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員工管理中常見的錯(cuò)誤用語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間:2017-04-15編輯:唐萍

  員工管理很多時(shí)候都需要慎言慎行,說(shuō)錯(cuò)話或者說(shuō)了不合適的話都會(huì)對(duì)管理造成不利影響。以下是yjbys小編為您搜集整理的員工管理中常見的錯(cuò)誤用語(yǔ),希望能對(duì)您有所幫助。

 

  隔靴搔癢型員工管理中常見的錯(cuò)誤用語(yǔ)

  隔靴搔癢型語(yǔ)言主要有兩種:

  空口“安慰”

  例如:。不要難過(guò)!太陽(yáng)每天都是新的,明天你就會(huì)好起來(lái)。。不要著急,你還年輕,人生之路長(zhǎng)著呢。;厝バ菹⑿菹ⅲ魈煲磺卸紩(huì)好起來(lái)。

  在這些并不能解決實(shí)際問(wèn)題的、沒(méi)有意義的安慰中,隱含著一絲“哀其不幸”式的憐憫感。因此,員工會(huì)感到雙方并沒(méi)有站在平等的地位對(duì)話,而自尊心越強(qiáng)的員工越不喜歡上級(jí)這樣的講話方式。

  泛泛之辭

  例如:?偟目磥(lái),你基本上還算是一個(gè)合格的員工。。我也不知道對(duì)你說(shuō)什么好,你自己好自為之吧。。你需要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

  這種泛泛而論的評(píng)價(jià)過(guò)于簡(jiǎn)單,對(duì)于員工的成長(zhǎng)根本無(wú)益。而員工也會(huì)懷疑上級(jí)是否真正關(guān)心自己。當(dāng)上級(jí)安慰一個(gè)痛苦中的員工、或員工急切地要求上級(jí)對(duì)自己有所幫助時(shí),隔靴搔癢式的語(yǔ)言會(huì)讓員工非常失望。進(jìn)而他們就會(huì)對(duì)上級(jí)產(chǎn)生無(wú)能、自私、冷漠等不良印象。如果員工經(jīng)常聽到上級(jí)說(shuō)此類話,還會(huì)懷疑上級(jí)是否一直在敷衍自己,對(duì)自己毫無(wú)愛心。長(zhǎng)此以往,上下級(jí)關(guān)系就不會(huì)融洽,隔閡日益加深。

  發(fā)號(hào)施令型

  發(fā)號(hào)施令型語(yǔ)言總是告訴員工:作為一個(gè)員工,他(她)“應(yīng)該”怎么做、“必須”怎么做、“最好”怎么做、“可以”怎么做。

  發(fā)號(hào)施令型的上級(jí)認(rèn)為,通過(guò)這樣的語(yǔ)言可以向員工傳遞解決問(wèn)題的辦法,期望員工最好能無(wú)條件地接受。它也是許多上級(jí)最喜歡使用的一種語(yǔ)言。

  發(fā)號(hào)施令型語(yǔ)言可以分為四種,根據(jù)上級(jí)使用的頻率排列為:

  命令

  例如:。這里輪不到你說(shuō)話,你的任務(wù)就是好好聽我說(shuō)#不許辯解,沒(méi)有任何借口#怎么這么羅嗦,按照我說(shuō)的去做就行了!

  這種語(yǔ)言使人感到,員工的感受、需求或問(wèn)題并不重要,他們必須順從上級(jí)的感受與需要,并有可能產(chǎn)生對(duì)上級(jí)權(quán)威的恐懼感。這是上級(jí)單方面發(fā)出的語(yǔ)言信息,員工的情感或需求沒(méi)有得到尊重,因此員工有可能對(duì)上級(jí)產(chǎn)生怨恨、惱怒和敵對(duì)的情緒,比如頂撞,抗拒,故意考驗(yàn)上級(jí)決心,發(fā)脾氣等。

  威脅

  例如:。如果你們這次再完不成指標(biāo),我就要扣你們?nèi)戟?jiǎng)金#如果你再不改,我就會(huì)匯報(bào)給大老板,叫你死得很難看!

  這種語(yǔ)言與命令很相似,只是再加上告訴員工不服從的后果是什么。這種語(yǔ)言可能使員工感到恐懼和屈從,也可能引起員工的敵意。員工有時(shí)還可能對(duì)此做出與上級(jí)期待的相反反應(yīng):“好啊,不管你說(shuō)什么,我都不在乎,看你把我怎么樣!”更有甚者,做一做剛才被警告過(guò)的事,好看看上級(jí)真的是否言出必行。

  強(qiáng)加于人

  例如:。昨天為什么沒(méi)有完成任務(wù)?是不是沒(méi)有照我的話去做?你知道如何來(lái)安排工作程序嗎?讓我來(lái)告訴你。……。今天找你來(lái),是要與你討論你這次工作失誤的事情。經(jīng)過(guò)我對(duì)你的分析,我發(fā)現(xiàn)你存在的問(wèn)題是粗心。你說(shuō)是嗎?記住:下次要細(xì)心!好,我的話講完了,你可以回去了!千萬(wàn)要記住我的話,別再粗心!

  其實(shí),這個(gè)員工工作失誤未必是因?yàn)榇中模苍S還有更多的原因。上級(jí)找這個(gè)員工來(lái)談話,目的是為了幫助他找到這次失誤的原因,提高工作效率,但因?yàn)闆](méi)互動(dòng)和交流,導(dǎo)致了他們之間的談話毫無(wú)效果,并讓員工感到上級(jí)并不想、也確實(shí)不了解自己。

  “強(qiáng)加于人”實(shí)際上也是微妙地下命令,但是它可以更巧妙地隱藏在貌似很有禮貌的、富于邏輯的陳述中,但講話的這一方只有一種心態(tài):“你是我的員工,所以必須按照我的觀點(diǎn)來(lái)做。”

  因?yàn)椴唤o對(duì)方發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì),因而這類談話進(jìn)行得很快,員工也根本沒(méi)有時(shí)間表達(dá)自己的想法,從而會(huì)感到自己的權(quán)利被剝奪。長(zhǎng)此以往,員工還會(huì)產(chǎn)生一種“上級(jí)總是認(rèn)為我不行,有改也改不完的許多缺點(diǎn)”等壓抑感。

  過(guò)度忠告

  例如:。如果我是你,肯定不會(huì)像你這么做。。以后給我記。阂欢ㄒ日冶镜氐慕o客戶,再找外地的給客戶。

  這樣的語(yǔ)言信息是在向員工證明:上級(jí)不信賴他們自身解決問(wèn)題的能力。其后果往往會(huì)使員工對(duì)上級(jí)產(chǎn)生依賴心理,削弱他們獨(dú)立判斷的能力和創(chuàng)造力。

  過(guò)度忠告也意味著上級(jí)的一種自我優(yōu)越感,容易引起追求獨(dú)立的員工的反感。

  有時(shí)這種語(yǔ)言信息還會(huì)使員工感到被誤解,甚至這樣想:“如果你真正了解我,就不會(huì)給我出這種又餿又笨的主意,說(shuō)不定外地的是個(gè)大客戶呢。”

  發(fā)號(hào)施令型語(yǔ)言是上級(jí)平時(shí)使用得最多的一種語(yǔ)言。許多上級(jí)認(rèn)為它是見效最快的語(yǔ)言。它的優(yōu)點(diǎn)是上級(jí)可以快速解決員工存在的一些問(wèn)題,而缺點(diǎn)是使用過(guò)度就會(huì)失效。根本原因在于:第一,容易造成員工反感。這種語(yǔ)言的后面常常隱藏著這樣的意思:“你太笨了”,“你太差勁了”,“你要聽我的”,“我是權(quán)威” 等等。這讓員工聽后很反感,隨之出現(xiàn)逆反心理或頂撞情緒。有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)員工接受這樣的語(yǔ)言時(shí)間較長(zhǎng)后,會(huì)變得煩躁、自卑,或?qū)σ院箢愃频恼Z(yǔ)言漠然,以至于有許多上級(jí)和家長(zhǎng)總是抱怨:“為什么孩子越被教育卻越不聽話?”

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