四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié)（通用9篇）
經(jīng)歷了有意義的活動后，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，下面是小編為大家整理的四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 1
一、活動主題：
觀看兩會視頻，學(xué)習(xí)兩會精神
二、活動背景：
1、3月份，一年一度的兩會在人民大會堂召開，作為國家政治生活的重要部分，兩會吸引了社會各界的目光。兩會就是全國人民代表大會常務(wù)委員會議和全國政治協(xié)商會議，被稱為“中國人民不可能不知道的兩會”。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，關(guān)注國家政治生活，了解國家政策方針，是每個(gè)大學(xué)生義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。
2、進(jìn)入以來，在金融危機(jī)的影響下，我國經(jīng)濟(jì)成下滑趨勢，就業(yè)、住房、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)等問題突出起來。作為即將踏入社會的大學(xué)生，這些問題無不與自己未來的生活相關(guān)。今年兩會對這些突出問題進(jìn)行了較多的關(guān)注，并出臺了一系列政策來促進(jìn)就業(yè)和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。作為新生一代，了解這些政策對自己將來的就業(yè)以及生活都會有積極的作用。
三、活動目的：
1、給同學(xué)們一個(gè)了解兩會，學(xué)習(xí)兩會精神的平臺，為大學(xué)生了解、參與國家政治生活提供機(jī)會。
2、使同學(xué)們更深入地了解國情，解讀國家政策、方針。培養(yǎng)、提高大學(xué)生的憂患意識和社會責(zé)任感。
3、使同學(xué)們更深入地了解就業(yè)狀況和形式，解讀國家就業(yè)方針，積極投入到大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的'實(shí)踐活動中。
四、活動時(shí)間：
3月24日中午
五、活動地點(diǎn)：
商學(xué)院218教室
六、活動負(fù)責(zé)人：
呂會龍、蔣柳霖、彭戀
七、活動內(nèi)容：
1、觀看視頻溫總理作政府工作報(bào)告。
2、觀看視頻溫總理回答中外記者提問。
3、分組討論學(xué)習(xí)兩會精神。
八、前期準(zhǔn)備：
下載視頻，并申請教室，與團(tuán)委干部商討活動時(shí)間，地點(diǎn)和安排。
九、活動流程：
1、中午12點(diǎn)30分，全體參與人員在商學(xué)院218教室集合并點(diǎn)到。
2、活動開始，觀看第一部視頻——溫總理作政府工作報(bào)告。
3、觀看第二部視頻——溫總理回答中外記者提問。
4、分組進(jìn)行討論，并學(xué)習(xí)兩會精神。
5、活動結(jié)束，活動負(fù)責(zé)人收集活動感言并對此活動進(jìn)行總結(jié)。
十、活動總結(jié)：
在觀看視頻的過程中，同學(xué)們都聚精會神，認(rèn)真記錄，感受到了“堅(jiān)定信心，勇往直前”這一戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)危機(jī)的法寶。
總理的政府工作報(bào)告恰似一針強(qiáng)心劑，為中國這艘載有13億成員的大船注入了活力。風(fēng)暴來襲，中國平穩(wěn)發(fā)展，成果舉世矚目。因而我們絕對有信心打贏這場硬仗。
信心，來自于對時(shí)局的準(zhǔn)確把握。新的形式下，黨的政策旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決。
信心，來自于全民的團(tuán)結(jié)。堅(jiān)定信心，共度時(shí)艱已成為中國人民共同的心聲，眾志成城。
信心，來自于輝煌的成績。冰雪壓不跨，地震震不塌，動亂嚇不怕的中國人難道會屈服于面目可憎的金融風(fēng)暴？
危機(jī)，是考驗(yàn)，也是機(jī)遇。歷經(jīng)患難的中國人必然會走出金融風(fēng)暴的陰霾。
然而，成績固然可觀，問題依舊不少，怎樣一步步的探索，怎樣走出一條不凡的道路，是擺在全體中國人面前的一道難題。能否交上一份滿意的答卷，還待實(shí)踐檢驗(yàn)
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 2
一、活動主題：
“學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀”
二、活動時(shí)間：
10月8日-- --10月22日
三、活動主辦單位：
文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)委組織部
四、活動對象：
xx級新生團(tuán)支部
五、活動內(nèi)容：
�。�1）組織各班團(tuán)支書開展會議，傳達(dá)“學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀”的團(tuán)組織生活主題和活動要求。
（2）各團(tuán)支部針對這一主題進(jìn)行活動策劃，并上交活動策劃書，團(tuán)組織生活內(nèi)容要求健康向上，形式多元化。
�。�3）團(tuán)支書組織團(tuán)支部成員進(jìn)行活動，按照策劃進(jìn)行，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高大家的參與度，使活動達(dá)到預(yù)期效果，并將本次活動記錄下來。
�。�4）活動結(jié)束后，各團(tuán)支部要對本次團(tuán)日活動進(jìn)行總結(jié)，對活動中出現(xiàn)和遺留的問題，集體討論研究，并找出解決方法。各支部要以圖片、文字等形式整理好材料，上交到組織部。
（5）組織部對本次活動材料進(jìn)行整理綜合，送團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)審查，校團(tuán)委組織抽查，并進(jìn)行評優(yōu)，選出優(yōu)秀案例送報(bào)校團(tuán)委，參加校級評比。
六、活動分工：
（1）本次活動由盧銀娟，陳佳，鄭軍三個(gè)部長負(fù)責(zé)活動整體安排和輔助監(jiān)督工作。
（2）左旋和楊順天負(fù)責(zé)聯(lián)系各班團(tuán)支書，傳達(dá)團(tuán)支書會議通知，在會議中傳達(dá)比賽相關(guān)事宜。
�。�3）李泳波和潘昕負(fù)責(zé)收取各團(tuán)支部的活動策劃和總結(jié)。（紙質(zhì)版和電子檔）
�。�4）朱雨露和呂夢雅負(fù)責(zé)撰寫本次活動的總結(jié)。
�。�5）其他委員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和幫助工作，以便此次活動順利進(jìn)行。
七、活動總結(jié)：
�。ㄒ唬﹥�(yōu)缺點(diǎn)：
1.優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）各團(tuán)支部在本次活動前都做了積極的策劃和準(zhǔn)備，開活動開展的過程中達(dá)到了一個(gè)很好的效果，支部成員積極參與，對社會主義核心價(jià)值觀有了更深層次的理解，展現(xiàn)了團(tuán)支部的`凝聚力。
�。�2）各團(tuán)支部采用了多種方式組織本次活動，如班會、交流會等，使各支部間有了更加緊密的聯(lián)系，交流各自的看法，為將來支部間合作開啟了一個(gè)良好的開端。
�。�3）各新生團(tuán)支部對本次活動十分重視，對于一些不懂或不理解的地方主動向高年級學(xué)長學(xué)姐請教，盡力將活動做到最好。
�。�4）陸續(xù)開展完活動之后，各團(tuán)支部能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交材料，活動后作出總結(jié)，認(rèn)識到缺陷與不足，在下一次活動中避免再犯，體現(xiàn)了各支部良好的工作態(tài)度。
2.缺點(diǎn)：
（1）各新生團(tuán)支部第一次組織活動，經(jīng)驗(yàn)不足，對于一些突發(fā)狀況處理不到位，需要加強(qiáng)隨機(jī)應(yīng)變的能力。
�。�2）部分團(tuán)支部的活動策劃方案不夠成熟，有些內(nèi)容比較難實(shí)踐，以后的活動中應(yīng)該多加考慮適用范圍，多結(jié)合實(shí)際情況。
�。�3）各團(tuán)支書對于辦公軟件的操作水平有待加強(qiáng)，如word,excel等。
（二）心得體會：
本次活動是xx級新生第一次參加團(tuán)組織生活，對所有大一團(tuán)支部而言有特別的意義。活動中，各團(tuán)支部圍繞“學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀”這一主題，開展形式多樣的團(tuán)日主題活動，加強(qiáng)了支部與支部之間，各支部成員之間的交流與溝通。通過這次的活動，大家對社會主義核心價(jià)值觀也有了更加深刻的認(rèn)識與理解。有利于培養(yǎng)積極向上的價(jià)值觀和人生觀，明白身為團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)，做一個(gè)四有青年，做社會主義核心價(jià)值觀的推動者和踐行者。各團(tuán)支部在活動內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新是值得肯定的，各團(tuán)支書都比較負(fù)責(zé)，積極向?qū)W姐學(xué)長請教，對自己支部的成員負(fù)責(zé)。雖然在活動的前期策劃和開展過程中出現(xiàn)了一些問題，但總體還是順利地完成了，效果也還令人滿意。本次活動在引導(dǎo)團(tuán)員意識，增強(qiáng)支部凝聚力，增強(qiáng)團(tuán)員對團(tuán)組織的歸屬感等方面具有十分重要的意義。
相信本次團(tuán)日活動對2015級的新生們來說是全新的開始，對組織者來說是一次重要的挑戰(zhàn)。各團(tuán)支部正在向個(gè)性化，特色化方向發(fā)展。大學(xué)生活剛剛開始，在以后的日子中，相信在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下以及所有支部成員的努力下，各團(tuán)支部能一步步發(fā)展，向著一個(gè)富有時(shí)代氣息，充滿積極氣氛，凝聚集體精神力量的團(tuán)支部穩(wěn)步前行，共創(chuàng)文法未來！
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 3
在這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動中，我在認(rèn)真聆聽了各位特級教師、學(xué)科帶頭人的專題講座，對我的感受很深，使我對數(shù)學(xué)新課改有了更深的認(rèn)識，也意識到新課改的重要性及其必要性。在培訓(xùn)中，我進(jìn)一步認(rèn)識了新課程的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過程中還存在一些問題，但是，這對于我今后在實(shí)際工作有著重要的指導(dǎo)作用，可以說此次培訓(xùn)收獲頗豐、受益匪淺�，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)作如下總結(jié)：
一、樹立活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀
通過這次國培送訓(xùn)下鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)，結(jié)合我班實(shí)際，使我深刻的意識到作為跨時(shí)代的教師， 傳道、授業(yè)、解惑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足。如果教學(xué)理念不改革，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個(gè)人素養(yǎng)不提高，是難以勝任的。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性、重要性，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。
今天，在我們這些農(nóng)村中小學(xué)可能還不能體現(xiàn)，知識媒體的進(jìn)步和信息時(shí)代的快速傳播，但學(xué)生可說也是見多識廣，知識量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里，古今中外，天文地理都在接觸，他們每時(shí)每刻都在產(chǎn)生許許多多稀奇古怪、異想天開的問題。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對。由此可見，作為一名教師，應(yīng)同時(shí)具備雙重身份：既是教師，又是學(xué)生，教師為育人而學(xué)習(xí)。作為教師，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí)，而是基于一個(gè)教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人，為育人而學(xué)習(xí)是教師的天職。 我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，使之達(dá)到活到老，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法，新的教育教學(xué)理念。讓自己成為源頭活水更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。
二 、積極實(shí)踐，提高教育教學(xué)
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過不斷的實(shí)踐，才能把學(xué)到的觀念和方法落實(shí)在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣。
充分調(diào)動學(xué)生的積極性，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會，為學(xué)生服務(wù)，建立一個(gè)民主，寬容的課堂氛圍。另外，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的.教學(xué)能力和科研能力，確立培養(yǎng)目標(biāo)，打造新時(shí)代的人才。
培訓(xùn)中的一些特級教師、學(xué)科帶頭人，從自己切身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些特級教師、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)下，我的思想受到極大的震撼：平常我在農(nóng)村小學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。專家們的講座為我指明了努力的方向！
三、改變工作方式，謀求共同發(fā)展
新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。對于絕大多數(shù)教師而言，幾乎很難獨(dú)立一個(gè)人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科，學(xué)會與其他教師合作，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生。從而使各學(xué)科、各年級的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn)。
除此之外我還明白，人生沒有捷徑，教學(xué)亦如此。雖然我的作業(yè)沒有得到優(yōu)秀，有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，但是讓我看清楚了其中的差距，鞭策我不斷的努力。相信自己，別人能做到的，我經(jīng)過努力一定也能做得到。
在這次培訓(xùn)中特級教師、學(xué)科帶頭人讓我很感動。他們不斷的解答我們的疑問，我能深深感受到他們的工作態(tài)度，對每位學(xué)員提出的問題他們都要一一解答，并給出給出自己的一些教學(xué)建議。
在今后的教學(xué)活動中，我將繼續(xù)虛心地學(xué)習(xí)；兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，踏踏實(shí)實(shí)的工作；理論結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢想。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 4
自社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動啟動以來，我院緊密結(jié)合審判執(zhí)行工作實(shí)際，周密部署，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，力爭將教育實(shí)踐活動的效果落到實(shí)處，現(xiàn)將活動開展情況匯報(bào)如下：
一、迅速部署，“五個(gè)強(qiáng)化”奠定基礎(chǔ)
活動開展以來，我院迅即召開由全院干警參會的社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動動員大會。會上，黨組書記、院長駱就扎實(shí)開展社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動提出五項(xiàng)要求：一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)開展教育實(shí)踐活動。成立由黨組書記任組長、黨組成員為組員的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，建立黨組成員聯(lián)系點(diǎn)制度。根據(jù)活動總體部署，結(jié)合本院實(shí)際情況，制訂詳細(xì)可行的活動方案，下發(fā)全院。二是強(qiáng)化統(tǒng)籌，注重彰顯活動綜合效果。將社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動同“人民法官為人民”主題教育活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、基層組織建設(shè)年結(jié)合起來，充分發(fā)揮核心價(jià)值觀在助推法院科學(xué)全面發(fā)展中的重要作用。 三是強(qiáng)化教育，著力營造良好學(xué)習(xí)氛圍。堅(jiān)持人人參與活動、人人接受教育、人人得到提高，以審判執(zhí)行崗位干警、青年干警為重點(diǎn)，加大教育力度，豐富教育形式，營造良好的'“比、超、趕”學(xué)習(xí)氛圍。四是強(qiáng)化實(shí)踐，立足提升干警實(shí)際能力。按照“立足崗位、服務(wù)實(shí)踐、全員參與、注重實(shí)效”的原則，開展“辦案標(biāo)兵”、“調(diào)解能手”評選、書記員技能大賽、知識競賽等活動，繼續(xù)扎實(shí)開展輪崗交流、掛職鍛煉等，全面提升干警審判業(yè)務(wù)能力。五是強(qiáng)化精神塑造，打造獨(dú)具特色法院文化。將社會主義核心價(jià)值觀落實(shí)到具體審判執(zhí)行工作之中，形成獨(dú)具特色的法院文化。
二、重在落實(shí)，“三項(xiàng)活動”扎實(shí)開展
教育實(shí)踐活動開展以來，我院遵循“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與；正確引導(dǎo)、分類施教；依靠群眾、開門教育；注重結(jié)合、務(wù)求實(shí)效”的原則，條塊結(jié)合，上下聯(lián)動，政治思想教育、基層基礎(chǔ)建設(shè)和司法公信力提升“四項(xiàng)活動”取得不錯成績。
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一是組織多次中心組專題理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《人民日報(bào)》發(fā)表的兩篇重要文章《夯實(shí)公平正義的根基——深化司法體制改革取得重要階段性成果》、《回應(yīng)群眾期待、深化司法改革》，學(xué)習(xí)了人民日報(bào)評論員文章《堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的正確決定》，參會人員結(jié)合當(dāng)前工作展開了激烈討論；二是學(xué)習(xí)《社會主義法治理念讀本》、《人民法院審判理念讀本》、《政法干警核心價(jià)值觀教育讀本》、《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》等教育讀本，各支部在支部組織生活會上認(rèn)真學(xué)習(xí)討論；三是各部門認(rèn)真組織觀看了《選擇》專題片，深入開展理想信念教育，進(jìn)一步增強(qiáng)法院干警、建設(shè)和捍衛(wèi)中國特色社會主義事業(yè)的自覺性、堅(jiān)定性。
（二）基層基礎(chǔ)建設(shè)有力鞏固
結(jié)合“基層組織建設(shè)年”、創(chuàng)先爭優(yōu)活動推進(jìn)教育實(shí)踐活動，夯實(shí)基層組織建設(shè)的基礎(chǔ)。在調(diào)查摸底，分類定級的基礎(chǔ)上，針對后進(jìn)黨支部存在的突出問題，組織后進(jìn)黨支部開展“后進(jìn)黨支部整改大討論”，針對支部管理制度不夠健全、管理監(jiān)督力度不夠強(qiáng)等問題，充實(shí)完善“三會一課”制度、報(bào)告工作制度、目標(biāo)管理制度、入黨積極分子培養(yǎng)考察制度、黨員干部雙重組織生活制度、定期分析黨員思想狀況制度、談話談心制度、民主評議黨員制度，將制度打印下發(fā)，做到后進(jìn)黨支部黨員人手一份，通過整改各后進(jìn)黨支部均取得了一定的進(jìn)步。
（三）司法公信力有效提升
落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，與審判工作同部署、同檢查、同落實(shí)，多次被評為區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作優(yōu)秀單位。全面排查司法廉潔風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，著力構(gòu)建司法廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制。注重廉政制度建設(shè)，構(gòu)建以干警廉政檔案、廉政談話、述職述廉、廉政保證金等反腐倡廉制度體系。重視外部廉政監(jiān)督，聘請?zhí)匮麍?zhí)法廉政監(jiān)督員和特約執(zhí)法監(jiān)督員，開通廉政監(jiān)督舉報(bào)電話。開展“學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》、規(guī)范從政行為、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育活動，創(chuàng)新教育形式，示范帶動和警示教育并舉，筑牢干警思想防線，干警隊(duì)伍保持“零違紀(jì)”。
三、突出重點(diǎn)，集中開展“三項(xiàng)重點(diǎn)”工作
在社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動中我院雖取得了一定的成績，但也存在一些問題，如部分干警對教育實(shí)踐活動重要性認(rèn)識不足，思想認(rèn)識水平有待進(jìn)一步提高；案多人少矛盾加大，人員崗位變動頻繁，使得教育實(shí)踐活動的深入度和持續(xù)性不夠。在下一階段的工作中，我院將針對這些問題，突出重點(diǎn)，開展三項(xiàng)重點(diǎn)工作。
�。ㄒ唬├^續(xù)加大廉政教育力度
開展“法官人品決定司法產(chǎn)品”主題論壇活動，對新近干警進(jìn)行核心價(jià)值觀專題培訓(xùn)，開展廉政警示教育，努力引導(dǎo)法院干警堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵，提高自身職業(yè)修養(yǎng)和責(zé)任心，培育良好人格品質(zhì)，約束人性弱點(diǎn)，抵制各種誘惑，錘煉清廉操守，守住公正底線。組織學(xué)習(xí)《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》、《法官行為規(guī)范》、《人民法院文明用語基本規(guī)范》，著力改善司法作風(fēng)中凸顯的問題，增強(qiáng)干警司法為民的責(zé)任感和使命感。
（二）多種形式開展忠誠教育
集中開展忠誠教育。通過組織座談會、撰寫心得體會、開展“重走革命路”、“重溫入黨誓詞”、“法官宣誓”等多種形式培育干警忠誠于黨、忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于法律的精神，引導(dǎo)廣大黨員保持共產(chǎn)黨員的思想純潔性，堅(jiān)守共產(chǎn)黨員精神家園，以實(shí)際行動踐行自己的諾言，體現(xiàn)黨員的精神風(fēng)貌。
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將“全員崗位大練兵”活動推向深入，同時(shí)拓展廣度，確保全員參加。充分發(fā)揮審判業(yè)務(wù)標(biāo)兵的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合“法官教法官”、“老兵帶新兵”互助式培訓(xùn)，開展標(biāo)兵示范庭、新兵展示庭，以老帶新，以新促老，共同提高。扎實(shí)開展“兩評查”活動，科學(xué)設(shè)定評查標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格評查程序，以評選“優(yōu)秀法律文書”、“最佳庭審”在全院掀起鉆業(yè)務(wù)、練技能、提質(zhì)效的良好學(xué)風(fēng)。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 5
1、活動目的
本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”的主旨進(jìn)行，努力構(gòu)成1種工作學(xué)習(xí)1體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，建立1種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)建1個(gè)開放同享的學(xué)習(xí)平臺，使全部員工在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，提升理論、實(shí)踐水平，將讀書所得知識應(yīng)用到工作中，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，把平凡的工作做到極致。
2、活動體會
在展開活動的進(jìn)程中，深深體會到：
�。�1）思想認(rèn)識到位，才能弄好讀書學(xué)習(xí)活動，思想是行動的先導(dǎo)，沒有正確的思想認(rèn)識，行動難以到位。
�。�2）領(lǐng)導(dǎo)重視，才能給活動的展開提供有力的保障。
�。�3）掌控創(chuàng)新，才能使活動不斷引向深入。
�。�4）突出重點(diǎn)，才能到達(dá)活動的終究目的；展開“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的終究目的，是提高干部員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神。
本年活動中員工積極參與，情勢多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎，現(xiàn)場氣氛活躍，到達(dá)了使讀書學(xué)習(xí)活動意識深入人心的目的；同時(shí)，在本年活動中通過知識比賽縣光泰科技有限責(zé)任公司的成員表現(xiàn)積極，成績優(yōu)良，終究贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號。
3、存在問題
雖然“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動展開的`卓有成效，但還存在1定的問題與不足：
1、是員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高；
2、是活動的準(zhǔn)備和實(shí)行有待加強(qiáng)，工作不夠深入細(xì)致；
3、是內(nèi)容和情勢較為單調(diào)，在以后的活動中采取多情勢、多樣化。
4、努力方向
認(rèn)真總結(jié)展開“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，本著因地制宜的原則，努力弄好下個(gè)月的讀書學(xué)習(xí)活動。
總之，通過此活動的展開，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全部員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)劑思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)1致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來的發(fā)展需求。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 6
在我校的第xx屆讀書節(jié)活動的啟動儀式上，王校長圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話，要求全體師生多讀科普讀物，低碳生活從小事做起，從此刻做起。
讀書節(jié)的第三項(xiàng)，我們要求各中隊(duì)開展一次以讀書為主題的中隊(duì)活動。其中一(1)班席教師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神，在教室里不時(shí)傳來開心的笑聲。四(4)嚴(yán)教師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈，同學(xué)們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤總之，在交流中，科普知識漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中，在知識的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起，要從此刻做起。
為了讓真正走進(jìn)科普知識，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識競賽活動，手抄報(bào)比賽活動、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動。
這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束，但它將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆�。今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的'讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者。同時(shí)在全校構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
與書相伴的人生，必須有質(zhì)量，有生機(jī);書香飄溢的學(xué)校，必須有內(nèi)涵，有發(fā)展。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 7
近日，由茶院鄉(xiāng)、茶院鄉(xiāng)教辦、茶院鄉(xiāng)成人學(xué)校共同承辦的“茶院鄉(xiāng)全民終身學(xué)習(xí)活動周”啟動儀式在茶院成校舉行。
本次學(xué)習(xí)周以“活到老、學(xué)到老”，創(chuàng)建“慧性”社區(qū)為目標(biāo)，分為啟動儀式、教育培訓(xùn)成果展示、社團(tuán)文藝匯演、系列培訓(xùn)與講座四個(gè)階段。
近年來，茶院鄉(xiāng)已構(gòu)建起“學(xué)習(xí)形式多樣化、教育對象層次化、培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、服務(wù)社區(qū)全民化”的社區(qū)教育模式。學(xué)習(xí)周的啟動也提出了全新的“慧性”社區(qū)創(chuàng)建概念，意思就是創(chuàng)建一個(gè)有智慧、能終身學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)提升整體社區(qū)品質(zhì)的社區(qū)�！爱�(dāng)農(nóng)村的居民不再為一日三餐生計(jì)忙活的.時(shí)候，活到老、學(xué)到老的精神食糧投喂就顯得尤為必需�！辈柙亨l(xiāng)成人學(xué)校校長葛和平介紹，“慧性”社區(qū)的建設(shè)中，成校將起到橋梁作用，深入了解百姓學(xué)習(xí)需求，聯(lián)系高校，把專家請到田間地頭，同時(shí)配合鄉(xiāng)政府對社區(qū)實(shí)施網(wǎng)格化管理、精細(xì)化服務(wù)、信息化支撐。
另外，活動周期間，茶院鄉(xiāng)也將協(xié)調(diào)組織成人學(xué)校、社會教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)等積極參與，努力拓寬活動周的覆蓋面、參與度，打通終身教育“最后一公里”，為群眾打造“家門口的學(xué)習(xí)圈”。
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 8
涼爽的秋風(fēng)雖然趕走了夏日的炎熱，卻無法帶走我們暑假美好的回憶。這個(gè)假期，對于同學(xué)們來說都是收獲滿滿：他們收獲知識、收獲技能、收獲歡笑、收獲友情……
悅行動——走進(jìn)博物館
假期中，同學(xué)們在《暑假學(xué)習(xí)活動手冊》的引導(dǎo)下，開展了一系列活動。同學(xué)們走出家門，走進(jìn)圖書館、博物館，開展了有意義的“悅出行”活動。大家去的博物館可多了：國家博物館、首都博物館、航天博物館、軍事博物館、動物博物館、鐵道博物館……有的同學(xué)甚至走出國門，到世界各地的博物館去學(xué)習(xí)更多的知識。
從同學(xué)們上交的作品看得出同學(xué)們收獲知識、開闊眼界后的喜悅。
悅行動——走進(jìn)圖書館
除了去博物館，很多同學(xué)還以個(gè)人或者小隊(duì)的形式走進(jìn)了圖書館：國家圖書館、首都圖書館、以及離我們很近的皮卡書屋，都留下了同學(xué)們的足跡。
走出去有收獲，在家中我們一樣長本領(lǐng)：學(xué)做飯、學(xué)滑冰、學(xué)游泳、學(xué)打球……同學(xué)們越來越能干、越來越有本事了。
悅行動——家庭讀書角
假期中，同學(xué)們悅讀的熱情更是高漲，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，很多同學(xué)的家里都開辟了家庭圖書角：甜甜的粉色、充滿幻想的藍(lán)色，一排排整齊的圖書，舒適的坐墊……和諧的氛圍營造了溫暖的家，和爸爸媽媽一起讀書更是增進(jìn)了孩子們與家長的.情感溝通。
悅行動——感受異國文化
學(xué)習(xí)兩門外語是我們109中學(xué)小學(xué)實(shí)驗(yàn)部的特色。假期里，大家通過網(wǎng)絡(luò)、書籍走進(jìn)英語國家和西語國家，我們二年級4班的同學(xué)們還自發(fā)組織，親自走進(jìn)西班牙，進(jìn)行游學(xué)活動，深入了解了西班牙的文化，近距離地感受西班牙的魅力。
悅行動——夯實(shí)基本技能
老師們在整理同學(xué)的暑期作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀作品。大家不但更愛讀書了，而且通過書法練習(xí)，字也更工整了。同學(xué)們學(xué)會了觀察生活，記錄事件，還能夠通過讀后感把自己的內(nèi)心所想表達(dá)出來。在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)中，也能看出，大家的計(jì)算能力有了進(jìn)一步地提升。部分同學(xué)還能把數(shù)學(xué)中解決問題的方法應(yīng)用到了生活上。
快樂的假期已經(jīng)過去，但我們的收獲頗豐，讓我們載著這些收獲、這些喜悅，繼續(xù)我們新的學(xué)期，爭取更大的進(jìn)步吧!
四進(jìn)四信學(xué)習(xí)活動總結(jié) 9
【 活動紀(jì)要】
11 月 26 日下午，在錢子健副校長的帶領(lǐng)下，羊尖高中全體班主任赴張家港市暨陽高級中學(xué)參觀學(xué)習(xí)，兩校就學(xué)校德育工作展開了充分研討。
張家港市暨陽高級中學(xué)唐金華副校長對我們的到來表示了熱烈歡迎，并給我們介紹了張家港市的經(jīng)濟(jì)、文化、教育情況。
在學(xué)校德育工作層面，唐校長首先談到了當(dāng)前德育工作面臨的三個(gè)挑戰(zhàn)：家庭和社會的挑戰(zhàn)、學(xué)校教育的挑戰(zhàn)、學(xué)生自身成長的挑戰(zhàn)。其次重點(diǎn)介紹了暨陽高中的德育核心——學(xué)會做人。主要從三個(gè)策略（低起點(diǎn)、零距離、有載體）；四大思路；五大教育主題（民族精神教育、誠信教育、心理健康教育、養(yǎng)成教育、法制教育）；五大保障（育人氛圍建設(shè)、陣地建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、家校合作、社區(qū)共建與社會實(shí)踐）來具體實(shí)施。
隨后，暨陽高中學(xué)生工作處戴主任重點(diǎn)介紹了題為“行走在心理健康教育的大路上”的`心理健康教育專題報(bào)告:
⑴加強(qiáng)心理教育隊(duì)伍建設(shè)——“一主兩翼”的心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)（心理教師、班主任、學(xué)生心理輔導(dǎo)員）。
�、拼罅﹂_展心理教育活動，構(gòu)建“八個(gè)一”的心理教育格局：
一室：心理咨詢室
一課：心理教育課。
一書：校本課程《漫步心靈綠洲》。
一報(bào)：《心之旅》小報(bào) 一節(jié)：心理節(jié)。
一講座：心理講座 一網(wǎng)站：心靈綠洲。
一課題：省級十五、十一五課題。
⑶雕琢教師心靈，以教師心理健康帶來學(xué)生心理健康。
�、确e極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道。
我校錢子健副校長對暨陽高中的熱情款待表示衷心感謝，對暨陽高中扎實(shí)有效的德育工作表示了贊賞。兩校將在不斷的交流中加深了
解，相互促進(jìn)。
研討結(jié)束后，參觀了暨陽中學(xué)的心理活動中心。該中心包括整個(gè)一層樓面，從教師辦公室、學(xué)生心理咨詢室到拓展訓(xùn)練室，一應(yīng)俱全。
中心服務(wù)宗旨：熱情接待、分享心情、解決困擾、真誠共情、開發(fā)潛能、助人成長。給人印象深刻。
11 月 27 日，全體班主任來到張家港市的香山風(fēng)景區(qū)游覽。下午1 點(diǎn)回到學(xué)校。
【 幾點(diǎn)感想】
1、教務(wù)處經(jīng)常組織教師外出聽課學(xué)習(xí)，建議班主任外出參觀學(xué)習(xí)也應(yīng)該常規(guī)化。只有走出去才能了解更多的信息，才能開闊眼界。
2、德育工作任重而道遠(yuǎn)，這是普遍認(rèn)識。怎樣才能使德育工作產(chǎn)生期望中的效果并得到內(nèi)化與保持是難點(diǎn)，也是急需解決的問題。暨陽中學(xué)從德育核心——學(xué)會做人著手，通過豐富的活動載體，讓學(xué)生在活動中感悟成長值得借鑒。我們應(yīng)該挖掘校訓(xùn)“尚德、崇誠、勵志、有位”的內(nèi)涵，設(shè)計(jì)一些相符的德育活動或課程，融入到學(xué)生心中、日常行為中。
3、暨陽中學(xué)的心理教育給人印象深刻�；顒迂S富而多樣——紅五月大合唱比賽、每學(xué)期的心理節(jié)活動、教師的心理體驗(yàn)活動、學(xué)生的拓展訓(xùn)練等；設(shè)施設(shè)備齊全的心理活動中心令我們羨慕不已。我校作為全國心理教育特色學(xué)校，在心理教育及活動方面應(yīng)該進(jìn)一步提升與完善：心理活動應(yīng)該融入到日常德育活動中、應(yīng)該有體現(xiàn)我校特色的校本教材、擴(kuò)大心靈成長心理社團(tuán)的影響力。
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