青春校園廣播稿(匯編15篇)

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì)有更好的節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的青春校園廣播稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春校園廣播稿1

老師們，同學(xué)們：

大家好，今天是2xxx年9月29日，又是周六，是我們九中研究性學(xué)習(xí)板塊，我是高xxx班的主持人xxx。

　　今天，我和大家介紹一下，“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅”研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐第二項(xiàng)成果，九中心語(yǔ)會(huì)。

　　我們的校長(zhǎng)、老師力圖全方位以研究性學(xué)習(xí)課程理念為指導(dǎo)，將研究性學(xué)習(xí)課程文化融于課程改革、教學(xué)改革、德育和心理健康、學(xué)生課外活動(dòng)以及教師專業(yè)發(fā)展等各方面，使學(xué)校教育的中德育、智育、體育、美育各個(gè)方面有機(jī)結(jié)合，建設(shè)立體網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展格局，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，保障同學(xué)們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

　　九中心語(yǔ)會(huì)，就是在這樣的歷史環(huán)境中發(fā)展起來(lái)的學(xué)生社團(tuán)。

　　九中心語(yǔ)社的主要任務(wù)和工作是創(chuàng)刊報(bào)紙。

　　報(bào)紙的內(nèi)容并沒(méi)有硬性的要求，版塊內(nèi)容通常是由學(xué)生們自主決定，選出他們喜歡的內(nèi)容。

　　而心語(yǔ)社的人員組成沒(méi)有年級(jí)的劃分，只需要一顆熱血的心！目前的心語(yǔ)社有十位學(xué)生和一位指導(dǎo)老師，雖人數(shù)不多但大家各有所長(zhǎng)、相互配合，工作不同、職能不同，比如：某些人是負(fù)責(zé)電腦方面像電子排版、電子打字，也有一些人負(fù)責(zé)查找資料，還有一類人負(fù)責(zé)板塊設(shè)計(jì)。事無(wú)大小但不可缺少。

　　如今，高一新生加入九中，心語(yǔ)社也需要注入新鮮血液，改朝換代。所以希望高一的.學(xué)弟學(xué)妹們加入我們，讓我們的心語(yǔ)社成為一個(gè)大家庭。

　　接下來(lái)，就該介紹介紹我們心語(yǔ)社報(bào)紙的內(nèi)容了。我們的報(bào)紙一共分為五個(gè)板塊，其中包括校園情、隨心享、藏經(jīng)閣、萬(wàn)里路、達(dá)人堂。

　　校園情主要介紹學(xué)校近期的相關(guān)活動(dòng)還有“名人名事”，有搞笑的、有無(wú)厘頭的、有傷感的、也有憤怒的，五味雜陳。

　　隨心享的內(nèi)容分為四個(gè)子版塊，打頭陣的是文學(xué)閣，顧名思義講的都是一些感人勵(lì)志的小故事，同樣也分為不同的種類，關(guān)于親情、友情、師生情。接下來(lái)是心理測(cè)試、解壓方法還有星座解析，之所以創(chuàng)辦這三個(gè)版塊是因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)壓力日益劇增，借此來(lái)緩解同學(xué)們的心理壓力。

　　藏經(jīng)閣、萬(wàn)里路、達(dá)人堂則是偏重于娛樂(lè)方面。藏經(jīng)閣是推薦一些值得大家在課外時(shí)間閱讀的圖書(shū)。

　　萬(wàn)里路，走天下，介紹的是一些著名的景點(diǎn)。

　　最后一個(gè)達(dá)人堂是推薦一些值得大家知曉的達(dá)人與明星。

　　以上，就是我們心語(yǔ)社報(bào)紙的主要內(nèi)容以及板塊。雖然不多但是相信在不久的將來(lái)有了高一新生的加入，集思廣益，我們共同努力會(huì)創(chuàng)造出屬于我們，展現(xiàn)我們個(gè)性的九種報(bào)紙。

　　總而言之，心語(yǔ)社就像一部機(jī)器，而你們就是其中的零件，也許并不起眼，但決定著機(jī)器的運(yùn)作。所以歡迎你們加入，因?yàn)槲覀冃枰�你們的幫助，一起運(yùn)作，創(chuàng)造出嶄新的明天。

　　我是高xxxxxx班的主持人xxxxxx。我們下周見(jiàn)。

青春校園廣播稿2

老師們同學(xué)們大家好：

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始，我是高一xxxxxx班主持人xxxxxx，今天是周四，主題依舊是“班級(jí)秀”。首先和大家分享歷史上的今天。

　　(1905年5月16日)亨利·方達(dá)出生于美國(guó)(1905年5月16日)

　　第一屆電影“學(xué)院獎(jiǎng)”在好萊塢頒獎(jiǎng)(1929年5月16日)張自忠將軍殉國(guó)

　　一、注重培養(yǎng)班級(jí)的自覺(jué)性和紀(jì)律性。

　　自覺(jué)性、紀(jì)律性是指班級(jí)成員在履行班級(jí)紀(jì)律規(guī)范、規(guī)章制度方面要高度自覺(jué)，這自覺(jué)紀(jì)律不僅指學(xué)生對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，重要的還包括學(xué)生在執(zhí)行紀(jì)律同時(shí)要積極參與體驗(yàn)以及遵守紀(jì)律的行為意向。表現(xiàn)為對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)和行為的統(tǒng)一，對(duì)紀(jì)律信念和正確的外部表現(xiàn)相統(tǒng)一。紀(jì)律是集體的美，自覺(jué)紀(jì)律既能美化集體的內(nèi)在，即集體的思想道德面貌和心理品質(zhì)，又能美化集體的外表，包括集體的'言論、活動(dòng)等，即樹(shù)立班級(jí)新形象。一個(gè)具有自覺(jué)紀(jì)律的班級(jí)，正氣是向上的，學(xué)生有共同的奮斗目標(biāo)，其言行舉止都是和諧的、民主的。

　　二、激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息，這是創(chuàng)建良好班級(jí)環(huán)境的基礎(chǔ)。

　　我們讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生，讓學(xué)生來(lái)管理班級(jí)的具體事務(wù)，真正成為管理的主人。班委負(fù)責(zé)統(tǒng)籌工作，各司其職，責(zé)任明確，齊心協(xié)力，向著共同目標(biāo)靠攏，把學(xué)生組織到最佳狀態(tài)。各科代表發(fā)揮學(xué)科帶頭人的模范作用，帶領(lǐng)同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，向科學(xué)的高峰不斷攀登，真正成為學(xué)生的小老師。班委的產(chǎn)生全部由競(jìng)爭(zhēng)演說(shuō)產(chǎn)生。自我管理在很大程度上使學(xué)生由被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，由接受者轉(zhuǎn)向參與者，提高了參與班級(jí)管理的興趣與熱情。

　　三、努力搞好班風(fēng)建設(shè)，形成健康向上的輿論導(dǎo)向，這是創(chuàng)建良好班級(jí)環(huán)境的保證。

　　班風(fēng)，是班集體所體現(xiàn)出的精神風(fēng)貌，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期細(xì)致的教育和嚴(yán)格的訓(xùn)練在全班成員中逐步形成的一種行為風(fēng)氣。班風(fēng)是班級(jí)文化的精髓，是班級(jí)文化的集中體現(xiàn)，是鞏固與發(fā)展班集體的必要條件。優(yōu)良的班風(fēng)能夠凈化學(xué)生的心靈，美化班級(jí)生活，培養(yǎng)全班成員的榮譽(yù)感、自豪感和凝聚力。我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)帶給學(xué)生樂(lè)觀，積極向上的精神面貌，并且以實(shí)際行動(dòng)去感染學(xué)生，讓學(xué)生懂得關(guān)心別人，緊緊團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)�，同時(shí)能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們向成功不斷邁進(jìn)，樂(lè)于做學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生的標(biāo)兵，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

　　好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)。

青春校園廣播稿3

　　引子：先放一首歌曲，再播放《青春驛站》開(kāi)場(chǎng)曲。

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　女： 有人說(shuō)，青春是一道明媚的憂傷，甘甜而充滿痛苦。

　　男：也有人說(shuō)，青春是一池秀麗的春水，寧?kù)o卻暗流涌動(dòng)。 女：毫無(wú)疑問(wèn)，正是那些憂傷與快樂(lè)，落寞與開(kāi)心，激情飛揚(yáng)和郁郁寡歡的瞬間，才構(gòu)成了我們青春歲月中，那片獨(dú)特的風(fēng)景。 男：各位老師同學(xué)們，這里是每周三下午的《青春驛站》，歡迎一同走進(jìn)今天的節(jié)目。我是XXX

　　女：大家好，我是XXX。本期將給大家分享的青春主題是《……》。談到《……》，我相信大家一定會(huì)有說(shuō)不完的話，下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng) ）班XXX同學(xué)的《….》吧。

　　男：………（精選的來(lái)稿內(nèi)容或選段）………

　　女：……（對(duì)上述內(nèi)容先進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議）……，（ ）班的XXX同學(xué)在來(lái)稿中是這樣說(shuō)的：………（精選來(lái)稿內(nèi)容或文段）………

　　男：……（對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的.評(píng)議）……，（如果準(zhǔn)備結(jié)束，那就對(duì)今天的主題進(jìn)行一點(diǎn)總結(jié)；如過(guò)沒(méi)達(dá)到時(shí)間要求，可以考慮再念一篇來(lái)稿。）

　　……………………………………………………………………………………..

　　結(jié)束語(yǔ)

　　女：時(shí)間，就像青春的腳步，總是不經(jīng)意間就匆匆走遠(yuǎn)。今天的節(jié)目到這里也該告一段落了！

　　男：感謝大家的收聽(tīng)！這里是每周三中午的《青春驛站》，我們下周同一時(shí)間再見(jiàn)。

　　最后播放一首音樂(lè)。

青春校園廣播稿4

親愛(ài)的同學(xué)們老師們：

　　大家好歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，今天的主題是‘能量加油站’，說(shuō)起體育，就會(huì)想到青春與活力，速度與激情，下面就為大家介紹幾位體育明星

　　首先，是剛剛奪得奧運(yùn)會(huì)冠軍的林丹；

　　林丹的爸爸和媽媽都是體育愛(ài)好者，爸爸喜歡打乒乓球和排球，媽媽游泳，還打籃球，經(jīng)常代表上杭縣去龍巖參加比賽。媽媽想，兒子不愿練電子琴，可總得練點(diǎn)別的吧。于是，她打籃球的時(shí)候就帶上林丹，讓他自己在場(chǎng)上跑著玩。當(dāng)時(shí)，上杭縣體育館有少兒業(yè)余羽毛球的培訓(xùn)，林丹周?chē)�有很多小朋友都去那兒練球了。有一次，林丹跟著他們一起去體育館玩兒，他第一次看到了羽毛球�？匆�(jiàn)小朋友們跑來(lái)跑去，揮拍、接球，林丹一下子被吸引住了，好像是找到了一種對(duì)味的感覺(jué)。那一年，林丹5歲。在業(yè)余班，林丹是唯一用左手打球的孩子，教練因此對(duì)他特別關(guān)注。雖然因?yàn)槟挲g太小，林丹的技術(shù)水平在班里并不是最好的，但他的身體素質(zhì)很突出，當(dāng)時(shí)班里進(jìn)行技術(shù)評(píng)定，他的基本動(dòng)作、步法，前后摸球線等項(xiàng)都名列前茅。

　　林丹是在那年的冬天進(jìn)的省體校，一向怕冷的他很不習(xí)慣宿舍的'生活。自從把他送到福州的爸爸媽媽走后，他就開(kāi)始哭，幾乎天天都要哭上一場(chǎng)。甚至有時(shí)在訓(xùn)練的時(shí)候，練著練著想家了，小林丹就哭起來(lái)了，教練一看，就先讓他站在一邊，哭完了再練。在挺過(guò)了最初的適應(yīng)期后，林丹不服輸、自尊心強(qiáng)的特點(diǎn)便顯現(xiàn)出來(lái)。很快，他學(xué)會(huì)了換衣服、洗床單，獨(dú)立生活的能力明顯增強(qiáng)，在訓(xùn)練中更是特別要強(qiáng)。林丹媽媽說(shuō)，有一次，林丹發(fā)燒打點(diǎn)滴，但他卻不愿耽誤訓(xùn)練，沒(méi)有向教練請(qǐng)假，從醫(yī)院回來(lái)便繼續(xù)投入訓(xùn)練了　20xx年8月22日，不滿19歲的林丹竟登上國(guó)際羽聯(lián)排名第一的位置，盡管保持的時(shí)間僅有一周。自20xx年首奪公開(kāi)賽冠軍起，林丹在世界羽聯(lián)超級(jí)系列賽和各項(xiàng)國(guó)際大賽中獲得大量冠軍。從20xx年到20xx年幾乎四年時(shí)間占據(jù)男單世界排名第一的寶座，被世界羽聯(lián)和媒體稱為“超級(jí)丹”。

　　下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲some one like you

　　除了在網(wǎng)球領(lǐng)域取得令人矚目的成就外，費(fèi)德勒在賽場(chǎng)外也發(fā)揮著巨大的影響力。20xx年12月，費(fèi)德勒成立了自己的慈善基金會(huì)----羅杰?費(fèi)德勒基金會(huì)(Roger Federer Foundation)[25]，致力于幫助殘疾兒童，并支持青年體育運(yùn)動(dòng)。20xx年4月，費(fèi)德勒被指定為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)（UNICEF）的親善大使。20xx年，瑞士郵政為費(fèi)德勒發(fā)行了一套郵票，費(fèi)德勒成為史上第一次活著享此殊榮的名人[。能夠多次連續(xù)獲得溫網(wǎng)和美網(wǎng)的冠軍讓我自己都感到不可思議�！毕旅媲槁�(tīng)歌曲my love

　　在全面性上，英格蘭名帥維納布爾斯給C羅的評(píng)價(jià)是：“他有速度，力量，體能，技術(shù)，意識(shí)，勇氣，他不僅身體強(qiáng)壯，而且精神堅(jiān)強(qiáng)�！甭�聯(lián)的英超對(duì)頭阿森納的主教練溫格太清楚C羅的能力，他拋棄了“世界最佳之一”的陳詞濫調(diào)，直接把第一的王冠摁在了C羅頭上，他這樣說(shuō)：“克里斯蒂亞諾就是目前世界上最好的足球選手，因?yàn)樗麑⒙殬I(yè)足球事業(yè)里最難的兩件事完美的融合起來(lái)--風(fēng)格和效率。我很欣賞他進(jìn)球的效率，他打的位置是邊路選手，但他卻能進(jìn)這樣多的球，這點(diǎn)你無(wú)法否認(rèn)�！奔{爾多或C羅），葡萄牙著名足球運(yùn)動(dòng)員，世界足球先生和歐洲金球獎(jiǎng)獲得者。

　　C羅說(shuō)：“人們經(jīng)常說(shuō)我需要在重大比賽中發(fā)揮更好一些，我尊重這樣的意見(jiàn)，但我自己不認(rèn)為，我還有對(duì)什么人來(lái)證明自己的必要。我很滿意我現(xiàn)在的進(jìn)步，很高興我自己還在提高。和一年前相比，我更加出色了，比我剛來(lái)曼聯(lián)時(shí)絕對(duì)高了太多。我希望這樣的勢(shì)頭繼續(xù)。”張狂嗎？當(dāng)然，如同他在進(jìn)球后一些夠拽的慶祝動(dòng)作一樣。但這樣的射手，說(shuō)一些牛氣的話，沒(méi)有什么值得奇怪。亨利這樣評(píng)價(jià)C羅，他說(shuō)：“今年是克里斯蒂亞諾?羅納爾多年。他將會(huì)成為世界足球先生，沒(méi)人可以和他比，他現(xiàn)在踢球的方式，簡(jiǎn)直就是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的嘲諷。我打心眼里敬重他，尤其是看到他從世界杯回來(lái)后采取的方式，全英格蘭人都打算殺了他，就巴望著他失敗，但他并沒(méi)有這樣，反而更加強(qiáng)大。”

　　請(qǐng)聽(tīng)歌曲prettyboy，今天的青春校園廣播就到這里了，我們下次見(jiàn)。

青春校園廣播稿5

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一四班的主持人楊楊。今天是周四，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”�！段蚁胛覀兊暮谩�

　　首先，我們回顧、分享一下精選的、歷史上的今天：

　　1938年3月14日德國(guó)吞并奧地利。

　　1947年3月14日，美國(guó)與菲律賓在馬尼拉簽訂美在菲繼續(xù)使用和擴(kuò)大軍事基地的協(xié)定。為期99年。

　　1995年3月14日，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的一批青年科學(xué)家最近成功地從二枚特殊恐龍蛋化石中獲得了恐龍基因片段。這是人類首次從恐龍蛋化石中獲得恐龍的遺傳物質(zhì)。這一發(fā)現(xiàn)，對(duì)人類了解恐龍和它的生存環(huán)境、物種的起源和生物的進(jìn)化，具有重大的.意義

　　今天的稿件，還是由九年級(jí)七班的同學(xué)提供，他們首先介紹他們的班主任老師。穆曉亮是九中初中數(shù)學(xué)教師，自20xx年參加工作以來(lái)，他始終把學(xué)生的成長(zhǎng)、家長(zhǎng)的期望牢記在心里，以“教書(shū)育人、為人師表”為已任，把成為一名優(yōu)秀的教師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。曾先后被評(píng)為津天市師德先進(jìn)個(gè)人、南開(kāi)區(qū)優(yōu)秀教師、南開(kāi)區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、南開(kāi)區(qū)優(yōu)秀班主任�！镀婀治也欢�得愛(ài)》

　　下面，我們和九年七班的同學(xué)一起分享一下穆老師的幸福感受：

　　我第一次帶班時(shí)，學(xué)生只比我小九歲，還能勉強(qiáng)算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥”。我想，在他們的心里確實(shí)是把我當(dāng)作了無(wú)話不談的兄長(zhǎng)。那時(shí)每周我都要求他們寫(xiě)一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個(gè)人看見(jiàn)內(nèi)容。孩子們?cè)谥苡浿泻臀覠o(wú)話不談，有和父母的矛盾、有對(duì)現(xiàn)實(shí)的困惑、有對(duì)未來(lái)的憧憬、有自己暗戀的苦惱……每一篇周記我都認(rèn)真閱讀，反復(fù)思量合適的回批，幫助他們解開(kāi)心中的困惑。學(xué)生們每周都熱切的盼望收到寫(xiě)好回批的周記，有時(shí)因?yàn)楣ぷ髅ν戆l(fā)了幾天，好多學(xué)生就追著我問(wèn)：“穆哥，看到我的周記了嗎？”看到他們對(duì)我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。

　　《沉重》

　　現(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經(jīng)不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。有困難時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)地向我尋求幫助；犯小錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)拉著我的衣袖撒嬌。我知道，在學(xué)校里孩子們就把班主任當(dāng)作了自己的父母，看見(jiàn)了班主任心里就踏實(shí)。記得前年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，早晨集合我坐的公交車(chē)不巧堵在了路上，比和孩子們約定的時(shí)間晚了十五分鐘。下車(chē)后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個(gè)學(xué)生正站在路口，一看見(jiàn)我就對(duì)著身后高喊：穆老師來(lái)了，快過(guò)來(lái)！全班孩子就像小鳥(niǎo)撲林一樣飛奔而來(lái)，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問(wèn)我怎么才來(lái)。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實(shí)非常簡(jiǎn)單。

　　《大哥您好嗎》

　　不知不覺(jué)在教師崗位上已經(jīng)度過(guò)了十年，我將從我的師長(zhǎng)身上學(xué)到的兢兢業(yè)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)傳遞給我的學(xué)生，也將學(xué)生時(shí)代收獲的師愛(ài)和感動(dòng)回報(bào)給我的學(xué)生。我想，將來(lái)有一天，我的學(xué)生可能也會(huì)成為一名人民教師，希望愛(ài)和幸福能這樣傳遞下去，永不止息。

　　好啦，這就是我們分享的九年七班班主任的幸福，也是九年七班同學(xué)的幸福。今天的廣播到這里也要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一四班的xx，我們下期再見(jiàn)�！斗质旨倨凇�

青春校園廣播稿6

　　起跑線上

　　你們一字排開(kāi)

　　俊美的肌肉蘊(yùn)含著爆發(fā)力量

　　踞定的目光中充滿了自信

　　槍響了

　　你們開(kāi)始了并不長(zhǎng)的征程

　　筆直的跑道上

　　有你們穩(wěn)健的足跡

　　不遠(yuǎn)的`終點(diǎn)

　　揩留下你們沖刺時(shí)矯捷的背影

　　居油吧

　　掌聲將為你響起

　　居油吧

　　勝利和鮮花終將屬于你們

青春校園廣播稿7

　　編輯日期12月8日

　　七年級(jí)9班

　　開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)：楊培安《我相信》

　　開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

　　女：青春是陽(yáng)光，活力充沛

　　男：青春是禾苗，茁壯成長(zhǎng)

　　女：青春是甘霖，滋潤(rùn)心田

　　男：青春是長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

　　女：青春是多彩的花季

　　男：青春是敞蕩的胸懷

　　女：青春是斑斕的光環(huán)

　　男：校園廣播站就是青春綻放的地方

　　合：這是忙碌而充實(shí)的一天，青春校園廣播站又與大家相約今天，歡迎大家收聽(tīng)寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放松自己一天的心情。我是——————年級(jí)——————班播音員男：我是——————

　　女：今天的廣播內(nèi)容是國(guó)家新聞、學(xué)習(xí)直通車(chē)、生活知識(shí)在線、快樂(lè)大巴。

　　一、國(guó)家新聞

　　七年級(jí)15班

　　陳冉

　　國(guó)內(nèi)很多城市都是連日大霧，杭州也沒(méi)能幸免。更攪動(dòng)人心的是最近一直在網(wǎng)絡(luò)熱傳的一份各國(guó)主要城市的空氣質(zhì)量排名。這份排名由世界衛(wèi)生組織公布，一共1100個(gè)城市，排名的依據(jù)是空氣中pm10的濃度，以此標(biāo)準(zhǔn)，杭州位列第1002名。

　　二、學(xué)習(xí)直通車(chē)

　　初中歷史學(xué)習(xí)方法

　　七年級(jí)20班

　　雷漢森

　　很多同學(xué)認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)只是死記硬背，枯燥乏味，甚至“談史色變”，其實(shí)是沒(méi)有理解歷史學(xué)科的特點(diǎn)，沒(méi)能掌握歷史學(xué)習(xí)方法。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功就是艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，采取正確的學(xué)習(xí)方法，

　　一、以趣引學(xué)，奏好預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)三部曲。

　　（一）課前預(yù)習(xí)。

　　預(yù)習(xí)，就是在老師講課之前，先自己閱讀新課的內(nèi)容，做到初步了解，并做好學(xué)習(xí)新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。預(yù)習(xí)將直接影響聽(tīng)課的效果。

　　通常，預(yù)習(xí)新課可按以下程序進(jìn)行：

　　①瀏覽教材；

　�、诹私獗竟�(jié)的內(nèi)容提要；

　�、鄞_定本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；

　�、苷页錾险n時(shí)應(yīng)重點(diǎn)解決的問(wèn)題，

　　特別是新教材中自己不理解的問(wèn)題，可用彩筆勾出。這樣，通過(guò)預(yù)習(xí)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容做到心中有數(shù)，對(duì)不理解感到有困惑的地方，上課也可以特別留心，聽(tīng)課的時(shí)候可以有的放矢，這樣就可以保證當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

　�。ǘ�）課堂聽(tīng)課。

　　聽(tīng)歷史課的方法，可分為“讀”、“聽(tīng)”、“思”、“記”四個(gè)方面。所謂“讀”，即在老師指導(dǎo)下，自主閱讀有關(guān)教材內(nèi)容，掌握基本歷史知識(shí)和線索。所謂“聽(tīng)”，即在聽(tīng)課時(shí)要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力，及時(shí)和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容，尤要關(guān)注要點(diǎn)，把握重要之處。所謂“思”，即在聽(tīng)課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考，一方面要對(duì)聽(tīng)到的歷史內(nèi)容等進(jìn)行辨識(shí)，對(duì)所傳達(dá)的信息及時(shí)作出反應(yīng)；一方面還要對(duì)信息加以篩選，以吸收有價(jià)值的信息。聽(tīng)課的思考也包括考慮是不是聽(tīng)懂了，有沒(méi)有疑問(wèn)等自我質(zhì)疑。所謂“記”，是指在聽(tīng)講的過(guò)程中在筆記本上做聽(tīng)課筆記，它可以幫助我們理清聽(tīng)課的思路、抓住聽(tīng)課的重點(diǎn)，并且為日后復(fù)習(xí)提供方便，更重要的是它能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力，深入理解教師所講的內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)一定會(huì)事半功倍。

　　三、生活知識(shí)在線

　　有效恢復(fù)視力的小方法

　　七年級(jí)（14）班

　　李曉玲

　　1、遠(yuǎn)方凝視：

　　找一處10米以外的草地或綠樹(shù)：綠色由于波長(zhǎng)較短，成像在視網(wǎng)膜之前，促使眼部調(diào)節(jié)放松、眼睫狀肌松弛，減輕眼疲勞。不要瞇眼，也不要總眨眼，排除雜念、集中精力、全神貫注的'凝視25秒，辨認(rèn)草葉或樹(shù)葉的輪廓。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處，逐一從頭到尾看清掌紋，大約5秒。看完掌紋后再凝視遠(yuǎn)方的草地或樹(shù)葉25秒，然后再看掌紋。10分鐘時(shí)間反復(fù)20次，一天做三回，視力下降厲害的要增加訓(xùn)練次數(shù)。

　　2、晶體操

　　轉(zhuǎn)眼：雙手托腮，讓眼球按上、下、左、右的順序轉(zhuǎn)動(dòng)10次，接著再逆時(shí)針、順時(shí)針各轉(zhuǎn)動(dòng)10次。找一幅3米外的景物（如：墻上的字畫(huà)等），同時(shí)舉起自己的左手距眼睛略高處伸直（約30厘米），看清手掌手紋后，再看清遠(yuǎn)物，盡量快速的在二者間移動(dòng)目光，往返20次。

　　3、推拿操

　　采取坐式或仰臥式均可，將兩眼自然閉合，然后依次按摩眼睛周?chē)�的穴位。要求取穴�?zhǔn)確、手法輕緩，以局部有酸脹感為度。揉天應(yīng)穴：用雙手大拇指輕輕揉按天應(yīng)穴（眉頭下面、眼眶外上角處。）擠按睛明穴：用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴（鼻根部緊挨兩眼內(nèi)眥處）先向下按，然后又向上擠揉四白穴：用食指揉按面頰中央部的四白穴（眼眶下緣正中直下一橫指）。按太陽(yáng)穴、輪刮眼眶：用拇指按壓太陽(yáng)穴（眉梢和外眼角的中間向后一橫指處），然后用彎屈的食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輕刮眼眶一圈，由內(nèi)上—>外上—>外下—>內(nèi)下，使眼眶周?chē)�的攢竹魚(yú)腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對(duì)于假性近視、或預(yù)防近視眼度數(shù)的加深有好處。

　　四、快樂(lè)大巴

　　數(shù)學(xué)課上

　　七年級(jí)（17）班

　　陳夢(mèng)茹

　　初中數(shù)學(xué)課，老師點(diǎn)一個(gè)女生回答問(wèn)題，女生支支吾吾：“方程是x乘以？？乘以？？乘以？？”老師：“到底乘以什么？”然后學(xué)著女生的口氣：“乘以？？乘以？？乘以？？”只見(jiàn)一個(gè)叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來(lái)，大家都看著他，老師問(wèn)：“你站起來(lái)干嘛？”他答：“我好像聽(tīng)到你在叫我�！�

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：每一次相聚都是那么短暫

　　女：每一次懷想都是那么香甜

　　合：讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！

　　男：讓我們手牽著手。

　　男：讓我們肩并著肩。

　　合：同學(xué)們下次再見(jiàn)！

青春校園廣播稿8

　　“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。

　　乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲!

　　甲：下面請(qǐng)聽(tīng)今天廣播內(nèi)容：

　　1、小竅門(mén)

　　2、故事寶箱

　　請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)小竅門(mén)： 治感冒

　　每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒(méi)過(guò)腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復(fù)多次。兩手對(duì)搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內(nèi)、橫平鼻外緣中點(diǎn))10余次。在杯中倒入開(kāi)水，對(duì)著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞癥狀高中校園廣播稿大全高中校園廣播稿大全。用電吹風(fēng)對(duì)著太陽(yáng)穴吹3至5分鐘熱風(fēng)，每日數(shù)次，可減輕癥狀。

　　乙：今日，故事寶箱又會(huì)為大家準(zhǔn)備什么節(jié)目呢?

　　釘子：

　　有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

　　第一天，這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。

　　終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候，就拔出一根釘子。

　　一天天地過(guò)去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。

　　父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō)：你做得很好，我的好孩子

　　但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前高中校園廣播稿大全廣播稿。你生氣的時(shí)候說(shuō)的`話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起，那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事我有個(gè)想法：人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋?xiě)训膱?jiān)持，而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起，開(kāi)始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空....

　　甲：最后讓我們?cè)诿烂畹脑?shī)歌中結(jié)束今天的廣播吧

　　輕流著翠色

　　風(fēng)揉在青草里，萬(wàn)樹(shù)熱鬧著嫩綠

　　淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧

　　繚繞于如海的竹林

　　和花香纏綿成

　　彎彎的夢(mèng)

青春校園廣播稿9

老師們，同學(xué)們：

　　九中青春校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音，我是高一三班主持人范志江，今天是周一，主題依舊是“學(xué)習(xí)之家班級(jí)秀”

　　分享給大家一首《XXXX》

　　新學(xué)期開(kāi)始，相信同學(xué)們心中在已制定好計(jì)劃和目標(biāo)。真心希望同學(xué)們每天都能快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)開(kāi)心心生活。

　　接下來(lái)讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中開(kāi)始今天的廣播，請(qǐng)聽(tīng)《XXXX》

　　首先，我們分享一下歷史上的今天：

　　1897年4.16，克里特島上爆發(fā)武裝起義。1897年起義者公開(kāi)宣布了克里特島歸屬希臘。希臘政府決定派兵增援。4月18日希土戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行了一個(gè)月，最后以土耳其獲勝而告終。

　　1927年4.18——蔣介石建立南京國(guó)民的政府。

　　19xxx4.18——中國(guó)與巴林王國(guó)建交。巴林位于亞洲卡塔爾與沙特阿拉伯之間的波斯灣，首都麥納麥。

　　下面我們?cè)诜窒硪皇住禭XXX》

　　俗話說(shuō)：“群雁高飛頭雁領(lǐng)。”要把班級(jí)建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班集體，必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心、一支團(tuán)結(jié)在班主任周?chē)�的得力�?班干部隊(duì)伍。在這方面，高一三班班的班主任鄭老師能夠善做伯樂(lè)，知人善任；能夠激發(fā)學(xué)生的工作熱情，讓班干部愿管、樂(lè)管；能夠精心培育，讓班干部會(huì)管、善管�？梢哉f(shuō)，高一三班班之所以能夠成為一個(gè)積極向上、求實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，與本班級(jí)有一支凝聚力強(qiáng)、熱忱為大家服務(wù)的班級(jí)干部隊(duì)伍有關(guān)，與本班有一支極具榜樣示范作用的優(yōu)秀班干部隊(duì)伍有關(guān)。副班長(zhǎng)劉子健組織能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)好，工作積極性高，帶領(lǐng)同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　沒(méi)有共性的班級(jí)是一盤(pán)散沙，沒(méi)有個(gè)性的班級(jí)一潭死水。班主任鄭老師十分注重引導(dǎo)啟發(fā)大家表現(xiàn)個(gè)性，促成學(xué)生個(gè)性發(fā)展。根據(jù)考試成績(jī)及學(xué)生愛(ài)好，形成共同競(jìng)爭(zhēng)局面。這樣一來(lái)很快就形成了“后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)帶全面”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

　　大家互相切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同提高，使個(gè)性特長(zhǎng)充分得到發(fā)展。

　　我們清醒地認(rèn)識(shí)到所取得的成績(jī)已成為歷史，今后全體師生將一如既往，從嚴(yán)要求，不斷找出努力方向，繼續(xù)向先進(jìn)班級(jí)的目標(biāo)邁進(jìn)，爭(zhēng)取再創(chuàng)新的輝煌。等待有一天，抬頭仰望浩瀚碧空，只見(jiàn)雛鷹振翅齊飛！

　　今天的廣播到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)。

青春校園廣播稿10

　　老師們、同學(xué)們大家好，九中青春校園廣播今天開(kāi)始播音。我是高二一班的主持人李禹橦。今天的稿件由高二一班提供。

　　20xx年9月一個(gè)集體"橫空出世"，這個(gè)嶄新的集體以其獨(dú)特的班級(jí)文化，以其如陽(yáng)光般干凈耀眼的富有感染力的班級(jí)風(fēng)范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛(ài)，成為九中一抹亮麗的朝霞。這個(gè)集體就叫高二一班，我們的高二一班，我們癡愛(ài)至深的高二一班！

　　"海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對(duì)風(fēng)沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚(yú)兒束手無(wú)策，敏捷的鳥(niǎo)兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個(gè)腳印地冒著風(fēng)云多變的險(xiǎn)惡天氣穿過(guò)茫茫大漠。我們，高二一班的我們，活得就像戈壁中的駱駝——堅(jiān)韌，勤奮，拼搏不息。沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒(méi)有過(guò)于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅(jiān)韌執(zhí)著，激情昂揚(yáng)的心。你看那上課時(shí)，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識(shí)的光芒；你看那下課后，簇?fù)碇�老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們，從不懈��；對(duì)于真理，我們，永不止步。

　　一根羽毛，或許太過(guò)平常，但組合起來(lái)，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過(guò)渺小，但堆積起來(lái)，卻是大山的脊梁。在高二一班，你永遠(yuǎn)不用擔(dān)心自己擁有的只是一個(gè)"我"字，因?yàn)樵谀氵M(jìn)入一班，成為一班人的.那一瞬間起，你的那一個(gè)"我"字就已被其余的34個(gè)"我"字緊緊包圍，這一個(gè)個(gè)"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個(gè)親切溫暖的字：我們！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，互幫互助，決不讓一個(gè)人掉隊(duì)。正是憑著這樣的信念，我們班的同學(xué)形成了學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。這個(gè)奮斗的過(guò)程很辛苦，但我們不卻孤獨(dú)，我們一起為個(gè)自的夢(mèng)，為我們共同的夢(mèng)努力！就是20xx年的六月我們?nèi)�體考入理想的大學(xué)。下面一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》送給大家。

　　在軍訓(xùn)中，我們相親相愛(ài)。把彼此當(dāng)做家人一樣的照顧，在身體已經(jīng)達(dá)到極限時(shí)，我們互相鼓勵(lì)。為的只有一個(gè)信念就是高二一班中的每個(gè)人都是最棒的。

　　"恰恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。"我們正是這樣的一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的青年！我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人！走進(jìn)一班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰(shuí)再?gòu)囊话嘧叱鋈サ臅r(shí)候，都會(huì)贊一聲："這個(gè)班真陽(yáng)光，真有人情味兒！"

　　當(dāng)然一個(gè)集體不僅有同學(xué)，還有一個(gè)特殊的家長(zhǎng)——我們的班主任：賈老師。他在我們迷茫時(shí)給予我們方向。在我們灰心時(shí)給予我們希望。他永遠(yuǎn)維護(hù)一班每一個(gè)同學(xué)的利益，當(dāng)自己的利益與我們的利益沖突時(shí)，他都不會(huì)猶豫地站在我們這一邊。

　　"求索不止，推陳出新"是一班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸！獨(dú)創(chuàng)的水粉畫(huà)板報(bào)，精美絕倫，那就是我們對(duì)創(chuàng)新最完美的詮釋；文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對(duì)一班最深沉的愛(ài)！

　　一班如浩淼大海，匯集了34條歡暢淋漓，奔流不息的河水；一班如蒼茫宇宙，閃爍著34顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們?yōu)橐话喽鴬^進(jìn)，一班因我們而光輝絢爛！

　　好了，時(shí)間剛剛好。今天的廣播到這里就要結(jié)束了。我是高二一班主持人李禹橦，我們下期再見(jiàn)吧。

青春校園廣播稿11

　　大家好，九中青春校園廣播今天繼續(xù)播音，今天是周四，今天的主題是《幸福之家班級(jí)秀》板塊。我是高一6班的主持人李明娟今天的廣播稿由高一6班提供！《________》

　　首先我們回顧一下歷史上的今天

　　1978年3月7日高�；謴�(fù)職稱評(píng)定?1978年3月7日吳奈溫連任緬甸總統(tǒng)

　　1910年3月7日精武體育會(huì)在上海成立�；粼�甲的學(xué)生陳公哲、姚蟾伯、王維藩等在精武體操學(xué)校的基礎(chǔ)上組成精武體育會(huì)，會(huì)所設(shè)在上�！叭f(wàn)國(guó)商團(tuán)中國(guó)義勇隊(duì)”故址。該會(huì)以提介德育、智育、體育和“強(qiáng)國(guó)強(qiáng)民”為宗旨，以紅、黃轱色星旗為會(huì)旗，公開(kāi)吸收會(huì)員，傳習(xí)推廣武術(shù)。《________》

　　高一6班由33個(gè)來(lái)自九中的兄弟姐妹組成。我們意氣風(fēng)發(fā)，相親相愛(ài)。在班主任宋迎華老師的帶領(lǐng)下，他們加強(qiáng)自我品德修養(yǎng)，勇躍參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極培養(yǎng)個(gè)人興趣和動(dòng)手操作能力�！禵_______》

　　33個(gè)兄弟姐妹和諧融洽、相親相愛(ài)，為我們共同的家奉獻(xiàn)著自己的力量。我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一出門(mén)就為了家人和自己的理想打拚，我喜歡一家人心朝同一個(gè)方向眺望......高中的.生活有失敗，有成功，有淚水，有歡笑，但更多的是有收獲。我們牢牢會(huì)記住點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，不會(huì)讓烏云遮住眼睛，因?yàn)槲覀兪且患胰耍�相親相愛(ài)的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q取地久天長(zhǎng)�！禵_______》

　　班級(jí)建設(shè)是一項(xiàng)持久堅(jiān)巨的工作，班級(jí)建設(shè)的好壞關(guān)系到班級(jí)學(xué)習(xí)，各項(xiàng)活動(dòng)能否高效率、高質(zhì)量的開(kāi)展，同時(shí)關(guān)系到班級(jí)整體素質(zhì)和班級(jí)的凝聚力。我班在整個(gè)學(xué)年中注重班級(jí)建設(shè)，把它放在各項(xiàng)工作的首位，并采取一系列措施。

　　《班級(jí)建設(shè)方案》作為班級(jí)管理的核心指導(dǎo)，借鑒了其他班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)融入了自己班級(jí)的新特色，充分闡述了班級(jí)建設(shè)的必要性，提出了相應(yīng)的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，并對(duì)班級(jí)管理，班委會(huì)團(tuán)支部建設(shè)，班級(jí)宣傳，組織學(xué)習(xí)工作，班級(jí)日常工作提出了明確的指導(dǎo)思想和工作方案�！禵_______》

　　提倡規(guī)范管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，但反對(duì)客觀的規(guī)范化和制度化治班，反對(duì)"死板""差事"。班級(jí)在班務(wù)的日常管理方面，客觀規(guī)范，班務(wù)管理公正、公開(kāi)，班委、團(tuán)支干部產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，評(píng)學(xué)、評(píng)優(yōu)民主公正，班委監(jiān)督機(jī)構(gòu)的"民意調(diào)查"活動(dòng)及時(shí)采納班級(jí)同學(xué)的意見(jiàn)與建議，便于班委改過(guò)工作，加強(qiáng)班級(jí)互動(dòng)。注重同學(xué)們的學(xué)習(xí)。班委努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，在班上實(shí)行早讀制度，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)合作。《________》

　　班級(jí)中的同學(xué)有了困難，同學(xué)們總是伸出援助之手。我們的宗旨是：一人有難，大家關(guān)心，讓每一個(gè)同學(xué)在集體里快樂(lè)地成長(zhǎng)。每次值日或大掃除，臟活累活大家搶著干，發(fā)現(xiàn)地面有紙趕緊彎腰撿起，抽屜亂了同桌互相提醒。通過(guò)習(xí)慣的養(yǎng)成，我們的自覺(jué)性和紀(jì)律性也有很大的提高。《________》

　　我們班積極參與學(xué)校組織的科技、體育、藝術(shù)等活動(dòng)，都取得可喜的成績(jī)。平時(shí)，我們遵紀(jì)守法，清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生工作做得好，期中有一周評(píng)比流動(dòng)紅旗時(shí)我們班獲得紀(jì)律紅旗和衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，我們?nèi)〉昧艘粋�(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，成績(jī)不再一一例舉，因?yàn)樗鼘儆谶^(guò)去，現(xiàn)在我們要繼續(xù)努力，創(chuàng)造出更好的成績(jī)。這就是我們的一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、道德規(guī)范、勤奮進(jìn)取的高一6班，每位同學(xué)都象小星星一樣勤勤懇懇，活力四射，嚴(yán)謹(jǐn)有序。好，今天的廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是高一6的主持人。我們明天見(jiàn)！拜拜！��！〈____》

青春校園廣播稿12

親愛(ài)的同學(xué)們老師們:

　　大家好，歡迎收聽(tīng)今天的九中青春校園廣播，今天是周四，廣播主題是‘學(xué)習(xí)之家班班秀’，今天的稿件是高一?1班同學(xué)為你帶來(lái)的。

　　今天是三月二十八日，歷史上的今天1871年：巴黎公社正式建立。1894年：金玉均在上海被朝鮮政府的刺客暗殺。1910年：法國(guó)工程師亨利?法布爾成為第一個(gè)成功試飛水上飛機(jī)的人。1920年：霍爾蒂?米克洛什奪取匈牙利政權(quán)。1930年：土耳其城市君士坦丁堡易名伊斯坦堡；安哥拉易名安卡拉。

　　班級(jí)管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生，對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過(guò)程。班級(jí)管理是一種有目的、有計(jì)劃、有步驟的社會(huì)活動(dòng)，這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。班級(jí)活動(dòng)狀況直接關(guān)系到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量，任何一個(gè)好的學(xué)校都會(huì)把班級(jí)管理放在極其重要的.地位。

　　班級(jí)管理的對(duì)象是班級(jí)中的各種管理資源，而主要對(duì)象是學(xué)生，班級(jí)管理主要是對(duì)學(xué)生的管理；班級(jí)管理的主要手段有計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制；班級(jí)管理是一種組織活動(dòng)過(guò)程，它體現(xiàn)了教師和學(xué)生之間的雙向活動(dòng)，是一種互動(dòng)的關(guān)系。參與者是教師與學(xué)生雙方。教師的管理與學(xué)生（班委會(huì)）的管理合起來(lái)，構(gòu)成班級(jí)管理

　　班級(jí)組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，因此，如何運(yùn)用各種教學(xué)技術(shù)手段來(lái)精心設(shè)計(jì)各種不同的教學(xué)活動(dòng)，組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，是班級(jí)管理的主要功能。班級(jí)是學(xué)生全體活動(dòng)的基礎(chǔ)，是學(xué)生交往活動(dòng)的主要場(chǎng)所，因此，調(diào)動(dòng)班級(jí)成員參與班級(jí)管理的積極性，共同建立良好的班級(jí)秩序和健康的班級(jí)風(fēng)氣，是班級(jí)管理的基本功能。

　　班級(jí)組織中存在著最基本的人際交往和社會(huì)聯(lián)系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級(jí)管理的重要功能就是不但要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學(xué)生進(jìn)行社會(huì)角色學(xué)習(xí)，獲得認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)的能力，而這對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng)是極其重要的。班級(jí)常規(guī)管理是指通過(guò)制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級(jí)的活動(dòng)。規(guī)章制度是學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作和生活中必須遵守的行為準(zhǔn)則，它具有管理、控制和教育作用。通過(guò)規(guī)章制度的制定，使班級(jí)各項(xiàng)工作有章可循、有條不紊，通過(guò)規(guī)章制度的貫徹，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣以及優(yōu)良的班風(fēng)。

　　班級(jí)平行管理是指班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人，又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體，從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式。班級(jí)民主管理是指班級(jí)成員在服從班級(jí)體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級(jí)管理的一種管理方式。實(shí)質(zhì)上就是發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的主人翁精神，讓每個(gè)學(xué)生都成為班級(jí)的主人。班級(jí)目標(biāo)管理是指班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo)，然后轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)，使其與班級(jí)總體目標(biāo)融為一體，形成目標(biāo)體系，以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方法。求真務(wù)實(shí)的管理理念，細(xì)致有序的管理措施，使我們班走上了健康、活潑、發(fā)展的軌道。今天當(dāng)你走進(jìn)班級(jí)，你會(huì)感受到那份和諧與有序，那份溫馨與從容。

青春校園廣播稿13

老師們同學(xué)們：

　　大家好，九中校園青春廣播開(kāi)始播音，今天是周一，主題依舊是“歌聲飄過(guò)60年”，

　　我是高一1班的主持人xx，

　　剛剛過(guò)去的2xxxx年6月16日，是星期日，更是父親節(jié)。父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，始于二十世紀(jì)初的美國(guó)，但每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡相同。請(qǐng)大家聽(tīng)一首《xx》

　　優(yōu)美的歌曲過(guò)后，首先，分享一首詩(shī)人：王競(jìng)成，作為父親的心聲，《我很想做一只昆蟲(chóng)的父親》

　　今天是父親節(jié)我的父親遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)燕山上很多昆蟲(chóng)

　　不知道他們有沒(méi)有父親昆蟲(chóng)們?cè)谏搅种?/p>

　　尋找生活的意義

　　我在擁擠的塵世里為生存而奔波

　　我很想做一只昆蟲(chóng)的父親時(shí)常聽(tīng)到昆蟲(chóng)的鳴唱

　　不用擔(dān)憂他的未來(lái)昆蟲(chóng)的世界單純的透明

　　沒(méi)有翅膀的昆蟲(chóng)可以爬行有翅膀的昆蟲(chóng)自由飛翔

　　我試圖走近一只昆蟲(chóng)想做這只昆蟲(chóng)的父親

　　又怕它拒絕那只小小的昆蟲(chóng)

　　一直在燕山的樹(shù)林里不肯認(rèn)我這個(gè)父親

　　請(qǐng)大家聽(tīng)一首《xxx》

　　九中心語(yǔ)會(huì)，發(fā)出號(hào)召，呼吁九中的同學(xué)們，在這一天，對(duì)爸爸說(shuō)一句溫暖的話語(yǔ)�；顒�(dòng)目的：大家最近學(xué)考很緊張，有的人已經(jīng)全身心投入復(fù)習(xí)；感恩一下自己的父親，給忙碌的學(xué)習(xí)生活，增加原本生活該有的一點(diǎn)親情亮色。

　　任務(wù)要求：高一、高二同學(xué)，每人寫(xiě)一句發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)自己父親說(shuō)的溫暖話語(yǔ)，制作成合乎自己心意的PPT，全班同學(xué)的集結(jié)在一起下周二上交。

　　首頁(yè)：班級(jí)名稱

　　尾頁(yè)：班級(jí)對(duì)天下父親的祝福！今天上午，已經(jīng)收到高二四班上交的.作對(duì)父親的祝福--感恩他們和我們的分享。請(qǐng)大家聽(tīng)一首《xxxx》

　　同學(xué)們，時(shí)光悄悄流逝，不經(jīng)意間就太匆匆，那些曾經(jīng)的美好，那些陪伴我們長(zhǎng)大的人，漸漸老去，然而，那個(gè)身影，那個(gè)聲音卻在心里留下了痕跡，以為已經(jīng)忘記的，原來(lái)都是深埋在心底的記憶，那么親切，那么溫暖。來(lái)吧，讓我們一起，祝福天下的父親，幸福，安康。

　　今天的廣播就到這里，就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我們下期再見(jiàn)。

青春校園廣播稿14

老師們同學(xué)們:

　　大家好，今天是周二，我是高一xx班主持人xx。今天的主題是“能量加油站”

　　1895年2月21日興中會(huì)在香港成立總部1898年2月21日譚嗣同等創(chuàng)立南學(xué)會(huì)1933年2月21日工農(nóng)紅軍粉碎國(guó)民黨第四次圍剿

　　自信，就是對(duì)自己能夠達(dá)到某種目標(biāo)的樂(lè)觀、充分估計(jì)。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣�！笨梢哉f(shuō)，擁有自信就擁有無(wú)限機(jī)會(huì)。那么如何增強(qiáng)自信呢？

　　增強(qiáng)自信的第一個(gè)方法：

　　關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論是哪方面（細(xì)心、眼睛好看等等，多多益善），在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想這些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣有助你提升從事這些活動(dòng)的自信，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自信效果很好。

　　增強(qiáng)自信的第二個(gè)方法：

　　與自信的人多接觸�！敖�朱者赤，近墨者黑”這一點(diǎn)對(duì)增強(qiáng)自信同樣有效。

　　增強(qiáng)自信的第三個(gè)方法：

　　自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化，避免對(duì)自己進(jìn)行負(fù)面強(qiáng)化。一旦自己有所進(jìn)步（不論多�。┚蛯�(duì)自己說(shuō)：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。

　　增強(qiáng)自信的第四個(gè)方法：

　　樹(shù)立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信；其次，舉止自信，如行路目視前方等，剛開(kāi)始可能不習(xí)慣，但過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)有發(fā)自內(nèi)心的自信；另外，注意鍛煉、保持健美的體形對(duì)增強(qiáng)自信也很有幫助。

　　增強(qiáng)自信的第五個(gè)方法：

　　不可謙虛過(guò)度。謙虛是必要的，但不可過(guò)度，過(guò)分貶低自己對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。

　　增強(qiáng)自信的第六個(gè)方法：

　　學(xué)會(huì)微笑。微笑會(huì)增加幸福感，進(jìn)而增強(qiáng)自信。

　　增強(qiáng)自信的第七個(gè)方法：

　　揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)步，肯定能增強(qiáng)自信。

　　增強(qiáng)自信的第八個(gè)方法：

　　閱讀名人傳記，因?yàn)楹芏嘀�名人士成名前的自身資質(zhì)、外部環(huán)境并不好，如果多看一些這方面的'材料有助于提升自信心。增強(qiáng)自信的第九個(gè)方法：做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前如果能做好充分準(zhǔn)備，那么，在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，而且這利于順利完成活動(dòng)并增強(qiáng)整體自信心。

　　增強(qiáng)自信的第十個(gè)方法：

　　給自己定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，并且在目標(biāo)達(dá)成后，定更高的目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，否則不易達(dá)到，如果達(dá)不到，對(duì)自信心會(huì)有所破壞。

　　增強(qiáng)自信的第十一個(gè)方法：

　　冒一次險(xiǎn)。當(dāng)你做了以前不敢做的事以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)作這事并沒(méi)有什么了不起！這對(duì)提升自信心很有幫助。

　　增強(qiáng)自信的第十二個(gè)方法：

　　排除壓力。過(guò)重的壓力會(huì)使自己意志消沉，對(duì)自身產(chǎn)生懷疑，從而破壞自信心，學(xué)會(huì)排除壓力對(duì)保持原有自信幫助很大。

　　增強(qiáng)自信的第十三個(gè)方法：

　　做自己喜歡做的事。對(duì)自己喜歡做的事，因?yàn)楸容^投入，容易取得成功，繼而產(chǎn)生成就感，這非常有利于自信心的提高。

　　增強(qiáng)自信的第十四個(gè)方法：

　　保持健康。注意全面的營(yíng)養(yǎng)、保證身體鍛煉、保持快樂(lè)的心境，良好的生理、心理狀況會(huì)使自己產(chǎn)生幸福感，進(jìn)而產(chǎn)生自信心。

　　增強(qiáng)自信的第十五個(gè)方法：

　　盡量依靠自己。有事盡量依靠自己解決，能不斷激發(fā)自身的潛力，并且通過(guò)一次次的成功，不斷提升自信水平。

　　自信是成功的第一要訣，有志于成才、成功的人請(qǐng)培養(yǎng)你的自信

　　好了今天的廣播就到這里，我們下期再見(jiàn)

青春校園廣播稿15

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，我是高二1班的播音員連浩岑。

　　今天是周二，九中青春校園廣播，新學(xué)期開(kāi)始第二次播音。

　　輕松、快樂(lè)的寒假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始。

　　在過(guò)去的一年中，無(wú)論是成功還是失敗都已經(jīng)是過(guò)去。在新學(xué)期我們要爭(zhēng)取新的發(fā)展。

　　俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣為學(xué)校新學(xué)期生活爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這個(gè)全球浪漫的日子里，首先送給大家一首來(lái)自王菲、陳奕迅的歌曲《因?yàn)閻?ài)情》。

　　我代表高二年級(jí)的同學(xué)為全體同學(xué)講一講影響學(xué)習(xí)實(shí)效的六個(gè)因素：

　�。ㄒ唬┯械耐瑢W(xué)以為自己是競(jìng)技性學(xué)生。松于或漠視常規(guī)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)起來(lái)阻力大，而又不認(rèn)真反思、改過(guò)自新，于是進(jìn)一步影響了心智，不能專心向?qū)W，以至“千里之堤毀于蟻穴”。

　　（二）學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有明確的堅(jiān)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或有，但只是“想想而已”，卻不是“很想很想，并不顧一切地去做”。

　　（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)方法不講究、不科學(xué)，沒(méi)有得心應(yīng)手的“家伙什”（方法），不能落實(shí)具體的學(xué)習(xí)手段，學(xué)習(xí)行為處在無(wú)所謂狀態(tài)，效率不高。特別是在最后的復(fù)習(xí)階段，目的性不強(qiáng)，不能根據(jù)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化或強(qiáng)化后的`優(yōu)化。

　�。ㄋ模┎恢v究科學(xué)的考試方法，考前，心態(tài)過(guò)緊或過(guò)松，思想準(zhǔn)備不充分、到位；考中，答卷機(jī)械、審題馬虎，運(yùn)算粗心，卷面散亂，致使只開(kāi)花不結(jié)果。

　�。ㄎ澹┢�科現(xiàn)象嚴(yán)重，把對(duì)“強(qiáng)科”的學(xué)習(xí)當(dāng)作“智力游戲”，不下力用心；而對(duì)弱科的學(xué)習(xí)，又欠缺決心與恒心，于是產(chǎn)生“鳩占鵲巢”或頑守“不抵抗政策”的極端現(xiàn)象。

　�。�六）存在如下心理問(wèn)題：認(rèn)為應(yīng)試教育嚴(yán)重，產(chǎn)生逆反心理；考試成績(jī)不好，缺乏自信；競(jìng)爭(zhēng)激烈，感到壓力大；依賴思想嚴(yán)重，經(jīng)不起挫折；來(lái)自家庭的壓力大，煩躁苦惱。

　　一首來(lái)自胡夏的《那些年》送給大家、

　　下面，和大家分享一個(gè)“生命的價(jià)值”小故事：

　　不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！

　　在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

　　面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)："誰(shuí)要這20美元？"一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)："我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。"他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)："誰(shuí)還要？"仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)："那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？"他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。"現(xiàn)在誰(shuí)還要？"還是有人舉起手來(lái)。

　　"朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗�并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁�發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶。"

　　提示：生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！相信大家聽(tīng)了這個(gè)故事，都會(huì)會(huì)心一笑有所感悟。

　　同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始，我們要?jiǎng)?chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地做人，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。

　　最后，送給大家一首《我的歌聲里》，在優(yōu)美的歌曲聲中，祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！我是高二1班連浩岑，我們下期再見(jiàn)。

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