【精華】六一活動總結錦集6篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編整理的六一活動總結6篇，歡迎大家分享。
六一活動總結 篇1
“六一”前夕，大隊部布置了今年“六一”學校將舉行文化藝術節(jié)活動。我們三年級的幾位班主任聚在一起反復商量，覺得今年的端午節(jié)正好是5月28日，舉行 “紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”為主題的文化藝術節(jié)活動，可以讓孩子們了解端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。倡導健康的節(jié)日主題內涵，促使孩子們在豐富的活動中樹立健身心的意識，促進快樂成長。
方案確定后，各班主任進行明確的分工,責任到人。班主任先在自己班里發(fā)動學生報名，選擇自己喜歡的區(qū)域活動，利用小百花課分頭進行輔導。我負責包粽區(qū)的展示活動。由于孩子們不會包粽子，我們提前與一部分家長商量好，邀請他們來教孩子們包粽子。為了使活動開展得有條不紊，有聲有色，我還利用三天假期撰寫了“六一”當天現(xiàn)場活動學生的主持稿，向親戚請教包粽子需要什么材料，并認真地記錄。別看這小小的粽子不起眼，需要的材料還真不少:粽葉、糯米、紅棗、蜜棗、赤豆、綠豆、花生、棉線等。怎樣使每個孩子都能吃到粽子又不浪費，為此，我算了又算，光粽葉就得買15斤，提前一天送到學校食堂煮好，浸在水里。糯米50斤，當天一早必須淘凈。幸好我家阿姨愿意做我的幫手，隔夜用電瓶車幫我把需要的'材料全部送到學校，第二天一大早又趕到學校幫著洗粽葉、淘米、配料，可把她累壞了。
5月31號，是我開學以來最忙最累的一天。上午上完課就馬不停蹄地和配班袁麗萍老師一起帶著孩子們布置教室。中午利用休息時間對活動主持人進行輔導和訓練。下午開始彩排，在蹲點領導錢亞萍的帶領下，我們三年級的全體老師群策群力，桌子如何擺放、主題版面的布置、區(qū)域撐牌的設計、主持稿的改進和完善，整個活動過程的安排，大家獻計獻策，站在操場上忙了整整一個下午。下班回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)兩條腿又酸又痛，腳底好像有針在刺一樣。吃完晚飯，我忙著到華聯(lián)超市買了些糖果、學習用品作為活動的獎品，回家后又把活動主持稿從頭到尾仔細地過了一遍，對有些環(huán)節(jié)進行修改。
6月1日，我們的活動開展得特別順利，孩子們參與活動的積極性高漲，張張笑臉如朵朵花兒在綻放�；顒觿傞_始，蔣校長就來到了我們包粽區(qū)，和孩子們一起包起了粽子。校長、老師、家長、孩子們聚集在一起，歡笑聲此起彼伏，多像一個幸福、快樂、和諧的大家庭在辦喜事呀！孩子們特別好學，家長們包粽子時，他們目不轉睛地看著，聚精會神地聽著。輪到自己包了，發(fā)現(xiàn)困難重重，但他們沒有氣餒，一次不行包兩次，兩次不行包三次，雖然包出來的粽子奇形怪狀，令人忍俊不禁，但他們樂在其中。
“紅紅火火過端午，快快樂樂健身心”文化藝術節(jié)活動圓滿結束了。雖然我感覺像打了一場仗一樣，特別的累。但看到孩子們在豐富多采的活動中玩得那么開心，收獲頗多，心里也感到很欣慰。
六一活動總結 篇2
今天的陽光清新明媚，孩子們的歌聲悅耳動聽，一年一度的“六一”國際兒童節(jié)在同學們的熱切期盼中到來了。在學校領導的領導下，在少先大隊的組織下，在全班家長的積極配合下，一年級十三班隆重地舉行了“六一”國際兒童節(jié)慶祝活動。
5月31日下午，家長們帶著和孩子精心準備的節(jié)目，早早的來到學校，發(fā)現(xiàn)教室里早已是拉花結彩，裝扮一新。小演員們也早已化妝換裝準備停當，個個激動不已，躍躍欲試。
時間一到，一臺內容豐富、形式多樣的節(jié)目上演了：詩朗誦《歡慶六一》、《我的南方和北方》或深情贊美，或激情暢想，或天真爛漫；手語表演《感恩的心》對孩子進行了一場無聲地感恩的熏陶；小品《新版龜兔賽跑》每次出其不意的結局總會讓孩子們開懷大笑；歌曲《有一個美麗的傳說》、親子韻律操；還有舞蹈《阿拉伯之夜》《伯爵貝》等一個個精心編排的精彩節(jié)目在家長和孩子的認真演繹下各具特色，使活躍的'氣氛此起彼伏。將六一的歡樂氣氛推向了高潮。
節(jié)目到最后，老師們和幾個家長神秘的消失了。等她們再回來時，手上提了幾個大袋子，孩子們好奇的瞪大了眼睛，耐心的等待著——居然是一盒盒美味的水果沙拉，這讓他們喜出望外，個個屏住呼吸，端坐桌前，生怕因為一次小調皮而領不到這么誘人的節(jié)日禮品。終于在老師的一聲令下：可以吃了。孩子們張開大嘴，甩開腮幫大口吃起來。七八十個孩子埋頭大吃的場面何其壯觀，家長們忙著用手中的相機，手機記錄著這難忘的一刻……孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，兩個多小時的演出活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
這是個不同尋常的"六一"，有意義，能回味，為學生提供了表現(xiàn)自我的舞臺，讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示個人風采，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛班級、熱愛藝術的豐富情感，展示我班的藝術教育成果，展現(xiàn)我班風貌。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師家長給予指導幫助，特別值得感謝的是班主任崔老師關鍵的幾個好主意：親子表演，設計給孩子們的節(jié)日禮物等，讓活動順利愉快的進行，起到了錦上添花畫龍點睛的作用。讓總的活動體現(xiàn)了"快樂節(jié)日，童心飛翔"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。
六一活動總結 篇3
為切實組織好今年六一兒童節(jié)慶�；顒�，縣婦聯(lián)圍繞關愛兒童，共享和諧社會主題，開展了一系列節(jié)日活動。 為使全縣兒童共享藍天下的歡樂，體會到社會主義大家庭的溫暖，今年繼續(xù)在全縣開展了慶六一 大型文藝活動，x月x日,縣委書記xx、縣長xx等20余位縣領導觀看了演出，同時召開了六一表彰大會，表彰了去年在兒童工作中作出貢獻的小學校長、教師以及兒童工作者，勉勵他們再接再厲，繼續(xù)熱愛兒童工作。會后，縣委書記翟廣平慰問了其救助的`雞澤鎮(zhèn)西營小學五年級學生楊昭，詳細詢問了他近日學習成績和日常生活情況，并勉勵他要好好學習，健康成長，將來成為國家有用之才，并一再要求學校負責人多關心照顧xx，使其能夠健康成長，順利完成學業(yè)，xx也向x書記保證了一定要好好學習，不辜負各級領導對自己的關心和希望。縣長xx在x鎮(zhèn)x村小學看望了其救助的孩子xx，為她送去了節(jié)日的祝福和慰問品，當了解到xx成績在全班位于前矛時非常高興，鼓勵她再接再厲爭取更好的成績。同時縣領導余xx等20余名縣級領導分別看望了他們救助的農(nóng)村貧困兒童，并分別為他們送去了新衣、書包和慰問金、板藍根藥品等。 相繼組織縣xx小學、xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園舉辦了不同形式的六一慶祝活動，讓孩子們在快樂的文藝表演中，度過自己的節(jié)日�？h婦聯(lián)在為孩子們送去祝福與溫暖同時，還向幼兒園贈送了節(jié)日禮品。 對全縣169個村的留守兒童認真摸底排查基礎上，歸類建檔，六一期間，縣婦聯(lián)分成兩組，采取進村入戶方式，對貧困些的留守兒童進行了慰問，并發(fā)動留守兒童家長節(jié)日期間打電話、寫信等來關心孩子。縣婦聯(lián)還聯(lián)合婦幼保健院開展了為全縣兒童免費體檢活動，受到了廣大師生、家長的熱烈歡迎。最后，縣婦聯(lián)全體工作人員來到縣xx中學，看望了來投親的四川災區(qū)女孩xx，并向她送去500元慰問金、棉被、學生服，詳細詢問了她的生活、學習情況，鼓勵她振作起來，安心學習，長大后做一名社會有用之才。 此外，根據(jù)縣婦聯(lián)六一活動通知安排，7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都酌情組織農(nóng)村小學開展了不同形式的六一慶祝活動。
六一活動總結 篇4
迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。
六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光�，F(xiàn)將我班六一活動總結如下：
一、親子表演其樂融融
在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。
二、親子做操展示風采
今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因為害羞而畏縮，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的'氣氛下結束了。
活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因為是買的新攝像機，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。
六一活動總結 篇5
20xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦自搬進新園來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。
8：30分隨著<<運動員進行曲>>，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號，步入運動會場地，接下來教辦領導、各村領導，園領導給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝福，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂的氣氛。
運動會前我們給孩子們準備了五個游戲項目，供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個家庭可選兩項活動，我們根據(jù)選擇游戲項目進行分組，并做了統(tǒng)計，而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具：輪胎、小木棍、手套、地毯積木等。
比賽開始了，運動會項目豐富多彩：有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺，推小車等項目，比賽一項接一項本著“友誼第一、比賽第二”的原則緊張有序的進行，小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，不過，由于天氣很熱，前四項活動比完后已經(jīng)接近11點，所以“推小車”比賽在征求了家長意見下臨時取消，家長和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時間，對獲獎人員進行了整理，頒獎前我們把所設獎項 向家長做了簡單說明，讓家長明白得獎不得獎不重要，重要的.是讓孩子過一個難忘的六一兒童節(jié)，家長也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎品，我們還給家長下發(fā)了“反饋意見表”，讓家長給我們多提寶貴意見。
這次運動會，我們中班級部共有84名家長參加活動，參與率高，看來家長對我們這次活動是非常支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動，增強孩子的體質，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次運動會我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。
六一活動總結 篇6
5月22日上午，晴空萬里，陽光燦爛，我班孩子8點半準時來園，孩子們在老師的打扮下漂亮可愛，由于我們的邀請，9點10分家長們陸續(xù)到齊，我班“六一”慶祝活動正式開始，本次活動共有22位家長參加，活動是以〈〈快樂的節(jié)日〉〉為主題，以幼兒為主體，教師為主導，以幼兒的才藝表演為主要內容進行的。
本次慶祝活動既有幼兒的模仿動作，又有幼兒的律動動作，既有幼兒的煉聲，又有幼兒的唱歌，既有幼兒講故事，又有幼兒的歌表演，既有幼兒的舞蹈，又有幼兒的.數(shù)數(shù)，既有幼兒的游戲活動，又有幼兒的閱讀活動，既有幼兒打擊樂的表演，又有家長參加的親子活動，內容豐富多彩，活動井然有序。
本次活動不但有師幼間互動，還有幼兒間的互動，不但有親子互動，還有家園互動。本次開放活動讓家長們了解了孩子們的在園表現(xiàn)和學習內容，也增強了老師和家長的相互溝通。家長們聽到孩子們的歡歌笑語，看到孩子們的精彩表演，都露出了滿意的笑臉。
本次活動孩子們積極參與，發(fā)展了孩子們的語言表達能力，發(fā)展了孩子們的邏輯思維能力，培育了孩子們的表現(xiàn)欲和表演能力，增強了孩子們的自信心，使孩子們體驗了成功的樂趣和活動的樂趣。老師給每個孩子戴上了小紅花，本次活動效果很好，得到了家長的好評。
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