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校園模擬招聘會活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的校園模擬招聘會活動總結(jié),歡迎大家分享。
一、活動背景:高校畢業(yè)生就業(yè),關(guān)系到千家萬戶的切身利益,關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,但隨著全國高校的擴(kuò)招,以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,雖然畢業(yè)生的簽約狀況有所上升,但實(shí)際上用人單位對畢業(yè)生的需求出現(xiàn)下降趨勢,就業(yè)前景仍不容樂觀,加之學(xué)生就業(yè)渠道不暢,學(xué)生缺乏求職技巧和就業(yè)培訓(xùn)機(jī)會,使得大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,就業(yè)競爭的壓力也日益增大。為應(yīng)對這樣一個(gè)大的形勢,加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),提升技能水平和應(yīng)聘能力,我院決定舉辦校園綜合模擬招聘會,提高學(xué)生在未來求職道路上的競爭力,同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺。
二、活動目的:本活動是基于當(dāng)前大學(xué)生中普遍存在的“高不成、低不就”的錯(cuò)誤擇業(yè)觀以及對未來就業(yè)求職技巧的缺乏設(shè)置的。舉辦此次綜合模擬應(yīng)聘大賽一方面在于引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè);另一方面也旨在引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)身心素質(zhì),掌握應(yīng)聘技巧,提高社會競爭力。
三、活動時(shí)間:11月中旬至12月初
四、主辦單位:文法學(xué)院學(xué)生會、文法學(xué)院先行者協(xié)會
五、活動內(nèi)容:
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初賽以答卷考試的形式進(jìn)行,對于報(bào)名的各個(gè)學(xué)院的同學(xué)進(jìn)行集中、限時(shí)答卷考試。此環(huán)節(jié)的評定標(biāo)準(zhǔn)為做題字體工整、字跡清晰,要點(diǎn)全面、觀點(diǎn)有新意等。擇優(yōu)選取其中的30%進(jìn)入復(fù)賽。
在這一環(huán)節(jié),先協(xié)有5名同學(xué)參與監(jiān)考、閱卷工作,是本環(huán)節(jié)的主體部分。
。ǘ⿵(fù)賽
經(jīng)過第一輪淘汰賽,擇優(yōu)選拔出30名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽以面試的方式進(jìn)行,綜合考慮選手的表達(dá)能力、基本禮儀、著裝、精神面貌等進(jìn)行評分,最終選出8名選手進(jìn)入決賽。
由于邀請的學(xué)生會常委未能作為面試官出席本環(huán)節(jié),所以先行者協(xié)會的4名同學(xué)及學(xué)生會三名同學(xué)出任了此環(huán)節(jié)的面試官,并最終選出進(jìn)入決賽的8名選手。
。ㄈQ賽
此環(huán)節(jié)為本次活動的高潮,于11月12號在第一學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。
前期的準(zhǔn)備工作包括會場布置、嘉賓及評委的邀請工作主要有先協(xié)負(fù)責(zé)完成。此環(huán)節(jié)精彩迭出,為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出一場視覺盛宴。通過自我介紹、才藝展示、職場問答、情景模擬來判斷各位選手的基本能力、臨場反應(yīng)及綜合實(shí)力,8名選手的精彩表現(xiàn)使會場不斷爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
此環(huán)節(jié)的嘉賓有文法學(xué)院黨委副書記王群、團(tuán)委書記肖秋生及團(tuán)委副書記費(fèi)美娟老師,由闞文老師、徐靜老師及席慶娥老師擔(dān)任評委,對本次活動表示支持與鼓勵(lì)。同時(shí),各位評委老師也針對選手的表現(xiàn)進(jìn)行一番精彩的點(diǎn)評,使選手能夠充分認(rèn)識自己的優(yōu)劣勢,以更好的取長補(bǔ)短。最后,王群書記對本次活動進(jìn)行總結(jié)陳詞,并給選手頒獎(jiǎng)。
六、收獲及感想
本次活動是一次比較大型、深度、高端的精品活動,充分鍛煉了本社團(tuán)成員的組織協(xié)調(diào)能力及應(yīng)急處理能力。同時(shí)該活動與學(xué)生會聯(lián)合舉辦,使得其得到更多的內(nèi)外支持,有利于活動的成功完成。
通過此次模擬招聘活動,我們充分認(rèn)識到當(dāng)代大學(xué)生所應(yīng)具備的基本能力,以及挑戰(zhàn)職場的各種素質(zhì)要求。這不僅是奉獻(xiàn)給觀眾的一場活動,更是為我們自己的成長增加了經(jīng)驗(yàn),對我們以后的發(fā)展富有教育意義。而且,在此次活動過程中,我社團(tuán)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、合理分工,不斷克服困難應(yīng)對種種挑戰(zhàn),這是一種自我壓力下的成長成熟,為我們今后的職場生涯打下良好的基礎(chǔ)。
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