關(guān)于本科教學(xué)工作水平的工作總結(jié)
迎評以來,學(xué)生工作始終將迎評促建作為工作的第一要務(wù)來抓,全體黨團(tuán)干部緊緊圍繞迎評,按照學(xué)校的總體部署和安排,明確目標(biāo),統(tǒng)一思想,團(tuán)結(jié)一致,全力以赴,加班加點,扎實展開工作,加強了教育,強化了管理,細(xì)化了督查,優(yōu)化了學(xué)風(fēng),切實保證了評估期間學(xué)校和學(xué)生工作的和諧穩(wěn)定。
一、迎評學(xué)生工作的簡要回顧
回顧和總結(jié)迎評以來的學(xué)生工作,全體黨團(tuán)干部承受的壓力是巨大的,付出的努力是艱苦的、取得的成績也是顯著的,主要表現(xiàn)在如下幾個方面:
(一)學(xué)生教育引導(dǎo)到位
第一,以主題教育引導(dǎo)學(xué)生。三月份,學(xué)校組織了“建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng),構(gòu)建和諧校園”主題教育月活動,根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,各單位抓住活動重點,扭住學(xué)風(fēng)難點,找出改進(jìn)突破點,組織了各種形式的學(xué)風(fēng)調(diào)研、排查和整治活動,活動收到了預(yù)期效果,有力地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。第二,以辦學(xué)特色影響學(xué)生,迎評期間,學(xué)工部、團(tuán)委系統(tǒng)整理了周恩來班創(chuàng)建和周恩來獎學(xué)金評選等支撐材料,集中展示了周恩來班創(chuàng)建過程展板,使“堅持用周恩來精神培育青年學(xué)生”這一特色得到了充分彰顯。第三,以迎評知識灌輸學(xué)生,我們以迎評宣傳手冊為藍(lán)本,在廣大同學(xué)中開展了學(xué)習(xí)知識競賽活動,團(tuán)委組織了學(xué)習(xí)效果的抽測工作,有效地調(diào)動了廣大同學(xué)學(xué)習(xí)評建知識的自覺性和主動性。
(二)迎評氛圍營造到位
從學(xué)校層面看,學(xué)校先后召開3次院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人會議、2次學(xué)生動員大會;黨委學(xué)生工作部更加注重2周一次的輔導(dǎo)員工作例會,充分利用會議宣傳迎評、為迎評鼓勁;團(tuán)委組織了“青春在評建中閃光”主題教育活動,先后開展了“內(nèi)強素質(zhì)――尋找身邊學(xué)習(xí)榜樣”、“外塑形象――爭當(dāng)文明禮儀使者”、“才智展示――人人都是得分手”和“志愿服務(wù)――處處都是得分點”等活動,充分調(diào)動了廣大同學(xué)參與評建的熱情。從院系層面看,各院系按照學(xué)校要求召開了學(xué)生黨員、學(xué)生骨干和不同年級、不同層次學(xué)生的動員大會,各班級和宿舍都組織了主題討論會。為了讓迎評的氛圍更加濃烈,黨委學(xué)生工作部圍繞迎評主題對網(wǎng)站進(jìn)行了全面更新,團(tuán)委出版了《淮師青年》、印制了2007年社團(tuán)拉力賽宣傳彩頁,各院系、班級和社團(tuán)積極利用網(wǎng)絡(luò),報紙和櫥窗等進(jìn)行了廣泛宣傳,在大家主動參與、全面行動和共同努力下,迎評基本達(dá)到了入眼、入腦和入心的氛圍營造效果。
(三)學(xué)風(fēng)優(yōu)化指導(dǎo)到位
為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng),10月5日,學(xué)校召開了院系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人會議,全面部署迎評的學(xué)風(fēng)優(yōu)化和學(xué)生行為規(guī)范指導(dǎo)工作。學(xué)生會、自管會充分發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)職能,切實開展志愿服務(wù)活動、認(rèn)真組織行為規(guī)范檢查,切實加強學(xué)生宿舍抽查,不斷加大早操檢查力度。各院系大力支持學(xué)生會、自管會的工作,在人力、物力和財力上積極予以支持,黨團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師親自指導(dǎo),充分調(diào)動了每位師生和各個群體的組織能動性。許多院系書記親自動員,親臨一線指導(dǎo)學(xué)風(fēng)優(yōu)化工作,考評學(xué)風(fēng)建設(shè)工作,使得全校學(xué)風(fēng)建設(shè)上了新臺階,社區(qū)建設(shè)得到了長足進(jìn)步。評估專家通過走訪學(xué)生宿舍對我院的學(xué)生早操、座談會、宿舍管理和學(xué)生工作站給予了高度評價。
(四)學(xué)生座談培訓(xùn)到位
為了傾聽廣大學(xué)生對迎評的真實想法,10月28、29日,學(xué)校分別召開了高年級和低年級學(xué)生座談會,認(rèn)真聽取了學(xué)生的意見和建議,之后,學(xué)生處在黨總支書記會上進(jìn)行了通報。各院系黨總支十分重視學(xué)生座談會反映的意見和建議,認(rèn)真分析本單位實際工作,積極與學(xué)生溝通交流,著重帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)一步了解校情校史、了解評建的指標(biāo)內(nèi)涵、了解院系辦學(xué)情況、了解教師和學(xué)生,教育學(xué)生參加座談會要本著實事求是的原則,談出自己的真實感受,告訴專家自己了解的真實情況。參會學(xué)生不負(fù)眾望,表現(xiàn)出色,展示出了淮師學(xué)子良好的形象,表現(xiàn)出了良好的大局觀和對學(xué)校的摯愛之情,受到了專家的高度贊揚。
(五)學(xué)生活動組織到位
為了突出展示校園文化風(fēng)貌,我們以傳統(tǒng)的社團(tuán)拉力賽為載體,精心策劃,注重質(zhì)量,成功舉辦了社團(tuán)拉力賽開幕晚會、“社團(tuán)杯”學(xué)生辯論賽和社團(tuán)招新大市場;有序推進(jìn)了高雅藝術(shù)進(jìn)校園,江蘇省長榮京劇院、江蘇省曲藝家協(xié)會、前線文工團(tuán)和解放軍第十二集團(tuán)軍裝甲二師演出隊來校演出取得圓滿成功。
(六)日常工作開展到位
在保質(zhì)保量完成好迎評工作的同時,我們認(rèn)真抓好日常工作,相繼完成了迎新生、新生入學(xué)教育、軍訓(xùn)和軍事理論課教學(xué)、新生心理普查和建檔、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定和國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金和國家助學(xué)金的評定工作等,較好地保證了日常學(xué)生工作的順利開展。除此之外,學(xué)生處在迎評期間還承辦了江蘇省學(xué)生助學(xué)貸款管理中心組織的生源地信用助學(xué)貸款培訓(xùn),接受了省教育廳組織的高校貫徹實施《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》情況專項檢查,工作均得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
二、迎評學(xué)生工作的經(jīng)驗總結(jié)
學(xué)生工作之所以能夠在評估期間有著這樣突出的表現(xiàn),主要源于如下幾個方面的因素:
第一,源于長期以來扎實的工作基礎(chǔ)。
長期以來,我們始終堅持從嚴(yán)管理的學(xué)生工作理念,始終開展扎實有效的工作,形成了優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)了學(xué)生較好的行為習(xí)慣、文明意識、守紀(jì)意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識和艱苦奮斗的精神,學(xué)生工作長期和諧穩(wěn)定。迎評期間學(xué)生工作之所以能有這樣優(yōu)異的表現(xiàn),是校黨政科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,是院系黨團(tuán)學(xué)組織傾力投入的結(jié)果,是全體輔導(dǎo)員、班主任老師和學(xué)生骨干帶頭組織的結(jié)果,既是對我們長期扎實有效工作的客觀反映,也是對我們長期付出努力的真切回報。
第二,源于黨團(tuán)組織良好的工作藝術(shù)
在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,迎評期間,各級黨組織能夠統(tǒng)籌全局,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校黨政的決議,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,帶領(lǐng)黨員師生發(fā)揮先鋒模范作用,充分調(diào)動和發(fā)揮全體師生的積極性和主動性,切實保障了各單位迎評工作的順利開展。全體黨團(tuán)書記、輔導(dǎo)員和班主任能夠著手細(xì)微,身先士卒,盡職盡責(zé),認(rèn)真籌劃和正確指導(dǎo)團(tuán)學(xué)組織開展工作,表現(xiàn)出來良好的工作藝術(shù)和敢打硬仗的作風(fēng),在學(xué)校迎評總結(jié)大會上,黨委充分肯定了各單位黨團(tuán)組織的工作,對全體黨團(tuán)學(xué)干部在學(xué)校迎評的重要時刻所表現(xiàn)出來的大局觀、名利觀、使命感和責(zé)任感也予以了充分肯定。
第三,源于團(tuán)學(xué)干部務(wù)實的工作作風(fēng)
評估是對我們?nèi)w學(xué)生工作干部的真正考驗,全體黨團(tuán)書記、輔導(dǎo)員和班主任在評估中表現(xiàn)出了高度自覺的責(zé)任意識、團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊精神、務(wù)實高效的工作作風(fēng)和以校為家的奉獻(xiàn)精神。全體輔導(dǎo)員老師能夠始終貫徹落實學(xué)校的統(tǒng)一部署和要求,切實加強學(xué)生校園文明行為檢查,強化責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)生管理,突出抓好學(xué)生宿舍生活秩序的整治,按時進(jìn)住學(xué)生工作站,認(rèn)真負(fù)責(zé),任勞任怨,用實際行動證明了我們的輔導(dǎo)員隊伍是一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊。全體團(tuán)的書記能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,創(chuàng)新思路,努力活躍校園文化,彰顯了積極向上的文化氛圍,突出表現(xiàn)了淮師學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。全體班主任老師在準(zhǔn)備好教學(xué)任務(wù)的同時,積極深入班級、宿舍和學(xué)生中,全面了解學(xué)生的思想動態(tài),認(rèn)真實施正面的教育引導(dǎo),及時化解學(xué)生中的不良情緒,從根本上保障了迎評期間學(xué)生工作和諧穩(wěn)定。評估期間,很多黨團(tuán)書記、輔導(dǎo)員和班主任老師為了學(xué)校,舍掉家庭,為了能夠保證學(xué)生按時起床,保證晨讀和早操質(zhì)量,有的院系要求老師6點就到學(xué)生宿舍集中提醒學(xué)生,為了不耽誤工作,有的輔導(dǎo)員和班主任吃住學(xué)生宿舍。在學(xué)校迎評總結(jié)大會上,鄭書記就身處一線的黨團(tuán)學(xué)干部付出艱辛勞動給予了充分肯定。
第四,源于全體學(xué)生積極出色的`表現(xiàn)
評估期間,全校學(xué)生積極響應(yīng)學(xué)校號召,以極大的熱情投身迎評工作,用實際行動表現(xiàn)了高度的主人翁意識,證明了淮師學(xué)子的堅實的專業(yè)基礎(chǔ)、文明的行為舉止和良好的精神風(fēng)貌。廣大同學(xué)能夠深入宣傳和學(xué)習(xí)《迎評知識手冊》,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和《學(xué)生迎評行為規(guī)范》,按時起床,積極晨讀,規(guī)范出操,認(rèn)真上課,宿舍整潔優(yōu)雅,社區(qū)井然有序。參加座談會的學(xué)生向?qū)<液芎玫恼宫F(xiàn)了自己和淮師,被抽查參加專業(yè)技能測試的學(xué)生用扎實的專業(yè)知識證明了淮師培養(yǎng)的人才素質(zhì),被抽查的學(xué)生宿舍更是贏得了專家的普遍贊譽。其中,我們的學(xué)生黨員和學(xué)生干部更是發(fā)揮了先鋒模范作用,無論是在課堂學(xué)習(xí)、校園文化活動,還是宿舍生活,他們無不是嚴(yán)格要求自己,切實把自己當(dāng)成了標(biāo)桿,做成了榜樣,用自己的實際行動教育引導(dǎo)廣大同學(xué),成為校風(fēng)學(xué)風(fēng)的引領(lǐng)者、老師的助手和同學(xué)的參謀,充分發(fā)揮了模范帶頭作用。為此,學(xué)校決定在近期召開學(xué)生迎評總結(jié)表彰大會,集中表彰一批表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人和班集體
三、迎評學(xué)生工作的不足與今后的工作
迎評期間,雖然學(xué)生工作得到充分展示,但是,在展示成績的同時,學(xué)生教育管理工作中的不足也得到了不同程度的顯現(xiàn),主要體現(xiàn)在如下幾個方面:
第一,教育管理還需進(jìn)一步完善。迎評前夕一度出現(xiàn)了學(xué)生重大突發(fā)事件,致使工作十分被動,也有部分院系的學(xué)生不服從管理,這些說明我們的工作還不是十分細(xì)致,教育還存在疏忽,管理還不夠完善,在某些方面還有教育管理的真空,這需要我們學(xué)生工作者進(jìn)一步強化管理育人理念,完善工作環(huán)節(jié),切實促進(jìn)教育管理再上一個新臺階。
第二,責(zé)任意識還需進(jìn)一步加強。評估期間,雖然總體上團(tuán)學(xué)干部都能恪盡職守,服從指揮,聽從安排,圓滿的完成各項工作,但是也存在個別輔導(dǎo)員態(tài)度不端正,工作不服從管理的現(xiàn)象,有的擅自脫崗,有的擅自調(diào)班,險些造成事故。前不久,學(xué)校對各單位評選的優(yōu)秀班主任的工作手冊進(jìn)行抽查,發(fā)現(xiàn)個別班主任自2005年以來就沒有記過工作手冊,有個別班主任的工作手冊是后補的。希望各單位繼續(xù)加強輔導(dǎo)員和班主任的隊伍建設(shè),進(jìn)一步加強團(tuán)學(xué)干部和班主任老師的工作責(zé)任心,使我們學(xué)生教育管理的基本抓手越來越有力。
第三,工作重心還需進(jìn)一步下移。此次評估學(xué)生工作成績的取得是全體黨團(tuán)學(xué)干部努力的結(jié)果。但在另一個側(cè)面也反映了我們平時工作重心下移不夠,如果都能像評估期間一樣,院系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常深入宿舍、深入學(xué)生,那么不僅學(xué)生會歡迎,我們的學(xué)生工作也會更扎實。
根據(jù)以上的總結(jié)、分析和學(xué)生工作實際,今后一個時期學(xué)生工作應(yīng)予以重視的是:
第一,要全面總結(jié)經(jīng)驗。評估中,各單位積極創(chuàng)新思路,采取了一系列針對性措施,強化了教育管理,這是學(xué)生工作和諧穩(wěn)定的重要保證。各單位要將迎評期間有效的做法加以提煉和升華,形成院系的工作特色。
第二,要堅持從嚴(yán)管理。要繼續(xù)堅持從嚴(yán)管理理念,嚴(yán)格要求學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,對于諸如學(xué)生提前十分鐘進(jìn)課堂、不許帶早餐進(jìn)課堂、按時起床和自覺晨讀等都應(yīng)長期堅持,加以固化,形成制度。
第三,要形成教育合力。要堅持用精神教育學(xué)生、用制度管理學(xué)生、用行為影響學(xué)生,要注意發(fā)揮廣大教師的教書育人作用,堅持不懈的培育本單位優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和育人氛圍,努力打造和形成本單位學(xué)生教育管理的工作合力。
第四,要建立聯(lián)系制度。要建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級、宿舍和社團(tuán)制度,深入了解掌握學(xué)生工作的第一手資料,有針對性地開展工作和解決問題;要建立健全規(guī)范的工作程序、嚴(yán)格的工作環(huán)節(jié)和高效的例會制度,保證學(xué)生工作扎實有效開展;要特別關(guān)注“三困”學(xué)生等弱勢群體的生活、學(xué)習(xí),積極構(gòu)建和諧校園。
第五,要加強安全教育。要建立健全學(xué)生離校、夜不歸宿等行為的檢查報告制度,進(jìn)一步縮短反應(yīng)時間,保持工作主動。今后一個時期,要尤其加強對畢業(yè)生求職、頂崗實習(xí)期間的安全教育和管理,嚴(yán)格履行相關(guān)程序,保持聯(lián)系暢通,確保學(xué)生的人身和財產(chǎn)安全。
第六,要加強理論研究。要在了解熟悉學(xué)生工作的同時,加強理論研究,用最新的理論和方法研究、開展工作,不斷提高工作水平,要加強對學(xué)生的心理和行為特征、思想狀況的調(diào)研,要與學(xué)生形成共鳴,提高工作的針對性和教育效果。
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