié)以上。
一年來，學校領導班子成員之間，以自覺學習，加強團結，勤政務實為準則，做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推。在生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進了解。學校領導班子職責明確，分工協(xié)作，領導班子中每一個成員，都把各自分管的工作，當作促進學校發(fā)展的事業(yè)來做，從而能主動地、創(chuàng)造性地去設計和組織自己的分管工作。班子成員能經常開展批評和自我批評，不斷改正錯誤，共同進步。班子成員雖然各自的性格不同，但總是能夠及時溝通，最終達成共識。堅持集體領導制度，制定學校重大方案和規(guī)章制度，堅持校務會討論，廣泛聽取意見，決策不主觀、武斷，作風民主，政令暢通，受到了廣大教職工的好評。
二、重視民主，以人本化推進管理規(guī)范。
在平時的工作中，堅持民主集中制，主動溝通與交流，大事講原則，小事講風格，做到思想統(tǒng)一，步調一致，政令暢通，班子的運作能力和駕馭全局的能力得到進一步加強。
學�！笆濉币�(guī)劃草案出臺后，廣泛征集教師意見，在群眾意見基礎上不斷完善學校發(fā)展規(guī)劃。學年末召開教職工代表大會，審議并通過學校制定的《高級職稱教師評定辦法》等新的管理規(guī)章，召開全體教師會議，就第三屆第四次教代會教師提案進行逐條答復，根據(jù)代表意見，修訂了《教學管理考核方案》，及時組織教師學習新方案內容。在廣泛征詢教師意見的基礎上，學校新學期出臺了“教師生日獻禮”、“職工暖心早餐”、“教師退休表彰”等一系列人性化管理舉措，融洽了相互之間的關系，有效地調動了教師參與學校民主管理的積極性。
班子成員都能做到嚴于律己，寬于待人，堅持定期開展xx，勇于開展批評與自我批評，遇事不推諉、不扯皮，敢于承擔責任，進一步增強了工作的推進力，加快了學校的發(fā)展步伐。
每逢重大的決策都能召開行政會議，學校領導班子能發(fā)揚民主作風，發(fā)揮集體智慧，進行認真的討論和研究，最后形成具體的方案。在制定規(guī)章的過程中，讓全體教師認真討論，提出修改意見，進行認真修改。設立校務公開欄，增強透明度，對學校的重大決策、工程基建，評優(yōu)評先進等都實行公開，加強監(jiān)督的力度。學校領導班子成員，互相勉勵，克已奉公，廉潔從政，廉潔從教。
學校領導班子成員能以人為本，心中有教師，能深入群眾，了解教師的疾苦，主動關心生活有困難、生病在家的教師，組織開展好在職教師和離退休教師的各項活動，讓他們感受到學校的溫暖。經常性開展豐富多彩的文化與體育活動，關注教師的健康。
三、開拓進取，以先進性展現(xiàn)班子能力。
一年來，學校領導班子針對學校存在的問題，解放思想，真抓實干，以勤政務實的作風，狠抓“三風”建設，推進范式管理。
1、制定并落實制度，加強管理，以制度管理人，完善并落實《績效工資考核辦法》、《高級教師評定辦法》、《教學質量考核辦法》，并以此為依據(jù)，嚴格管理，嚴格考評，注重過程管理，考評有依有據(jù)，公正、公平、公開，決不徇私情。
2、加強教師隊伍建設。利用政治學習，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，認真貫徹執(zhí)行“三要八不準”規(guī)定，樹立典型，弘揚正氣，促進廣大教師轉變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質和職業(yè)道德水平。教師師德與績效考核結合，與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。學校還結合“感動校園教師”評選活動、黨員示范崗活動，大力推進師德師風建設，樹立良好的教師職業(yè)形象。
3、領導班子親自參與教學改革實驗。領導帶頭學習，參加培訓，更新教育理念。學校三位領導都是學�！敖虒W委員會”的成員，并且有具體的分工責任，大家都能積極工作，監(jiān)督教學工作的落實，策劃教學活動的開展，評價教學工作的得失，尋找教學改進的措施。能注意深入到各年級、各學科，開展教學調研，校長和其他班子成員堅持參加月考分析會，認真分析和查找問題，研究并采取整改措施，教學質量得到了很大地提升。
4、重視教育科研。去年，我校“十一五”市級課題《農村小學語、數(shù)、外學科課堂有效教學的途徑和方法的研究》順利結題。圍繞這條主線，學校各教研組制定子課題，教師制定小課題。加強教師個人課題指導，讓教師成長在個人課題研究中收益。教科室要與教導處、教研組密切合作，開展對青年骨干教師的教科研知識學習，定期組織開展學習、研討活動，不斷提升教師的教科研能力。目前，學校正在醞釀“十二五”規(guī)劃課題的申報工作。
5、加強學校文化建設。自20xx年學校正式提出“豐富文化內涵，打造和諧校園”的設想，圍繞“和樂”文化主旨，我們進一步確立古小的文化方向、學校文化的核心理念、學校文化的主要精神和古小教師團隊文化。積極宣傳文化精髓，形成共同愿景；豐富校園文化，美化育人環(huán)境；打造團隊文化，實現(xiàn)教師專業(yè)化成長。目前，我校正以一種嶄新的`文化氣質，蓬勃的朝氣，積極探索范式管理新舉措，為建設現(xiàn)代化的教育名校而不懈努力。
6、培植藝術教育品牌。學校班子在實施素質教育中精心謀劃，以少兒民族管樂團為抓手，不斷打造藝術教育品牌特色。組建藝術教育領導小組，一把手校長親任組長，教導處、總務處、少先隊緊密配合，藝術教研組具體實施，構建以民族吹管樂器為主的藝術教育課程體系。根據(jù)農村地區(qū)孩子的家庭狀況、學校的實際情況和小班化學生的特點，設計適合農村小學藝術教育課程規(guī)劃，編寫了適應學生特點的小班化藝術教育校本教材，采取小班化訓練、個性化指導的方式，點面結合，普及與提高結合，課內與課外結合，整體提高學生的藝術素養(yǎng)。20xx年7月，我校的民族樂團在江蘇省第五屆藝術節(jié)上的精彩演出又獲殊榮，并且獲得30多項個人金獎。九月底和十月底，學校少兒民族管樂團先后應邀參加《童聲古韻》南京市古詩文演唱活動和南京市名城會演出活動，南京電視臺、雨花電視臺、《南京日報》等多家媒體對我校的藝術教育進行了專題報道。今年三月份，學校組織民族管樂團部分學生，參加江蘇省文化館、南京長江藝術中心組織的“長江杯”江蘇省青少年民族器樂比賽，十位小選手都順利進入復賽，榮獲優(yōu)秀表演獎。
四、廉潔自律，以示范性提升班子形象。
師德建設的加強，關系到教師形象的樹立、教育風氣的純化、社會輿論的褒獎。我校明確要求領導干部要廉潔自律、以身作則，爭做教師滿意的好干部。班子成員始終保持高度的政治敏銳性，注重突出教育的針對性和實效性，組織全體教師學習文件，觀看師德教育專題片等，大興學習之風、民主之風、廉政之風、勤政之風。凡是要求老師們做到的，班子成員必須率先做到。
根據(jù)上級有關文件精神，學校努力抓好組織建設，提高班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力。學校不斷健全了政治學習制度、xx制度、行政辦公會制度。工作中，班子成員既分工明確，又團結協(xié)作，在各自的崗位上以身作則，要求教師做到的事，班子成員必須先做到，充分發(fā)揮領導干部的示范引領作用，努力建設一支“思想素質過硬，管理思想先進，工作能力突出，協(xié)作精神優(yōu)良”的領導班子隊伍。學校各重大事項，充分發(fā)揮集體的智慧，對教師提出的各項合理化建議，能認真給予考慮，并采納利用。堅持勤儉辦學，堅持校務、政務公開，主動接受群眾的監(jiān)督。
一年來，學校行政班子以務實高效、作風嚴謹為著力點，全面加強領導班子建設，努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。學校班子成員增強公仆意識，深入群眾之中，了解群眾心聲，廣泛收集教師的意見和建議，認真進行研究，促進了決策的科學化、民主化。班子成員自覺執(zhí)行黨風廉政建設各項規(guī)章制度，對照目標責任定期進行自查，嚴于律己，以身為范，從不收受禮品，杜絕了用人、基建、收費等方面的不規(guī)范現(xiàn)象，從源頭上預防和杜絕了違紀現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對收費工作的監(jiān)督和自查力度，嚴肅了收費紀律，未出現(xiàn)違紀違規(guī)現(xiàn)象。
反思一年的班子運作與實踐，雖取得了一定的成績，但還存在著許多不足之處：
1、新課程改革還缺乏深層次的研究，成果不突出，有待進一步深入和提高。
2、教師隊伍建設上的舉措和成效還不夠顯著。
3、辦學特色受師資隊伍的局限，還不夠鮮明。在今后的工作中，我們將進一步解放思想，克服重重困難，加速學校的發(fā)展，全面提升辦學水平，辦好人民滿意的學校。
學校中層領導個人工作總結 10
xxxx年在學校黨委、校行政的正確領導下，領導班子帶領教務處全體工作人員，緊緊圍繞“深化教育教學改革、加快學校轉型發(fā)展”主線，致力于更新管理理念，提升業(yè)務能力，深化教育教學改革，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質量。主要成績總結如下：
一、扎實開展系列學習教育活動，建設優(yōu)秀教學管理組織
教務處領導班子貫徹上級文件要求，落實學校黨委重大部署，在機關黨委指導下，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育。在學習教育中，積極創(chuàng)新組織形式，突出活動成效，做到了學習、工作兩不誤，兩促進，教學管理成績突出。
二、加快專業(yè)結構調整優(yōu)化，打造特色專業(yè)集群
按照“重視基礎專業(yè)、提升傳統(tǒng)專業(yè)、做強優(yōu)勢專業(yè)、扶植新興專業(yè)”的思路，調整優(yōu)化專業(yè)結構。學校以普通文理學科為基礎，以工學、管理學為新的增長點，通過“新建、重組、合并、分立、改造、提升”的.原則，增設本科專業(yè)，構建了商務服務、城鄉(xiāng)建設與人居環(huán)境服務、信息技術服務、先進制造配套服務、文化創(chuàng)意、教師教育等6大專業(yè)集群，形成了具有我校特色的應用型專業(yè)體系。
三、實施人才培養(yǎng)模式改革，著力推進協(xié)同育人
20xx年以來，積極構建人才分類培養(yǎng)新體系，科學設置師資型、應用型、學術后備型人才培養(yǎng)模式，遴選了7個學院為應用型人才培養(yǎng)試點改革單位，積極推進應用型人才培養(yǎng)模式改革。加強校企合作，產教融合，協(xié)同育人。 以修訂人才培養(yǎng)方案為抓手，積極推進人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)全過程。
四、加強教師培養(yǎng)訓練，促進教師專業(yè)發(fā)展
采取多途徑促進教師專業(yè)發(fā)展，分類實施單科進修、網(wǎng)絡課程學習，邀請專家講學，組織在職培訓，以賽代訓等方式，促進教師專業(yè)發(fā)展。舉辦了教師教學大賽暨微課教學比賽，遴選優(yōu)秀選手參加省級和全國比賽。
五、加強學生綜合技能訓練，促進學生成長成
才按照分層、分類的人才培養(yǎng)體系，積極探索高等教育大眾化背景下的“精英教育”，構建“理論教學、實踐教學、科研訓練”人才培養(yǎng)模式，實施大學生創(chuàng)新性實驗計劃，每年立項項目x項，孵化出了一批有影響的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。
六、不足之處及努力方向
xxxx年，教務處領導班子齊心協(xié)力，銳意改革，取得了一系列成績，但仍存在一些不足，主要是理論學習形式比較單一，理論與實際結合不緊密，運用學習成果指導實踐、推動工作不夠；改革創(chuàng)新精神不夠強；專業(yè)結構調整難度大，結構不夠合理，還不盡人意等。 在新的一年，教務處領導班子將在學校黨委領導下，繼續(xù)堅持“服務至上，改革創(chuàng)新、內涵建設、提升質量”工作理念，全面深化教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，再創(chuàng)教學工作新輝煌，為學校整體轉型發(fā)展建設應用技術類型大學作出新的更大貢獻!
學校中層領導個人工作總結 11
20xx已經過去，我作為本校的領導，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，下面我對這一年的工作總結如下：
一、立場鮮明講政治。
我的工作體會是，我從事的是政策性比較強的工作，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人又不可以這樣，更不可以帶著私心雜念，感情用事。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的.負責精神。
二、擺正位置顧大局。
我在學校所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù)，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發(fā)展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦干。
三、文明團結修養(yǎng)好，以身作則樹榜樣。
1、教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂。首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一臺好機器呢？我認為這臺機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。
我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
2、關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解。
四、勇于科研求創(chuàng)新。
探索創(chuàng)新是社會向高層次發(fā)展的必由之路。我順應時代付于給我們的歷史重任，組織進行電腦操作培訓，勇于在工作方面多使用現(xiàn)代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，回顧20xx年的工作，我無愧于學校領導所委托的重任；展望20xx，我將會做得更好！
學校中層領導個人工作總結 12
一年來，思想上用心要求進步，工作中嚴格要求自己，自覺加強學習，不斷提高自身思想素質，努力做好本職工作，圓滿完成了學校的各項教學任務，教育教學工作取得較好成績�，F(xiàn)將一年的工作狀況總結
一、思想上嚴格要求自己，忠誠于黨的教育事業(yè)。
認真學習黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質。認真學習研究十八大以來的會議精神，努力把“圓，促進中華民族的偉大復興”落實到實際教學工作中，與學校的具體教學工作結合起來，營造和諧的教育教學氛圍，努力做到“讓農民子弟得到秀的教育”。作為一名教師，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己，做到勤政愛學，以身作則，為人師表，做學生的良師益友，既做到傳到、授業(yè)、解惑，又做學生的朋友，幫忙他們樹立正確的人生觀、價值觀。作為學校主任，既做好校長的助手，干好學校的各項教育教學工作，又作為一線教師的“主心骨”、領路人，以身作則，為他們教育教學工作帶給必要的幫忙與服務，圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務。
二、加強教師隊伍教育，努力打造一支過硬的教師隊伍
教育事業(yè)的好壞關系到祖國民族復興，而一個學校教育質量的好壞，關鍵在于教師素質的高低。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設，是學校教育教學的關鍵�；饢|中心小學，擁有學生500多名，教師24名。開學初，協(xié)助校長一起研究教學分工，做到發(fā)揮每個教師的教學特長，發(fā)揮教學優(yōu)勢。教育教學過程中，加強教師的思想教育工作，深入開展“學規(guī)范，樹師德”活動，加強師德修養(yǎng)，樹立教師新形象;堅持政治業(yè)務學習，透過教研活動、參加培訓、外出聽課、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務學習，努力打造一支高素質的教師隊伍，促進的建設，為火東中心小學教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎。
三、加強學校管理，抓好學校紀律衛(wèi)生工作，為師生帶給良好的育人環(huán)境。
學校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直接關系到學校的穩(wěn)定，關系到學校的校風校紀，關系到社會對學校的評價與威信。開學初，協(xié)助校長一起研究修改完善了《火東中心小學文明班級管理》，加強學校衛(wèi)生紀律等的管理，做到學生有規(guī)則可依，約束自己的行為。設立紅領巾執(zhí)勤崗，在樓道內、校園內監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等，每月設立流動紅旗。并把評比結果納入班級管理，作為評比優(yōu)秀班主任、先進班群眾的條件之一，極大的調動了班主任工作的積極性。透過管理，火東中心小學此刻呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的良好學習工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個簡單舒適的工作學習環(huán)境。
四、加強教學管理，深入課堂聽課，抓好教研，提高高效課堂建設。
(一)加強常規(guī)教學管理。
認真落實小學教研室的教學工作要點，力爭把每一項工作落到實處，不走過場，深化教學改革，提高課堂教學的高效性，提高學校教學質量。教學中認真執(zhí)行國家，狠抓教學過程管理，把中心校的備課要求下載，打印，發(fā)給每位老師，每人一份，對照要求逐條落實，認真?zhèn)湔n，明確教學目標，依據(jù)高效課堂的教學要求，設計，做到實備課、真?zhèn)湔n。教學過程中精心講課，依據(jù)《火東中心小學高效課堂教學評價》完成教學目標。抓好作業(yè)輔導關，做到作業(yè)全批全改。認真抓好學困生工作，努力做到讓所有的學生共同成長、共同進步。
(二)深入課堂聽課，抓好教研工作
課堂教學是每位教師教學工作的主陣地。為了獲得教學工作的真問題，直接深入課堂，采取推門進隨機聽課的方法聽課。為確保課堂教學的有效性，同年級同軌班的`教師采取群眾備課，共同研討教材，吃透教材，明確教學目標，推廣“自主探究當堂練”的教學模式，限度的提高課堂教學的有效性、高效性。課后及時認真研討，查找課堂教學的不足，尋找解決問題的方法。
(三)認真落實并抓好高效課堂建設
為推進課堂教學改革，向課堂教學要效益、要質量，全面提高我校的教育教學質量，作為高效課堂建設的試點校，在小學教研室高效課堂建設方案的指導下，協(xié)助校長共同制訂了《火東中心小學高效課堂建設》，確立了、高效課堂教學模式。建立高效課堂建設專用的網(wǎng)易博客，把有關高效課堂的文件、方案、教學模式以及有關高效課堂建設的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設置成置頂郵件，便于大家學習、下載。為促進高效課堂的開展、教研和學習，每位教師都注冊了人教帳號，把教學中的高效課堂建設的有關問題在人教上發(fā)帖互動研討并參與人教的群眾備課，學習他人的優(yōu)秀的教學理念與教學方法，從而促進自己的教學工作。同年級教師采取群眾備課，互相聽課，查找高效課堂教學不足，課后共同研討，尋找解決問題的方法，創(chuàng)新教學模式改善教學方法。認真培養(yǎng)骨干教師，開展多、多學段課堂教學觀摩、展示、研討活動。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質課等活動。有計劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”聽取名師的高效課堂教學，學習他人。由于大家共同努力，我校的高效課堂建設已初見成效，秦云艷、焦小紅、谷淑君、王秋紅等教師的語文、數(shù)學、科學課獲得了小學教研室組織的高校課堂優(yōu)質課。
五、身先士卒，親自深入課堂上課
為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料，做好教師課堂教學的參謀，本學期自己親自深入課堂上課，擔任教學工作。親自研究、探討、實踐高效課堂建設的教學模式、教學方法，培養(yǎng)學生自主學習潛力，充分發(fā)揮教師的主導作用，限度地調動學生參與學習的積極性，引導學生在自主、合作、探究的有好處學習過程中，用心動腦、動口、動手，教會學生學會學習，真正還課堂于學生，和全體教師共同積累教學經驗，尋找教學不足，促進課堂教學改革，到達課堂教學的高效性。
六、用心推進綜合實踐課程的開展，構成特色，營造育人氛圍
綜合實踐課程的開展是教學的需要，是當前教育教學工作的一部分。開學后校長和我校全體教師經過多方調研，依托豐富的鄉(xiāng)土資源和學生的現(xiàn)實生活，把《多樣粘貼畫巧手扮生活》作為我校的綜合實踐課程。透過綜合實踐活動，充分培養(yǎng)學生合作、探究、創(chuàng)新、審美的潛力及良好行為習慣，同時培養(yǎng)學生認識大、熱愛大自然、保護大自然的良好意志品格。在火石營鎮(zhèn)綜合實踐培訓會上得到了小學教研室焦陽老師的親自指導，提出了改善和推薦。會后協(xié)助校長召開專門會議改善綜合實踐實施方案，并付諸實施。此項工作正按部就班地開張工作。爭取把我校的粘貼畫打造成學校的一個亮點，構成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境。
七、安全穩(wěn)定工作
安全穩(wěn)定是學校教育教學工作的前提保障，我校教學輻射面較大，學生最遠的離學校達4.5里。針對這種狀況，協(xié)助校長把工作放在了首位，制定了切實可行的安全工作制度，對學生進行全方位的安全教育，個性是應對突發(fā)事件方面，制定了切實可行的工作預案，做到每一件事有專人領導、組織分工明確，使我校的安全工作得到了有力保證。利用“防災減災日”進行一系列的教育活動，提高學生的安全防范意識，掌握安全的技能技巧。利用安全教育課，對學生進行系列的學習。由于安全工作到位，學校至今沒有發(fā)生一起學生傷害事故，學生的身心得到了強有力的保證。
八、加強德育教育，營造良好的育人氛圍。
1、以“多樣粘貼畫”為引導，在學校樓道內布置了特色粘貼畫展板，讓學生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。
2、充分利用升旗活動、班隊活動，對學生進行思想品德教育，讓學生在活動中得到教育，提高學生的道德修養(yǎng)和品質。
3、結合“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育活動，對學生進行板報評比、評比、演講比賽等教育活動。
4、利用“月月學雷鋒”活動進行雷鋒精神教育，五一舉行勞動最光榮教育，十一舉行愛國教育等。
一年來，透過全體師生的共同努力，火東中心小學構成了團結和睦積極向上的教師隊伍，構成了良好的班風校風，圓滿地完成了各項教育教學任務。當然工作中仍有不足之處，今后我將繼續(xù)努力工作，認真學習教育教學理論，豐富自己的專業(yè)知識，更新自己的課改理念，為教育事業(yè)保駕護航。
學校中層領導個人工作總結 13
20xx年已經畫上圓滿的句號，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收獲，胸中跳躍著激動與感慨，過去的一年是忙碌的一年，奮斗的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校內涵建設迅速提高的一年。
一、加強自身建設。
1、作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業(yè)。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼里要有教師，心里要有學生。
2、學校注重干部隊伍建設，繼續(xù)按“十二字要求”練內功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調研。在作風上做表率，在業(yè)務上當骨干，在服務中做公仆。
3、我們堅持“把常規(guī)做到極致，把創(chuàng)新做成常規(guī)”的工作方略。領導兼課，領導出操，領導出題，領導閱卷，每個領導首先是務實工作的領導�！皫ь}管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領導又是勇于創(chuàng)新的領導。
二、注重工作實效。
學校黨政班子有較強的事業(yè)心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務實細致，較好地發(fā)揮了率先垂范作用，引領著學校發(fā)展。
1、明晰辦學理念。
秉承“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新”的思路，今年，領導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養(yǎng)學生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光，去照亮學生的心靈。學生在教師的教育引領下，逐漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然后去照亮這個世界。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成，激勵著師生陽光地學習，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發(fā)展；
2、確定發(fā)展特色。
從本校實際出發(fā)，深刻認識真實的自己，找準自身優(yōu)勢，看清自身特點，是正確確定學校特色的前提。經過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發(fā)展特色。草根研究、綠色研究將引領我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長，促進學校內涵發(fā)展與提升；
3、引領教師發(fā)展。
學校管理的首要任務是引領教師成長。以人為本的校長，一定要關注教師的艱辛，關注教師的需要，關注教師的心理，特別要關注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經，課題研究求真諦，主題教研求真果。派部分領導、骨干教師到多個地方進修培訓。開展小課題研究——以微觀研究為主，以教學研究為主，以行動研究為主，以校本研究為主。
三、推進素質教育。
1、陽光德育。
注重四個結合，培養(yǎng)學生“五心”——感恩的`心，助人的心，優(yōu)雅的心，堅強的心，英雄的心�！昂脮槲倚小�、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經典誦讀活動有機結合，取得了極佳的教育效果。養(yǎng)成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規(guī)范。
2、陽光教學。
不求每一個學生一樣發(fā)展但都要發(fā)展，不求每一位學生同步提高但都要提高，不求每一位學生相同規(guī)格但都要合格。陽光教學，培養(yǎng)學生陽光個性，減輕學生過重學業(yè)負擔，打造有趣、本色、生態(tài)、高效的陽光課堂。學生主動參與、積極探究，體驗發(fā)現(xiàn)和成功的喜悅。
3、陽光藝體。
堅持每周兩次的藝術教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到活動之中。抓實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到好評。
四、存在問題。
1、班子學習還不夠，自身素質還有待進一步提高，班子高效運轉能力還需提升。
2、學校的基礎設施建設和教育教學設施配備還很落后，真正意義上的標準化建設任重道遠。
3、課堂教學的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。
新的一年，我將繼續(xù)加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支持，盡可能地改善辦學條件；繼續(xù)加大力度，提高課堂教學水平；扎實開展小課題研究，通過課題研究，引領教師專業(yè)成長，促進學校內涵發(fā)展。為此，我們要攜起手來，同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
學校中層領導個人工作總結 14
20xx這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務第一、服務育人”為宗旨，努力開拓、勤奮工作，為學校教育教學工作順利開展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結：
一、基建工作方面。
1、按規(guī)范程序，取得周王鎮(zhèn)政府及區(qū)教體局的大力支持，共計撥給我校約16萬元的資金支持，對田徑運動場進行了維修改造，目前此項工程已基本完工。
2、完成了對去年大雪造成的學校平房換瓦、維修等工作，共計投入約10萬元，目前校內大多平房煥然一新，解決了師生生活保障問題。
3、計劃再建一幢男生公寓和教師宿舍，目前已完成了土地征用材料的上報工作。
二、教育教學服務及時、主動、質高。
1、采購價廉、質量有保障的辦公用品，認真履行區(qū)政府采購招投標工作。
2、及時主動落實學校重大的教育教學活動的后勤服務工作，為活動的成功舉辦奠定了基礎。
3、及時做好教學儀器的維護，辦公用品的分發(fā)工作。
三、提供各類的優(yōu)質服務，滿足師生各個層次的需要，師生反映良好。
1、及時做好學生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門做好健康教育工作。
2、完善社會化食堂治理制度，對新承租業(yè)主進行安全、衛(wèi)生教育，定期及經常檢查其經營狀況，傾聽師生的建議，努力提高餐飲質量，師生意見率降低。
四、做好衛(wèi)生檢查，學校衛(wèi)生狀況良好。
1、成立專門衛(wèi)生檢查組，對衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍、教室的衛(wèi)生常抓嚴管，定期檢查，將檢查結果及時公布，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，保證校園每天衛(wèi)生狀況良好。
2、及時完成學校及上級下達的任務，做好流行病的預防工作，利用宣傳欄、廣播等形式，進行知識宣傳，并定期對共公場進行消毒，杜絕疾病流行隱患。
五、完成學校的綠化補點工作，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學習的環(huán)境。
1、視學校財力，分次采購花卉盆景，完善了校園的美化布置。
2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲，使得學校綠化可持續(xù)發(fā)展。
六、做好財務工作，完善了校產治理制度。
1、財務人員嚴格按財務制度開展活動，隨著財務結算的嚴格化、集中化，財務手續(xù)愈來愈規(guī)范。
2、及時準確，做好資金結算，對期末學校各種資金發(fā)放做好表格的`編制與審核。
3、嚴格各種票據(jù)審核制度，對沒有計劃的采購和其它開支，一律不予報銷。對學校的工程建設、設備維修，有計劃、有組織的進行，做到不重復建設，不浪費投資。
4、逐步對校產進行再次清理登記，對固定資產的價值、存放地點做具體的記錄，保證學校固定資產的準確性。
5、清理學校債務，配合校長室搞好債務化解工作。本年度經過省審計廳及區(qū)教體局核定，我校共計得到170多萬元的債務化解資金支持，目前已有大部分已經到位。
七、做好安全防范工作。
1、為老教學樓及男生寢室兩幢房屋安裝了避雷。
2、成立校舍安全檢查組，定期對校舍安全情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報。
八、其它工作。
配合學校做好衛(wèi)生學校、中職合格學校、體育傳統(tǒng)學校的評估工作，年度考核的檢查評比工作，得到上級的肯定。
在本學期中，在學校的正確指導和各部門人員的共同努力下，總務處工作取得了一些成績，工作中我們還有許多不足之處，體現(xiàn)在：
一、工作積極性不高，主動性不強，工作方法有待改進。我處人員都承擔著相應的工作任務，在完成任務的過程中，存在積極性不高，主動性不強的現(xiàn)象，造成了事情不能及時解決。工作過程中，也還存在缺乏方法，態(tài)度簡單，甚至出現(xiàn)隨意性，工作推諉。
二、處內工作人員缺乏凝聚力。基于處務人員的分工現(xiàn)狀及學校實情，處內工作有時缺乏凝聚力，各行其是，只知道找校長匯報，不知道處內研究，只看到人在忙，到底忙什么，處內其它人員不知道，造成總務管理被動。
針對問題，作為我主持總務工作，也深感自己失職，沒能把好關，在管理上存在較軟弱的一面，總把面子擺在前面。我想部門工作在今后要加強兩個方面的工作。
1、加強自身思想素質教育，強化責任意識，改進工作作風，提高工作能力，取得更大工作實績。
2、統(tǒng)一處務人員的總務工作意識，注重核心作用，克服隨意性，對總務工作的具體內容要制定計劃方案，該請示的請示，該匯報的匯報，該處內決定的事由處務會研究，杜絕一切個人行為。
綜上所述，這一年總務工作優(yōu)缺相摻，我們要發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，讓總務工作取得滿意的效果。
學校中層領導個人工作總結 15
20xx年，在縣委、政府及教育行政主管部門的關心和幫助下，我校各項工作與時俱進，校園環(huán)境建設進一步完善，學校面貌煥然一新，教育教學管理工作進一步加強，教學質量有一定提高，根據(jù)工作職責和實際工作情況，現(xiàn)報告如下：
一、履行領導崗位職責和完成目標、任務情況
一年來，我忠誠黨的教育事業(yè)，加強理論學習，博覽群書，參加廣西教育廳舉辦的各種培訓并取得結業(yè)證書、不斷提高政治業(yè)務水平，不斷提高治校水平，根據(jù)有關規(guī)定，我的職責主要有：
1、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法令、法規(guī)，以及上級領導部門的批示、決定；
2、協(xié)助校長制定學校發(fā)展規(guī)劃，確定學校的奮斗目標和實現(xiàn)目標的具體方案；
3、協(xié)助校長制定學校規(guī)范，建設校風；
4、建立學校中層機構，發(fā)揮機構的功能作用；
5、以教學工作為中心，認真抓好學生思想政治教育工作、體育衛(wèi)生和安全教育防范工作；
6、加強教師隊伍建設，不斷提高其政治素質和業(yè)務素質。
一所學校，歸根到底是靠教育教學質量來說話，要用教育教學的質量向社會向人民群眾作出交待。因此，全校教職工所做的工作，付出的努力就是為取得盡可能高的教育教學質量，使學校能可持續(xù)發(fā)展。我狠抓質量管理不放松，在師生會議上多次給教職員工和學生鼓勵加油，強調我們必須堅定信心，必須堅信我們能取勝高考，面對困難，面對歷史形成等諸多原因造成的生源很差的嚴峻形勢，必須苦干實干，教師拼命教，學生拼命學，學校想方設法使質量提高，高考備考領導小組提出了一系列指導意見，起指揮中樞的作用。本屆考生當年入學成績比較差，入學后成績進步不快，教育教學工作困難重重，舉步維艱。為了擺脫困境，我們把行政領導分到各班，責任到人，每月召開一次備考工作會議，安排畢業(yè)班科任教師封閉學習考綱，研究歷年高考試題，指導各班進行備考工作，教師明確分工，加強學生管理，嚴明紀律，每個月都召開一次年級學情分析總結會，開展復習示范課比賽活動，推廣優(yōu)秀的復習方法，提高教師的整體教學水平，為教師利用網(wǎng)絡資源進行強化訓練提供便利條件，提高復習效果，實驗班實行周考制度，強化文科生閱讀訓練，獎勵優(yōu)秀生，20xx年高考成績比上一年有了較大的進步。
二、實行民主管理，充分調動全校教職員工參與學校管理
1、狠抓教學常規(guī)管理，堅持以人為本，以學校悠久的歷史激勵廣大教職工在工作中要樂于奉獻，以構建具有特色的德育工作為平臺，以個別談心，主題班會，國旗下講話，課外公益活動等形式，激發(fā)師生愛校，苦學意識，營造奮發(fā)向上的濃厚氛圍。強化師德師風教育，規(guī)范教育教學行為。對個別有遲到早退現(xiàn)象的教師，我親自與其談話，促使轉變，進一步增強責任意識。
2、實行齊抓共管的管理模式，我親自參與值班，要求所有教職工都參加課堂自習、課外、學生用餐、學生就寢等值勤工作，克服長期以來只是學校領導和班主任做學生思想工作的弊端。也增強了教職工們的責任心，同時更減輕了班主任的工作壓力，使他們有時間去做深層次的思想教育工作，良好的'教風、學風、班風已經形成。
3、加強學生思想教育，深入細致地做好學生的思想轉化工作，開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優(yōu)秀學生干部等評比活動，形成奮發(fā)向上的良好氛圍。
4、從校情出發(fā)，全面提升學校的辦學理念，進一步明確了辦學方向，努力探索新形勢下如何促進學生全面發(fā)展，引領教師由“教書匠”向“專家型”轉變，由“經驗型”向“科研與經驗復合型”的教師轉變，全力打造高素質的教師隊伍。
5、認真組織全校師生齊心協(xié)力，加班加點努力做好軟、硬件建設，教學質量進一步提高，辦學條件進一步優(yōu)化。
三、廉潔自律，恪盡職守
作為一名黨員，學校領導，我按照黨組織的要求廉潔自律，遵守《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則（試行）》和上級有關廉潔自律的規(guī)定，協(xié)助校長加強教育收費管理，建立健全監(jiān)督機制。定期進行收費情況自查，及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，自覺接受教育、價格主管部門的檢查，自覺接受社會監(jiān)督，落實黨風廉政建設責任。
四、嚴格執(zhí)行《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》和《中國共產黨紀律處分條例》，強化監(jiān)督和制約。
作為學校的領導，我能率先垂范，團結全校教職工，開拓創(chuàng)新，起早貪黑，經常深入班級，深入學生，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，完善學校的民主生活會，按時述職述廉；建立和完善教育、防范、警戒、保障性的監(jiān)督機制；建立健全監(jiān)督網(wǎng)絡，堅持縱向監(jiān)督和橫向監(jiān)督相結合，從體制、機制、制度上進一步規(guī)范和約束領導干部的從政行為。
五、工作中的不足
1、由于教學工作非常繁忙，理論學習時間少，管理水平不高。
2、由于受前些年的影響，優(yōu)秀生源外流仍然嚴重，直接影響到學校的辦學規(guī)模和辦學質量。
六、今后努力方向
今后，我決心在上級各部門的領導下，更加勤奮工作，進一步加強常規(guī)管理，開拓創(chuàng)新，全面提高教育教學質量，爭取2016年高考再上一個新臺階，為學校的發(fā)展壯大，為天等的教育事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
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