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家庭教師崗位職責(zé)（精選11篇）
在不斷進步的時代，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的家庭教師崗位職責(zé)，希望對大家有所幫助。
家庭教師崗位職責(zé) 1
1、協(xié)助父母進行幼兒教育；
2、針對幼兒情況，進行課程輔導(dǎo)、看護、啟蒙教育，制定幼兒學(xué)習(xí)計劃；
3、對孩子的思想、生活進行引導(dǎo)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，思維方式，掌握高效的`學(xué)習(xí)方法；
4、講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學(xué)，緊密結(jié)合學(xué)生教學(xué)進度，為學(xué)生查漏補缺，幫助學(xué)生盡快提高成績；
家庭教師崗位職責(zé) 2
1、輔導(dǎo)孩子完成每日作業(yè)；
2、英語輔導(dǎo)，全英語口語對話；
3、中外知識普及，如國外文學(xué)，國學(xué)閱讀，中外文化傳統(tǒng)，歷史事件或任務(wù)講解、數(shù)學(xué)啟蒙；
4、創(chuàng)意手工或繪畫等激發(fā)動手能力和創(chuàng)造力的各種活動及其他益智游戲。
5、關(guān)注孩子的心理變化和行為舉止，及時跟孩子溝通，給予正確引導(dǎo)，并定期與家長交流孩子近況。
6、陪伴孩子國內(nèi)外旅行，觀看展覽、話劇、歌劇等，講解所聽所見。
家庭教師崗位職責(zé) 3
崗位職責(zé)：
1、教育咨詢師和教育心理專家對學(xué)生進行綜合學(xué)習(xí)測評，為每位孩子制定一套個性化的學(xué)習(xí)方案。
2、根據(jù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案，為學(xué)生匹配合適的'專職教師 + 重點校骨干教師；同時為學(xué)生配置一個“ 互動學(xué)習(xí)平臺”。
3、周六周日教師面對面重點輔導(dǎo) ，周一至周五通過“互動教學(xué)白板”教師天天互動輔導(dǎo)，讓學(xué)習(xí)難題不過夜。
4、教務(wù)處按照學(xué)生的學(xué)習(xí)方案，實施教學(xué)目標管理，每周指導(dǎo)監(jiān)督，查漏補缺、由點及面、專題提高；跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)效果，快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績
任職要求：
1、專科及以上學(xué)歷，師范教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2、具有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；
3、具有一定的管理經(jīng)驗，親和力強；
4、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理；
5、具有一定的文藝表演能力，普通話標準，口齒伶俐；
6、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責(zé)任心強。
家庭教師崗位職責(zé) 4
崗位職責(zé)：
1.接送孩子(早7：30-晚8：00)；
2.負責(zé)輔導(dǎo)幼兒學(xué)前班學(xué)生做作業(yè)跟教學(xué)。
3.雙休；
4.具體工作安排面談，工資可以面談!
任職要求：
1.中轉(zhuǎn)及以上學(xué)歷；
2.有過輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.無不良嗜好，老實本分。
家庭教師崗位職責(zé) 5
1.要有耐心，愛小朋友，不辱罵學(xué)生，不打罵孩子。
2.有拼音，珠心算，教學(xué)經(jīng)驗。
3.有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
4.能與家長熟練溝通。
5.住址盡量在鎮(zhèn)�；蛘吒浇�。
6.工作需耐心負責(zé)，能長期全職者優(yōu)先考慮。
家庭教師崗位職責(zé) 6
崗位職責(zé):
1.教授小學(xué)、中學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)課程，并做好課后輔導(dǎo)；
2.能夠輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)完成相關(guān)課程；
3.能夠獨立完成授課前準備工作；
4.針對孩子特點制定個性化教學(xué)計劃、采用適合的教學(xué)方式；
5.通過智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)對孩子的學(xué)習(xí)效果進行跟蹤檢測。
任職要求:
1.名牌大學(xué)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，在校老師優(yōu)先；
2.有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗。英語學(xué)科要求:專業(yè)8級70分/雅思7分/托福100分及以上，口語標準流利，發(fā)音純正，可全英文授課；
3.熱愛教育事業(yè)，有先進的'教育理念，愿意長期服務(wù)；
4.善于學(xué)習(xí)，樂于鉆研，有團隊合作和開拓創(chuàng)新精神，有耐心、責(zé)任心強，并承受一定強度的工作壓力。
私塾背景及教學(xué)目標：
1.5歲半到8歲半不等。
2.培養(yǎng)孩子的禮儀、格局、素養(yǎng)、傳統(tǒng)文化等各方面。
3.培養(yǎng)孩子從小具有責(zé)任感，對自己負責(zé)，對家人責(zé)任；培養(yǎng)孩子從小擔(dān)當意識，對社會責(zé)任的擔(dān)當，對國家發(fā)展貢獻的擔(dān)當。
家庭教師崗位職責(zé) 7
家教崗位職責(zé)
1、評閱并批改學(xué)生的課堂作業(yè)、實驗操作、專案、家庭作業(yè)和論文；
2、發(fā)起、促進并主持課堂討論；
3、建立并維護人際關(guān)系，協(xié)調(diào)好家長、學(xué)生與機構(gòu)之間的關(guān)系；
4、準備課堂教材，如課程大綱、作業(yè)和講義；
5、通過閱讀近期文獻、與同事討論和參與專業(yè)組織或會議等方式來保持對該領(lǐng)域發(fā)展的同步了解；
6、維護學(xué)生出缺席記錄、成績和其他必要記錄；
7、規(guī)劃、評估和修改課程、課程內(nèi)容、課程教材與教學(xué)方法；
8、編輯、實施并批改考卷，或?qū)⒋斯ぷ鞣峙山o他人。
家教崗位要求
1、具有一定的家教經(jīng)驗；
2、把握教學(xué)原則和教育規(guī)律；
3、熟練掌握所教內(nèi)容，并擁有良好的'概括分析能力；
4、有良好的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，關(guān)愛學(xué)生。
家庭教師崗位職責(zé) 8
崗位職責(zé)
輔導(dǎo)高中學(xué)生數(shù)學(xué)科目，使其成績提升。
任職要求：
1、年齡25-45歲，大專及以上學(xué)歷；
2、熟悉初中、高中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容，有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗優(yōu)先；
3、性格開朗、大方得體，做事認真負責(zé)，有極強的耐心；
4、知識點講解通俗易懂，有較高的溝通能力，能讓孩子掌握知識；
5、專業(yè)能力強。
家庭教師崗位職責(zé) 9
崗位職責(zé)：
1.負責(zé)高中課程的教授工作；
2.負責(zé)高中課程的策劃、設(shè)計及編寫工作；
3.負責(zé)制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，教授學(xué)習(xí)方法；
任職資格：
1.熱愛教育事業(yè)，有較強的責(zé)任感和良好的`職業(yè)道德；
2.國家正規(guī)院校教育背景，本科及以上學(xué)歷，畢業(yè)院校98五，21一；
3.具有教學(xué)理論功底，有一定的領(lǐng)悟能力；
4.具有良好的溝通能力、交流能力。
家庭教師崗位職責(zé) 10
崗位職責(zé)：
1、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握高效的學(xué)習(xí)方法；
2、一對一輔導(dǎo)小學(xué)生美術(shù)并詳細講解；
任職要求：
1、年齡18-30歲；
2、責(zé)任心強，有親和力；
3、在職大學(xué)生優(yōu)生考慮。
4、薪資可再做溝通
家庭教師崗位職責(zé) 11
職責(zé)描述:
一、重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，重點突出，講究實效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣、講課用普通話；
二、輔導(dǎo)時從易到難，把握梯度，學(xué)生的作業(yè)認真批改、講評；
三、認真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待；
四、具有良好的師德和強烈的工作責(zé)任心；
五、做到管教管導(dǎo)、教書育人，以身作則，言傳身教，為人師表；
六、教師要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，做到刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，抓住基礎(chǔ)；把握重點、難點，根據(jù)學(xué)生實際，不斷改進教學(xué)方法；
七、要勤于積累自己的'教學(xué)資料，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力；
八、每個教師言行舉止，要對學(xué)生起好示范和表率作用；講究文明禮貌、衣著儀表、整潔端正；上課精神飽滿，教態(tài)認真，談吐文雅，口氣親切，不諷刺，挖苦學(xué)生；
九、教師接待學(xué)生家長時以表揚學(xué)生為主，不在學(xué)生面前向家長告狀，有問題時爭取家長配合一起教育，共商如何教好孩子的措施和方法，不得做任何有損本家教的行為和言語；
十、認真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對不同層次的學(xué)生用不同方式對待；
十一、對每位學(xué)生提出的問題需熱情及時解答，來不及時可先讓學(xué)生做其他作業(yè)，不得把學(xué)生晾在一邊；
十二、從“愛心”出發(fā)，堅持疏導(dǎo)方針，關(guān)心后進學(xué)生，不得以任何形式辱罵、侮辱學(xué)生，不得以任何方式體罰或變相體罰學(xué)生；
十三、上課時教師不得長時間坐著不動，有空時應(yīng)來回巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生遇到困難時，主動指導(dǎo)學(xué)生解決問題；
十四、對于學(xué)生的作業(yè)訂正后仍需復(fù)查，直至全部正確為止，同時幫助學(xué)生及時復(fù)習(xí)、講解相關(guān)的知識點，注重學(xué)習(xí)方法；
十五、上課時不得看無關(guān)的雜志、報紙等一切和上課無關(guān)的書籍，不得接打電話、收發(fā)短信等和上課無關(guān)的行為。
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