教師個人工作總結(jié)范文6篇
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的教師個人工作總結(jié)6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師個人工作總結(jié) 篇1
時間匆匆而過，回顧一學(xué)期來的工作，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作外，還要參加各種主題教育培訓(xùn)，各級教研活動和繼續(xù)教育。閑暇之時，還要習(xí)慣性的作好自我充電，不僅廣泛涉獵地理學(xué)科知識，而且認(rèn)真研究現(xiàn)階段新課改教育思潮。
下面簡述一下本人一年來的具體工作：
1、緊抓課堂教學(xué)不放松，向45分鐘要質(zhì)量。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了上好課，我認(rèn)真做好下面的一系列工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：綜合考慮，認(rèn)真?zhèn)湔n。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好學(xué)生。為此，我除了讀好教師用書之外，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知識，包括課例，反思，經(jīng)驗，課件，試題和純知識材料等等。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識基礎(chǔ)，根據(jù)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等行為的指向，制定相關(guān)的教學(xué)策略，預(yù)設(shè)想適應(yīng)的教學(xué)過程，創(chuàng)設(shè)學(xué)生可能需要的討論活動，使學(xué)生能積極的，自主的參與到學(xué)習(xí)活動中來。另外還要估計到學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時可能會有遇到哪些困難，教師應(yīng)及早的采取哪些相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情，怎樣使學(xué)生理解和掌握本學(xué)科知識。讓所有的學(xué)生都動起來。并且把這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣延伸到課外學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，這是我經(jīng)常在備課中思考的問題。因為我很清楚，學(xué)生僅憑幾堂課和幾本課本是學(xué)不好地理的，地理是縱橫萬里的一門學(xué)科，尤其有一些地理知識是隨著時代的變化而發(fā)生變化的，所以如何培養(yǎng)學(xué)生良好的地理知識閱讀習(xí)慣，顯然與教師高效，靈動，睿智的教學(xué)方法有關(guān)，只有有好教法的好教師才能培養(yǎng)起學(xué)生這種習(xí)慣。
⑵課堂教學(xué)：隨機應(yīng)變，激情演繹。
教師一切的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備都是為了課堂教學(xué)，課堂教學(xué)是師生最重要的對話平臺，在課堂上教師要善于關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，要激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好有趣的家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫他們整整衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
教師個人工作總結(jié) 篇2
學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，我的二二班的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作也告一段落。在本學(xué)期中，我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試，有所收獲，當(dāng)然對于二二班學(xué)生的語文實踐活動實施也有一些尚未解決的問題�，F(xiàn)在將這一學(xué)期的二二班語文教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
2、課堂上的情況
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。
二年級的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)困生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、積極參與多媒體教學(xué)設(shè)計交流，觀摩優(yōu)秀課件及教案，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
四、 “金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷。
例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等�，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中�？傊�，在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中，我都力爭嚴(yán)格要求自己，無任何有悖新課改要求的做法，并能做到為人師表，語言健康得體，舉止文明禮貌，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為我校的建設(shè)與發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
教師個人工作總結(jié) 篇3
有人說：一個人經(jīng)常有什么樣的行為，就會有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的態(tài)度，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的習(xí)慣，有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格，有什么樣的人生。從這個意義上說，經(jīng)常反思我們的言行是何等重要，特別作為一個共產(chǎn)黨員。融融嚴(yán)冬，即將過去，這一年來，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學(xué)習(xí)活動，對黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識。在平時的工作和生活中，本人性格活潑開朗，平易近人，和同事，領(lǐng)導(dǎo)相處愉快，樂于助人。我思維活躍，能創(chuàng)造性地開展班級各項工作。善于開展家長工作，充分調(diào)動家長積極性，班級工作開展有特色。
但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：
認(rèn)真分析自己，發(fā)現(xiàn)需要改進(jìn)的地方還很多，距離一名優(yōu)秀的黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離!
一、樹立終身學(xué)習(xí)思想，嚴(yán)格要求自己，提高業(yè)務(wù)能力。
教師愛學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識和精湛的業(yè)務(wù)能力。因為愛不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點，學(xué)得好一點，成長得快一點。我們常說：要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。這個嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時期尤需發(fā)揚，做為新時代的黨員，這點我做得還不夠，我應(yīng)進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中去!
二、家長工作還應(yīng)更細(xì)而實!
對于班級插班生的家長工作，我覺得我應(yīng)該更主動細(xì)致。學(xué)會換位思考，特別是家庭環(huán)境不太好的家長，他們或多或少有自卑心理，偶爾他們會偏激地戴著有色眼鏡看待教師的處事。因此，我應(yīng)該主動和他們熱情交流，打消他們的某些顧慮。以心換心，以誠相待，對他們的孩子更用心，細(xì)心，讓家長和孩子都從內(nèi)心體會到班集體的溫暖，喜歡老師，喜歡同伴!
三、積極參加幼兒園的一切公益和工會活動。
我是一滴水，只有融合到大幼這個溫暖的集體，才會折射出自己的光芒!因為自己是調(diào)入不久的老師，在心理上或多或少有一定顧慮，是否能象以前同事打成一片?后來想明白，自己應(yīng)主動走進(jìn)新同事的世界，自己多主動付出愛和交心，才能收獲別人的信任和親密。因此，我會積極參加幼兒園組織的一切活動，把自己當(dāng)幼兒園的主人，營造和同事親如姐妹的工作，生活氛圍!
今后在工作中，我要進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責(zé)任意識，為人師表。以強烈的責(zé)任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻(xiàn)，黨員教師尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，把我園的工作帶上一個新臺階，為幼兒園整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點，做出新貢獻(xiàn)。
教師個人工作總結(jié) 篇4
從20xx年6月30日到20xx年10月1日，短短三個月的時間，我已經(jīng)從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袑W(xué)教師。走上講臺已有1個月的時間，這一個月我收獲頗豐，一些老教師聽我上課之后，給出的最中肯的評價是我已經(jīng)能成功的.站穩(wěn)講臺，對我這樣一個新老師而言是莫大的鼓舞。接下來我將就我的任教工作總結(jié)做如下匯報。
一、觀念的轉(zhuǎn)變
未踏上講臺之前一直覺得自己是個學(xué)生，是個不用負(fù)責(zé)不用思考的人，自己怎樣樂意便會怎樣行事，但是，當(dāng)我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)下面六十多雙眼睛齊刷刷的看著我，那一刻我開始明白這些學(xué)生都是我的責(zé)任，他們的人生、未來很大一部分都取決于我，我不僅得為“教師”這個稱呼負(fù)責(zé)，做一名真正的合格的人民教師，還得對4個班的學(xué)生負(fù)責(zé)，真正做到“師者，傳道，授業(yè)，解惑”。
教師這個職業(yè)起著鞭笞的作用。在大學(xué)期間，要是早上感覺很困，偶爾還會選擇逃課，在寢室睡覺，但是，現(xiàn)在，這種不光彩的事情絕對不會發(fā)生。就算5點多起來上早自習(xí)，再困也會起床，只要一想到幾十個學(xué)生在教室等你，那一刻身上就像安了個彈簧一下子就能蹦起來。
教師這個職業(yè)起著約束自我的作用，言談舉止、衣著裝扮都受到約束。沒當(dāng)老師之前，言談隨意，不管是開玩笑還是真正的發(fā)脾氣，都是隨心所欲，當(dāng)了教師之后才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生遠(yuǎn)比自己想得還要脆弱、淘氣，因此，對他們只能是耐心、愛心、寬容心，三顆心的統(tǒng)一，以及積極的引導(dǎo)。鑒于正處于青春期的中學(xué)生，叛逆、好奇、大膽，各種脾氣都有，因而教師得約束自己的言談舉止、衣著裝扮，給他們樹立積極向上的榜樣作用。當(dāng)然，教師自己的一些小習(xí)慣，比如抽煙、喝酒、上網(wǎng)、說臟話等，也要在學(xué)生面前克制。
二、教學(xué)工作
首先，課前備課方面
課前備課，不僅僅是備教科書、教參、教學(xué)目標(biāo)，更是備學(xué)生，備教法。
備學(xué)生即要考慮到學(xué)生的學(xué)情，六中的學(xué)生基礎(chǔ)相對來說并不不牢固，學(xué)習(xí)自覺性也有待提高，因此，在備課的時候一定要考慮到學(xué)生情況，要以盡量淺、顯通俗的語言對他們進(jìn)行教學(xué)，鑒于學(xué)習(xí)自覺性的問題，因此課堂設(shè)計一定要是理論性、探究性以及趣味性的結(jié)合，只有這樣才能牢牢的抓住學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
備教法同等重要，包括教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。新課改要求課堂中教師處于主導(dǎo)地位，學(xué)生處于主體地位，因此，對教學(xué)方法的選擇和對學(xué)習(xí)方法的考慮一定要是能夠體現(xiàn)新課堂教學(xué)理念的，一定要真正實現(xiàn)學(xué)生自學(xué)的教學(xué)目的。
其次，課堂設(shè)計方面。
課堂設(shè)計的好壞直接影響著整堂課的教學(xué)效果好壞。我的課堂設(shè)計主要分為三大板塊。第一方面是，預(yù)備鈴與正式鈴之間的這2分鐘為第一板塊。盡管這一板塊只有2分鐘但是卻是整堂課順利進(jìn)行的前提和基礎(chǔ)。六中的規(guī)矩是教師必須在預(yù)備鈴聲結(jié)束之前到達(dá)教室，我的規(guī)矩是學(xué)生必須在在2分鐘內(nèi)一起朗讀本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，我之所以選擇這么做，是因為我發(fā)現(xiàn)，盡管我布置作業(yè)讓學(xué)生課后預(yù)習(xí)，但是由于種種原因，學(xué)生并沒有預(yù)習(xí)，以至于上課效果并不理想，我提問學(xué)生也不知道，但是，如果我能充分運用好這2分鐘，學(xué)生一起朗讀便能起到預(yù)習(xí)的作用，整堂課的基礎(chǔ)和前提也打牢了。第二板塊是，授新課的40分鐘。這40分鐘的課堂設(shè)計是整堂課的核心，只要充分利用好這幾十分鐘，學(xué)生的學(xué)習(xí)完全不成問題。鑒于新課改，要求實現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)作用，因此，課堂設(shè)計應(yīng)注重對情景探究法、討論法、分析歸納法、辯論法的應(yīng)用，找到一個既貼近學(xué)生生活，又精
辟的例子尤為重要，我們可以通過對這個例子的分析、探究、討論、歸納，讓學(xué)生自己得出結(jié)論，從而達(dá)到深刻記憶和理解的作用。第三板塊是，一節(jié)課的最后5分鐘。這5分鐘完全是學(xué)生自己的時間，不管他是用于自己背誦記憶新知識，還是做題消化新知識，都是極為重要的鞏固時間。課堂設(shè)計做好這三大板塊相信是一堂成功課堂的保障。
三、課后鍛煉方面。
課后鍛煉主要是指課后作業(yè)、單元測試等等。我以前一直覺得只要該教的我都教到位了，那么學(xué)生的作業(yè)、成績自然也是沒問題的，但是單元測試之后我才發(fā)現(xiàn)，有時候有些東西不能“自以為是”，學(xué)生受理解力、時間、個人情緒的影響，做作業(yè)的情況也是不一樣的。第一次自己組織的考試，花了5個小時把所以成績改出來，然后發(fā)現(xiàn)及格的很少，這時候才意識到，自己是否高估了學(xué)生的學(xué)情，自己的教學(xué)方式是否出了問題。
總之，活到老，學(xué)到老，深刻反思，總結(jié)之后，我將以更加飽滿的態(tài)度、激昂的斗志迎接接下來的挑戰(zhàn)。
教師個人工作總結(jié) 篇5
20xx年夏天，我成為洛陽市洛寧縣特崗隊伍中的一員來到了趙村中學(xué)，時間過得真快，我來趙村中學(xué)工作已經(jīng)一年了，在這365個日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在趙村中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最衷心的感謝。 為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛，熱愛人民，堅持的教育方針，忠誠的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項任務(wù)�？鬃诱f：三人行必有我?guī)�，特別是對我這個剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助，我也在聽課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面
一年來，我主要擔(dān)任了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材，因此在上崗之前縣里特地請了縣里省里的名師對我們進(jìn)行培訓(xùn)，從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西，給我在實際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任81和82兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我更深刻的理解課本，在把握課本的同時，采用多種教學(xué)手段，把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，積極開展各種數(shù)學(xué)活動，開闊大家的視野，幫助學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一年時間里從未無故缺席，第一學(xué)期我?guī)蓚�班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每周分別為16課時，第二學(xué)期每周16課時，準(zhǔn)時到校上班，上課時精神飽滿，積極參加各種會議，認(rèn)真聽課。
四、工作業(yè)績方面
剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗不足，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐�，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學(xué)水平，積極聽優(yōu)秀老師的課，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正，針對一些學(xué)生信心不足的問題，經(jīng)常找他們談話，及時了解他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸，不斷鼓勵他們，經(jīng)過兩個學(xué)期的努力，培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生，并在不斷擴大這個隊伍，讓大家對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中，本人將會更加努力，爭取做得更好。
教師個人工作總結(jié) 篇6
在這個學(xué)期里我們主要在教學(xué)方式方面主要的是主題區(qū)域化教學(xué)，為了達(dá)到學(xué)期初設(shè)立的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置了五個區(qū)域（閱讀區(qū)、美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色區(qū)）。為這五個區(qū)域填充操作材料時，我們的家長與小朋友積極的配合幫助老師尋找各種各樣廢舊材料。我們班的兩位老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角中學(xué)會怎樣才能創(chuàng)設(shè)也與主題結(jié)合的主題區(qū)角，從中更深地理解區(qū)角在孩子的成長中的重要意義。我們老師和保育員阿姨在追求更高的目標(biāo)奮斗中，不知不覺這個學(xué)期的工作又要劃上一個句號了，回首這一學(xué)期一路的艱辛，辛勞的同時有所收獲還是值得的。隨班級總結(jié)之后，現(xiàn)在我將個人工作做個簡單的總結(jié)：
一、政治思想
本人遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，，明確教育目標(biāo)，端正態(tài)度，工作認(rèn)負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表。
二、教育教學(xué)工作
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵期，具有承上起下的作用。銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量是有影響的，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案。多觀察小朋友們的行為和言語的表現(xiàn)，來區(qū)分小朋友們中的個體差異。同時針對個體差異與家長一起幫助孩子成長。上課時，運用多種的教學(xué)方法，從幼兒的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩。多注重幼兒的發(fā)散性思維的培養(yǎng)和身體的鍛煉，因為這兩樣是孩子以后成長、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
三、保育、安全工作
俗話說：“沒有規(guī)矩，難成方圓�！北緦W(xué)期在進(jìn)行任何活動的時候都將安全工作放首位，并在日常生活中給予幼兒一些安全教育知識，時刻提高幼兒的安全意識，使幼兒安全平安順利的度過這學(xué)期。在保育的工作上，我能積極配合保育員阿姨針對性的實施保育工作，做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度，堅持督促幼兒飯前便后注意洗手。每天積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展各種體育活動，增強幼兒的體質(zhì)。在天氣變冷的時候，配合保育員為幼兒塞汗巾，更好避免幼兒感冒。保證幼兒充足的睡眠，提醒幼兒多喝水，補充幼兒體內(nèi)的水。保證幼兒的進(jìn)餐時間，對于吃飯慢的幼兒進(jìn)行耐心的提醒。
四、家長工作
對于我個人的工作經(jīng)驗，深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式電話交流、家園聯(lián)系本與家長交流，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見，及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識，做到充分利用家長資源，鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。在大班的第一學(xué)期召開家長會，讓家長知道班級情況、幼兒個人發(fā)展情況、大班年齡特征、本學(xué)期里孩子們在幼兒園主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓后面的工作的開展是有利的途徑。
五、工作中的不足及需提升的方向
反思自己，學(xué)無止境。我在專業(yè)知識上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論，吸取更新的幼教經(jīng)驗。在五項技能上更要勤于學(xué)習(xí)，天道酬勤。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，幼兒的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，以四心的狀態(tài)投于工作中，盡職盡責(zé)地把工作做得更好。
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