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職場勵(lì)志小故事

時(shí)間:2020-10-23 08:27:40 職場 我要投稿

2017年職場勵(lì)志小故事

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2017年職場勵(lì)志小故事

  2017年職場勵(lì)志小故事一

  自我肯定

  1960年,哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。

  新學(xué)年開始時(shí),羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室,對他們說:“根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn),你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此,我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高,希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽。?/p>

  三位老師都高興地表示一定盡力。校長又叮囑他們,對待這些孩子,要像平常一樣,不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的,老師們都答應(yīng)了。

  一年之后,這三個(gè)班的學(xué)生成績果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí),校長告訴了老師們真相:這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生,只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會(huì)是這樣,都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長又告訴了他們另一個(gè)真相,那就是,他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師,也不過是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。

  這個(gè)結(jié)果正是博士所料到的:這三位教師都認(rèn)為自己是最優(yōu)秀的,并且學(xué)生又都是高智商的,因此對教學(xué)工作充滿了信心,工作自然非常賣力,結(jié)果肯定非常好。

  感悟:在做任何事情以前,如果能夠充分肯定自我,就等于已經(jīng)成功了一半。當(dāng)你面對挑戰(zhàn)時(shí),不妨告訴自己:我就是最優(yōu)秀的和最聰明的。那么肯定是另一種結(jié)果。

  2017年職場勵(lì)志小故事二

  搜索落點(diǎn)

  雪地行軍是樁危險(xiǎn)的事,它極易使人患上雪盲癥以至迷失行進(jìn)的方向。但人們感到奇怪,若僅僅是因?yàn)檠┑姆垂馓萄,為什么戴上墨鏡之后,雪盲癥仍不可避免呢?

  最近美國陸軍的研究部門得出結(jié)論:導(dǎo)致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光,而是它的空無一物?茖W(xué)家說:人的眼睛其實(shí)總在不知疲倦地探索世界,從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)。要是連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)落點(diǎn),它就會(huì)因緊張而失明。美國陸軍對付雪盲癥的辦法是,派先遣部隊(duì)搖落常青灌木上的雪。這樣,一望無垠的白雪中便出現(xiàn)了一叢叢、一簇簇的綠色景物,搜索的目光便有了落點(diǎn)。

  感悟:所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陸離,卻怕空空一片。一個(gè)人如果搜索不到友誼的落點(diǎn),他很可能對所有人充滿敵意;如果搜索不到真誠的落點(diǎn),他很可能會(huì)懷疑整個(gè)世界。

  目標(biāo),是個(gè)人行為的意圖。如果沒有目標(biāo),那么行動(dòng)的結(jié)果只能是無聊、空虛,找不到生命的落點(diǎn),就會(huì)患上人生前進(jìn)的雪盲癥,F(xiàn)實(shí)中,人生沒有志向,往往 無所事事,無所事事自然找不到人之為人的社會(huì)意義和個(gè)人價(jià)值,最終結(jié)果是,極端的人選擇自殺,一般的人怯懦的活下來,但卻成為了會(huì)呼吸的僵尸。人在職場, 要提早設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)目標(biāo),不應(yīng)稀里糊涂,隨波逐流。

  2017年職場勵(lì)志小故事三

  最后的日子

  在一個(gè)偏遠(yuǎn)、封閉的小鎮(zhèn)只能聽到兩個(gè)電臺(tái):第一電臺(tái)專門廣播名人消息,或是熱門歌曲排行榜,它的收聽率相當(dāng)高;第二電臺(tái)則是氣象專業(yè)電臺(tái),它的聽眾只有一小群人。

  一天晚上,氣象電臺(tái)發(fā)出緊急警告:一個(gè)威力驚人的“龍卷風(fēng)”將在午夜來襲本鎮(zhèn),電臺(tái)呼吁鎮(zhèn)民立即疏散他處。這一小群聽眾立刻組織起來,有的去找鎮(zhèn)長, 有的到街上敲鑼打鼓,有的打電話給第一電臺(tái),請求播出龍卷風(fēng)消息,好保存身家性命。鎮(zhèn)長說:“本鎮(zhèn)從未有過龍卷風(fēng),龍卷風(fēng)的消息是氣象電臺(tái)誤報(bào)或捏造,為的是提高收聽率。”敲鑼打鼓的.人則被視為瘋子。而第一電臺(tái)則以現(xiàn)場正在訪問名人為由,不立刻插播這一條“生死存亡”的消息。最終,小鎮(zhèn)被夷為平地,后來沒有人知道這塊地曾經(jīng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。

  感悟:每一個(gè)日子都可能是最后的日子,我們要以敏銳的心過每一天,更要用心看看這個(gè)世界,用心看看自己,不要把每一件事都視為理所當(dāng)然,因?yàn)樗械氖虑槎紩?huì)改變,且看你如何去衡量他了。

  大眾和小眾,主流和邊緣,兩種相對獨(dú)立的群體。獨(dú)立的不光是他們的生存空間,更是他們思維的方式、價(jià)值觀、判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)。

  身居職場,同樣也有主流大眾和邊緣小眾的存在。如果你是職場精英,那么你就會(huì)被公司定義為主流。你是標(biāo)準(zhǔn),你的思維定勢讓你考慮問題時(shí)往往漠視身邊的那些邊緣員工,但是如果你能大度地進(jìn)行換位觀察,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一些職業(yè)漏洞和職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

  2017年職場勵(lì)志小故事四

  留個(gè)缺口給別人

  一位著名企業(yè)家在作報(bào)告,一位聽眾問:“你在事業(yè)上取得了巨大的成功,請問,對你來說,最重要的是什么?”

  企業(yè)家沒有直接回答,他拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)圈,只是并沒有畫圓滿,留下一個(gè)缺口。他反問道:“這是什么?”、“零”、“圈”、“未完成的事業(yè)”、“成功”,臺(tái)下的聽眾七嘴八舌地答道。

  他對這些回答未置可否:“其實(shí),這只是一個(gè)未畫完整的句號。你們問我為什么會(huì)取得輝煌的業(yè)績,道理很簡單:我不會(huì)把事情做得很圓滿,就像畫個(gè)句號,一定要留個(gè)缺口,讓我的下屬去填滿它!

  留個(gè)缺口給他人,并不說明自己的能力不強(qiáng)。實(shí)際上,這是一種管理的智慧,是一種更高層次上帶有全局性的圓滿。

  名企科技解讀:給猴子一棵樹,讓它不停地攀登;給老虎一座山,讓它自由縱橫。


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