高淳小學科任教師職責

　　教師是教育教學工作的組織者、實施者，其基本職責是：

　�。ㄒ唬�熱愛學生，忠誠人民的教育事業(yè)，面向全體學生，對學生負責，遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　�。ǘ�）依據(jù)課程標準，分析學生特點，從整體教學出發(fā)在開學初制訂好教學工作計劃和課程進度安排，擬出相應(yīng)的教學方法、學法指導和思想教育滲透法。幼兒教師應(yīng)根據(jù)國家規(guī)定的幼兒教育綱要，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制訂教育工作計劃，并組織實施。

　�。ㄈ�）嚴格按照教學常規(guī)要求，認真做好備課，課堂教學、輔導學生、作業(yè)批改、考查、教學評議各個教學環(huán)節(jié)，切實保證教學過程的工作質(zhì)量，把好學科質(zhì)量關(guān)，努力使學生不掉隊。

　　（四）認真組織課堂教學，抓好課堂紀律，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，調(diào)動學生學習積極性，提高課堂教學效率。

　�。ㄎ澹┞鋵崒W法指導，引導學生做好計劃、預(yù)習、上課、復習、作業(yè)、改錯、小結(jié)各個學習環(huán)節(jié)，培養(yǎng)自學能力，提高分析問題和解決問題的能力，使學生在學習上不斷進步。

　　（六）認真做好課前準備工作。在上課前要反復熟悉教案，思考教學步驟，做好教具、實驗、心理等方面的準備，課前兩分鐘在教室門口等候上課。

　�。ㄆ撸┮虿氖┙�，分類指導，做好培尖補差工作。啟發(fā)學生思考，鼓勵學生“好問”，熱情答疑解難。組織學生興趣活動小組，積極開展課外活動，指導學生競賽，培養(yǎng)和發(fā)展學生的特長和愛好。

　�。ò耍┲匾暯滩乃枷胄缘耐诰�，用教材本身的思想內(nèi)容潛移默化，感染教育學生，幫助他們樹立正確的世界觀和認識事物的方法，做到寓思想教育于教程教學之中。

　　（九）經(jīng)常深入學生之中開展個別教育和談心活動，主動參加班級集體活動和勞動，言傳身教，積極協(xié)助班主任組織班級集體活動和轉(zhuǎn)變差生工作，共同全力抓好學風和班風。幼兒教師應(yīng)指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。

　�。ㄊ�）加強政治理論和教育理論的學習，積極參加教研組、年級組開展的教育教學研究活動，掌握教育教學規(guī)律，做到科學育人。及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗，撰寫教學改革和教育科研論文，不斷優(yōu)化課堂教學程序，大面積提高教學質(zhì)量

【高淳小學科任教師職責】相關(guān)文章：

高淳有哪些特產(chǎn)04-10

小學科任教師工作總結(jié)06-13

小學科任老師寄語200句07-10

教師科任工作總結(jié)10-24

高淳老街導游詞04-19

小學科任教師個人工作總結(jié)09-09

科任教師工作總結(jié)07-28

科任教師工作考核評語07-11

小學科任教師德育滲透工作總結(jié)07-29