家長開放日活動(dòng)總結(jié)（通用6篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你會(huì)有不少的收獲吧，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。一起來參考活動(dòng)總結(jié)是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的家長開放日活動(dòng)總結(jié)（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)1
上周，我們大班組進(jìn)行了本年度的家長開放日展示活動(dòng)。本次家長開放日活動(dòng)可以說是在忙碌、有序、期待中開始，在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。無論是孩子們的晨間活動(dòng)、早操、課堂教學(xué)，還是家長的親子游戲活動(dòng)，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我們師幼團(tuán)結(jié)、和諧、向上的精神風(fēng)貌。
早上八點(diǎn)，家長們準(zhǔn)時(shí)入園。我們組織的是《跳繩》的晨間活動(dòng)，因?yàn)榇隧?xiàng)體育技能是大班幼兒必修技能。通過半學(xué)期的教師、幼兒、家長共同努力，幼兒的差距明顯拉大，能干的能持續(xù)跳100下以上，而努力欠缺的幼兒則連持續(xù)跳2下都是問題。為了讓家長能夠清楚的認(rèn)識(shí)到自己幼兒的不足點(diǎn)和與其他幼兒之間的差距。我們以小組選拔、全班競賽、個(gè)別示范等多種方法向家長展示了孩子間的能力差距以及努力方向。
在早操環(huán)節(jié)，家長們更是對孩子們精神、到位的廣播操表演贊不絕口。我不禁感嘆到：孩子真的長大了！面對眾多家長的圍觀，不再是畏畏縮縮，而是落落大方。每個(gè)人都用自己最良好的風(fēng)貌去展示自己所學(xué)的本領(lǐng)。每個(gè)孩子都比往日聚精會(huì)神，動(dòng)作有力而標(biāo)準(zhǔn)。
在教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)，我們展示的是兒歌《蛤蟆大姐穿新衣》和音樂活動(dòng)《種瓜》。我執(zhí)教的語言活動(dòng)，由于在團(tuán)隊(duì)合作式教研討論中有過多次的教案研磨和試教經(jīng)驗(yàn)，相對比較成熟。孩子們無論是學(xué)習(xí)興趣還是課堂氛圍都相對比較好，很對家長的反饋意見中也給了較高的評價(jià)。
在戶外活動(dòng)時(shí)，我們組織了民間游戲《抬花轎》。因?yàn)楹⒆觽冎坝羞^相關(guān)的游戲經(jīng)驗(yàn)，所以我們的游戲規(guī)則就由孩子自己來詮釋說明。第一輪是孩子的小組自由活動(dòng)，第二輪進(jìn)行了小組競賽活動(dòng)，家長們的加油聲此起彼伏，每個(gè)爸爸媽媽都在為孩子們加油。最后一輪，我們更是邀請了爸爸媽媽的加入，開展了抬花轎的親子游戲，將本次活動(dòng)推向了高潮。
本次“家長開放日”活動(dòng)，顯得更為成熟穩(wěn)重，多了幾分自然流露，少了幾分緊張。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行，又一次增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。 為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)2
為了更好地落實(shí)家校溝通，使家長能夠積極參與到孩子的成長教育之中，與學(xué)校攜手，共同探討學(xué)校教育、家庭教育策略，延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)于20xx年xx月xx日舉行了“家長開放日”，本次活動(dòng)取得圓滿成功。
本次活動(dòng)通過學(xué)科成功展示的方式，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)孩子，了解孩子在校園的學(xué)習(xí)狀況和成果。本次學(xué)科展示包括：語文——我讀我快樂，我寫我收獲;數(shù)學(xué)——“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”做心中有數(shù)的人(數(shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)展評);英語——喜迎家長開放日，英語作品展風(fēng)采;術(shù)科:參與本次活動(dòng)共有451名學(xué)生，共176人獲獎(jiǎng)。其中30人獲得總分優(yōu)異，38人獲得語文之星，29人獲得數(shù)學(xué)之星，29人獲得英語之星，32人獲得綜合之星，18人獲得進(jìn)步之星。
針對本次即將畢業(yè)學(xué)生和學(xué)生家長韓校長說：小學(xué)畢業(yè)是人生的第一次轉(zhuǎn)折，我們希望家長們能高度重視，關(guān)愛孩子;能積極配合，合理安排;能無私奉獻(xiàn)，鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步。讓每個(gè)孩子長大后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候是快樂的，幸福的，是沒有遺憾的! 孩子們的小學(xué)生活即將畫上圓滿的句號(hào)。我們的老師，家長應(yīng)攜手共同陪伴孩子們迎接人生第一次挑戰(zhàn)!教師享受教育的幸福，學(xué)生體驗(yàn)幸福的教育!讓每一個(gè)孩子在快樂中獲得成功和幸福。 感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，從而使學(xué)生的人生充滿幸福，成就一個(gè)幸福的人。
本次活動(dòng)學(xué)校與家長分享了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長，幫助家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。增強(qiáng)了學(xué)校、教師、家長之間的溝通，了解了學(xué)校的管理和發(fā)展趨勢，宣傳了學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學(xué)校，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長。本次活動(dòng)讓家長走進(jìn)校園，關(guān)注孩子成長;走近孩子，傾聽心聲;做智慧型家長。充分發(fā)揮了學(xué)校教育的輻射作用，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育和家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)延職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育教學(xué)水平向更高發(fā)展。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)3
為讓家長真實(shí)，全面、零距離地觀察、感受孩子在校學(xué)習(xí)生活情況，促進(jìn)家庭與學(xué)校的合作與交流，1月4日，平昌縣泥龍小學(xué)舉辦了“家長開放日”活動(dòng)。
早上8點(diǎn)，受邀家長們興致勃勃地走進(jìn)孩子們學(xué)習(xí)和生活的校園，參與各項(xiàng)活動(dòng)體驗(yàn)學(xué)生在校生活。教室里、教師借助多媒體手段，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握所學(xué)內(nèi)容、家長認(rèn)真聆聽老師們聲情并茂的課堂教學(xué)，幸福地看著孩子出色的表現(xiàn)。大課間，操場上、家長們積極地融入集體，與孩子一起互動(dòng)。辦公室內(nèi)，家長們又紛紛與班主任和科任教師進(jìn)行交流，溝通、整個(gè)校園其樂融融。同時(shí)，學(xué)校還邀請了部分家長代表參觀了食堂，家長們紛紛表示對學(xué)校的食堂安全工作很放心�；顒�(dòng)結(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了學(xué)校印發(fā)的活動(dòng)反饋表，對教師教學(xué)情況和學(xué)校管理工作進(jìn)行監(jiān)督并提出寶貴意見。
通過反饋表來看，家長們對學(xué)校的辦學(xué)條件，育人環(huán)境、教育教學(xué)管理是比較滿意的，尤其對學(xué)校常態(tài)課堂教學(xué)給予了高度贊揚(yáng)，對教師的辛勤工作發(fā)自肺腑表示感謝。許多家長提出了殷切希望：家長開放日活動(dòng)有益于對孩子的教育管理，有益于孩子的成長、希望學(xué)校今后多開展一些形式多樣的開放日活動(dòng)。
此次活動(dòng)，搭建了家校合作平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，有效地監(jiān)督和促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)，為推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展起到了積極作用。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)4
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又過去了，在7月15日下上午，我班舉行了家長開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對幼兒園有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為幼兒提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家園之間的交流與合作。通過展示兒歌、歌曲、安全、新授集體教學(xué)活動(dòng)，贏得了家長的一致好評。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的.開心。
通過半日活動(dòng)，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個(gè)個(gè)細(xì)致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動(dòng)表示滿意，對老師表示感謝！
本次“家長開放日”活動(dòng)，不僅讓家長走進(jìn)了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動(dòng)的舉行，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統(tǒng)一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)5
在11月25日上午，我班舉行了家長開放日活動(dòng)，本次活動(dòng)給我?guī)砹藛l(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識(shí)，為學(xué)生提供了一個(gè)自由展示的空間，有效地促進(jìn)了家校之間的交流與合作。這次家長開放日活動(dòng)我班是這樣安排的，第一二節(jié)課上語文數(shù)學(xué)，第三節(jié)課座談。通過講課和座談交流，取得了一定程度的效果。下面進(jìn)行一下總結(jié)：
�。ㄒ唬┘议L認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍；
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動(dòng)腦筋；
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)
4、教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；
5、對家長熱情；
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
（二）學(xué)生家長能夠積極參與。
雖然家長忙，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆�，他們放下繁忙的家�?wù)活，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動(dòng)中，有的家長實(shí)在來不了就打電話請假，坐在教室的后面聽我們們上課。家長們的這一舉一動(dòng)充分說明家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作的高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對班級(jí)工作的支持，更體現(xiàn)出對孩子學(xué)習(xí)的重視。
�。ㄈ┙涣鳂銓�(shí)真摯。
第三節(jié)課，我向來校的每一位家長介紹了現(xiàn)在的教法，并對課堂上的問題進(jìn)行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗(yàn)，家長們個(gè)個(gè)心領(lǐng)神會(huì)，點(diǎn)頭稱道。家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時(shí)，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動(dòng)表示了由衷的感謝。家長開放日活動(dòng)不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時(shí)也給了我不少啟示。從家長的反饋中也看到了我今后值得改進(jìn)的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動(dòng)，有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；不僅希望孩子學(xué)好課本知識(shí)，更重要的是學(xué)校要加強(qiáng)德育工作，讓孩子學(xué)會(huì)做人，注重對高年級(jí)學(xué)生的身心健康教育問題。
�。ㄋ模┌嗉�(jí)開展的家長開放日活動(dòng)受到了家長的肯定。
此活動(dòng)能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼�；顒�(dòng)結(jié)束了，家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動(dòng)。
家長開放日是個(gè)平臺(tái)，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn)。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進(jìn)了彼此的了解。
家長開放日活動(dòng)總結(jié)6
為了進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的交流，讓家長更好的了解幼兒園生活，了解我園園本特色，體驗(yàn)科學(xué)的育兒方法，積極主動(dòng)配合老師的工作，真正做到家園互動(dòng)。我園組織開展了此次家長開放日活動(dòng)。
本學(xué)期的家長開放日活動(dòng)在開學(xué)兩個(gè)月后進(jìn)行，老師和孩子之間都有了一定的了解。經(jīng)過兩個(gè)月學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、傾聽能力的注重和各項(xiàng)常規(guī)教育，班級(jí)已經(jīng)建立了一個(gè)非常穩(wěn)定、非常良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的一個(gè)成果也是我們的目標(biāo)和希望。這兩個(gè)月里，無論小班還是大班孩子，各方面能力都有了明顯的提高。
本學(xué)期開展了混齡教學(xué)小社團(tuán)活動(dòng)，分別有舞蹈社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、手工社團(tuán)、閱讀社團(tuán)。開放日當(dāng)天分別向家長公開展示授課全程，孩子們的出色表現(xiàn)讓家長很驚訝，也很贊同！老師精心制作的展板，展示出了兩個(gè)月以來，孩子的變化和發(fā)展，以及孩子的作品。家長在帶隊(duì)老師的引領(lǐng)和解說下，對展示的所有內(nèi)容進(jìn)行觀看和了解。
社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后老師與家長進(jìn)行了面對面交流。家長提出建議：以后多開展類似的活動(dòng)。老師給出建議：家長在家中積極地配合我們，一起培養(yǎng)孩子良好的行為和作息習(xí)慣。孩子在幼兒園的生活都是有規(guī)律的，每天都定制合理的生活學(xué)習(xí)和作息時(shí)間。家長不要包辦和代替，孩子的潛能很大，孩子能做的事情盡量讓他們自己去完成。
本次活動(dòng)孩子和家長都很開心。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)很高興，情緒高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了進(jìn)步，紛紛表示激動(dòng)與欣慰。通過家長開放活動(dòng)，不僅向家長宣傳了科學(xué)的育兒方法，也得到了廣大家長對我園工作的肯定，及大力支持！
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