員工培訓(xùn)制度14篇(經(jīng)典)
在現(xiàn)實社會中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的員工培訓(xùn)制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
員工培訓(xùn)制度 篇1
員工培訓(xùn)制度
1、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將培訓(xùn)的`目標(biāo)與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合，圍繞企業(yè)發(fā)展開展員工培訓(xùn)，不斷探索創(chuàng)新培訓(xùn)模式。
2、建立培訓(xùn)效果與激勵掛鉤機(jī)制，搭建起學(xué)習(xí)型、知識型企業(yè)的平臺；
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)，使新進(jìn)員工盡快適應(yīng)并能勝任本職工作；
4、公司根據(jù)實際培訓(xùn)需要，擬定培訓(xùn)計劃；
5、公司的培訓(xùn)形式包括：公司內(nèi)部培訓(xùn)、外派培訓(xùn)和員工自我學(xué)習(xí)；內(nèi)部培訓(xùn)又分員工崗位培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)和員工態(tài)度培訓(xùn)。
6、培訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間其工作崗位、待遇不變。
7、建立職工培訓(xùn)檔案，包括培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)時間、學(xué)習(xí)情況等。
員工培訓(xùn)制度 篇2
一、住院醫(yī)師必須經(jīng)過上崗前教育、技能培訓(xùn)、主要科室內(nèi)科、外科、兒科、婦科、感染科輪轉(zhuǎn)一年、考核合格后方能上崗工作。
二、住院醫(yī)師應(yīng)自覺遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度不遲到、不早退、不擅離崗位。不得擅自調(diào)班、私自請他人代班。認(rèn)真履行《住院醫(yī)師管理規(guī)定》。如有違反醫(yī)院規(guī)章制度者醫(yī)務(wù)科將責(zé)其離崗教育離崗期間扣發(fā)工資及補(bǔ)貼。
三、住院醫(yī)師按計劃輪轉(zhuǎn)科室必須憑醫(yī)務(wù)科開出的轉(zhuǎn)科通知單到下一個科室報到各科室不得自行接收住院醫(yī)師到科培訓(xùn),否則不予認(rèn)定。
四、住院醫(yī)師必須經(jīng)過出科考核考核成績合格者由醫(yī)務(wù)科開具出科通知單方能進(jìn)入下一科室培訓(xùn)成績不合格或表現(xiàn)不好者科室提出意見、醫(yī)務(wù)科審定將繼續(xù)本科室培訓(xùn)一輪。
五、請病、事假超過兩周者應(yīng)延長該科室培訓(xùn)一個月未完成該科室培訓(xùn)計劃者不能出科應(yīng)繼續(xù)該科室培訓(xùn)一個周期。
六、住院醫(yī)師在培訓(xùn)期間應(yīng)認(rèn)真填寫《住院醫(yī)師培訓(xùn)手冊》如發(fā)現(xiàn)未填寫培訓(xùn)手冊的按不合格處理重新輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。
七、培訓(xùn)內(nèi)容
1、住院醫(yī)師培訓(xùn)模式住院醫(yī)師培訓(xùn)時間為2年。第一階段為崗前教育為期2周主要學(xué)習(xí)法律法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度。結(jié)束后進(jìn)行考試�？己撕细窈蠓娇蛇M(jìn)入第二階段培訓(xùn)。第二階段培訓(xùn)為主要科室輪轉(zhuǎn)1年主要在內(nèi)科、外科、兒科、婦科、感染科轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)及技能培訓(xùn)。第三階段為在目標(biāo)科室繼續(xù)提高培訓(xùn)1年。
2、住院醫(yī)師培訓(xùn)目標(biāo)通過全面、正規(guī)、嚴(yán)格的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)使受訓(xùn)者在完成培訓(xùn)后達(dá)到低年資住院醫(yī)師水平。具體要求如下
(1)、掌握相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論具有較系統(tǒng)的相關(guān)學(xué)科知識了解國內(nèi)相關(guān)學(xué)科的新進(jìn)展并能運(yùn)用于實際工作。
(2)、有本專業(yè)學(xué)科較豐富的`臨床經(jīng)驗和較強(qiáng)的臨床思維能力較熟練地掌握本專業(yè)學(xué)科的臨床技能能獨立處理本專業(yè)學(xué)科常見病及某些疑難病癥能對實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及教學(xué)工作。
(3)、具備良好的從醫(yī)所需的人文綜合素質(zhì)。
八、培訓(xùn)要求
1、綜合素質(zhì)要求
(1)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實的工作作風(fēng)對醫(yī)療技術(shù)精益求精的科學(xué)態(tài)度。
(2)、“關(guān)懷服務(wù)”的職業(yè)理念和優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
(3)、良好的醫(yī)患溝通能力。
(4)、遵紀(jì)守法團(tuán)結(jié)協(xié)作。
2、基本理論及臨床技能要求依照各二級學(xué)科的《培訓(xùn)大綱》要求執(zhí)行。
九、日�？己思坝涗�
1、請假3天以下含3天由本人書面申請指導(dǎo)教師和科室主任簽字后生效并登記在考核表上3天以上由住院醫(yī)師培
訓(xùn)部簽字后生效年度假期安排根據(jù)科室情況僅能在本年內(nèi)予以安排。不假離開醫(yī)院者由住院醫(yī)師培訓(xùn)部通知其家屬并作出相應(yīng)處理不假離開醫(yī)院者按曠工處理(見細(xì)則)礦工超過5天以上者視情節(jié)終止培訓(xùn)。2、住院醫(yī)師應(yīng)當(dāng)將當(dāng)天完成的工作內(nèi)容如實填寫在培訓(xùn)工作量化登記本上由指導(dǎo)教師逐項簽字經(jīng)科室主任審核簽名工作量方可生效。
十、輪轉(zhuǎn)考核
住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)完一個科室時由該科住院醫(yī)師培訓(xùn)管理小組高年資主治醫(yī)師、正副主任醫(yī)師、科主任三人以上按照培訓(xùn)實施細(xì)則要求對住院醫(yī)師進(jìn)行理論、技能考核并做好記錄�？己隧氄鎸嵅坏米哌^場一旦發(fā)現(xiàn)虛假作弊成績?nèi)繜o效。各科室應(yīng)有理論考核試卷、評分標(biāo)準(zhǔn)技能考核項目評分表并有監(jiān)考老師兩人簽名。
員工培訓(xùn)制度 篇3
為了增強(qiáng)校區(qū)的規(guī)范化管理，圓滿各項工作制度，促使學(xué)校發(fā)展壯大，提升經(jīng)濟(jì)效益，依據(jù)國家有關(guān)法律、法例及學(xué)校章程的規(guī)定，特制定本管理綱領(lǐng)。
辦公室平常行為規(guī)范
一、職業(yè)操守
1、恪守企業(yè)全部規(guī)章制度，依照上司，依照指揮；
2、保護(hù)企業(yè)形象，建立職業(yè)道德，守舊企業(yè)神秘；
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，敬業(yè)愛崗，根絕是非；
4、尊老愛幼，不訴苦、不欺瞞；
5、不休學(xué)習(xí)，提升水平，精曉課業(yè)；
6、踴躍進(jìn)步，勇于開辟，務(wù)實創(chuàng)新。
二、教室常例
1、使用標(biāo)準(zhǔn)話及禮貌用語，互相熱忱友善打招呼；
2、有家長和學(xué)員在場時，互相應(yīng)以老師稱號；
3、辦公室、教室門不得任意封閉，不得在辦公區(qū)與教室內(nèi)吃零食；
4、教室內(nèi)不得高聲喧華；
5、教室內(nèi)應(yīng)保持整齊，下課后應(yīng)擺放好桌椅和教具，并清理潔凈；
6、節(jié)儉節(jié)儉，愛惜公共財富及工作環(huán)境，保持辦公室潔凈衛(wèi)生；
7、不得在辦公室和教室內(nèi)抽煙；
8、下班后，應(yīng)檢查門窗能否封閉，電源和水閘能否切斷，門能否鎖好，確認(rèn)無誤后方可走開。
三、招待規(guī)范
1、有人到訪應(yīng)主動熱忱招待并問其姓名、單位及來訪企圖，向有關(guān)人員報備后靈巧辦理；
2、假若有關(guān)人員不在，應(yīng)素來訪者問其詳盡事項及聯(lián)系方式并做好記錄；
3、假如來訪者與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)有約，應(yīng)征得領(lǐng)導(dǎo)同意后將人帶入指定會商地址；
4、來訪者走開時，應(yīng)主動將其送至電梯門口；
5、如遇咨詢者，應(yīng)供給詳盡的、的確的有關(guān)資料，如不知詳情，應(yīng)請詳盡人員予以解答。
6、招待人員必然將狀況記錄在上門登記表上。
四、電話禮儀
1、鈴聲響起3聲后必然接起；
2、接起電話后需平易的使用“您好，陶氏遠(yuǎn)航教育，請問有什么可以幫到您？”問候?qū)Ψ剑⒛托牡膸推浣鉀Q問題，如不可以自行解決需將電話轉(zhuǎn)給咨詢師，使用禮貌用語“請您稍等，我將會為您找到我們資深的咨詢老師為您供給幫助”；
3、電話機(jī)旁必然準(zhǔn)備好紙、筆和熱線登記表，如對方所詢之人不在，需依據(jù)熱線登記表上的項目照實填寫，并賞賜轉(zhuǎn)達(dá)；
4、不得對著話筒高聲喧華，不得與來電者爭執(zhí)，不得將別人電話號碼任意告訴來電者。
五、著裝要求
1、平常辦公：（女職工）平常著裝優(yōu)雅、大方，不得穿緊身、裸露、另類衣服或涼拖鞋，不得艷妝艷抹；（男職工）平常著裝整齊、大方，不得留長發(fā)，不得穿短褲、背心、涼拖；
2、周末上課或校區(qū)搞活動，全體職工必然穿工裝；
辦公用品領(lǐng)取
1、辦公用品領(lǐng)取，需專家政前臺老師處填寫《辦公用品領(lǐng)用表》，大物品需由主管審查，同意署名后方可領(lǐng)取；
2、新職工在辦理入職手續(xù)后，專家政前臺老師處置名領(lǐng)取；
平常處罰：
1、有以下行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，賞賜10—200元的處罰
A、著裝不符合企業(yè)規(guī)定，不穿工裝，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
B、工作時間在前臺閑談與工作沒關(guān)的事，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
C、每天早會、息會提早通知了時間，但由于個人原由遲到，發(fā)現(xiàn)一次樂捐5元，管理層翻倍；
D、每次大小會議，不做會議記錄或任意搪塞記錄，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；10元，管理層翻倍；
E、開會時手機(jī)鈴聲響起，發(fā)現(xiàn)一次樂捐
F、開會時玩手機(jī)或手機(jī)鈴聲響起，確有急事（家長電話、家里急事）、但不打報告任意走出會場接聽者，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍；
G、下班后教室門窗、電燈、電腦、電源、飲水機(jī)未封閉，教室紛雜，發(fā)現(xiàn)一次，責(zé)任人樂捐20元，管理層翻倍；
H、工作時間，在沒有完成當(dāng)天工作任務(wù)的前提下，做與工作沒關(guān)的事情，如玩手機(jī)、聊個人QQ、看電視、閑談、吃零食、睡覺，發(fā)現(xiàn)一次樂捐10元，管理層翻倍；
I、工作時間，擅自出門不給直屬領(lǐng)導(dǎo)打報告，發(fā)現(xiàn)一次樂捐50元，管理層翻倍；
J、悲觀工作，懶散工作，上司領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)不踴躍履行者者，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍，若當(dāng)天工作沒有在下班時期完成，需無條件加班且無加班薪水；
K、破壞企業(yè)財物，沒法修復(fù)，造價補(bǔ)償；
L、未經(jīng)別人同意，擅自抄襲或使用別人的客戶信息，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍；
M、任意愿客戶許下企業(yè)不可以能實現(xiàn)的許諾，發(fā)現(xiàn)一次樂捐50元，管理層翻倍；若對企業(yè)造成損失，視情節(jié)嚴(yán)重，最高賞賜當(dāng)事人200元罰款，管理層翻倍，并擔(dān)當(dāng)必然的責(zé)任；
N、嚴(yán)禁時對意愿客戶進(jìn)行回訪，發(fā)現(xiàn)一次樂捐20元，管理層翻倍；
O、因各樣原由，對企業(yè)造成必然負(fù)面影響和重要損失，視情節(jié)嚴(yán)重，發(fā)現(xiàn)一次樂捐50—200元不等，管理層翻倍；情節(jié)特別嚴(yán)重，予以開除
�。ㄗⅲ阂陨蠘肪璁�(dāng)天一致交予行政老師處，行政老師記錄并穩(wěn)定擱置于樂捐箱，作為校區(qū)活動經(jīng)費）
2、有以下行為之一者，視情節(jié)嚴(yán)重性，賞賜降薪、貶職或開除
A、成心破壞企業(yè)形象，歹意中傷領(lǐng)導(dǎo)及職工；
B、任職場打斗惹禍者；
C、對競爭敵手或別人泄漏企業(yè)機(jī)密，重要資料；
獎賞系統(tǒng)
A、職工每個月全勤獎100元；
B、工作突出獎（關(guān)于市場部和行政部），詳見各部門職工薪水福利待遇方案；
C、優(yōu)異教師獎（關(guān)于教師部），詳見各部門職工薪水福利待遇方案；
D、教師師的班上學(xué)生經(jīng)過該名教師的指導(dǎo)獲取市級以上的榮譽(yù)，獎賞該教師500—1000元；
E、關(guān)于學(xué)校內(nèi)部職工介紹別人進(jìn)入學(xué)校工作，而且該人經(jīng)過核查、表現(xiàn)優(yōu)異，依據(jù)人事獎賞方案賞賜該職工相應(yīng)獎賞；
F、其余的獎賞依據(jù)各部門薪水福利待遇方式操作。
職工制度
職工培訓(xùn)、入職、轉(zhuǎn)正、辭職
一、職工培訓(xùn)
1、新職工面試經(jīng)過，需要經(jīng)過7天的察看期后方可成為企業(yè)正式職工，簽訂企業(yè)試用期協(xié)議；
2、 7天察看期內(nèi)，新職工需經(jīng)各方面培訓(xùn)；
3、察看期的第7天為培訓(xùn)核查，核查內(nèi)容分為筆試和演講2部分；
4、新職工依據(jù)自己面試的崗位，依據(jù)個人能力，分派到各自面試崗位的部門，核查由各部門主管對其核查；
二、職工入職
1、新職工入職時應(yīng)擁有關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事處辦理入職手續(xù)；（身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、各樣技術(shù)證書）
2、提交入職申請表，需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件1張，由企業(yè)一致發(fā)下班牌，工裝及辦公用品等；
3、簽試用期協(xié)議、保密協(xié)議、勞動合同，均一式兩份，自留一份，入職期從合同簽訂之日算起；
4、新職工入職后試用期為1—3個月，表現(xiàn)優(yōu)異者可申請?zhí)嵩甾D(zhuǎn)正；
三、職工轉(zhuǎn)正
1、 1—3個月后轉(zhuǎn)為正式職工，轉(zhuǎn)正期開始按轉(zhuǎn)正薪水待遇發(fā)放；
2、新職工如在試用期工作不合格，不符合正式職工標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)正期將延后或解雇；
3、新職工如在試用期內(nèi)，各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異，可申請?zhí)嵩甾D(zhuǎn)為正式職工；
4、新職工試用期滿，經(jīng)所在部門主管核查合格后，轉(zhuǎn)為正式職工；
5、轉(zhuǎn)正核查要求：
A、業(yè)績核查
B、問題解析與辦理
C、任務(wù)目標(biāo)的'完成狀況
D、對工作的認(rèn)可感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力
四、職工辭職
1、職工合同期滿正式辭職，企業(yè)將提早一個月通知職工，職工決定能否與企業(yè)連續(xù)續(xù)簽合同；
2、合同期內(nèi)職工如無正當(dāng)原由不得辭職，如職工在無正當(dāng)原由的狀況下辭職，全部的提成不予以發(fā)放，對企業(yè)利益造成損失者需擔(dān)當(dāng)有關(guān)責(zé)任；
3、職工如因特俗原由必然走開企業(yè)，方可申請辭職，辭職須提早一個月提初版面申請，填寫《職工辭職交接表》，經(jīng)同意署名后辦理辭職交接工作；
4、職工辭職需將全部資料、工裝、工牌以及其余學(xué)校裝備的物品送還到前臺行政人事老師處；
5、職工工作交接完成，持辭職申請表到人事部圓滿辭職手續(xù)后方可辭職。
職工考勤
一、作息時間
早班：10：00—18：00
夜班：13：00—21：00
1.5個小時的吃飯歇息時間，夜班職工半途同意0.5個小時早班職工半途同意的吃飯歇息時間
1、職工每天需記得上下班打卡，每個月同意2次忘掉打卡（10：05作為最后確認(rèn)時間），超出次數(shù)均以10元/次作為戒備，每個月2次忘掉打卡需填寫《未打卡說明》，直屬領(lǐng)導(dǎo)署名確認(rèn)后方可奏效；
2、遲到、早走罰款10元/次（超出30分鐘20元/次），管理層翻倍，超出2個小時無故未到者按曠工狀況辦理；
3、曠工：職工無故曠工，扣發(fā)當(dāng)天基本薪水，并當(dāng)月額外扣除100元/次，管理層翻倍，如無故曠工3次，立刻開除，并追查有關(guān)責(zé)任，補(bǔ)償相應(yīng)損失；
4、事假：須提早一天詳盡填寫《告假條》，經(jīng)部門主管署名確認(rèn)后，扣發(fā)當(dāng)天基本薪水，無同意的將按曠工辦理（婚嫁、產(chǎn)假按國家有關(guān)規(guī)定履行）；
5、病假：職工每個月一天帶薪病假，必然持醫(yī)生準(zhǔn)假證明，病假可累計，但不可累計到第二年；
6、如職工帶薪病假休完還需休假，需提早電話通知直屬領(lǐng)導(dǎo)，待直屬領(lǐng)導(dǎo)同意后，此后每天按事假標(biāo)準(zhǔn)辦理；（病假必然擁有醫(yī)生證明）
二、告假流程
1、病假，持病例及醫(yī)院證明，交部門主管，由各部門自行安排工作，并記入《考勤登記表》；
2、事假，由自己填寫《告假條》經(jīng)部門主管同意后方可奏效，告假3天以上者須由校長署名同意；
3、若有暫時告假，職工須在工作張開前半個小時向部門主管告假同意，并在過后第一時間內(nèi)把《告假條》交給部門主管，不然按曠工辦理；
4、調(diào)休或補(bǔ)休：當(dāng)事人需提早提交申請，交由主管署名，報備行政前臺；
員工培訓(xùn)制度 篇4
1.總則
為使員工的成長與公司的發(fā)展相結(jié)合，公司通過教育培訓(xùn)，培養(yǎng)員工創(chuàng)新知識、團(tuán)隊協(xié)作精神，發(fā)揮人才潛質(zhì)，實現(xiàn)員工自我價值和企業(yè)價值，特制定本制度。
組織機(jī)構(gòu)
由公司領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)組成公司員工教育委員會，公司各業(yè)務(wù)系統(tǒng)和項目經(jīng)理部(分公司)成立教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
3. 工作權(quán)責(zé)劃分
1) 教育培訓(xùn)部
(1) 全公司共同性培訓(xùn)課程的舉辦。
(2) 全公司年度、月份培訓(xùn)課程的擬定、呈報。
(3 )制定及修改培訓(xùn)制度。
(4) 全公司在職教育培訓(xùn)實施成果及改善對策呈報。
(5) 共同性培訓(xùn)教材的編撰與修改。
(6) 培訓(xùn)計劃的審議。
(7) 培訓(xùn)實施情況的督導(dǎo)、追蹤、考核。
(8) 外聘講師對公司的.全體在職員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，每季舉辦一次。
(9 )全公司派外培訓(xùn)人員的審核與辦理。
(10) 派外受訓(xùn)人員所攜書籍、資料與書面報告的管理。
(11) 其他有關(guān)人才發(fā)展方案的研擬與執(zhí)行。
(12) 各項培訓(xùn)計劃費用預(yù)算的擬定。
2) 各部門
(1) 全年度培訓(xùn)計劃匯總呈報。
(2) 專業(yè)培訓(xùn)規(guī)范制定及修改，講師或助教人選的推薦。
(3) 內(nèi)部專業(yè)培訓(xùn)課程的舉辦及成果匯報。
(4) 專業(yè)培訓(xùn)教材的編撰與修改。
(5) 受訓(xùn)員訓(xùn)練結(jié)束后的督導(dǎo)與追蹤，以確保訓(xùn)練成果。
4. 培訓(xùn)計劃的制定、審批
(1) 公司各職能部門、專業(yè)分公司于每年 月 日前將下年度培訓(xùn)需求計劃，由公司分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，報人力資源部。
(2) 人力資源部根據(jù)公司各職能部門、專業(yè)分公司提供的培訓(xùn)需求計劃，組織編制公司年度教育培訓(xùn)計劃，經(jīng)公司職工教育委員會討論批準(zhǔn)，公司分管領(lǐng)導(dǎo)審批后，以正式文件下發(fā)。
(3) 培訓(xùn)中心依照公司年底教育、培訓(xùn)計劃和實際需求，編制月、季度培訓(xùn)計劃，并組織實施。
(4) 未納入公司培訓(xùn)計劃的培訓(xùn)，根據(jù)實際情況增加培訓(xùn)。
5. 培訓(xùn)的實施
(1) 培訓(xùn)主辦部門應(yīng)依《員工培訓(xùn)實施計劃表》按期實施并負(fù)責(zé)該項訓(xùn)練之全
盤事宜，如訓(xùn)練場地安排、教材分發(fā)、教具借調(diào)，通知講師及受訓(xùn)單位等。
(2) ，如有補(bǔ)充教材，講師應(yīng)于開課前一周將講義原稿送教育培訓(xùn)部統(tǒng)一印刷以便上課時發(fā)給學(xué)員。
(3) ，各項培訓(xùn)結(jié)束時，應(yīng)舉行測驗，由主辦部門或講師負(fù)責(zé)監(jiān)考測驗題目分三至四種，由講師于開課前送交主辦部門。
(4) ，各項在職訓(xùn)練實施時參加受訓(xùn)學(xué)員應(yīng)簽到，教育培訓(xùn)部應(yīng)確實了解上課、出席狀況。
(5) ，受訓(xùn)人員應(yīng)準(zhǔn)水出席特殊情況不能參加者應(yīng)辦理請假手續(xù)。
(6) 教育培訓(xùn)部應(yīng)定期召開檢查會以評估各項訓(xùn)練課程實施成果，并將記錄送交各有關(guān)單位參考予以改進(jìn)。
(7) 各項培訓(xùn)的測驗缺席者，事后一律補(bǔ)考；補(bǔ)考不出席者，一律以零分處理。
(8) 培訓(xùn)測驗成績及成果報告，列入考核及升遷之參考。
6. 培訓(xùn)成果的呈報
員工培訓(xùn)制度 篇5
為加強(qiáng)新員工思想教育，提高新員工職業(yè)道德素質(zhì)，根據(jù)衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》文件精神，結(jié)合我院實際，對每年新分配來的大、中專畢業(yè)生、新招工入院的職工進(jìn)行為其兩周左右的崗前教育，使新員工全面熟悉相關(guān)法律法規(guī)及醫(yī)院各項規(guī)章制度，明確義務(wù)和責(zé)任，盡快適應(yīng)醫(yī)院工作要求，特制定本制度。
第一條凡我院新聘任人員，必須參加醫(yī)院集中舉辦的新員工崗位培訓(xùn)，未參加崗位培訓(xùn)的新員工原則上不許上崗。崗前培訓(xùn)的考核作為醫(yī)院新員工試用期考核評價內(nèi)容之一，并記入個人技術(shù)檔案。
第二條新員工的崗前培訓(xùn)，由人力資源部結(jié)合醫(yī)院的各項管理規(guī)定基礎(chǔ)上綜合考慮當(dāng)年新員工培訓(xùn)需求意見和職能部門意見制定崗前培訓(xùn)課程。
第三條崗前培訓(xùn)由人力資源部制定培訓(xùn)計劃統(tǒng)一組織、安排，各職能科室負(fù)責(zé)進(jìn)行相關(guān)規(guī)章制度、規(guī)范的具體宣教工作和技能培訓(xùn)。
第四條崗前培訓(xùn)一般定于每年7月份，主要采取集中培訓(xùn)方式。集中崗前培訓(xùn)時間為期8-12天。主要內(nèi)容和負(fù)責(zé)培訓(xùn)部門如下：
1、醫(yī)院基本概況，勞動紀(jì)律教育、人事管理制度、福利政策等教育。（由人力資源部負(fù)責(zé)）。
2、醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，行業(yè)紀(jì)律和廉潔行醫(yī)，員工服務(wù)意識及禮儀教育。（由工會、黨辦、監(jiān)察室負(fù)責(zé)）。
3、醫(yī)療核心制度、病歷書寫、處方管理辦法、抗菌藥物合理使用、死亡病歷的報告管理，法律知識講座（依法行醫(yī)）及案例分析；如何有效預(yù)防醫(yī)療事故等。（由醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)）。
4、愛嬰醫(yī)院知識學(xué)習(xí)及考核。（由婦產(chǎn)科負(fù)責(zé)）。
5、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)（“三基”考試相關(guān)規(guī)定和醫(yī)師資格考試相關(guān)規(guī)定），基本技能操作。（由科教部負(fù)責(zé)）。
6、醫(yī)院感染診斷監(jiān)測報告，職業(yè)安全防護(hù)，手衛(wèi)生，學(xué)習(xí)傳染病報告管理制度。（由醫(yī)院感染管理科負(fù)責(zé)）。
7、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理文件書寫、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，醫(yī)護(hù)溝通、醫(yī)患溝通及其技巧。（由護(hù)理部、醫(yī)務(wù)部負(fù)責(zé)）。
8、做好一名優(yōu)秀員工的`必備條件，醫(yī)護(hù)人員的哲學(xué)理念與人文修養(yǎng)，人際關(guān)系及如何做好職業(yè)生涯管理（由主管院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)）。
9、法律、法規(guī)教育及消防安全知識教育（由醫(yī)院投訴辦公室和保衛(wèi)科負(fù)責(zé)）。
10、素質(zhì)拓展培訓(xùn)（由人力資源部負(fù)責(zé)）。
11、其它新員工要求培訓(xùn)的知識（由人力資源部根據(jù)需求安排相應(yīng)職能部門負(fù)責(zé)）。
第五條參加崗前培訓(xùn)人員，不得遲到、早退或者缺席，相關(guān)考核必須要合格方可進(jìn)入工作崗位。
第六條培訓(xùn)后，人力資源組織對崗前培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和培訓(xùn)效果進(jìn)行評價，并進(jìn)行培訓(xùn)總結(jié)、提出整改措施及存檔備查。
第七條培訓(xùn)后，全體新員工與院領(lǐng)導(dǎo)合影留念作為資料存檔。
員工培訓(xùn)制度 篇6
一、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，做到對學(xué)生不分親疏遠(yuǎn)近，一視同仁，平等對待。
二、積極主動地和家長溝通，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。特別是發(fā)現(xiàn)學(xué)生有生病等異常情況要第一時間和家長聯(lián)系。
三、學(xué)生到校時，當(dāng)值教師應(yīng)領(lǐng)學(xué)生至教室內(nèi)坐好。教師應(yīng)提前15分鐘到達(dá)培訓(xùn)教室，做好學(xué)生上課前的準(zhǔn)備工作。
四、上課期間不得接聽電話，手機(jī)需設(shè)置靜音。
五、記載好學(xué)員出勤情況，如有缺勤，及時問清原因，并與家長取得聯(lián)系。
六、維持學(xué)員的`課間活動紀(jì)律，防止各類安全事故的發(fā)生。
七、耐心接待學(xué)員家長，虛心聽取家長意見。
八、 負(fù)責(zé)搞好自己辦公室及教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，保持室內(nèi)的整潔。
九、組織學(xué)生統(tǒng)一放學(xué)，堅持強(qiáng)調(diào)安全問題等注意事項
十、上班期間不得隨意外出。如需外出辦事，應(yīng)向部門主管請示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可。
十一、下班離開學(xué)校前，要檢查并關(guān)閉各電器開關(guān)、關(guān)好門窗，并將教室鑰匙放歸咨詢處鑰匙箱內(nèi)。
十二、不得在校外進(jìn)行其他兼職教學(xué)，保證有充足的精力投入到本校的教學(xué)工作。
員工培訓(xùn)制度 篇7
第一章 總則
第1條 為了切實提高醫(yī)院的后勤保障質(zhì)量，更好地向一線醫(yī)療崗位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有計劃地通過授課培訓(xùn)、觀摩實踐、典型引導(dǎo)、評比考核等手段提高后勤服務(wù)崗位的職工素質(zhì)，實現(xiàn)統(tǒng)一服務(wù)思想，豐富管理知識、提升保障技能、打造高素質(zhì)保障隊伍的目標(biāo)，結(jié)合我科實際，制定本規(guī)定。
第2條 本規(guī)定符合《中華人民共和國勞動法》和其他有關(guān)法律法規(guī)。
第二章 培訓(xùn)的組織原則
第1條 按照要求參加培訓(xùn)，是本職工作的一部分。后勤服務(wù)監(jiān)管科所有在崗員工，不分工種、性別、年齡、民族、政治面貌、有無編制，都應(yīng)按照要求接受教育培訓(xùn)，積極提升工作能力。
第2條教育培訓(xùn)計劃的制訂應(yīng)本著“年初有計劃，歲末有總結(jié)”的'原則，系統(tǒng)地、有計劃地安排。對年度教育計劃的安排和臨時調(diào)整，應(yīng)報請科室負(fù)責(zé)人同意。
第3條教育培訓(xùn)的師資來源，以培養(yǎng)內(nèi)部骨干員工做為儲備師資為主，外聘或外借師資為輔。
第4條教育培訓(xùn)嚴(yán)格執(zhí)行四項要素的落實，即：時間、場地、
人員、授課內(nèi)容�？剖邑�(fù)責(zé)人應(yīng)對所每次培訓(xùn)的具體內(nèi)容負(fù)責(zé)，做到“課前審教案，課中參與聽，課后有講評”。
第5條教育培訓(xùn)中執(zhí)行考勤制度，無正當(dāng)原因不得曠課、遲到、早退。
第6條教育培訓(xùn)要結(jié)合考核制度，促進(jìn)員工對重要的培訓(xùn)內(nèi)容及時掌握。
第三章 培訓(xùn)的類別和內(nèi)容
第7條后勤服務(wù)監(jiān)管科對員工的培訓(xùn)分為入職培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等。以上培訓(xùn)類別根據(jù)需要，再各階段工作中進(jìn)行安排。
第8條 培訓(xùn)內(nèi)容總體上包括：對后勤服務(wù)思想意識的培訓(xùn)；對后勤管理知識的培訓(xùn)；對后勤保障技能的培訓(xùn)；對后勤骨干隊伍的培訓(xùn)。以上內(nèi)容根據(jù)需要，在相應(yīng)的培訓(xùn)過程中進(jìn)行安排。
第9條 入職培訓(xùn)
1.所有新進(jìn)人員均應(yīng)在報到后3天內(nèi)開始接受入職培訓(xùn)。
2.入職培訓(xùn)的內(nèi)容主要包括一般性基礎(chǔ)培訓(xùn)和具體崗位實務(wù)培訓(xùn)兩個方面。一般性基礎(chǔ)培訓(xùn)包括后勤服務(wù)監(jiān)管科簡介、組織結(jié)構(gòu)及職能分布、人事規(guī)章制度等。同時配合精神教育，使新進(jìn)員工認(rèn)知后勤，遵守各項制度，兢兢業(yè)業(yè)工作。
具體崗位實務(wù)培訓(xùn)是指對其所要上任崗位的安全生產(chǎn)知識、勞動防護(hù)、崗位技能、職責(zé)要求、工作流程、職位權(quán)限與工作內(nèi)容的培訓(xùn)。
第10條 在崗培訓(xùn)
1.員工培訓(xùn)計劃的制定
每年年初進(jìn)行在崗培訓(xùn)內(nèi)容包括：
（1）崗位應(yīng)具備的專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)；
（2）職業(yè)道德教育；
2.所有員工均有接受在崗培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)。
3.后勤服務(wù)監(jiān)管科可根據(jù)實際情況需要，組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4.在崗培訓(xùn)一般采取內(nèi)部培訓(xùn)方式，由各班組長負(fù)責(zé)組織實施，并制作相關(guān)檔案記錄、保管。
第11條 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
1.員工崗位在后勤服務(wù)監(jiān)管科內(nèi)部調(diào)動時，應(yīng)進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。
2.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個方面。一是轉(zhuǎn)出方的崗位交接工作。二是轉(zhuǎn)入方的入崗培訓(xùn)。分別由相關(guān)班組組織實施。
本制度自20xx年11月起執(zhí)行。
員工培訓(xùn)制度 篇8
一、制度目的
為了規(guī)范藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)員工的行為，提高服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度，制定藝術(shù)培訓(xùn)員工管理制度。
二、適用范圍
本制度適用于藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所有。
三、員工招聘
1. 招聘要求：具有相關(guān)專業(yè)知識和技能，有良好的溝通能力和服務(wù)意識。
2. 招聘程序：發(fā)招聘信息，收集簡歷，初步篩選，面試，用。
四、員工
1. 入職培訓(xùn)：新員工入職后，需接受公的基礎(chǔ)培訓(xùn)，包括公文化、服務(wù)理念、工作流程等。
2. 崗位培訓(xùn)：根據(jù)員工的崗位需求，提供相應(yīng)的培訓(xùn)，包括技能、業(yè)務(wù)、管理等面歡迎。
3. 繼續(xù)教育：定期織員工參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高員工的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
五、員工考核
1. 考核內(nèi)容：員工的工作成果、工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等面。
2. 考核周期：每半年進(jìn)行一次考核。
3. 考核結(jié)果：根據(jù)考核結(jié)果，給予相應(yīng)的獎勵或處罰，并制定進(jìn)計劃。
六、員工福
1. 基本福：提供社會保險、帶薪休假、節(jié)假日福等。
2. 績效獎金：根據(jù)員工的工作表現(xiàn)和考核結(jié)果，給予相應(yīng)的績效獎金。
3. 培訓(xùn)補(bǔ)貼：對參加公規(guī)定的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的員工，給予一定的培訓(xùn)補(bǔ)貼。
七、員工紀(jì)律
1. 工作紀(jì)律：員工應(yīng)按照公的`工作流程和規(guī)定，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不得違反公的相關(guān)規(guī)定。
2. 行為規(guī)范：員工應(yīng)保持良好的職業(yè)操守和行為規(guī)范，不得從事與公業(yè)務(wù)無關(guān)的活動。
3. 處罰施：對違反公規(guī)定的員工，將按照公相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，嚴(yán)重者將取消聘用資格。
八、員工安全
1. 工作場所安全：公應(yīng)提供安全的工作環(huán)境和設(shè)施，并定期進(jìn)行安全檢查和維護(hù)。
2. 人身安全：員工應(yīng)注意人身安全，避免發(fā)生意事故。
九、員工保密
1. 保密內(nèi)容：員工應(yīng)對公的商業(yè)秘密、客戶信息等保密，不得泄露。
2. 泄露后果：對于泄露公保密信息的員工，將按照公相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。
十、制度執(zhí)行
1. 制度宣傳：公應(yīng)將本制度宣傳給所有員工，并確保員工理解和遵守。
2. 制度監(jiān)督：公應(yīng)立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，對員工的行為進(jìn)行監(jiān)督和管理。
3. 制度進(jìn)：公應(yīng)定期對本制度進(jìn)行評估和進(jìn)，確保其適應(yīng)公的發(fā)展和員工的需求。
十一、制度違規(guī)
1. 違規(guī)行為：對于違反本制度的員工，將按照公相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。
2. 申訴機(jī)制：員工對于公的處罰決定有異議的，可以提出申訴，公將進(jìn)行相應(yīng)的處理。
結(jié)語
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為服務(wù)行業(yè)的一部分，員工的素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量對于公的發(fā)展和客戶的滿意度有著至關(guān)重要的影響。本制度的制定和執(zhí)行，有助于規(guī)范員工的行為，提高服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度，實現(xiàn)公的可持續(xù)發(fā)展。
員工培訓(xùn)制度 篇9
一、培訓(xùn)宗旨
1、根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，將培訓(xùn)的目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)緊密結(jié)合，圍繞企業(yè)發(fā)展開展全員培訓(xùn)，不斷探索創(chuàng)新培訓(xùn)形式;
2、將培訓(xùn)與人力資源開發(fā)緊密結(jié)合，拓展培訓(xùn)的深度和內(nèi)涵;
3、實行全員培訓(xùn)，建立培訓(xùn)效果與激勵掛鉤機(jī)制，搭建起學(xué)習(xí)型、知識型企業(yè)的平臺。
二、培訓(xùn)目的
1、達(dá)成對公司文化、價值觀、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)知和認(rèn)同。
2、掌握公司規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作要領(lǐng)，使新進(jìn)員工盡快適應(yīng)和能勝任本職工作。
3、改進(jìn)員工工作表現(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識、安全意識和質(zhì)量意識，樹立效率原則、效益原則。
4、提升員工履行職責(zé)的能力和主人翁的責(zé)任感，端正工作態(tài)度，提高工作熱情，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，形成良好的工作習(xí)慣。
5、提高員工學(xué)習(xí)能力和知識水平，提升員工職業(yè)生涯發(fā)展能力，為個人進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境和條件;
6、提高企業(yè)綜合素質(zhì)，增強(qiáng)企業(yè)的競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。
三、培訓(xùn)原則
依照公司管理手冊，追蹤行業(yè)新動態(tài)，掌握新知識，找出差距，需什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，急用先學(xué)，立竿見影。
四、培訓(xùn)的組織
1、員工培訓(xùn)工作在公司統(tǒng)一布署下由人力資源部歸口管理、統(tǒng)一規(guī)劃，培訓(xùn)中心和各分店、各部門和所屬公司各司其職組織實施，員工個人主動配合。由培訓(xùn)中心主要負(fù)責(zé)公共部分和理論部分、專業(yè)部分的培訓(xùn)，實際操作部分由部門、分店和所屬公司組織培訓(xùn)。
2、人力資源部每年年底根據(jù)公司下一年度發(fā)展計劃、業(yè)務(wù)目標(biāo)、考核指標(biāo)，擬訂公司年度培訓(xùn)計劃上報公司批準(zhǔn)執(zhí)行。
3、培訓(xùn)中心根據(jù)公司培訓(xùn)計劃，結(jié)合“年度考試方案”制定年度培訓(xùn)課程大綱，明確培訓(xùn)的目的、內(nèi)容、時間、授課人、課程要求和驗收標(biāo)準(zhǔn)，報人力資源部審核，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后組織實施。
4、培訓(xùn)授課要落實到人，由培訓(xùn)中心組織備課，必要時還要組
織授課人試講。需外請專家、教授的報公司批準(zhǔn)。
5、人力資源部組織培訓(xùn)中心，建立企業(yè)培訓(xùn)資源體系，做好教案編排，完善培訓(xùn)教材庫、培訓(xùn)案例庫和試題庫，為持續(xù)的做好培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。
6、培訓(xùn)實施部門要做好課堂管理，制備教材，保證良好的`環(huán)境，準(zhǔn)備必要的培訓(xùn)設(shè)備及輔助材料。
7、員工享有參加培訓(xùn)的權(quán)利，也有接受培訓(xùn)和培訓(xùn)他人的義務(wù)。除了積極參加公司和各部門組織的各項培訓(xùn)外，公司提倡和鼓勵員工在提高專業(yè)知識、工作技能和綜合素質(zhì)方面進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
6、培訓(xùn)中心、各部門、各分店要及時掌握培訓(xùn)需求動向，在公司統(tǒng)一培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，適時合理的調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容。各部門、各分店等單位和個人也可以向人力資源部門提出培訓(xùn)要求和建議。
五、培訓(xùn)種類和內(nèi)容
(一)新員工崗前入職培訓(xùn)是對新員工入職前進(jìn)行的上崗培訓(xùn)，包括軍事訓(xùn)練、基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)和實際操作訓(xùn)練三個部分。時間7天(收銀員10天)。
1、軍事訓(xùn)練時間1天，學(xué)習(xí)立正、稍息、各種轉(zhuǎn)法和步伐。目的是培養(yǎng)員工的組織性、紀(jì)律性和吃苦精神。
2、基礎(chǔ)理論知識學(xué)習(xí)時間4天，內(nèi)容如下:
(1)企業(yè)文化和制度培訓(xùn)，目的是使員工了解企業(yè)發(fā)展史，熟知企業(yè)宗旨、企業(yè)理念、企業(yè)精神和經(jīng)營范圍;學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)行政管理制度、業(yè)務(wù)工作制度和道德行為規(guī)范;了解公司、部門、分店和所屬公司的地點、內(nèi)外環(huán)境、單位的性質(zhì)、各種視覺識別物及其含義。
(2)崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)部門要對新員工擬任崗位進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使其熟悉崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)知識、日常工作流程、工作要求及操作要領(lǐng)。
(3)案例研究及模擬實習(xí)，以案例形式講解本企業(yè)在經(jīng)營活動中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，使新員工掌握一些基本原則和工作要求，而后可進(jìn)行有針對性的模擬實習(xí)。
3、實際操作訓(xùn)練主要由優(yōu)秀老員工按照公司員工“傳、幫、帶”責(zé)任制度，到分店跟班定向操作訓(xùn)練，通過運(yùn)用和實踐，鞏固提高專業(yè)技能。時間2天(收銀員5天)。
4、培訓(xùn)后進(jìn)行考核，分為理論考核和實踐考核，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績綜合進(jìn)行�？己撕细裾叻娇缮蠉�，對于補(bǔ)考不合格者，公司不予以錄用。
(二)在職員工的培訓(xùn)
1、崗位培訓(xùn)是對在職人員進(jìn)行崗位知識、專業(yè)技能、規(guī)章制度、操作流程的培訓(xùn)，豐富和更新專業(yè)知識，提高操作水平，每次培訓(xùn)集中解決一至二個問題，邊學(xué)習(xí)邊操作邊提高。采用部門(分店)內(nèi)訓(xùn)與培訓(xùn)中心組織集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，讓員工了解每個崗位必須掌握的新理論、新知識、新技能等。時間3天。
2、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。對公司一般干部、員工進(jìn)行內(nèi)部調(diào)動時進(jìn)行的培訓(xùn)，為其適應(yīng)新崗位的要求補(bǔ)充必要的理論、知識、技能。時間3天。
3、待崗培訓(xùn)、下崗培訓(xùn):對考核不合格人員，或不勝任本職工作人員，或經(jīng)常違規(guī)違紀(jì)屢教不改人員的培訓(xùn)，以期達(dá)到勝任本職工作為目的。時間7天。培訓(xùn)期間不享受工資和各項補(bǔ)助，費用自理。
4、升職培訓(xùn):員工職務(wù)晉升后的培訓(xùn)，針對新崗位的要求補(bǔ)充必要的理論、知識、技能，以盡快勝任新工作。時間3天。
5、專業(yè)培訓(xùn)是對從業(yè)人員就某一專題進(jìn)行的培訓(xùn)，目的是提高從業(yè)人員的綜合素質(zhì)及能力，內(nèi)容為行業(yè)新動態(tài)、新知識、新技能等。采用靈活多樣的培訓(xùn)形式:派公司員工到優(yōu)秀商場去參觀學(xué)習(xí);邀請供應(yīng)商的專業(yè)技術(shù)人員來公司、分店等對專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo);聘請權(quán)威性的專家、教授來公司、分店等對專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)等。時間3天。
(三)管理人員的培訓(xùn)
1、經(jīng)理助理及以上中高層管理人員的培訓(xùn)，目的是學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代管理理論和技術(shù)，充分了解政府的有關(guān)方針、政策和法規(guī)，提高市場預(yù)測、決策、組織、執(zhí)行和控制能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要是市場經(jīng)濟(jì)所要求的系統(tǒng)管理理論、知識和應(yīng)用能力。培訓(xùn)形式以聘請專家、教授舉辦專業(yè)知識講座為主，自學(xué)和內(nèi)訓(xùn)為輔。
2、基層管理人員，培訓(xùn)時間根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容確定，學(xué)習(xí)公司管理手冊，熟練掌握崗位知識，管理制度及操作流程。
(四)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)
專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)針對財務(wù)人員、工程師、工程技術(shù)人員等，目的是了解政府有關(guān)政策，掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和業(yè)務(wù)操作方法，提高專業(yè)技能。培訓(xùn)時間3天。
以上各種培訓(xùn)內(nèi)容除外請人員講授外，均依照公司;崗位培訓(xùn)大綱>執(zhí)行。
六、培訓(xùn)方法
1、以自辦為主，外請為輔，采取培訓(xùn)中心講師授課與各分店、各部門的專項培訓(xùn)相結(jié)合，相對集中的辦法進(jìn)行。
2、授課人以培訓(xùn)中心講師為主，亦可通過聘請方式從公司技能明星、優(yōu)秀員工、專業(yè)能力強(qiáng)的資深老員工中出任兼職講師。
3、聘請外單位的專業(yè)技術(shù)人員到公司為員工講課或組織訓(xùn)練，重點是軍事訓(xùn)練、法律知識、衛(wèi)生知識、商品知識和偽鈔辨認(rèn)等方面。
4、各部門、分店、所屬公司的專項培訓(xùn)由單位自行組織，以內(nèi)訓(xùn)的形式進(jìn)行。
七、培訓(xùn)要求
1、培訓(xùn)工作要準(zhǔn)備充分，注重過程，講求效果，防止形式主義。
2、授課方法要理論聯(lián)系實際，通俗易懂，深入淺出。
3、參加培訓(xùn)的員工要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，細(xì)作筆記。實習(xí)時要尊重老員工，嚴(yán)格按規(guī)程操作。
4、培訓(xùn)考試成績記入個人檔案，作為轉(zhuǎn)正、升(降)級、晉(降)職、轉(zhuǎn)崗的重要依據(jù)之一。參加培訓(xùn)的員工未經(jīng)批準(zhǔn)無故不參加考試者，視為自動放棄考試，扣除培訓(xùn)期間的工資、獎金和補(bǔ)助，并作降級、降薪或辭退處理。
5、參加培訓(xùn)的員工培訓(xùn)過程中所獲得和積累的技術(shù)、資料等要做好保密工作，不得私自拷貝、傳授或轉(zhuǎn)交給其它公司或個人。
八、其他
本制度從公布之日開始實施，同時廢止公司舊的;員工培訓(xùn)制度>，此前公布的與本制度相抵觸的規(guī)定、辦法等也停止執(zhí)行。
員工培訓(xùn)制度 篇10
第一章、總則
第一條：培訓(xùn)目的：
為了有計劃地組織公司員工參加培訓(xùn)，不斷地增長員工的工作知識和技能，滿足集團(tuán)可持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的需要，特制定本制度。
第二條：培訓(xùn)原則：
結(jié)合公司業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力提升的需要，全員參與，重點提高，講究實效，推動學(xué)習(xí)型組織的建立。
第三條：適用范圍：
上品公司及其分公司。
第二章、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與職責(zé)
第四條：公司培訓(xùn)管理職責(zé)：
一、公司培訓(xùn)制度的制訂;
二、公司年、月度培訓(xùn)計劃的制訂;
三、共性培訓(xùn)課程的教材選編與培訓(xùn)實施;
四、培訓(xùn)評估及其改善對策的制訂;
五、外部培訓(xùn)講師的聯(lián)系聘請管理;
六、對分公司員工培訓(xùn)工作的檢查與指導(dǎo);
七、本制度規(guī)定由人力資源部審核審批培訓(xùn)事項的審核審批;
第五條：分公司辦公室的培訓(xùn)管理職責(zé)
一、本公司員工培訓(xùn)制度的制訂;
二、本公司員工年、月度培訓(xùn)計劃的制訂及實施;
三、本公司部門經(jīng)理及其以上管理人員派外培訓(xùn)的初審，其他員工外派培訓(xùn)的審批與辦理;
四、新員工上崗前培訓(xùn)和崗位基本知識培訓(xùn)的組織實施;
五、協(xié)助人力資源部實施公共課程培訓(xùn);
六、培訓(xùn)評估及其改善對策的制訂;
第六條：公司、分公司的其他部門培訓(xùn)管理職責(zé)：
本部門員工的上崗前和在崗培訓(xùn)的計劃編制、教材選編與培訓(xùn)實施;
第三章、培訓(xùn)的對象內(nèi)容形式
第七條：培訓(xùn)對象：
公司和分公司全體員工均為培訓(xùn)對象
第八條：培訓(xùn)類別：
為了方便管理，本制度將員工培訓(xùn)按培訓(xùn)的組織實施機(jī)構(gòu)(或方式)的不同分為內(nèi)部培訓(xùn)和外派培訓(xùn)兩大類;按培訓(xùn)內(nèi)容大致不同分為員工知識培訓(xùn)、員工技能培訓(xùn)和員工態(tài)度培訓(xùn)三大類;按培訓(xùn)對象和培訓(xùn)目的的不同分為新員工入職培訓(xùn)、企業(yè)文化培訓(xùn)、銷售與售后服務(wù)技能培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)六大類。
第九條：內(nèi)部培訓(xùn)：
本制度所稱內(nèi)部培訓(xùn)是指分公司和集團(tuán)公司分別或聯(lián)合組織員工集中上課、技能競賽、野外訓(xùn)練的培訓(xùn)活動，由公司內(nèi)部培訓(xùn)責(zé)任人，外聘培訓(xùn)講師講課，教練指導(dǎo)，或采用放光盤，錄音方式上課等。
第十條：外派培訓(xùn)：
本制度所稱外派培訓(xùn)是指公司員工經(jīng)分公司或公司負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)帶薪離崗參加外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，且與該培訓(xùn)學(xué)習(xí)相關(guān)的費用由公司支付報銷的培訓(xùn)。外派至專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，以提高員工的綜合素質(zhì)、企業(yè)管理水平為目的的培訓(xùn)。
第十一條:員工知識的培訓(xùn)：
通過培訓(xùn)，使員工具備完成本職工作所必需的基本知識，讓員工了解公司經(jīng)營基本情況，如公司的發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)、經(jīng)營方針、經(jīng)營狀況、規(guī)章制度等，便于員工參與公司活動，增強(qiáng)員工的自信心。
第十二條：員工技能的培訓(xùn)：
通過培訓(xùn)，使員工掌握完成本職工作所必備的技能，如談判技能、操作技能、處理人員關(guān)系的技能等，與此同時培養(yǎng)、開發(fā)員工的潛能。
第十三條：員工態(tài)度的培訓(xùn)：
通過培訓(xùn)，建立起公司與員工之間的相互信任，培訓(xùn)員工對公司的忠誠，培訓(xùn)員工應(yīng)具備的精神準(zhǔn)備和態(tài)度。
第十四條：新員工入職培訓(xùn)：
一、培訓(xùn)目的：
使新員工迅速了解、融入工作環(huán)境，知曉在本單位最基本的工作行為準(zhǔn)則，該做什么，怎么做，如何保護(hù)人身安全和財產(chǎn)安全，明白自己犯了什么錯，該如何處理。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
新員工入職單位的基本情況，個人績效考核辦法、考勤制度、崗位職責(zé)、工作流程規(guī)范、安全生產(chǎn)管理制度等。主要教材為《員工手冊》。
三、培訓(xùn)責(zé)任人：
新員工入職單位人力資源主管部門負(fù)責(zé)人和工作部門負(fù)責(zé)人。
四、培訓(xùn)方式：
個別溝通或集中上課。
五、培訓(xùn)收益記錄：
在本公司《員工培訓(xùn)記錄表》中簽字，表示自己接受過入職培訓(xùn)，學(xué)習(xí)員工手冊。、第十五條：企業(yè)文化培訓(xùn)：
一、培訓(xùn)目的：
使員工了解國力集團(tuán)的企業(yè)文化，提高員工對公司的忠誠度。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
上品公司的發(fā)展史，發(fā)展綱要，中長期發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)、組織架構(gòu)、基本管理制度、經(jīng)營項目與品牌，公司文化活動，員工發(fā)展通道等。
三、培訓(xùn)責(zé)任部門：
公司人力資源部、市場部、分析師、講師。
四、培訓(xùn)方式：
課堂授課。
五、培訓(xùn)時間：
至少半天工作時間。
第十六條：市場服務(wù)培訓(xùn)：
一、培訓(xùn)目的：
不斷提高員工的服務(wù)能力;
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
市場策劃、業(yè)務(wù)技能、客服服務(wù)、前臺接待等。
三、培訓(xùn)責(zé)任部門：
公司負(fù)責(zé)培訓(xùn)的規(guī)范技能要求;
四、培訓(xùn)方式：
外派培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn);
第十七條：專業(yè)技能培訓(xùn)：
一、培訓(xùn)目的：
提高員工的專業(yè)技能水平和專業(yè)技術(shù)資格：
二、培訓(xùn)內(nèi)容：財務(wù)、客服、市場、人力資源管理、營銷等;
三、培訓(xùn)責(zé)任部門：
公司人力資源部和業(yè)務(wù)對口部門;
四、培訓(xùn)方式：
外派培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn);
第十八條：管理能力培訓(xùn)：
一、培訓(xùn)目的：
提高管理人員的企業(yè)管理能力;
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
根據(jù)公司的管理需求和管理者的能力狀況確定具體的培訓(xùn)內(nèi)容;
三、培訓(xùn)責(zé)任部門：
公司人力資源部、市場部、分析師、講師;
四、培訓(xùn)方式：
外派培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn);
第十九條：職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)：
一、培訓(xùn)目的：
為拓展員工的發(fā)展空間
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和員工需求確定;
三、培訓(xùn)責(zé)任部門：
公司人力資源部;
四、培訓(xùn)方式：
外派培訓(xùn)、內(nèi)部培訓(xùn);
第四章、培訓(xùn)計劃管理
第二十條：培訓(xùn)計劃的種類：
培訓(xùn)計劃按制訂實施單位、計劃期間、主要內(nèi)容的不同分為以下四種：
一、公司年度培訓(xùn)計劃;
二、公司月度培訓(xùn)計劃;
三、分公司年度培訓(xùn)計劃;
四、分公司月度培訓(xùn)計劃。
第二十一條：培訓(xùn)計劃的編制規(guī)范：
一、內(nèi)容完整：
分公司的年、月度培訓(xùn)計劃按公司人力資源部下發(fā)的通知或計劃模板編制。培訓(xùn)計劃的內(nèi)容應(yīng)包括：培訓(xùn)目的、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)教材器具、培訓(xùn)組織責(zé)任人和培訓(xùn)責(zé)任人、培訓(xùn)講師、培訓(xùn)費用、培訓(xùn)課時數(shù)、培訓(xùn)日期等。
二、上報按時：
1.分公司年度培訓(xùn)計劃在計劃年度始日前10天或隨同公司年度財務(wù)預(yù)算報公司人力資源部審批備案;
2.分公司月度培訓(xùn)計劃在計劃月度始日前3天報公司人力資源部備案;
3.公司年度培訓(xùn)計劃在計劃年度始日前5天或隨同公司年度財務(wù)預(yù)算報總經(jīng)辦公會審議。
4.公司月度培訓(xùn)計劃在計劃月度始日前3天報總經(jīng)理審批。
三、依據(jù)充分：
1.符合公司的中長期發(fā)展綱要;
2.滿足完成年度經(jīng)營目標(biāo)對人力資源的需求;
3.適合員工的培訓(xùn)需求;
4.月度培訓(xùn)計劃是實施年度計劃的具體安排。
第五章、培訓(xùn)評估管理
第二十二條：培訓(xùn)評估的主要內(nèi)容：
一、培訓(xùn)收益評估，評估培訓(xùn)目的的實現(xiàn)情況，調(diào)查受訓(xùn)員工學(xué)得怎樣。
二、培訓(xùn)效果評估，評估內(nèi)部培訓(xùn)責(zé)任人和外聘培訓(xùn)講師的培訓(xùn)能力與水平，調(diào)查培訓(xùn)責(zé)任人、外聘培訓(xùn)講師教得怎樣。
三、培訓(xùn)組織評估，評估培訓(xùn)內(nèi)容課題是否適合公司發(fā)展要求，是否受學(xué)員的歡迎，調(diào)查培訓(xùn)組織責(zé)任者培訓(xùn)計劃安排做得怎樣。
第二十三條：培訓(xùn)評估方法：
問卷調(diào)查的方法，是本公司培訓(xùn)評估的主要常用辦法，是通過學(xué)員填寫集培訓(xùn)收益評估、培訓(xùn)效果評估和培訓(xùn)組織評估于一卷的《培訓(xùn)評估表》來進(jìn)行評估的。
第二十四條：培訓(xùn)評估的實施：
一、每次公司內(nèi)部培訓(xùn)課程結(jié)束后都必須進(jìn)行培訓(xùn)評估。
二、培訓(xùn)評估，應(yīng)根據(jù)培訓(xùn)對象和內(nèi)容不同選擇適當(dāng)?shù)脑u估方法。
1.培訓(xùn)收益評估可以采用以下幾種方法：
�、排嘤�(xùn)內(nèi)容為企業(yè)文化，規(guī)章制度，專業(yè)理論知識等，培訓(xùn)評估可以采用閉卷考試的方法，在培訓(xùn)課程講課結(jié)束后，即時進(jìn)行，由培訓(xùn)組織責(zé)任人實施。
⑵以提高員工的綜合素質(zhì)為目的的培訓(xùn)，培訓(xùn)評估可以采用做課堂作業(yè)，在培訓(xùn)課程講課結(jié)束后即時進(jìn)行，由培訓(xùn)講師出題，培訓(xùn)組織責(zé)任人制發(fā)試卷，組織實施;也可以由學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后撰寫培訓(xùn)小結(jié)。
�、且蕴岣邖徫徊僮骷寄転槟康牡呐嘤�(xùn)，培訓(xùn)評估可以采用現(xiàn)場提問，現(xiàn)場操作的方法，在培訓(xùn)計劃中作出評估安排。
4.培訓(xùn)效果評估，可以采用由學(xué)員填寫培訓(xùn)評估表的方法，在每次培訓(xùn)課程講課結(jié)束后即時進(jìn)行，由培訓(xùn)組織責(zé)任人實施。
5.培訓(xùn)組織評估，可以采用培訓(xùn)效果的評估方法，可與培訓(xùn)效果同時進(jìn)行。
三、培訓(xùn)評估報告，由培訓(xùn)組織實施責(zé)任人根據(jù)培訓(xùn)評估表和培訓(xùn)簽到記錄表編寫《培訓(xùn)評估報告》，《培訓(xùn)評估報告》經(jīng)分公司負(fù)責(zé)人簽字后需傳報公司備案。
第六章、內(nèi)部培訓(xùn)責(zé)任人和外聘培訓(xùn)講師管理、第二十五條：內(nèi)部培訓(xùn)責(zé)任人：
公司及其分公司部門負(fù)責(zé)人和技術(shù)主管均為本公司內(nèi)部培訓(xùn)責(zé)任人，承擔(dān)本部門的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)任務(wù)。
第二十六條：內(nèi)部培訓(xùn)責(zé)任人的培訓(xùn)任務(wù)：
一、完成公司及其子公司月度培訓(xùn)計劃中安排的.培訓(xùn)講課任務(wù)。
二、編寫培訓(xùn)講義教材。
三、協(xié)助培訓(xùn)班組織者做好培訓(xùn)評估。
四、改進(jìn)培訓(xùn)講課的方式方法，提高培訓(xùn)效果。
第二十七條：外部培訓(xùn)講師的管理：
需聘請外部培訓(xùn)講師講課的培訓(xùn)活動由公司人力資源部組織安排。
1.公司的責(zé)任與義務(wù)：
�、虐磪f(xié)議約定支付培訓(xùn)費用;
⑵做好員工培訓(xùn)期間的培訓(xùn)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)工作;
�、菫橥瓿膳嘤�(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)的員工安排適合的工作崗位，并支付其與勞動合同約定和個人績效相應(yīng)的薪酬。
2.員工的責(zé)任與義務(wù)：
�、磐瓿膳嘤�(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得相關(guān)培訓(xùn)合格證書或培訓(xùn)證明;
⑵遵守公司和培訓(xùn)單位的規(guī)章制度;
�、蔷S護(hù)公司的形象和利益;
�、扰嘤�(xùn)結(jié)束后，回到公司工作，服從公司分配，自培訓(xùn)結(jié)束之日起服務(wù)期達(dá)到、月以上。
3.公司違約責(zé)任：
公司存在下列情況之一，公司應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任：
�、盼窗磁嘤�(xùn)協(xié)議約定支付培訓(xùn)費用，給員工造成經(jīng)濟(jì)損失的，按損失的全部支付違約金給員工，員工有權(quán)提出解除勞動合同;
�、埔蚬镜脑蚪K止員工培訓(xùn)或解除員工的勞動合同，除按勞動合同約定向員工支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金外，給員工造成經(jīng)濟(jì)損失的按損失的全部支付違約金給員工。
4.員工的違約責(zé)任：
外派培訓(xùn)員工存在下列情況之一，員工應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任：
�、盼赐瓿膳嘤�(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，未取得相關(guān)培訓(xùn)合格證書或培訓(xùn)證明，員工應(yīng)向公司支付全部培訓(xùn)費用;
⑵違反公司和培訓(xùn)單位的規(guī)章制度，按相應(yīng)的處罰規(guī)定辦理;
�、窃谂嘤�(xùn)期間損壞了公司的形象和利益，給公司造成損失的，按損失的全部賠償公司;
⑷在培訓(xùn)期間員工提出終止培訓(xùn)或解除勞動合同，員工應(yīng)向公司支付全部培訓(xùn)費用;
⑸員工因自己的原因辭職、離職，違反培訓(xùn)協(xié)議的服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照以下約定向公司支付違約金。
第二十八條：外派培訓(xùn)期間管理規(guī)定：
一、外派培訓(xùn)員工在外訓(xùn)期間應(yīng)努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，應(yīng)特別注意個人行為，不得損壞公司形象。
二、外派培訓(xùn)員工，在培訓(xùn)期間公司的考勤記錄為出公差，應(yīng)遵守培訓(xùn)組織單位的培訓(xùn)規(guī)定，不得無故遲到早退、曠課、缺課。
三、外派培訓(xùn)批準(zhǔn)后因故不能參加培訓(xùn)的，應(yīng)向派出公司報告，辦理退訓(xùn)手續(xù);中途退訓(xùn)缺訓(xùn)的，應(yīng)辦理請假審批手續(xù)，否則按曠工論處。造成培訓(xùn)費用損失的按本制度規(guī)定向派出公司支付違約金或賠償金。
第七章、培訓(xùn)費用管理
第二十九條：培訓(xùn)費用分類：
本制度所稱培訓(xùn)費用分為內(nèi)部培訓(xùn)費用和外派培訓(xùn)費用兩大類。
內(nèi)部培訓(xùn)費用，包括：培訓(xùn)專用教材、教具、器材的購置維修費，培訓(xùn)場地的租賃費等;
外派培訓(xùn)費用，包括學(xué)雜費、報名費、交通費、住宿費、出差生活補(bǔ)貼、書雜費，其他因培訓(xùn)需求發(fā)生的直接費用。
第三十條：培訓(xùn)費用的使用原則：堅持有計劃，先審批后使用的原則。、第三十一條：培訓(xùn)費用的成本對象：
一、分公司組織的培訓(xùn)，其費用由子公司支付，列入管理費用成本。
二、公司組織的培訓(xùn)，其費用由公司支付，列入管理費用成本。
三、公司批準(zhǔn)的子公司員工外派培訓(xùn)，其費用由子公司支付，列入管理費用成本。、第三十二條：培訓(xùn)費用計劃的審批流程：
培訓(xùn)費用計劃在子公司和集團(tuán)公司的《年度人力資源計劃》或《年度培訓(xùn)計劃》和《月度培訓(xùn)計劃》中應(yīng)分別列出內(nèi)部培訓(xùn)費用和外派培訓(xùn)費用的計劃控制數(shù)。、第八章、培訓(xùn)紀(jì)律
第三十三條：培訓(xùn)組織紀(jì)律：
一、培訓(xùn)組織責(zé)任人應(yīng)在開課前達(dá)到培訓(xùn)地點，并在培訓(xùn)課前做好培訓(xùn)教材、教具、器材，培訓(xùn)評估資料等的準(zhǔn)備工作。
二、培訓(xùn)責(zé)任人和講師應(yīng)在開課前到達(dá)培訓(xùn)地點，檢查教具的準(zhǔn)備情況。
三、學(xué)員應(yīng)在開課前到達(dá)培訓(xùn)地點，并簽到后找到自己的受訓(xùn)位置。
第三十四條：課堂紀(jì)律：
學(xué)員、培訓(xùn)責(zé)任人在課間應(yīng)關(guān)閉手機(jī)鈴聲，不準(zhǔn)在講課時間說電話，有妨礙他人聽課的行為。
第三十五條：考勤紀(jì)律：
準(zhǔn)時參加培訓(xùn)簽到，因特殊情況需缺課的，應(yīng)按考勤制度規(guī)定的審批權(quán)限辦理請假手續(xù)。必須補(bǔ)課的應(yīng)按培訓(xùn)計劃.
員工培訓(xùn)制度 篇11
在海爾集團(tuán)，員工在職訓(xùn)練是主管人員應(yīng)執(zhí)行的日常管理工作的重要組成部分，所以在實際的運(yùn)作中，即采取日常管理與培訓(xùn)管理組織并行的方法。具體說來，可分為計劃、實施、結(jié)果、檢討三部分。也就是所謂的“plan”、“do”、“see”的過程。
一、在職培訓(xùn)的主要內(nèi)容
(一)關(guān)于在職培訓(xùn)計劃
1.首先要員工提出這一期的“自我學(xué)習(xí)計劃”和“重點發(fā)展計劃”。
2.由主管檢討每個員工的訓(xùn)練要點。
3.以單個員工訪談的形式，共同確認(rèn)員工的在職訓(xùn)練計劃。
(二)在職培訓(xùn)的實施
1.依據(jù)員工的個人培訓(xùn)發(fā)展計劃和部門工作計劃安排工作。
2.在日常工作中，對工作和培訓(xùn)實行自我控制。
3.隨時激勵員工進(jìn)步，并做指導(dǎo)。
(三)在職培訓(xùn)的檢查評估
1.員工結(jié)合自身情況進(jìn)行自我在職培訓(xùn)反省。
2.根據(jù)計劃和培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，對每個員工取得的成績及其進(jìn)步進(jìn)行檢查和評估。
3.員工個別談話，了解員工在知識、技能和態(tài)度方面尚存的差距，為下一周期的在職培訓(xùn)提供參照。
二、在職培訓(xùn)計劃的擬訂
(一)擬訂計劃時特別注意事項
1.激發(fā)員工積極工作的熱情，并在工作中檢省自身的局限。
2.要解決工作中的問題，該學(xué)習(xí)些什么?要發(fā)展，應(yīng)該學(xué)什么?啟發(fā)什么?換句話說，要員工確實了解自己用功的重點。
3.幫助員工創(chuàng)造能發(fā)揮全部能力、完成工作的機(jī)會和環(huán)境。
(二)確定在職培訓(xùn)的重點
實施在職訓(xùn)練，作為主管人員必須首先把握好“要指導(dǎo)些什么”。為此必須做好下列幾件事情：
1.掌握員工擔(dān)任的工作，并將其逐條逐件列出來。
2.完成工作所需要的標(biāo)準(zhǔn)知識和技能的內(nèi)容與程度，并逐一寫出來。這是主管人員指導(dǎo)員工培訓(xùn)的基準(zhǔn)。
3.結(jié)合前面的基準(zhǔn)，將員工現(xiàn)在的工作情形、工作成果、完成的程度，一一加以核對和檢討。同時假定要他從事高一層的工作時，他欠缺的是什么，問題在哪里，也就是找出需要進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)的地方。
4.上述需要培訓(xùn)的項目中，有些可以靠在職訓(xùn)練加以指導(dǎo)，有些卻必須參加外面的脫產(chǎn)培訓(xùn)才能獲得較大的效果。因此要對通過在職培訓(xùn)滿足的需要和通過脫產(chǎn)培訓(xùn)滿足的需要分別加以注明。
5.根據(jù)“需要培訓(xùn)”的問題，在個別談話時，要首先爭取員工的合作與理解。將服務(wù)單位的業(yè)務(wù)目標(biāo)向員工說清楚，明確指出該員工所應(yīng)該承擔(dān)的具體工作及需要達(dá)到的程度。在此基礎(chǔ)上與員工逐項對照檢討是否已經(jīng)達(dá)到要求，或是否可以做得更好。同時鼓勵員工準(zhǔn)備一些有助于改善工作的提案，或工作上的疑問，在個別談話時提出來。
6.至此，準(zhǔn)備階段的員工談話已告完成。接下來是個別深入交談，目的是明確員工所選定的工作目標(biāo)、自我訓(xùn)練計劃和在職訓(xùn)練計劃。
7.確定在職訓(xùn)練計劃時特別要注意的是，擬定的計劃一定要適合員工的能力水準(zhǔn)。這個能力水準(zhǔn)不能僅以員工受教育的程度為依據(jù)，同時要重點考慮員工進(jìn)入企業(yè)時間長短的差異，一般來說，大約可以分為三個階段：
�、龠M(jìn)入公司2－3年，無法獨立完成工作的階段。這時需要對每個員工加強(qiáng)了解，發(fā)現(xiàn)其專長和弱點，根據(jù)其專長安排合適的工作。同時擬訂在職培養(yǎng)計劃時要爭取做到從主管或同事輔助員工工作到員工自己獨立工作的轉(zhuǎn)變。
�、谶M(jìn)入公司5－6年，能獨擋一面進(jìn)行工作的階段。處于這一階段的員工肩負(fù)著企業(yè)的主要工作任務(wù)，因此對其在職培養(yǎng)的計劃擬訂一定要重點考慮其如何改進(jìn)工作、提升工作成效上。但在工作量與在職培養(yǎng)計劃兩者之間需要作出很好的協(xié)調(diào)。
③工作老手或候補(bǔ)中層管理者的階段。處于這一階段的員工，僅局限于勝任工作方面的在職培訓(xùn)已經(jīng)無法滿足其需要，因此要著重安排其為勝任更高一級工作所欠缺的知識和技能方面的培養(yǎng)內(nèi)容，并為其提供適當(dāng)?shù)膶嵺`機(jī)會，更換工作內(nèi)容，了解更多的管理者需要掌握的其他工作情況，以充實其工作經(jīng)驗，便于今后的管理所需。
三、在職培訓(xùn)的實施方法
(一)實施在職培訓(xùn)應(yīng)注意事項
1.主管人員應(yīng)該意識到“日常管理就是訓(xùn)練”，與員工接觸時不要忘記“站在教育和指導(dǎo)的五場接觸”，有時要進(jìn)行必要的示范。
2.對員工要充分信任，并且將失誤視為培訓(xùn)過程中難免出現(xiàn)的問題。
3.在職訓(xùn)練就是日常管理，不是搞運(yùn)動，而是日積月累的行為。
4.作為主管必須明白，員工在日常工作的具體實踐中，運(yùn)用知識與技能達(dá)到目標(biāo)的過程，也就是其成長的過程。員工自己也應(yīng)明白這一點。同時主管人員要視學(xué)員的進(jìn)步程度及時給予贊賞，激勵員工繼續(xù)努力。
(二)直接指導(dǎo)的原則性做法
1.以身作則�！吧斫虅儆谘越獭笔亲怨琶�(xùn)。主管人員在日常工作上所表現(xiàn)的行動、態(tài)度以及方法，有很強(qiáng)烈的教育力和影響力。不論是有意或是無意，主管人員的一舉一動，都會成為員工學(xué)習(xí)的榜樣。所以主管人員必須先具備可以做為員工榜樣的標(biāo)準(zhǔn)工作方法。主管人員對員工的成長，要做定期的觀察與指導(dǎo)，因此需要利用下列的自問自答方式來加以檢討：
·這個人的工作表現(xiàn)進(jìn)步了嗎?
·有沒有自我改善行動?
·對改善工作的方法和機(jī)會敏感嗎?
·與同事的相處情形還好嗎?
2.掌握深具效果的培養(yǎng)方法。
步驟一：讓他們做學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
步驟二：說明工作，讓他們了解。
步驟三：讓他們做。
步驟四：評點結(jié)果。
這是一種常用的教學(xué)方法，應(yīng)用在實際的在職培訓(xùn)中效果同樣很好，但需要注意與員工的實際情況相結(jié)合。
3.對員工在工作上所犯的小過錯不要杠加責(zé)難。每個人都會有過失，“老虎也有打盹的時候”。特別是剛剛進(jìn)入企業(yè)的`員工，對企業(yè)的一些工作程序和規(guī)章制度以及具體的工作還不夠熟悉，而員工本人有希望能夠做好，一旦出現(xiàn)小的失誤，只要能夠引起注意就達(dá)到了目的。如果主管人員著意批評，就會挫傷員工的積極性，更不利于員工的培養(yǎng)。
4.創(chuàng)造寬松的空間。過分嚴(yán)格會導(dǎo)致員工失去自由發(fā)揮的空間，也會泯滅員工的創(chuàng)造能力。因此，主管人員要特別注意不要要求員工完全按照自己的一套工作，以給員工更大的發(fā)揮空間。對于主管本人來說也是學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
5.經(jīng)常進(jìn)行過程跟進(jìn)。有很多管理者給員工高度的自由，只到最后才過問工作的結(jié)果。這對于較成熟的員工來說不失為一種好方法，但對于一般員工來說還是要采取經(jīng)常性進(jìn)行過程跟進(jìn)更能確保最終效果�！笆跈�(quán)好，但跟進(jìn)更好”。在在職培訓(xùn)過程中主管人員要經(jīng)常與員工確認(rèn)目標(biāo)達(dá)成情況和成長的進(jìn)度，對于員工進(jìn)行必要的提示，同時對于發(fā)現(xiàn)的新問題及時采取糾正措施，對于發(fā)現(xiàn)的進(jìn)步給予必要的表揚(yáng)，從而令員工認(rèn)識到自己取得的階段性成果，建立起更加努力學(xué)習(xí)和工作的信心。
四、在職訓(xùn)練的評估方法
到了階段性在職培訓(xùn)計劃結(jié)束時，主管人員當(dāng)然要檢討這一期在職訓(xùn)練的結(jié)果。檢討方法如下：
(一)在職培訓(xùn)評估注意事項
1.要讓員工進(jìn)行自我評價，根據(jù)員工的工作自我評價幫助員工進(jìn)行自我重新認(rèn)識，通過發(fā)現(xiàn)和肯定自己的進(jìn)步.使員工增加信心，從而能夠迎接更加艱巨的工作挑戰(zhàn)，并增進(jìn)繼續(xù)在工作中展開在職培訓(xùn)的勇氣。
2.在職培訓(xùn)的評估要以計劃中制訂的培訓(xùn)基準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，并以實際工作成效為依據(jù)。
3.要注意經(jīng)常在培訓(xùn)計劃過程中展開評估，而不要到培訓(xùn)計劃結(jié)束后才進(jìn)行一次性評估。
4.對培訓(xùn)評估的結(jié)果要充分重視，從中發(fā)現(xiàn)員工在職培訓(xùn)中存在的問題。并為下一步的在職培訓(xùn)提供依據(jù)。
(二)在職培訓(xùn)評估的評估方法
1.讓受訓(xùn)人員根據(jù)計劃自我檢討受訓(xùn)期間取得的業(yè)務(wù)成果。員工對計劃期間的成果做大膽而真實的自我評價，依據(jù)計劃的在職培訓(xùn)基準(zhǔn)核對自己哪些已經(jīng)實現(xiàn)，哪些沒有實現(xiàn)。每一項都要做到具體量化或標(biāo)準(zhǔn)化，并具體分析沒有實現(xiàn)的原因�？偨Y(jié)出計劃期間自我培養(yǎng)的經(jīng)驗和不足，在此基礎(chǔ)上填寫有關(guān)的在職培訓(xùn)鑒定表格，上交輔導(dǎo)自己在職培訓(xùn)的主管人員。
2.主管人員與受訓(xùn)人員進(jìn)行面談，共同分析受訓(xùn)期間員工的長進(jìn)和仍然存在的問題。主管人員準(zhǔn)備好評價在職培訓(xùn)員工的資料與員工進(jìn)行個別談話，談話期間要讓員工充分陳述培訓(xùn)期間的體會、收獲和不足，并據(jù)此為員工填寫培訓(xùn)評語，征詢員工本人的意見，同時提出下一步整改的意見供員工參考。
3.填寫在職培訓(xùn)評價報告，留作員工個人發(fā)展的參考資料。同時根據(jù)受訓(xùn)人員仍然存在的不足開展下一輪在職培訓(xùn)，或安排其他的培訓(xùn)項目。
員工培訓(xùn)制度 篇12
培訓(xùn)時間：
培訓(xùn)周期：一周
培訓(xùn)地點：
參訓(xùn)人員：
參訓(xùn)人數(shù):43人
培訓(xùn)目標(biāo)
1.激發(fā)員工挑戰(zhàn)高目標(biāo)的動力
2.團(tuán)隊解決問題和制定決策的能力
3.剖析與精簡流程
4.團(tuán)隊合作與溝通技巧
5.學(xué)習(xí)能力與不斷改進(jìn)的動力
目標(biāo)管理：
在目標(biāo)管理層面通過培訓(xùn)活動，使本次受訓(xùn)者體會到了鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)的重要意義。
1.在我們大家剛一開始接受這個目標(biāo)的時候，有很多人是持疑態(tài)度的，但是只要大家不放棄并且一直緊緊的鎖定這個目標(biāo)，通過專注的重復(fù)最終受訓(xùn)者會發(fā)現(xiàn)，他們真的一點一點的接近了并且最終超越了那個看似不可能的目標(biāo)。
2.通過這樣一系列的環(huán)節(jié)，學(xué)員克服了心理上的一些舊有障礙，磨練了他們戰(zhàn)勝困難的毅力，從而激發(fā)出了自身的潛能，提高了他們的自信心。
3.學(xué)員基于本次培訓(xùn)應(yīng)該能夠認(rèn)識到，在未來的工作中，公司的作任務(wù)指標(biāo)決不會是憑空而來的，那一定是綜合了各個方面的經(jīng)驗和數(shù)據(jù)統(tǒng)籌而來的，是經(jīng)過努力一定能夠達(dá)成的，而我們所要做到的就只是認(rèn)真的承擔(dān)起自己的責(zé)任，專注的做好每一件事情。
對于目標(biāo)的理解，更多學(xué)員愿意或習(xí)慣于從技術(shù)角度進(jìn)行分析，往往忽視目標(biāo)的人際特征及社會特征，導(dǎo)致解決問題的新方法層出不窮，凸現(xiàn)學(xué)員的技術(shù)創(chuàng)新立力的強(qiáng)大，但問題解決的實際效應(yīng)較差，在“挑戰(zhàn)300秒”的項目中，問題經(jīng)常出自組織協(xié)調(diào)�？磥韺τ谀繕�(biāo)的多角度分析和綜合理解方面需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
人際理解力：
通過這一天的拓展培訓(xùn)，學(xué)員在充分的融入了團(tuán)隊當(dāng)中，大家共同去沖擊目標(biāo)、達(dá)成任務(wù)，在體現(xiàn)出團(tuán)隊的思考性，合作性，和主動性工作狀態(tài)的同時，也學(xué)員們從中學(xué)會了關(guān)心、關(guān)注他們身邊的每一個人從而改善了人際關(guān)系。這對今后他們的學(xué)習(xí)和生活起到了重要的指導(dǎo)意義。
另外有一點，通過一天來我們對學(xué)員的觀察發(fā)現(xiàn)。學(xué)員們對他人的態(tài)度、興趣或情感的'理解，還有一部分人趨向于個性理解的范疇，經(jīng)常忽視合作伙伴的存在與作用，“齊眉棍”的項目中所遇到的困惑是真實的表現(xiàn)，也是大家形成感悟的關(guān)鍵觸發(fā)點。但問題的解決卻很困難，在下午的活動中，這個問題仍然反復(fù)出現(xiàn)，阻礙著同事間、合作伙伴間的相互理解，在滿足對方需求方面出現(xiàn)低效能表現(xiàn)。
溝通協(xié)調(diào)能力：
學(xué)員團(tuán)隊內(nèi)部溝通比較順暢，愿意關(guān)注隊友，愿意多角度的看問題
團(tuán)隊內(nèi)部隊友之間關(guān)系融洽，溝通比較順暢，隊員非常注意溝通時的態(tài)度，積極傾聽，內(nèi)部干擾信息不多，溝通效率很高。在此基礎(chǔ)上隊員之間的相互關(guān)注能力較強(qiáng)，能夠多角度看問題。
對于人際關(guān)系簡單的理解，導(dǎo)致溝通、協(xié)調(diào)上下行動環(huán)節(jié)之間的關(guān)系時，經(jīng)常出現(xiàn)問題。“挑戰(zhàn)300秒”的“數(shù)字城堡、集體仰臥起坐”環(huán)節(jié)，進(jìn)展非常順利，個人技術(shù)、群體技能得到了充分表現(xiàn);“同步接力、動感顛球”成為各個團(tuán)隊的共同難點，“動感顛球”這一環(huán)節(jié)在此次活動中要求連續(xù)完成6次顛球即可，雖已經(jīng)過事先的練習(xí)，但考核過程中，各隊需要經(jīng)歷幾次嘗試，才能完成，耽誤了寶貴時間。同樣是此項目，在培訓(xùn)活動中曾經(jīng)創(chuàng)下連續(xù)顛球400余次的紀(jì)錄。
“挑戰(zhàn)300秒”要求每一個工作單元，在完成自身任務(wù)時，應(yīng)更多為工作交接投入精力，這是此項目成敗的關(guān)鍵，為實現(xiàn)此目的可以通過行政手段明晰各項行為，更好的方法是形成良好的行為習(xí)慣。
在一天的培訓(xùn)活動中，言表行為的展示表明，具有經(jīng)常發(fā)表個人見解的行為的人，15人左右，比例較低，這也阻礙了業(yè)績的提升。
成就導(dǎo)向：
對具象、具體績效目標(biāo)的有高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定，能夠采用各種方法提高績效水平，堅持不懈，不斷追求�！巴浇恿Α睂覒�(zhàn)屢敗，但無人退縮，證明了這一點，這是技術(shù)工作者難得的品質(zhì)。
信息搜集分析能力：
能夠做到利用多種途徑搜集相關(guān)技術(shù)信息，迅速分析，以指導(dǎo)自我行為。
歸納思維：
在信息綜合方面應(yīng)加強(qiáng)努力，尤其是動態(tài)與發(fā)展趨勢的宏觀把握力，更多關(guān)注技術(shù)與社會效應(yīng)的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的聯(lián)系和模式，將各方面大量的信息匯編成有用的資料，認(rèn)清解決含混狀態(tài)的關(guān)鍵行為，洞悉潛在的問題，將自我與團(tuán)隊從低水平循環(huán)中擺脫出來。
團(tuán)隊合作：
團(tuán)隊協(xié)作的基礎(chǔ)是溝通，高效率的溝通可以養(yǎng)成團(tuán)隊成員的相互信任，學(xué)會真誠要求他人參與和對他人給予肯定或贊揚(yáng)。在本次活動中場景經(jīng)常是很熱烈的，有很多人不由自主地的發(fā)表一些即時感想，這些信息如能及時加以捕捉、綜合，特別是及時給與認(rèn)可，哪怕是自我的認(rèn)同，也會使良性信息得以膨脹，團(tuán)隊就是這樣一點一滴匯聚而成的。
知識型員工具有獨立性、自主性、成就欲望與專業(yè)興趣、較高的變遷意愿，自我意識強(qiáng)是核心特征。建議單位加強(qiáng)有關(guān)人際交往的基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，這是我國現(xiàn)今教育體制中缺乏的內(nèi)容。當(dāng)技術(shù)人群中出現(xiàn)點滴協(xié)作行為時，單位應(yīng)及時加以肯定，并提出更高要求，此法有利于團(tuán)隊行為的養(yǎng)成。
團(tuán)隊中存在的問題：
1、領(lǐng)導(dǎo)力比較缺乏
個人在團(tuán)隊中的影響力都不是很強(qiáng)，在各項目過程中缺乏領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的隊員站出來帶領(lǐng)大家完成任務(wù)。團(tuán)隊內(nèi)部還缺乏有激情和敢于對團(tuán)隊負(fù)責(zé)的隊員。
2、團(tuán)隊內(nèi)部角色及分工協(xié)作概念淡薄
對團(tuán)隊內(nèi)部角色認(rèn)識不夠，沒有充分調(diào)動所有團(tuán)隊內(nèi)部隊員的積極性，團(tuán)隊內(nèi)部角色不清晰，甚至混亂。由于對角色的認(rèn)識不足，自然導(dǎo)致了對分工協(xié)作的組織方式的淡漠，不能很好的運(yùn)用分工協(xié)作的概念解決問題。空中團(tuán)隊橋及求生兩個項目表現(xiàn)的此類問題。
3、團(tuán)隊面對問題時解決能力不強(qiáng)，沒有有效的組織行為來指導(dǎo)每位隊員的個體行為
對于組織行為的認(rèn)識不夠，不能從更高的層面看問題，解決問題。在解決問題的過程中更多的還是體現(xiàn)出個人的能力，而非團(tuán)隊的能力。這樣致使團(tuán)隊的力量還簡單的停留在個人力量的簡單疊加。
培訓(xùn)后建議
a)將此次拓展訓(xùn)練的成果以圖片、文章的形式表達(dá)出來，并將其中突出的人物和情節(jié)常常溫故知新。
以上評述由于缺乏科學(xué)的測量依據(jù)，更多體現(xiàn)的是經(jīng)驗分析，很可能存在偏差，敬請貴單位相關(guān)人士加以批評，另外如需引用，也請慎重，避免產(chǎn)生不良影響。
員工培訓(xùn)制度 篇13
第一條為進(jìn)一步規(guī)范公司員工外出培訓(xùn)管理工作，增強(qiáng)外出培訓(xùn)人員培訓(xùn)的針對和實用X，保X外出培訓(xùn)質(zhì)量，提升公司員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)與工作能力，以滿足公司現(xiàn)實業(yè)務(wù)和未來發(fā)展需要，結(jié)合公司實際，特制定本制度。
第二條本辦法適用于因工作需要，經(jīng)公司統(tǒng)一派遣，離開原工作地區(qū)到其他地區(qū)參加培訓(xùn)的員工且培訓(xùn)期不少于1個月。
第三條員工外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)地點由公司統(tǒng)一安排。
第四條員工外出培訓(xùn)期間，薪酬按照進(jìn)行定薪與發(fā)放，福利按照執(zhí)行。
第五條為減輕員工生活負(fù)擔(dān)，公司統(tǒng)一為員工發(fā)放津貼1500元/月，憑住宿費、交通費、通訊費等X報銷。公司內(nèi)部能提供住宿的調(diào)派員工，享受500元/月津貼，可憑交通費、通訊費等報銷。
第六條員工外出培訓(xùn)期間必須認(rèn)真聽講，做好記錄，收集培訓(xùn)相關(guān)資料，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不得缺課、不得有任何有損公司形象的行為，以保X完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的`培訓(xùn)效果。
第七條因公外出培訓(xùn)如屬上班時間，視為公出；若培訓(xùn)期間無故曠課的人員按曠工論處，嚴(yán)重者解除勞動關(guān)系，且培訓(xùn)期間所產(chǎn)生的費用均由個人自行承擔(dān)。
第八條凡參加過外出培訓(xùn)的員工，有責(zé)任和義務(wù)將培訓(xùn)內(nèi)容傳授給相關(guān)部門員工，不得借故推諉。
第九條受訓(xùn)人員應(yīng)于每兩周匯寫一篇，并于培訓(xùn)結(jié)束后十日內(nèi)將、培訓(xùn)資料統(tǒng)一提交至后援管理部人事專員處存檔。等相關(guān)資料逾期未交者，除一年內(nèi)不得外出受訓(xùn)外。
第十條本辦法自二一五年六月一日起實施。
第十一條本辦法由中心支公司后援管理部負(fù)責(zé)解釋。
第十二條有特殊情況，經(jīng)中心支公司總經(jīng)理室討論決定，以書面形式予以補(bǔ)充。
員工培訓(xùn)制度 篇14
第一條 公司新員工必須經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)后,方能上崗。
第二條 為提高員工的專業(yè)技能,采取業(yè)余學(xué)習(xí)與定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,逐步實現(xiàn)全員持證上崗。
第三條 管理人員必須定期接受專業(yè)的崗位訓(xùn)練,全部實行持證上崗。
第四條 員工在業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間無特殊情況的,不準(zhǔn)請假、曠課,否則按曠工處理。
第五條 公司鼓勵管理人員積極參加本崗位專業(yè)培訓(xùn),凡培訓(xùn)考試合格者,培訓(xùn)費用視情況給予報銷,對在考試中取得優(yōu)異成績的給予獎勵。
第六條 物業(yè)公司每年舉行兩次業(yè)務(wù)知識技能考試和考核,考試、考核不合格者,可在十天內(nèi)補(bǔ)考一次;補(bǔ)考不合格者予以辭退,不得留用。
第七條 培訓(xùn)工作目標(biāo)和原則
培訓(xùn)工作目標(biāo)
1、提高各級員工的專業(yè)知識、專業(yè)技能、實際操作能力和管理水平,培育一批掌握現(xiàn)代企業(yè)管理知識和技能的物業(yè)管理專才和職業(yè)經(jīng)理人;
2、貫徹實施公司發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略方針;
3、規(guī)范公司各部門、各管理處日常管理行為;
4、加強(qiáng)企業(yè)精神文明建設(shè),培養(yǎng)員工良好的崗位素質(zhì)和職業(yè)道德,培養(yǎng)員工的企業(yè)意識,形成具有自己特色的企業(yè)文化;
5、滿足員工自我提升、自我完善、自我發(fā)展的期望,為員工職業(yè)生涯創(chuàng)造條件。
培訓(xùn)工作的原則
1、長期性和系統(tǒng)性原則
培訓(xùn)工作以公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃為出發(fā)點,堅持培訓(xùn)工作的長期性和系統(tǒng)性,避免追求短期效應(yīng)而急功近利;
2、市場需求原則
培訓(xùn)工作要適應(yīng)物業(yè)管理市場的需求,適應(yīng)政府和業(yè)主對物業(yè)管理從業(yè)人員的要求;
3、理論聯(lián)系實際原則
培訓(xùn)工作要做到理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,避免空洞的理論教學(xué)和盲目的操作培訓(xùn),講求學(xué)習(xí)的實效性;
4、因人施教和因崗施教原則
各級培訓(xùn)管理人員要根據(jù)員工不同的實際水平和崗位需求,開展有針對性的培訓(xùn);
5、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與職業(yè)道德教育相結(jié)合原則
各級培訓(xùn)工作既要重視對員工專業(yè)知識和專業(yè)技能的培訓(xùn),也要注重員工職業(yè)道德方面的培訓(xùn),從員工入職開始,有針對性地開展,常抓不懈。
第八條 培訓(xùn)對象和種類
培訓(xùn)對象
公司實施全員培訓(xùn),根據(jù)不同層次安排不同的`培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)對象分為兩類:A類為各職能部門主管及各管理處經(jīng)理以上管理人員,列為一級培訓(xùn)對象;B類為各職能部門、各管理處一般員工,列為二級培訓(xùn)對象。
培訓(xùn)種類
包括入職培訓(xùn)、上崗(轉(zhuǎn)崗)培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、外送培訓(xùn)、個人進(jìn)修、晉升培訓(xùn)、崗位輪換、實習(xí)、交流等。
1、入職培訓(xùn):所有新員工到職時,均需完成由行政人事部組織的入職培訓(xùn)課程。入職培訓(xùn)按員工職級和工作性質(zhì),分為一般員工入職培訓(xùn)和管理層員工入職培訓(xùn)。一般員工入職培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:公司概況、企業(yè)文化(含企業(yè)經(jīng)營理念、職業(yè)道德、服務(wù)意識及禮儀等)、《員工手冊》、公司制度及工作要求、物業(yè)管理基本知識和服務(wù)技巧、工作環(huán)境與同事介紹等。管理層員工入職培訓(xùn)在以上內(nèi)容基礎(chǔ)上,需針對崗位要求,增加崗位職責(zé)方面的知識、能力、態(tài)度的培訓(xùn)。
2、上崗(轉(zhuǎn)崗)培訓(xùn):新員工入職培訓(xùn)合格或員工調(diào)整崗位時,需由所屬部門對其進(jìn)行上崗培訓(xùn)。內(nèi)容包括崗位職責(zé)、崗位操作規(guī)程,以及其它崗位必備知識。
3、在職培訓(xùn):結(jié)合員工培訓(xùn)需求和物業(yè)管理行業(yè)要求,以提升員工及管理人員的實際工作能力,適應(yīng)市場需求為目的,開展形式多樣,內(nèi)容豐富的各類培訓(xùn)活動。
4、外送培訓(xùn):根據(jù)工作需要,員工可申請參加各類崗位培訓(xùn)、短期培訓(xùn)、講座、交流會等。
5、個人進(jìn)修:公司鼓勵員工充分利用業(yè)余時間到大專院校或?qū)I(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)修學(xué)習(xí),包括攻讀學(xué)位、職稱及其他資格證書的考試、培訓(xùn)等。
6、晉升培訓(xùn):員工晉升前需進(jìn)行晉升培訓(xùn),掌握新職務(wù)必須具備的知識和技巧。主要內(nèi)容有:新工作崗位的工作職責(zé)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及工作流程以及必須具備的管理知識、技巧和能力。
7、崗位輪換:對一些能力較高,發(fā)展?jié)摿Υ蟮膯T工,可適當(dāng)安排定期輪崗培訓(xùn),達(dá)到培養(yǎng)一專多能人才的目的。
第九條 培訓(xùn)工作的組織和實施 1、公司行政人事部是公司培訓(xùn)主管部門,負(fù)責(zé)組織實施一級培訓(xùn),編制公司年度培訓(xùn)計劃及經(jīng)費預(yù)算,建立一級培訓(xùn)工作檔案,收集培訓(xùn)資料,維護(hù)培訓(xùn)場地和設(shè)備,總結(jié)與評估公司全年培訓(xùn)工作,審核二級培訓(xùn)計劃,對二級培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考評。
一級培訓(xùn)針對公司各部門主管及各管理處經(jīng)理以上的管理層員工。公司行政人事部負(fù)責(zé)制定與實施公司一級培訓(xùn)計劃,報總經(jīng)理審核,并接受董事會的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。
2、各部門、各管理處為二級培訓(xùn)主管部門,負(fù)責(zé)組織實施二級培訓(xùn),編制二級培訓(xùn)計劃及經(jīng)費預(yù)算,建立二級培訓(xùn)工作檔案,維護(hù)培訓(xùn)場地和設(shè)備,總結(jié)本部門、本管理處培訓(xùn)工作。
二級培訓(xùn)對象為各部門、各管理處操作層員工,主要是在日常管理工作中對操作層員工業(yè)務(wù)技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。各部門、各管理處負(fù)責(zé)制定與實施二級培訓(xùn)計劃,報公司行政人事部審核,并接受公司行政人事部檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。
3、各級管理人員應(yīng)把培訓(xùn)下屬作為本職工作的一部分,在此基礎(chǔ)上,公司挑選有專長及授課能力的員工兼職內(nèi)部講師,組建公司內(nèi)部師資隊伍,以授課成績作為業(yè)績考核的重要參考依據(jù),并優(yōu)先享受外派培訓(xùn)的機(jī)會。行政人事部負(fù)責(zé)選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)部講師,推薦參加內(nèi)部講師團(tuán)評聘,聘任為公司內(nèi)部講師團(tuán)成員的,業(yè)績考核時適當(dāng)加分,以資鼓勵。部分中高級管理研討課程,外聘行業(yè)專家或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講師講授。
4、若需公司負(fù)擔(dān)費用或占用工作時間的外送培訓(xùn)、個人進(jìn)修等,應(yīng)填寫《員工培訓(xùn)申請表》,報公司行政人事部審批。外送培訓(xùn)結(jié)束后,應(yīng)組織相關(guān)人員進(jìn)行再培訓(xùn),并進(jìn)行培訓(xùn)效果評估。
5、培訓(xùn)工作的組織和實施是公司經(jīng)營管理工作的重要組成部分,各級領(lǐng)導(dǎo)在人員、經(jīng)費和時間上應(yīng)給予充分合理的支持。
第十條 培訓(xùn)工作效果評估
1、為了保證達(dá)成培訓(xùn)工作目標(biāo),明確培訓(xùn)績效,公司對培訓(xùn)工作進(jìn)行效果評估。公司行政人事部負(fù)責(zé)公司一級培訓(xùn)效果評估。各部門、各管理處負(fù)責(zé)本部門開展的二級培訓(xùn)效果評估。
2、培訓(xùn)評估分為四級:
A級評估:培訓(xùn)活動結(jié)束后,向培訓(xùn)對象發(fā)放《員工培訓(xùn)效果評估表》,對其進(jìn)行整理、分析,統(tǒng)計培訓(xùn)效果滿意度、培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成率等數(shù)據(jù)。
B級評估:培訓(xùn)活動結(jié)束后,進(jìn)行培訓(xùn)考核評分,填寫《培訓(xùn)考核報告》。
C級評估:在培訓(xùn)活動開展前后,對培訓(xùn)對象的知識技能、工作態(tài)度、工作能力進(jìn)行比較,評估培訓(xùn)績效。
D級評估:在培訓(xùn)活動開展前后,對各部門、各管理處工作業(yè)績、經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成度,以及公司經(jīng)營業(yè)績的變化進(jìn)行比較,評估培訓(xùn)績效。
3、培訓(xùn)活動根據(jù)要求選擇不同級別的評估。一般的培訓(xùn)活動選擇進(jìn)行A級或B級評估。組織大型的、重要的專題培訓(xùn)時,或公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為有必要時,應(yīng)進(jìn)行C級評估。D級評估由公司行政人事部每年度組織一次或工作需要時進(jìn)行。D級評估由公司行政人事部組織各部門、各管理處培訓(xùn)負(fù)責(zé)人共同實施。
第十一條 培訓(xùn)工作考核與獎懲
1、培訓(xùn)工作將列入公司對各部門、各管理處的目標(biāo)考核內(nèi)容。公司行政人事部于每年年初組織對各部門、各管理處上年度培訓(xùn)工作的考核。
2、各部門、各管理處應(yīng)在每年12月10日前將下年度二級培訓(xùn)計劃及經(jīng)費預(yù)算報公司行政人事部審核、備案。公司行政人事部應(yīng)根據(jù)公司培訓(xùn)大綱,在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,制定公司年度培訓(xùn)計劃及經(jīng)費預(yù)算,并于12月20日前報總經(jīng)理審核、備案。
3、根據(jù)考核成績,公司采取如下的獎懲辦法: 80分為合格成績;
得分低于80分不得評為當(dāng)年度先進(jìn);
得分高于90分授予"培訓(xùn)工作先進(jìn)單位",頒發(fā)榮譽(yù)證書;
對培訓(xùn)工作中有突出表現(xiàn)的個人或集體,給予一定的物質(zhì)和精神獎勵
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