九年級畢業(yè)黑板報

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，許多人對黑板報都不陌生吧，黑板報是以固定或移動的黑板作載體，用粉筆或廣告顏料作書寫繪畫工具的普及性宣傳陣地。究竟什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？以下是小編收集整理的九年級畢業(yè)黑板報，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中畢業(yè)留言祝福語

　　1、從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢中。

　　2、和我一同笑過的人，我可能把他忘了；和我一同哭過的人，我卻永遠不會忘記。作為患難與共的朋友，你永遠銘刻在我記憶的深處。

　　3、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽光，一起度過了一千個日夜，我們共同譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子，都化作美好的記憶，永遠留在心房。

　　4、高尚的理想是人生的指路明燈。有了志向，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

　　5、在暮色里向你深深俯首，請為我珍重，盡管他們說，我是個窮光蛋，可在你眼里分明寫著我的富有。

　　6、夢被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說一句多情的悄悄話：晚上再與你相見。

　　7、不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

　　8、歲月的列車將駛出青青校園，來不及多想，我們就要奔向遠方。匆匆地?fù)]手作別，讓我們架起友誼的橋梁。

　　9、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　10、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

　　11、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說聲再見要這么堅強。只有分離，讓時間去忘記這一份默契。

　　12、藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。

　　13、我們在輕霧繚繞之際分別。露，瑩瑩的，像你純真的眼睛；霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。

　　14、相會再別離，別離再相聚；秋風(fēng)吹曠野，一期只一會。我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。

　　15、命運讓我們相識相知，生活又使我們相分相離，就像月亮和星星，遙遠而又永在一起。

　　16、離別時，希望你能記住我。不要問，善變的世界，明天是否依然如故。

　　17、留在花壇的馨香中母校的每一角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

　　18、那個花季，我送你離去，小路靜靜地向前伸展，偶爾也有太陽雨飄起。

　　19、夕陽無語燕歸愁，離人淚眼心上秋。斷腸送君從此去，一生憔悴獨倚樓。

　　20、揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

　　21、畢業(yè)是歡慶的時刻，我與你共度幸福的日子。畢業(yè)也是思考的時刻，你將進入社會，為新的生涯而奮斗。

　　22、想說的很多。可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，只有我的默默祈禱：珍重啊，朋友！

　　23、白浪給你獻花，陽光與你擁抱，海鷗與你話別，啊，生活的大海托著你青春的船只啟航了。

　　24、一聲汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨，在別離時刻，一齊從心頭滋生。

　　25、認(rèn)識你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。

　　26、揮別的是手臂，更近的是心靈。

　　27、我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個知心的默契；就是離別，也將它看成是為了重逢時加倍的歡樂。

　　28、既不回頭，何必不忘？既然無緣，何需誓言今日種種？似水無痕，明日何夕，君無陌路。

　　29、無盡的人海中，我們相聚又分離；但愿我們的友誼沖破時空，隨歲月不斷增長。

　　30、花開花落，四年的時間，并不長。此時的我們，又佇立在十字路口，也只有此時的我們，才真正嘗到別離的滋味。

　　初三畢業(yè)寄語：

　　1、采擷一串串的夢，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　2、初中畢業(yè)，是一首離別的歌，更是青年成長的里程碑。

　　3、分別后的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致�！�

　　4、風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。

　　5、還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

　　6、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

　　7、含淚苦寫心中情，單思落淚到天明;有緣千里能相會，無緣相而頭不回;玫瑰開花沒結(jié)果，冰水沖糖糖難溶;只要兩人心不變，日后定能重相逢;

　　8、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。

　　9、跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來的征程。

　　10、明晨行別，但愿云彩、艷陽一直陪伴你走到遠遠的天涯;鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。

　　11、明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力量，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風(fēng)惡浪。

　　12、你看起來是個很憨厚的男孩，其實有時候很可愛，有時候也很調(diào)皮。你一直都很積極，屬于樂于表現(xiàn)自己的孩子，這種態(tài)度老師也很喜歡，但是你要嘗試謙讓和理解別人，用男孩子寬廣的新去接納一切事物，這樣你會更加快樂的。阿范和彩紅給你提一點建議:你是稍微胖了一點，要加強運動哦，只有健康強壯(胖和強壯是不一樣的哦)的身體才能為讀書打好堅實的基礎(chǔ)，祝愿你在今后的學(xué)習(xí)道路上一帆風(fēng)順!

　　13、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　14、認(rèn)識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

　　15、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

　　再見，初中作文

　　一直以為初中三年生活永遠那樣漫長，生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而，當(dāng)傷心的事情打濕了我心靈、感動的話語灑變我的心扉時。那一刻，我知道：我們要畢業(yè)了，同學(xué)們真的要說再見了。仿佛如同一場夢，曾經(jīng)的癡狂，曾經(jīng)的波瀾壯闊，曾經(jīng)的肆無忌憚，曾經(jīng)的飛揚跋扈，結(jié)果，在某年某月的某個地方，突然發(fā)現(xiàn)，那只不過如夢一場。驀然回首，那場夢里，隱藏著多少辛酸和無奈，我們不愿再度思索因為，夢醒了，留給我們的只是依依惜別、難舍難分。

　　畢業(yè)了，就像一個大大的句號，從此，我們告別一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業(yè)的前些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過無奈。

　　回想起以前、太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。現(xiàn)在、生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

　　就這樣畢業(yè)了，看著同學(xué)一個一個地拖著行李箱背對著宿舍隱隱約約地離去了，這樣走了以后我們一起生活了初中就在這一刻結(jié)束了……曾幾何時我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年輕了，真不知道過去的歲月怎么流逝那么快，在恍惚朦朧中度過了一年又一年，此時我在想，若在過些許年后自己的容顏將做如何改變，真的不敢去暢想。就這樣時不時的在困頓自己想想曾經(jīng)是那樣值得我去留戀、那三年的時光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了，自己的路，在何方？

　　我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

　　我感謝、陪我一起度過初中生涯的同學(xué)們，感謝他們陪伴我一起給我的初中生涯劃上一個圓滿的句號。

　　中考勵志標(biāo)語：

　　1、三年載臥薪嘗膽欲酬壯志；一百天刻苦攻讀誓闖雄關(guān)。

　　2、三年磨一劍，九班鑄輝煌！

　　3、人生幾回打拼，昂揚斗志，竭盡全力，愛拼才會贏。

　　4、百日拼搏，一朝圓夢。捷報飛傳，名題金榜。

　　5、今日浪費一分鐘，來日后悔一輩子。

　　6、寧吃百日苦；不留終生憾。

　　7、百日沖刺戰(zhàn)中考；一鼓作氣創(chuàng)輝煌。

　　8、珍惜時間、創(chuàng)造奇跡、不經(jīng)風(fēng)雨、怎見彩虹。

　　9、百日誓師，青春似火，誓奪中考狀元——壯志沖云。

　　10、揮灑今朝汗水、創(chuàng)造明日輝煌

　　11、努力，一切皆有可能。

　　12、臥薪嘗膽奮戰(zhàn)百日瞄準(zhǔn)重點高中；破釜沉舟吃苦三月當(dāng)圓升學(xué)好夢。

　　13、奮力拼搏，誓考重點；爭分奪秒，再創(chuàng)輝煌。

　　14、金雞報春，志士嗟日短，爭分奪秒，努力實現(xiàn)大跨越；戰(zhàn)鼓催陣。

　　15、師生莫等閑，協(xié)力齊心，共同鑄就新輝煌。

　　16、書山有路勤為徑、學(xué)海無涯苦作舟；海到無邊天作岸、山登絕頂我為峰。

　　17、天道酬勤、厚積薄發(fā)、初三九班、非比尋常。

　　18、成敗是非本無定王侯將相寧有種，臥薪嘗膽搏白日傲視群雄我稱雄。

　　19、努力拼搏、奮勇向上；為自己揚帆、為明天喝彩。

　　20、十年寒窗、決戰(zhàn)今朝、勤學(xué)苦練、我必成功。

　　考試方法

　　第一、要想期中考好要學(xué)會嘗試回憶

　　所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容再回想一遍。有人將它比喻為"反芻"，這種方法實際上是在自己檢查自己，逼著自己進行思維活動。

　　(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果： 在嘗試回憶的過程中，如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容，這就可以證明自己課堂學(xué)習(xí)效果是好的。在開始嘗試回憶時，最好先不要看書或筆記，等到想不出來的時候再看書或筆記。為了加深記憶，還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。

　　(2)可以提高記憶能力：由于嘗試回憶是一種積極的思維活動，它可以把自己學(xué)過的知識，在尚未進入遺忘狀態(tài)之前，就在頭腦里再現(xiàn)了一遍，這當(dāng)然是有利于記憶的保持。

　　(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性：通過嘗試回憶，把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然就會急著去看書或筆記。這樣，就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性，并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點，使得復(fù)習(xí)有針對性。

　　第二、要學(xué)會整理筆記。

　　在復(fù)習(xí)過程中整理筆記，是指要把預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)過程中所記的筆記串聯(lián)起來進行一定的加工和整理，使其成為一份經(jīng)過加工和提煉的復(fù)習(xí)資料。整理筆記的過程往往是一個知識深化、簡化的過程。所以，它要求索引清楚，中心突出，內(nèi)容精練，最好還有自己的獨到見解。這樣，可以使這份經(jīng)過加工整理后的筆記成為階段復(fù)習(xí)和重要考試前復(fù)習(xí)的得力助手。

　　第三、就是要學(xué)會探索發(fā)現(xiàn) 。

　　復(fù)習(xí)的內(nèi)容不能僅僅局限于重復(fù)課本的內(nèi)容上面，而應(yīng)該在復(fù)習(xí)舊知識的基礎(chǔ)上不斷地進行探索和有所發(fā)現(xiàn)。所謂"溫故而知新"也就是這個道理。要在復(fù)習(xí)的過程中進行探索，最根本的辦法就是"質(zhì)疑"，也就是提出問題。對于知識，不僅要知其然而且還要知其所以然。

　　考試方法總結(jié)

　　考前準(zhǔn)備：證件，順手的鉛筆和鋼筆，手表和其他物品，需要養(yǎng)成習(xí)慣，而不能僅僅在高考的時候才做準(zhǔn)備，所謂熟能生巧，物資準(zhǔn)備不可少好的習(xí)慣；

　　飲食規(guī)律：在應(yīng)當(dāng)考試的時候，身體是戰(zhàn)斗的根本，因而在飲食上做到清淡可口，營養(yǎng)均衡，胃口好了，則心情好，在應(yīng)付考試的時候才能更積極的應(yīng)對，靈感才能更好的迸發(fā)出來，在考前一個月一定養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣，及注意飲食衛(wèi)生。

　　情緒調(diào)節(jié)：面對高考，沒人不緊張，只是緊張的程度不同而已，在進入考場前可以通過與附近同學(xué)交流的方式，轉(zhuǎn)移注意力，不能總是將應(yīng)考的緊張情緒擴大了，進入考場后，可以通過調(diào)整座椅的方法，讓自己放松并營造一個舒適的姿勢；考試時，由簡單題目入手，逐步增強攻克難題的信心。

　　精神狀態(tài)：精神頭的好壞，直接受到睡眠質(zhì)量和作息時間的影響，因而在高考前需要養(yǎng)成好的作息規(guī)律，并保證睡眠的質(zhì)量，在應(yīng)對因高考臨近而失眠的情況時，可以通過運動勞累法，或者傾訴的方式以便減輕壞的影響，積極樂觀及有可以依靠、求助的人和方法是保持精神狀態(tài)的法寶。

　　臨場發(fā)揮：高考的試題格式相對固定，在試卷到手后，先通覽一下各個類型題目的數(shù)量及難度，因為動筆前有一段緩沖時間，需合理的利用，然后做到心中有數(shù)，答題那些可以先來，那些可以適度放后面做，暫時后做的題目，也需要標(biāo)識好，方便回頭補做而不至于遺忘；

　　考試發(fā)揮，不僅僅是知識儲備，還有考題的關(guān)聯(lián)問題，到遇到題目知識斷層的時候，不可慌亂，要么放棄，要么在考卷中尋找靈感，因為有些題目直接是有關(guān)聯(lián)的地方，所謂的“觸類旁通”，在考試過程中也可能出現(xiàn)，因而不能遇到問題就亂了陣腳。

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