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教學(xué)工作階段總結(jié)

時間:2022-08-14 17:00:44 教學(xué)工作總結(jié) 我要投稿

教學(xué)工作階段總結(jié)范文

  按照上級文件要求和學(xué)校教育教學(xué)分工,10月份的教育教學(xué)情況由我和大家共同來回顧一下。

教學(xué)工作階段總結(jié)范文

  一、取得的成績

  1、常規(guī)工作

  絕大多數(shù)教師備課能超前完成,教案項目齊全,書寫認真,教案中體現(xiàn)教師活動和學(xué)生活動設(shè)計;課堂教學(xué)按學(xué)科教學(xué)進度合理有序?qū)嵤,教師上課認真;布置的作業(yè)題具有代表性,突出教學(xué)重點,題型符合學(xué)科特點,靈活多樣,作業(yè)量適中,每次大約一頁紙左右,教師批改及時,有批有改,批改符號規(guī)范,評分合理,評語具有激勵作用。

  2、常規(guī)活動

  按學(xué)校工作計劃,先后開展了骨干教師公開課,新教師匯報課,課改匯報課,教研課及精品課堂評比活動。各位承擔課的教師,通過課堂展示了自己的教學(xué)風格,可以說精彩紛呈,在活動中,各位教師廣泛應(yīng)用多媒體教學(xué),多媒體教學(xué)手段的運用,為我們的教學(xué)引入了廣闊的教學(xué)前景,增大了課堂教學(xué)空間,豐富的表現(xiàn)形式保證了學(xué)生的視聽結(jié)合,調(diào)動了學(xué)生的多種感覺器官與課堂活動,利用多媒體教學(xué),既保持了傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢,又彌補了傳統(tǒng)教學(xué)的不足,音像和動靜的結(jié)合,開拓了學(xué)生的視野,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且展示了教師制作和應(yīng)用課件的水平。有的教師嘗試著應(yīng)用了分組學(xué)習(xí)的教學(xué)模式,分組學(xué)習(xí)加強了同學(xué)之間的交流合作,實現(xiàn)共同進步,合作學(xué)習(xí)中,學(xué)生不僅要努力達到個人目標,而且還要幫助同伴實現(xiàn)目標,通過相互幫助、相互鼓勵,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),從而享受學(xué)習(xí)的樂趣,體驗成功的快樂。同時培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)和集體意識。這些活動,在各位老師的積極參與和精心準備下,上課教師和聽課教師都收獲了很多。

  學(xué)校按計劃于10月27、28日利用一天半的時間組織了期中考試,在各位教師的積極配合下,考試在嚴肅認真中有序進行。這次考試,教師命題嚴格按照學(xué)科課標和教學(xué)進度命題,試題難度比例適當,不出偏、難、怪題。題量適中,學(xué)生在考試時間內(nèi)都能答完卷。評卷和成績統(tǒng)計正在進行中,渴望通過這次考試,營造一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和嚴謹認真的工作態(tài)度。

  3、校園環(huán)境和文化建設(shè)

  校內(nèi)衛(wèi)生,可以說是一塵不染,學(xué)生亂扔廢紙和食品袋的現(xiàn)象越來越少;學(xué)生說臟話、罵人的也在逐漸減少;課堂紀律明顯好轉(zhuǎn);課間教室內(nèi)瘋鬧現(xiàn)象也少了很多。這說明我們學(xué)生的文明程度提高了,這與各位老師的嚴格要求,特別是班主任堅持坐班及經(jīng)常做深入細致的工作是分不開的。

  為了營造更好的校園文化氛圍,學(xué)校舉辦了十一文藝活動,舉辦了手抄辦展和美術(shù)展,而且要求各班課前唱歌或朗讀古詩文等,有的班級堅持的非常好。

  4、辦學(xué)條件及體育衛(wèi)生工作

  實驗室改造完成,正式投入使用;籃球場地改造完成。10月9日至11日,對全校學(xué)生進行了體檢及體育達標測試,完成了國家數(shù)據(jù)上報工作。以上工作實驗員、后勤人員、體育衛(wèi)生教師付出了很多,同時也得到廣大教師的大力配合。學(xué)生冬季長跑專項體育活動正在籌劃中,堅信各位教師也能一如既往的給予大力的支持和配合。

  二、有待我們逐步改進的地方

  1、學(xué)校教研氣氛不濃厚,體現(xiàn)在組內(nèi)教研、集體備課、觀看教學(xué)錄像后的討論。

  2、班級常規(guī)教育活動不活躍,體現(xiàn)在主題班會的開展,班級專欄的更換不及時。

  3、缺少積累,表現(xiàn)在教師讀書活動的開展,檔案袋建設(shè),以及上交的材料質(zhì)量上。

  三、改進意見

  1、轉(zhuǎn)變觀念,提高認識。寫教案、批作業(yè)、寫論文等等很多工作,如果我們當做負擔去做,越做越煩,身心都受到傷害,換種想法和換種心情去做,情緒會愉悅很多。既鍛煉了自己的書寫能力,又修煉了自己的身心。何樂而不為呢?

  2、學(xué)會積累,善于兼顧。學(xué)校開展了各種課的活動,撰寫了文章,書寫了一系列常規(guī)材料,舉辦了一系列學(xué)生活動,組織了校內(nèi)校外學(xué)習(xí)活動,把相關(guān)材料整理好,放在檔案袋中和命好名存在電腦中,積累好,看到自己一年來的收獲,不也是一種享受嗎?

  3、持之以恒,貴在堅持。現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用,分組教學(xué)模式的嘗試,教學(xué)反思中的有效教學(xué)措施等等,我們?nèi)粘=逃虒W(xué)中的點點滴滴,看似簡單的事,如果我們有心,做的細心,不就提高了我們的教育教學(xué)效率了嗎?

  4、敢于接受,做好配合。學(xué)校要求學(xué)生上課的坐姿,課前讀古詩文或唱歌,課間操及陽關(guān)體育活動等。各位教師要做好配合,積極要求。比如,學(xué)生讀古詩文或唱歌最好讓學(xué)生讀或唱完整了在組織上課,體現(xiàn)一種尊重,另外各班唱的歌,提倡唱昂揚向上的,不要唱無病呻吟的歌曲。發(fā)放到各班的體育活動器材學(xué)生課間帶出課堂。欣賞學(xué)生積極向的狀態(tài)也是一種愉悅。

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