感統(tǒng)崗位職責(zé)

　　在現(xiàn)實社會中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責(zé)，制定崗位職責(zé)有利于提高工作效率和工作質(zhì)量。擬起崗位職責(zé)來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感統(tǒng)崗位職責(zé)，希望能夠幫助到大家。

感統(tǒng)崗位職責(zé)1

　　職責(zé)描述：

　　1、負責(zé)對感統(tǒng)失調(diào)兒童開展專業(yè)訓(xùn)練；

　　2、負責(zé)根據(jù)教學(xué)部的安排開展個訓(xùn)課；

　　3、負責(zé)制定和實施教學(xué)計劃和教學(xué)方案；

　　4、負責(zé)對教學(xué)進行記錄和總結(jié)；

　　5、負責(zé)對兒童學(xué)員和家長進行咨詢接待、教學(xué)溝通、答疑解惑；

　　任職要求：

　　1、人品正直、誠心踏實、認真有責(zé)任感；

　　2、有耐心，愛心，熱愛教育事業(yè)，對所從事的工作有榮譽感；

　　3、須通過學(xué)習(xí)、教研等不斷提高自身專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)；

　　4、要求有特教、幼教、康復(fù)相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先考慮。

　　5、體育專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先，年齡20—30歲，形象好，氣質(zhì)佳。

　　6、接觸過兒童心理學(xué)專業(yè)者優(yōu)先選擇。

感統(tǒng)崗位職責(zé)2

　　崗位職責(zé)：

　　1、根據(jù)測評結(jié)果，了解學(xué)員感統(tǒng)各項能力水平；

　　2、按照系統(tǒng)課程匹配方案備課，制定教學(xué)計劃，認真完成日常感統(tǒng)教學(xué)任務(wù)

　　3、熟練感統(tǒng)教學(xué)及特殊教育相關(guān)知識，掌握感統(tǒng)教具的使用方法技巧

　　4、實施訓(xùn)練，完成訓(xùn)練記錄；定期與家長溝通，反饋教學(xué)情況；

　　5、適時調(diào)整訓(xùn)練項目，完善教學(xué)目標；

　　6、感統(tǒng)教室、感統(tǒng)教具整理、清潔、消毒；

　　7、協(xié)助體驗課、親子活動等活動；

　　任職資格：

　　1、學(xué)歷、專業(yè)要求：體育學(xué)、教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，全日制�？苹蛞陨蠈W(xué)歷；

　　2、行業(yè)背景：有教育培訓(xùn)經(jīng)驗為佳；

　　3、技能技巧：具備良好的學(xué)習(xí)能力，溝通協(xié)調(diào)能力佳，有親和力，有愛心；

　　4、其他要求：熱愛教育事業(yè)，工作認真細致，責(zé)任心強，具備良好團隊合作精神。

　　5、有感統(tǒng)師資認證，經(jīng)受過感統(tǒng)專業(yè)知識培訓(xùn)者

感統(tǒng)崗位職責(zé)3

　　崗位要求:

　　1、負責(zé)學(xué)員的感統(tǒng)教學(xué)工作;

　　2、根據(jù)學(xué)員測評結(jié)果及實際狀況，制定適宜的感統(tǒng)訓(xùn)練計劃并實施教學(xué);

　　3、按照課程編排進行備課、試講、授課，并保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);

　　4、關(guān)注與記錄兒童的心理和智力健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力;

　　5、針對授課過程中出現(xiàn)的問題，及時調(diào)整和解決，配合教務(wù)部門做好教研活動;

　　6、團隊互相切磋、共同成長，積極參加內(nèi)部各項培訓(xùn)，不斷提高自身的專業(yè)水平與教學(xué)能力;

　　7、定期與學(xué)員家長進行電話回訪跟進，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，保證良好的服務(wù)口碑;

　　8、協(xié)同教學(xué)顧問完成新學(xué)員體驗課，并促進學(xué)員簽約和轉(zhuǎn)介紹。

　　任職要求:

　　1、大專及以上學(xué)歷，學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)、幼兒教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮;

　　2、五官端正、身體健康、積極樂觀、陽光正向、性格開朗，身體協(xié)調(diào)性好，體型勻稱，有一定運動生理基礎(chǔ)知識者優(yōu)先;

　　3、經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，對感覺統(tǒng)合有一定了解，熟悉兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程，有兩年以上感統(tǒng)課授課經(jīng)驗，了解并能夠進行專業(yè)感統(tǒng)測評;

　　4、性格開朗，普通話標準，富有親和力，溝通能力強，善于調(diào)動兒童學(xué)習(xí)積極性和吸引兒童注意力，善于啟發(fā)引導(dǎo)孩子;

　　5、喜歡孩子，尊重孩子，熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童心理，富有愛心、耐心，高度的'責(zé)任心以及良好的師德;

　　6、熱愛教育事業(yè)，善于學(xué)習(xí)和思考，有創(chuàng)新意識和鉆研精神;

　　7、工作積極主動，有奉獻精神和團結(jié)協(xié)作精神。

感統(tǒng)崗位職責(zé)4

　　崗位職責(zé):

　　1、 負責(zé)制定學(xué)員感統(tǒng)訓(xùn)練計劃及感統(tǒng)教學(xué)工作，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方式，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)

　　2、關(guān)注與記錄學(xué)生的心理和智力健康發(fā)展;根據(jù)學(xué)生特點，因材施教，培養(yǎng)其能力;

　　3、認真?zhèn)湔n，豐富教案內(nèi)容，組織適合的'教學(xué)活動;按時參加公司組織的各類培訓(xùn)，提高自身教學(xué)水平;

　　4、保證與學(xué)員家長保持有效溝通，及時反饋孩子的學(xué)習(xí)情況;

　　5、配合教務(wù)部門做好教研活動等。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷，35歲以下，心理、教育、體育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;

　　2、普通話標準，五官端正，親和力強，身體健康，教姿教態(tài)良好;

　　3、接受過專業(yè)感統(tǒng)課程培訓(xùn)，有1年以上感統(tǒng)教師工作經(jīng)歷優(yōu)先;

　　4、熱愛教育事業(yè)，有愛心，愛護孩子，有高度責(zé)任心。

　　5、有良好的團隊協(xié)作精神。

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