【精選】觀察日記模板匯總八篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的觀察日記8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察日記 篇1
我到奶奶家的時(shí)候黃瓜秧已經(jīng)搭在架子上了，我問(wèn)爺爺為什么要給黃瓜搭架爺爺說(shuō)因?yàn)辄S瓜是“無(wú)脊柱是”它需要在人們?nèi)藗兊膸椭虏拍苤逼鹧�，瓜秧上�?絲蔓順著桿子往上爬。
晚上含苞待放的花骨朵，到了早上已經(jīng)開(kāi)了，花瓣上掛著晶瑩剔透的露珠，好看極了，黃色的小花會(huì)招來(lái)蜜蜂、蝴蝶，連螞蟻也會(huì)來(lái)享受這美好的花蕊。過(guò)了兩天小小的黃瓜就長(zhǎng)出來(lái)了，黃瓜身上還有很多刺，摸起來(lái)好扎。
觀察日記 篇2
我很喜歡吃花生，但是我從來(lái)不知道花生是怎么生長(zhǎng)的，所以媽媽讓我嘗試著種個(gè)花生。我把一顆花生種子種到了花盆里，我期待看到它的成長(zhǎng)。
第一天，我給花生澆了點(diǎn)水，但是沒(méi)有什么反應(yīng)，我想應(yīng)該沒(méi)這么快，就沒(méi)有管它。
第二天，我來(lái)看時(shí)，花生已經(jīng)悄悄的探出了頭，裂開(kāi)了一條小縫，像嬰兒剛張嘴巴時(shí)一樣。
第三天，我又來(lái)看花生，花生已經(jīng)長(zhǎng)高了一點(diǎn)，可是旁邊長(zhǎng)出了一些雜草，姑姑見(jiàn)了，馬上過(guò)來(lái)把雜草拔掉，還說(shuō)：“這種雜草如果不及時(shí)拔掉，花生就會(huì)長(zhǎng)得歪歪扭扭的，就不漂亮了�！边@句話(huà)我牢牢記在心里。把雜草拔掉后，我就想著明天一定會(huì)長(zhǎng)得更茂盛。
第四天，我一看，果然被我猜中了，花生比上一次長(zhǎng)得更快了，原來(lái)才長(zhǎng)了兩到三厘米，現(xiàn)在已經(jīng)有六七厘米了。我看著看著，心里也很舒服，上課的疲勞都已經(jīng)煙消云散了。
我的花生還在努力地長(zhǎng)著，雖然不知道它能不能真的長(zhǎng)出花生來(lái)，但是我仍然覺(jué)得這是一個(gè)很愉快的過(guò)程�？粗ㄉ稽c(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)著，我心里可高興了!
觀察日記 篇3
今天，我和哥哥到鋼琴老師的家里去學(xué)琴。我上完課以后，鋼琴老師把我領(lǐng)到她的房間，對(duì)我說(shuō)：“我家墻上有許多爬山虎，昨天下了一場(chǎng)大雨，我忘了關(guān)窗子，這些爬山虎還幫我的房間擋住了雨呢。休息一下你的眼睛，欣賞一會(huì)兒這些爬山虎吧�！�
我仔細(xì)觀察爬山虎，發(fā)現(xiàn)爬山虎的大綠葉子當(dāng)中有一些紅綠相間的小枝條，看起來(lái)可漂亮了，真是一位美麗的“綠色保衛(wèi)者”啊！
觀察日記 篇4
轉(zhuǎn)眼就到了第四天，我突然發(fā)現(xiàn)了另一顆種子也破裂了！里面露出了一顆嫩綠的小芽！終于長(zhǎng)出來(lái)啦！ 我興奮地叫起來(lái)。再看看第一顆種子，它的芽好長(zhǎng)��！應(yīng)該有七厘米了。過(guò)了八個(gè)小時(shí)，我又去看第一顆的小芽，它又長(zhǎng)長(zhǎng)了。我用直尺一量，哇！已經(jīng)13.5厘米啦！ 另一顆的芽也有五厘米了。我心想：它們的生長(zhǎng)速度可真快�。�
再過(guò)兩天，我就可以把它們移到我的大水缸啦！
觀察日記 篇5
今天我回家后媽媽說(shuō)我們來(lái)種蒜苗吧！我和媽媽拿出很多大蒜開(kāi)始剝蒜瓣，我剝了很多，媽媽在里面挑了一些又大又白的蒜瓣，然后找了一個(gè)漂亮的盤(pán)子把它們整齊地排列在盤(pán)子里，澆上水。媽媽把它放在窗臺(tái)上對(duì)我說(shuō)：”咱們就等著吃蒜苗吧！“什么？就這樣不用土只澆水，能發(fā)芽嗎？我很懷疑。媽媽笑著說(shuō)：”咱們就拭目以待吧！“
這幾天我一有空就去看我的小蒜苗，可是它卻一直沒(méi)有發(fā)芽，我心里暗暗著急。沒(méi)想到今天放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)所有的蒜瓣都變成了粉紅色，他的底部還長(zhǎng)出了許多又白又細(xì)的根須，蒜瓣的頂端鼓起了一個(gè)小包，還有一點(diǎn)發(fā)綠，看來(lái)很快我的小蒜苗就要發(fā)芽啦！
觀察日記 篇6
自從給孩子們認(rèn)識(shí)了”蝸�！耙院螅麄儗�(duì)蝸牛這種動(dòng)物別提有多感興趣了，一個(gè)個(gè)都像是大科學(xué)家一樣，一看到蝸牛，就馬上把課上教的那些知識(shí)說(shuō)出來(lái)，而且頭頭是道呢。
有一天，中午散步的.時(shí)候，我?guī)е⒆觽內(nèi)ゲ賵?chǎng)玩。一些小朋友去玩滑滑梯了，有一些小朋友中午沒(méi)有吃掉飯的小朋友就坐在了樹(shù)蔭底下的椅子上面。只見(jiàn)唐晨濤大聲的叫道：“朱老師，你看。這里有蝸牛!”我回頭一看，嘿，還真有一只大大的蝸牛在樹(shù)底下拖著重重的殼爬呀爬呀。其他小朋友聞?dòng)嵹s來(lái)，一個(gè)個(gè)驚訝的看著樹(shù)底下的蝸牛，這是他們第一次在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)蝸牛呢。
“朱老師，你看多可愛(ài)的蝸牛啊!”葛涵菲說(shuō)。
“朱老師，這只蝸牛是我發(fā)現(xiàn)的�！焙院赖卣f(shuō)。
“我也看到了。我看到的。”孩子們唧唧喳喳說(shuō)著。這時(shí)候，我心里想考考孩子們有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我上課說(shuō)的，就問(wèn)他們，”你們誰(shuí)知道蝸牛是從哪里爬到這里來(lái)的呀?“一個(gè)聰明的孩子馬上反應(yīng)了過(guò)來(lái)，”蝸牛是從葉子那邊爬到我們這邊來(lái)的，地上還留著它走過(guò)的痕跡呢!“其他小朋友馬上說(shuō)：”對(duì)呀，我也看到了，一條白色的線(xiàn)!“大家都興奮極了。我還讓他們觀察蝸牛背上的殼和頭上的觸角，孩子們都感受到了探索的樂(lè)趣。
最后，大家決定把蝸牛帶到教室里去飼養(yǎng)。于是，我找來(lái)了玻璃瓶，把蝸牛放了進(jìn)去。正準(zhǔn)備蓋上蓋子，彬彬一見(jiàn)，馬上說(shuō)：“朱老師，別蓋蓋子，蝸牛會(huì)悶死的�！薄澳俏伵＞蜁�(huì)爬走了�！睗凉粗�，眼睛一瞥�！皩�(duì)呀!那怎么辦?”我“趁熱打鐵”地追問(wèn)起來(lái)。
孩子們便討論開(kāi)來(lái)，有的說(shuō)用紙蓋住，有的說(shuō)用有洞的蓋子蓋。子潤(rùn)聽(tīng)了，連忙搖手：“我覺(jué)得還是用塑料紙好，在上面再戳幾個(gè)洞就行了�！焙⒆觽兿氤隽撕芏噢k法，最后大家一致認(rèn)同了子潤(rùn)的主意。孩子看著玻璃瓶里的大蝸牛，有的說(shuō)：“蝸牛喜歡潮濕的地方�！庇械恼f(shuō)：“蝸牛喜歡吃菜葉子，明天我就帶點(diǎn)過(guò)來(lái)�！钡接晏欤伵＿�多呢!”名達(dá)一副得意洋洋的樣子說(shuō)。“對(duì)呀!對(duì)呀!一只蝸牛太孤單了，我要給它找個(gè)伙伴�！毙佬勒f(shuō)完，拉著一幫好朋友就出去找了。
看到孩子們對(duì)蝸牛如此感興趣，我靈機(jī)一動(dòng)，很快生成了“可愛(ài)的蝸�！薄ⅰ暗教幝眯械奈伵！钡认盗谢顒�(dòng)，孩子們主動(dòng)探索，樂(lè)此不疲。
這次“蝸�！笔录艚o我很多思索：一只蝸牛，引發(fā)了孩子們?cè)S多疑問(wèn)和討論，而這正是他們求得知識(shí)的原初動(dòng)力。這種動(dòng)力讓我深深感受到生活中處處蘊(yùn)藏著教育契機(jī)。如何引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并抓住這些契機(jī)，就需要我們時(shí)時(shí)做個(gè)有心人，樂(lè)意深入孩子們的生活，注意傾聽(tīng)他們的談話(huà)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，恰當(dāng)?shù)貑l(fā)和引導(dǎo)，讓孩子對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)樂(lè)趣，從而激發(fā)他們探索大自然奧秘的欲望。
觀察日記 篇7
xx年xx月xx日 星期x 天氣：x
秋天已經(jīng)離We遠(yuǎn)去了，讓W(xué)e再想一想過(guò)去的秋天是什么樣的呢？讓我來(lái)給You說(shuō)一說(shuō)吧。
我眼中的秋天要從一次秋游說(shuō)起。那天，我、爸爸、媽媽一家人要去秋游。We帶著午飯、飲料和帳篷，一家三口騎著自行車(chē)向公園進(jìn)發(fā)了。媽媽的自行車(chē)是粉紅色的象一朵小花，我的車(chē)子是綠色的象一片草叢，爸爸的車(chē)子是藍(lán)色的像一片藍(lán)天。We三個(gè)人騎著車(chē)子，唱著歡快的歌曲來(lái)到公園。
公園里五顏六色的菊花整齊地?cái)[著，菊花開(kāi)得正艷,有紅的,白的,黃的,還有黑里透紅的.真是五彩繽紛,燦若云霞.它們有的正在怒放,盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài);有的還是花骨朵,就像羞答答的小姑娘.習(xí)習(xí)的秋風(fēng)正把它們的清香送到四面八方,給人們一種心曠神怡的愉悅享受。
We一家三口來(lái)到公園的“黃色樹(shù)林”，為什么叫它 “黃色樹(shù)林”呢？因?yàn)槊慨?dāng)?shù)搅饲锾�，這片樹(shù)林的樹(shù)葉都由綠變黃，然后再飄落到地上，就像給大地穿上了一件黃色的棉衣，比冬天的那件白色衣服暖和多了。We一起玩蕩秋千，秋千飄呀飄，帶著我的紅衣服像一只紅色的蝴蝶在金黃色的地毯上飛舞。遠(yuǎn)處一片楓樹(shù)林含羞地變紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像朝霞一樣紅，把遠(yuǎn)山都染紅了。一陣風(fēng)吹來(lái)，楓葉像紅色的雪一樣，飄了下來(lái)。讓我不由得想起了“停車(chē)坐Love楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句了。
我眼中的秋天是一幅絢麗的印象畫(huà)，印在我的腦海中揮之不去。
觀察日記 篇8
我有一只可愛(ài)的小烏龜，它的小眼睛圓溜溜，嘴巴大大的，背上有許多花紋，小爪子尖尖的，小腿短短的。如果小烏龜?shù)念^和腳全部縮進(jìn)龜殼里，看起來(lái)真像一塊沒(méi)有生命的大石頭。小烏龜剛來(lái)我們家的時(shí)候特別活潑，一會(huì)兒蹬蹬腿，一會(huì)兒伸伸脖子，一會(huì)兒游來(lái)游去，活潑可愛(ài)極了!
小烏龜來(lái)我們家三個(gè)星期了，不吃不喝，我和媽媽都很著急。一天，我們發(fā)現(xiàn)小烏龜趴在魚(yú)缸底一動(dòng)也不動(dòng)，奄奄一息的樣子。媽媽急忙找來(lái)一根小木棒，搗搗小烏龜，小烏龜還是不動(dòng)一下，媽媽用木棍把小烏龜翻了過(guò)來(lái)，小烏龜也不像以前猛得把身子翻過(guò)去，還是翻著肚皮躺在水里，沒(méi)有一絲翻身的跡象。我和媽媽以為小烏龜已經(jīng)死了，心里非常難過(guò)。
吃過(guò)晚飯后我不死心，又來(lái)魚(yú)缸前看小烏龜�！鞍。瑡寢�?zhuān)憧靵?lái)看，小烏龜還沒(méi)有死，它又翻過(guò)來(lái)身啦!”我欣喜地大聲喊道。
媽媽高興地跑過(guò)來(lái)，伸手把小烏龜從魚(yú)缸里撈出來(lái)，仔細(xì)地看了看，惋惜地說(shuō)：“現(xiàn)在小烏龜還活著，不過(guò)四肢無(wú)力，要是再不吃東西估計(jì)怕真得不行了!我們還是快上網(wǎng)上查查看怎么喂養(yǎng)小烏龜吧!”
網(wǎng)上說(shuō)小烏龜是雜食動(dòng)物，可以吃蝦皮、蛋糕、西紅柿、菜葉……并且還有一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)她的小烏龜剛到新家的時(shí)候也不吃東西，她硬把小烏龜?shù)淖彀颓碎_(kāi)，喂它吃了一次以后，小烏龜就開(kāi)始吃東西啦!看了這個(gè)網(wǎng)友的留言，我和媽媽非常高興，立刻采取行動(dòng)。
我們立刻找來(lái)一根小牙簽、一個(gè)小鑷子和一些蝦皮，我拿著小鑷子夾著蝦皮，只要小烏龜一張嘴，我就迅速地喂它蝦皮。媽媽用小牙簽戳小烏龜?shù)淖彀停o閉著的嘴巴就是不張開(kāi)，媽媽很生氣地說(shuō)：“你這個(gè)小烏龜，太讓人生氣了，這樣喂你還不吃，等死啊!”
在媽媽的一陣訓(xùn)斥聲中，小烏龜好像聽(tīng)懂了媽媽的話(huà)，它終于張開(kāi)了大嘴巴，我迅速地把蝦皮喂進(jìn)了小烏龜?shù)淖彀屠�。就這樣在我和媽媽的一次次共同努力下，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小烏龜只吃進(jìn)了幾塊蝦皮，不過(guò)它爬得開(kāi)始有勁了，游泳也有勁了。我和媽媽累得是精疲力盡，不過(guò)我和媽媽格外非常開(kāi)心，因?yàn)樾觚斀K于開(kāi)口吃飯了，有救了!
在接下來(lái)的一個(gè)星期，小烏龜慢慢地養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，只要我們輕輕一碰它的鼻子和嘴巴，它就會(huì)張開(kāi)嘴巴等著我們喂它食物。每天喂小烏龜吃飯成了我和媽媽一天中最開(kāi)心的時(shí)刻。
這個(gè)星期天，小烏龜又給我們帶來(lái)了驚喜。我和媽媽沒(méi)有像往常那樣喂它，媽媽在魚(yú)缸里灑了一小把蝦皮，就急忙去洗衣服了。過(guò)了一會(huì)兒，我去看小烏龜把蝦皮吃了沒(méi)有，我一瞧，簡(jiǎn)直無(wú)法相信自己的眼睛，魚(yú)缸里干干凈凈的，一定是小烏龜把蝦皮吃了，一塊不剩。小烏龜終于學(xué)會(huì)自己吃飯了，我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)覀円患胰烁吲d得合不攏嘴，心里比吃了蜜還甜。
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